UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES
SÍLABO ASIGNATURA: CIRCUITOS DIGITALES I
CÓDIGO: 8F0011
1. DATOS GENERALES 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10.
Departamento Académico Escuela Profesional Ciclo de Estudios Créditos Condición Pre-Requisitos Hoja de Clase Semanal Hora de Clase Total Profesores Responsables Año Lectivo Académico
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Ingeniería Electrónica e Informática Ing. de Telecomunicaciones II ciclo – primer año 04 Obligatorio Ninguno 05 80 horas José Hilarión Rosales Fernández 2012-2
MAÑANA 2. -
SUMILLA La naturaleza de la asignatura es del área de digital. Dar el fundamento básico sobre los sistemas digitales. Sistemas de numeración de bases 2,8 y 16; conversiones entre diferentes base numéricas, operaciones aritméticas, codificación. Algebra de Boole. Funciones Booleanas. Minimización de Funciones Booleanas. Familias Lógicas. Análisis y Síntesis de Circuitos Combinacionales. Análisis y Síntesis de Circuitos Secuenciales Asíncronos.
3. 1. 2. 3. 4.
OBJETIVOS GENERALES Aplicar la técnica de los circuitos digitales en la solución de problemas específicos. Analizar v Diseñar Circuitos de Lógica Combinacional. Analizar v Diseñar Circuitos Secuenciales Asíncronos. Identificar v Evaluar los campos de aplicación de la circuitería digital.
4. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL Formar las bases fundamentales para el buen entendimiento, análisis y diseño de los sistemas digitales que hoy en día se extiende en todos los campos donde se aplica un sistema computacional. 5. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD I
DENOMINACIÓN SISTEMA DE NUMERACIÓN, FUNCIONES BOOLEANAS Y CIRCUITOS LÓGICOS
N° DE HORAS 20
II III
CIRCUITOS COMBINACIONALES CIRCUITOS SECUENCIALES ASÍNCRONOS TOTAL DE HORAS
30 30 80
6. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE DENOMINACIÓN PRIMERA UNIDAD: “SISTEMA DE NUMERACIÓN, FUNCIONES BOOLEANAS Y CIRCUITOS LÓGICOS” NUMERO DE SESIONES 8 sesiones OBJETIVO ESPECIFICO: 1. Realizar operaciones matemáticas y lógicas con números binarios expresados en diferentes códigos. 2. Aplicar los axiomas y teoremas del Algebra Booleana para el análisis y síntesis de circuitos digitales. CONTENIDOS PRIMERA SEMANA Primera sesión: Introducción a los circuitos electrónicos de técnica digital. Sistemas de Numeración, conversiones numéricas entre bases 2, 8, 10 y 16. Operaciones Aritméticas entre números binarios. Complemento a 1 y complemento a 2 de un número binario. Fuente: T. L. Floyd. " Fundamentos de Sistemas Digitales". Ed. Prentice Hall, España,1997. Lectura: Introducción a los Conceptos Digitales, pp. 4-13 Sistemas de Numeración y Operaciones Ariméticas pp. 40- 70. Segunda sesión: Algebra de Boole. Definiciones, postulados y teoremas básicos. Aplicación en los circuitos digitales. Ejercicios. Fuente: Victor P. Nelson. "Análisis y Diseño de Circuitos Lógico". Ed. Prentice Hall. México 1996. Lectura: Fundamentos del Algebra Booleana, pp. 79-91. SEGUNDA SEMANA Primera sesión: Circuitos lógicos, tablas lógicas, características de funcionamiento, implementación de expresiones algebraicas. Fuente: T.L. Floyd . "Fundamentos de Sistemas Digitales". Ed. Prentice Hall, España, 1997. Lectura: Puertas