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Corso giocoso di teoria della musica. Lezione 5: le NOTE MUSICALI.
Prima di apprendere nuovi contenuti musicali ripassiamo…
}
Scrivi i nomi delle note negli spazi.
………………….
}
………………….
………………….
………………….
Scrivi i nomi delle note sulle linee.
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
}Scrivi la frazione che identifica la durata di ogni battuta, come nell’esempio ÿ. ÿ
Ÿ
⁄
‹
¤
}
›
Completa la scala musicale con le minime dal DO centrale al FA alto. Attento alla gamba delle note: a partire dal Si (terza linea), salendo, la gamba va verso il basso e sta a sinistra della testa. Poi scrivi tutti i nomi dei tasti; collega infine i nomi delle note ai corrispondenti tasti.
DO centrale
Tasto del DO CENTRALE
DO alto
Tasto del DO ALTO
1
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}
Scrivi il nome delle note e poi cantale (solfeggio cantato).
Merrily we roll along
SI
SI-I
UNO-DUE
Giro girotondo
SOL
SO-OL MI-I
UNO-DUE
Danza cinese
RE
UNO
LA-A
2
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L’ANACRUSI Osserva attentamente la melodia seguente contiunua…
+ Se guardi attentamente puoi notare che la melodia prevede 4 tempi in ogni battuta. Però la prima battuta ha solo un tempo! Una battuta incompleta all’inizio di una melodia si chiama ANACRUSI. Dove sono finiti i 3 tempi mancanti?
I tempi che mancano nella prima battuta si trovano nell’ultima. La prima e l’ultima battuta formano insieme una battuta intera.
Per suonare una melodia con ANACRUSI devi contare a mente e iniziare a suonare quando arrivi all’ultimo tempo della battuta. Nell’esempio qui sopra devi fare così: UNO-DUE- TRE-DO.
}
Quale delle due seguenti melodie ha l’anacrusi? Scrivi SOLTANTO i nomi delle note della melodia con anacrusi.
Mozart
Amazing Grace
3
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}
Collega la definizione alla soluzione e al disegno, come nell’esempio. Pausa che vale ¼
SI
Nota che sta sulla terza linea
Pausa della semibreve
Pausa che vale 2/4
Pausa della semiminima
Pausa che vale 4/4
DO
Nota che sta nel terzo spazio
SOL
Nota che sta sulla seconda linea
Pausa delle minima
Pausa che vale 1/8
RE
Nota che sta sulla quarta linea
Pausa della croma
}
Collega con una linea colorata i gruppi di note e pause che insieme raggiungono lo stesso valore.
4
La Teca Didattica
LE NOTE CON IL PUNT Una nota seguita da un punto aumenta la sua durata della metà del suo valore.
= =
+ +
Un quarto con il punto (quarto puntato) ha la durata di un quarto e di un ottavo insieme, cioè la durata di 3 ottavi. Due quarti con il punto (metà puntata) ha la durata di due quarti e di un quarto insieme, cioè la durata di 3 quarti.
La stessa cosa accade con le pause…
= }
=
+
+
Completa la tabella. NOTE PUNTATE è uguale a… +
è uguale a…
è uguale a…
}
Ricopia in ordine i SOL, da quello che ha una durata minore a quello che ha una durata maggiore.
5
La Teca Didattica
}Disegna il punto alle minime dove occorre loro per completare la battuta di 3/4.
}Disegna il punto alle minime dove occorre loro per completare la battuta di 4/4.
}
Sistema le stanghette per formare battute da 3/4.
3/4
}
Aggiungi a piacere le note che mancano per completare le battute da 4/4.
4/4
}
Completa le battute da 4/4 aggiungendo una nota sotto ogni stellina.
Ì
ÌÌ
Ì Ì
Ì
Ì
4/4
}
In ogni battuta cancella le note di troppo (puoi fare diverse scelte). Attento:le battute sono da 3/4.
3/4
6
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Piccola Antologia per Flauto Dolce e Tastiera (sola mano destra)
