Los padres (preferís ... (probar) ¿ tú la comida en la cafetería? Yo nunca la sopa de verduras. ... Humberto sirve carne con arroz y verduras para la cena. 2
Step 2 With the papers still stacked, cut out all four circles at the same time. Step 3 Staple the paper circles together at one point around the edge. Step 4 Label the ... India. A social system that determined how people lived evolved. Hinduism and
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Aug 1, 2015 ... Explanation of forms, if needed, such as pupil attendance, tardy, discipline referral, clinic pass. • Explanation of the ..... second semester and may not reapply until February 1, 2017. College students ..... SpEd ID (Intellectual Di
Jan 15, 2017 ... July 1, 2017. Dear Substitute: In Loudoun County, we recognize the collaborative effort that it takes in the home, in the community and in the schools to prepare our young people for their lives and careers. ..... Explanation of form
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Compiled from a variety of sources by Evynn Blaher, C.D. Hylton High School, Woodbridge, VA. POSSIBLE RESEARCH TOPICS Your research paper, and the resulting thesis
But one man alone … his heart set on his wife and his return—Calypso, the bewitching nymph, the lustrous goddess, held him back, deep in her arching caverns
The Nitrogen Cycle Webquest ... What happens when too much nitrogen gets into water? _____ Click on the farmer icon at the bottom of the screen 9. When you get
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Computer Literacy Skills ... o Multi-key functions (CTRL/Alt/Del) o Caps Lock ... DIB = Digital Imaging Basic,
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7 Get Inside When inside: What else can I do to protect myself? Three things can decrease the strength of deadly radiation found in nuclear fallout: time, distance
WELCOME PARENTS! Thank you for choosing Hillsborough County Public Schools to provide your student’s education. We are very aware of the trust you have invested in
Answer Key Lesson 8.1 Practice Level A 1. direct variation 2. neither 3. inverse variation 4. inverse variation 5.}y 5 6 x ; 3 6. y 5 15} x ; 15
The Colosseum in Rome, Italy c. 10 B.C. Livy writes his. History of Rome. A.D. 395. Roman Empire divided into eastern and western parts. A.D. 527. Emperor. Justinian begins rule. 100 B.C. A.D. 100. A.D. 300. A.D. 500. 100 B.C. A.D. 100. A .D. 300. A.
Classifying Matter Worksheet Classify each of the following substances as an element, a compound, a solution ... Worksheet #2: Physical/Chemical Properties/Changes
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Print Nombre
Clase
Fecha CAPÍTULO
6
¡A comer!
VOCABULARIO 2/GRAMÁTICA 2
13
3
M
A
N
Z
A
N
HORIZONTAL
3. Es una fruta roja o verde. 5. Puedes comerlo o tomarlo. 6. Es una verdura. Comes sus flores (flowers). 8. Su jugo es muy rico. 6
B
7 8
14
1
Completa el crucigrama (crossword puzzle) con las pistas (clues). 2
N
M A
R
A
N
J
C
Z
A
A
F
N
E
A
C
S
A 5
H
C
H
O R
O
4
C
O
L
P
A
N O
C
U
I
I
E
VERTICAL
A
C H
Z
E
E
E
L
I
T
L
1. Puedes tomarlo para el desayuno (3 words). 2. Es una verdura que ayuda a ver bien. 4. Siempre hay en las fiestas de cumpleaños. 7. tortillas de _____
This is Andrew’s first time in a Chinese restaurant and he is rather bewildered. Help him out by answering his questions. Use direct object pronouns when appropriate and follow the modelo. Answers will vary. Possible answers: MODELO ¿Tomo leche con la comida? Sí, tómala. 1. ¿Qué tal si pruebo la sopa de pescado? Sí, pruébala.
2. ¿Pido arroz con la sopa? Sí, pídelo. 3. ¿Añado la salsa picante a la carne? Sí, añadela a la carne. 4. ¿Tengo los palitos en la mano (chopsticks in my hand)? Sí, tenlos en la mano. 5. ¿Pongo la comida en el plato? Sí, ponla en el plato.
15
Indica la palabra que no pertenece (belongs) a las listas. salsa
Escribe las comidas en la categoría correcta del menú. Possible answers:
pescado con espinacas dos huevos con tocino tacos de verduras
sándwich de atún carne con papas jugos
pan dulce refrescos hamburguesa
Desayuno
arroz con pollo café con leche cereales
Cena
pan dulce
arroz con pollo
dos huevos con tocino
pescado con espinacas
cereales
carne con papas
Almuerzo
Para tomar
sándwich de atún
jugos
hamburguesa
refrescos
tacos de verduras
café con leche
17
You are trying to help your sister in the kitchen, but she hasn’t told you what to do. Answers will vary. Ask if she wants help, using direct object pronouns. Possible answers: MODELO Aquí están las verduras para la ensalada. ¿Las mezclo? 1. El pescado está en el microondas. ¿Lo saco?
2. Las zanahorias están frías. ¿Las caliento? 3. El maíz no está preparado (prepared). ¿Lo preparo? 4. Las cucharas no están en la mesa. ¿Las pongo? 5. Los platos están sucios (dirty). ¿Los lavo?
18
Everybody is pitching in to prepare a big breakfast this Saturday. Say in two different ways who is doing each task. Follow the modelo. MODELO ¿Quién va a preparar el café? (Gilberto)
Gilberto lo va a preparar. / Gilberto va a prepararlo. 1. ¿Quién va a abrir los cereales? (tú) Tú los vas a abrir. / Tú vas a abrirlos.
2. ¿Quién va a cocinar los huevos? (nosotros) Nosotros los vamos a cocinar. / Nosotros vamos a cocinarlos.
3. ¿Quién va a calentar la leche? (usted) Usted la va a calentar. / Usted va a calentarla.
Bruno and Araceli are going to fix dinner. Give them cooking instructions by writing five commands with the verbs from the box. The first one has been done for you. Answers will vary. Possible answers: sacar calentar
mezclar cortar
lavar añadir
1. Araceli, saca un cuchillo. 2. Corta las zanahorias. 3. Bruno, calienta la sopa. 4. Araceli, lava el tomate. 5. Añade el tomate a la ensalada. 6. Mezcla la ensalada.
20
Diego wants to help his mother. Complete his comments and questions using the words in the box. almorzar
ayudar
1. Tengo mucha 2. ¿Vamos a 4. ¿Puedo
hambre
almorzar
3. ¿ Qué tal si
hambre
por qué no
qué tal si
, Mamá. ¿Qué hay de almuerzo?
sándwiches de tocino?
almorzamos en la cocina?
ayudar
en la cocina?
5. Mamá, ¿ por qué no preparo los sándwiches?
21
¿Qué comes en tu casa? Contesta las preguntas con oraciones completas y personales. Answers will vary.
1. ¿Qué desayunas los lunes? 2. ¿Qué quieres hoy de almuerzo? 3. ¿Qué hay de cena hoy en tu casa? 4. ¿Cuándo desayunas huevos, tocino y pan tostado? 5. ¿Qué pones en la mesa?