Lógicas, pp. 99- 150 Segunda Sesión: Realización con circuitos AND, OR, NOT ; sólo NOR ; sólo NAND. Fuente: T.L. Floyd . "Fundamentos de Sistemas Digitales". Ed. Prentice Hall, España, 1997. Lectura: Puertas Lógicas, pp. 99- 150 TERCERA SEMANA Primera Sesión: Funciones Booleanas, Definiciones, Formas canónicas en suma de minterms y en producto de maxterms, Notaciones Abreviadas. Fuente: Víctor P. Nelson. "Análisis y Diseño de Circuitos Lógicos". Ed. Prentice Hall, México, 1996. Lectura: Funciones Booleanas, pp. 91-104. Segunda Sesión:
Simplificación de funciones booleanas usando Diagramas de Kamaugh. Obtención de expresiones algebraicas en suma de productos y en productos de sumas. Fuente: Morris Mano. "Lógica Digital y Diseño de Computadoras". Ed. Prentice Hall, México, 1984. Lectura: Simplificación de Funciones Booleanas, pp. 75-89. CUARTA SEMANA Primera sesión: Simplificación de funciones booleanas utilizando el método tabular de Quine -Mc Cluskey ( Método del Tabulado ) Fuente: Morris Mano. I! Lógica Digital y Diseño de Computadoras I!. Ed. Prentice Hall, México, 1984. Lectura: Método del Tabulado, pp. 105-115. Segunda Sesión: Prácticas del métodos tabular Quine – Mc Cluskey Fuente: Morris Mano. I! Lógica Digital y Diseño de Computadoras I!. Ed. Prentice Hall, México, 1984. Lectura: Método del Tabulado, pp. 105-115. ACTIVIDADES Las sesiones son teóricas y prácticas. permanente.
Experimentos en el laboratorio. Evaluación
BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA Fuente: T. L. Floyd. "Fundamentos de Sistemas Digitales". Ed. Prentice Hall, España,1997. Fuente: John F. Wakerly . "Diseño Digital". Ed. Prentice Hall, México,1992. Fuente: Victor P. Nelson. "Análisis y Diseño de Circuitos Lógico". Ed. Prentice Hall. México 1996. DENOMINACIÓN UNIDAD N° 2: “CIRCUITOS COMBINACIONALES” NUMERO DE SESIONES 12 sesiones OBJETIVO ESPECIFICO: 1. Analizar v Diseñar circuitos combinacionales utilizando Cls. de diferentes familias lógicas. 2. Utilizar software para implementar los circuitos diseñados a manera que se pueda simular y comprobar su uso. CONTENIDOS QUINTA SEMANA Primera Sesión: Codificación Binaria, Códigos BCD -Características de las codificaciones, Detección y Corrección de errores en los códigos binarios. Bits de Paridad. Códigos de Hamming Fuente: John F. Wakerly . "Diseño Digital". Ed. Prentice Hall, México,1992. Lectura: Sistemas Numéricos y Códigos, PP. 24-44. Segunda Sesión: Circuitos Complementadores y Comparadores de Magnitud. Características y consideraciones de diseño. Ejemplos. Fuente: T.L.Floyd. I! Fundamentos de Sistemas Digitales I!. Ed. Prentice Hall. España, 1996. Lectura: Comparadores, pp.279-285. SEXTA SEMANA
Primera Sesión: Circuitos aritméticos, Semi-sumador y Sumador Completo, Sumadores en paralelo y Sumadores en Serie. Circuitos Restadores, Semi -Restador y Restador Completo. Fuente: Víctor P. Nelson. I! Análisis y Diseño de Circuitos Lógicos l!. Ed. Prentice Hall, México, 1996. Lectura: Circuitos Sumadores Básicos, pp. 283-297. Secunda Sesión: Práctica de sumadores, restadores, Complementadores y Comparadores Fuente: Víctor P. Nelson. I! Análisis y Diseño de Circuitos Lógicos l!. Ed. Prentice Hall, México, 1996. Lectura: Circuitos Sumadores Básicos, pp. 283-297. SÉTIMA SEMANA Primera Sesión: Aritmética con números codificados. Sumadores BCD. Ejercicios. Fuente: Thomas Mc Calla I! Lógica Digital y Diseño de Computadoras I!. Ed. Megabyte, México, 1994. Lectura: Unidades Aritméticas BCD,pp. 286-302. Segunda Sesión: Circuitos Codificadores, Conversores de Código, Decodificadores. Características y consideraciones de diseño. Aplicaciones. Fuente: T.L.Floyd. I! Fundamentos de Sistemas Digitales I!. Ed. Prentice Hall. España, 1996. Lectura: Decodificadores, codificadores, Conversores de Código, pp.285-306. OCTAVA SEMANA EXAMEN PARCIAL NOVENA SEMANA Primera Sesión: Circuitos Multiplexores y Demultiplexores, Características, Aplicaciones y Consideraciones de Diseño. Fuente: T.L.Floyd. I! Fundamentos de Sistemas Digitales I!. Ed. Prentice Hall. España, 1996. Lectura: Multiplexores y Demultiplexores ,pp.307-317. Segunda Sesión: Ejercicios de Multiplexores y Demultiplexores. Fuente: T.L.Floyd. I! Fundamentos de Sistemas Digitales I!. Ed. Prentice Hall. España, 1996. Lectura: Multiplexores y Demultiplexores, pp.307-317. DÉCIMA SEMANA Primera Sesión: Implementación de funciones booleanas utilizando decodificadores o multiplexores como base de la estructura circuital. Uso de Cls. M SI Ejercicios. Fuente: Víctor P. Nelson. "Análisis y Diseño de Circuitos Lógicos". Ed. Prentice Hall, México, 1996. Lecturas: Aplicaciones de los Decodificadores, pp. 253-258 Circuitos Suma-dores Básicos, pp. 283 - 297. Aplicaciones de los Multiplexores, pp.277-280. Segunda Sesión: Ejemplos y aplicación utilizando codificadores, decodificadores y multiplexores como base de la estructura circuital. Uso de Cls. MSI. Fuente: Víctor P. Nelson. "Análisis y Diseño de Circuitos Lógicos". Ed. Prentice Hall, México, 1996.
Lecturas: Aplicaciones de los Decodificadores, pp. 253-258 Circuitos Suma-dores Básicos, pp. 283- 297. Aplicaciones de los Multiplexores, pp.277-280. ACTIVIDADES Las sesiones son teóricas y prácticas. Experimentos en el laboratorio. Evaluación permanente. Aplicación de software en el desarrollo de clases y trabajos de investigación. BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA Fuente: T. L. Floyd. "Fundamentos de Sistemas Digitales". Ed. Prentice Hall, España,1997. Fuente: John F. Wakerly . "Diseño Digital". Ed. Prentice Hall, México,1992. Fuente: Victor P. Nelson. "Análisis y Diseño de Circuitos Lógico". Ed. Prentice Hall. México 1996. DENOMINACIÓN: UNIDAD N° 3: “CIRCUITOS SECUENCIALES ASÍNCRONOS” NUMERO DE SESIONES 14 sesiones OBJETIVO ESPECIFICO 1. Analizar v Diseñar circuitos secuenciales asíncronos. 2. Utilizar software de diseño electrónico como herramienta para facilitar el análisis y la síntesis de circuitos digitales. CONTENIDOS UNDÉCIMA SEMANA Primera Sesión: La Unidad Lógica Aritmética ( ALU ), Estructura Circuital, Características, Aplicaciones. Fuente: John F. Wakerly. "Diseño Digital". Ed. Prentice Hall, México,1992. Lectura: Aritmética M SI y Unidades Lógicas, pp. 321-327. Segunda Sesión. Circuitos secuenciales, características de funcionamiento, clasificación. Circuitos Secuenciales Asíncronos -Consideraciones de diseño e implementación de circuitos en modo fundamental, Diagramas de Estado, Tabla de Flujo Primitiva, Tabla de Transición, Tabla de Salida, Síntesis del circuito. Fuente: Thomas Mc. Calla. "Lógica Digital y Diseño de Computadoras". Ed. Megabyte, España, 1994. Lectura: Circuitos Asíncronos Secuenciales, pp.275-285 DÉCIMO SEGUNDA SEMANA Primera Sesión: Simplificación de la tabla de flujo primitiva, Estados equivalentes y Seudo-equivalentes. Reducción de la Tabla de Flujo, Fusión de filas de una tabla de flujo. Ejemplos. Fuente: Thomas Mc. Calla. "Lógica Digital y Diseño de Computadoras". Ed. Megabyte, España, 1994. Lectura: Diseño en Modo Fundamental, pp.495-502. Segunda Sesión. Ejemplos. Estados equivalentes y Seudo-equivalentes. Reducción de la Tabla de Flujo, Fusión de filas de una tabla de flujo. Fuente: Thomas Mc. Calla. "Lógica Digital y Diseño de Computadoras". Ed. Megabyte, España, 1994. Lectura: Diseño en Modo Fundamental, pp.495-502. DÉCIMO TERCERA SEMANA Primera Sesión:
Condiciones de carrera, carreras críticas y no críticas. Asignación de estados libres de condiciones de carrera. Uso de estados auxiliares. Fuente: Thomas Mc. Calla "Lógica Digital y Diseño de Computadoras". Ed. Megabyte, España, 1994. Lectura: Asignación de Estados para Circuitos libres de Carrera Crítica, pp.502-512. Segunda Sesión: Hazards o Aleas en los circuitos secuenciales asíncronos. Clasificación, Detección y eliminación de Hazards. Problemas. Fuente: Thomas Mc. Calla "Lógica Digital y Diseño de Computadoras". Ed. Megabyte, España, 1994. Lectura: Análisis de un Circuito de Modo Fundamental, pp. 484-491. DÉCIMO CUARTA SEMANA Primera Sesión: Circuitos Multivibradores, Clasificación. Circuitos Biestables, características de funcionamiento, tipos - Biestables Asíncronos (LA TCHES) y Biestables Sincronizados por reloj (FLIP FLOPS). Fuente: Thomas Mc. Calla "Lógica Digital y Diseño de Computadoras". Ed. Megabyte, España, 1994. Lectura: Latches y Flip Flops, pp. 316-351. Segunda Sesión: Ejercicios con circuitos Biestables, Biestables Asíncronos (LA TCHES) y FLIP FLOPS. Fuente: Thomas Mc. Calla "Lógica Digital y Diseño de Computadoras". Ed. Megabyte, España, 1994. Lectura: Latches y Flip Flops, pp. 316-351. DÉCIMO QUINTA SEMANA Primera Sesión: Consideraciones de diseño de los circuitos biestables como circuitos secuenciales. Fuente: Morris Mano "Diseño Digital". Ed. Prentice Hall, México, 1992. Lectura: Lógica Secuencial Asíncrona, pp. 205-221. Segunda Sesión: Análisis de Circuitos Secuenciales Asíncronos que utilizan Latches S R en su estructura circuital. Diseño de Circuitos Secuenciales Asíncronos utilizando Latches S R. Ejemplos de diseño con Circuitos Secuenciales Asíncronos. Fuente: Morris Mano "Diseño Digital". Ed. Prentice Hall, México, 1992. Lectura: Circuitos con Seguros, pp. 358-362. DÉCIMO SEXTA SEMANA EXAMEN FINAL. 7. METODOLOGÍA MÉTODOS Las clases se realizarán estimulando la participación activa de los estudiantes, mediante la solución de casos y problemas se afianzan los conceptos teóricos básicos contando con la orientación de docente. La asignatura es teórico práctico . Las características de laboratorio requieren no menos de 03 horas semanales. Cada alumno debe autoimplementarse con componentes electrónicos básicos de poco costo, lo que le permitirá ampliar los ejercicios y adquiere habilidades y destrezas propias de un técnico en electrónica. TÉCNICAS Método expositivo. Método grupal.
Método connotativo. MÉTODOS DIDÁCTICOS Equipos: Retroproyector, computadora, ecran, proyector multimedia. Materiales: Transparencias, separatas, software de diseño electrónico. 8. EVALUACIÓN TÉCNICAS Método expositivo. Método grupal. Método connotativo. NF = ( PP + EP + EF ) /3 PP= Laboratorio y Prácticas calificadas EP= Examen parcial EF= Examen final. INSTRUMENTOS Los instrumentos de evaluación son en forma permanente: Preguntas en cada clase, criterios sobre el tema, Evaluación con prácticas calificadas. Evaluación en cada práctica de laboratorio. Exposición de asignaciones. Examen teórico. CRITERIOS Es permanente e integral en función de los objetivos planteados. El promedio final se obtiene por la suma de los dos exámenes escritos y la nota promedio de las prácticas calificadas y el promedio de los laboratorios, dividido entre tres. La nota mínima aprobatoria es de ONCE. ASPECTOS Cualquier otro aspecto, se tomará en cuenta el reglamento o estatuto así como el parecer de las autoridades. 9. BIBLIOGRAFÍA GENERAL NELSON,NAGLE,CARROLL,IRWIN .Análisis y Diseño de Circuitos Lógicos Digitales. Ed. Prentice Hall, México -1996. FLOYD, Thomas L. Fundamentos de Sistemas Digitales. Ed. Prentice Hall, España -1997. MC. MACALLA, Thomas, Lógica Digital y Diseño de Computadoras. Ed. Megabyte, México -1994. MANO, Morris. Diseño Digital. Ed. Prentice Hall, México - 1992. WAKERL Y, John. Diseño Digital Principios y Prácticas. Ed. Prentice Hall, México -1992. LLoris, Antonio. Diseño Lógico. Ed. Mc. Graw Hill, España -1996. HAYES, John P. Introducción al Diseño Lógico Digital. Ed. Addison Wesley, U.S.A.- 1996. MANDADO, Enrique. Sistemas Electrónicos Digitales. Ed. Marcombo, España 1997.
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES
SÍLABO ASIGNATURA: CIRCUITOS DIGITALES I 1.
DATOS GENERALES: 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10
2.
CÓDIGO: 8F0011
Departamento Académico : Ingeniería Electrónica e Informática Escuela Profesional : Ingeniería de Telecomunicaciones. Ciclo de estudios : II (Segundo) Créditos : 04 Carácter : Obligatorio Requisito : Ninguno Horas de clases semanal : 05(Teoría 03 – Practica 02) Horas de clases total : 85 Profesor responsable : Ing. Angel Orlando Sumoso Huamán Año académico : 2012-II
TARDE SUMILLA: La asignatura Circuitos Digitales I, es de naturaleza teórico-práctico e introduce al estudiante en los fundamentos de hardware del procesador, necesarios para comprender su estructura lógica circuital, empleando metodologías de análisis y diseño de los sistemas digitales, constituido por unidades y bloques combinacionales, bloques aritméticos y unidades secuenciales.
3.
COMPETENCIA GENERAL: Analiza, Diseña e implementa correctamente los circuitos integrados combinacionales y secuenciales del procesador, valorando sus respectivas aplicaciones y demostrando un espíritu participativo y crítico.
4.
ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE: UNIDAD I
II
DENOMINACIÓN Nº DE HORAS Herramientas matemáticas para el análisis 35 y diseño de circuitos digitales, análisis y diseño de circuitos combinacionales, análisis y diseño de bloques combinacionales. Análisis y diseño con bloques aritméticos. 40 Dispositivos locos programables, Análisis y diseño de circuitos secuenciales
5.
con unidades básicas de flip flop. Evaluaciones Total Horas: PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE:
10 85
UNIDAD I: HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS PARA EL ANÁLISIS Y DISEÑO DE CIRCUITOS COMBINACIONALES, ANÁLISIS Y DISEÑO DE BLOQUES COMBINACIONALES. Competencia específica 1: Conoce y aplica las identidades de Boole, sistemas de numeración y mapas de Karnaugh. Analiza e identifica las características técnicas de los dispositivos semiconductores y circuitos integrados (CI). Competencia específica 2: Analiza Y Diseña circuitos combinacionales con unidades elementales (CI) y bloques combinacionales. . Contenidos: CONCEPTUAL Introducción al curso. Sistemas electrónicos analógicos, sistemas digitales. Sistemas de numeración.
Operaciones aritméticas en complemento a 2 y Códigos binarios.
Álgebra de Boole Tecnologías de Circuitos Integrados (IC).
Funciones lógicas, SOP, POS, Miniterminos, maxiterminos, Mapas de Karnaugh.
PROCEDIMENTAL Analiza y Aplica las reglas de los sistemas de numeración para la conversión entre las bases Efectúa operaciones aritméticas en complemento a dos .Identifica, reconoce los códigos binarios de los sistemas de transmisión de datos. Analiza , simplifica empleando algebra de Boole e implementa circuitos lógicos de las funciones en forma de arreglos AND-OR,ORAND Aplica el mapa de Karnaugh de 2, 3, 4,5 variables.
ACTITUDINAL Escucha las indicaciones del profesor y se interesa por la secuencia que establece el profesor para el desarrollo del contenido teórico
Demuestra habilidad manual en el uso de Circuitos integrados y sus aplicaciones.
Participa y ayuda a sus compañeros en la solución de los problemas planteados en clase.
Disposición para el aprendizaje y participa asertivamente con sus compañeros .
Análisis y Diseño de circuitos combinacionales, Metodología. Análisis y Diseño con bloques combinacionales (Codificador Decodificador). Análisis y Diseño con bloques combinacionales, (Multiplexores, Demultiplexores) Examen parcial
Diseña e implementa circuitos combinacionales empleando la metodología. Analiza, diseña e implementa circuitos con bloques combinacionales decodificares y codificadores, Analiza, diseña e implementa circuitos con bloques multiplexores y demultiplexores Resuelve los problemas y ejercicios planteados.
Perseverancia en la solución de problemas planteados en clase. Actitud sólida para apoyar en el avance y mejora de desempeño de sus compañeros en clase. Solidario para apoyar en el aprendizaje de sus compañeros Muestra responsabilidad y ética en la solución del examen.
UNIDAD II: ANALISIS Y DISEÑO DE BLOQUES DISPOSITIVOS LOGICOS PROGRAMABLES, SECUENCIALES
ARITMETICOS, CIRCUITOS
Competencia específica 1: Analiza y diseña circuitos con bloques aritméticos e implementa circuitos combinacionales en dispositivos lógicos programables. Competencia específica 2: Analiza y diseña circuitos secuenciales síncronos y asíncronos e implementa circuitos secuenciales en dispositivos lógicos programables Contenidos: CONCEPTUAL Análisis y Diseño con bloques Aritméticos (Sumadores, Comparadores).
Dispositivos lógicos programables PLD, PLD combinacionales
PROCEDIMENTAL Analiza, diseña e implementa circuitos bloques aritméticos, implementando circuitos con dispositivos integrados Analiza, diseña e implementa circuitos diversos empleando PLDs combinacionales.
ACTITUDINAL Responsabilidad el cumplimiento los trabajos desarrollo actividades aprendizaje.
en de y de de
Observa y pregunta en clase sobre el desarrollo de la parte teórica y ejercicios desarrollados en clase.
Fundamentos de circuitos secuenciales: Circuitos Latch, Biestables, Timer 555. Circuitos secuenciales, Tipos de Flip Flop. Diagramas temporales de los Flip Flop, entradas síncronas y asíncronas.
Analiza y aplica los circuitos Latch y el modo Astable del Timer para su aplicación.
Conoce, diferencia y aplica los tipos de Flip Flop y efectúa el Perseverancia en la análisis temporal de solución de cada uno de ellos. problemas planteados en clase.
Analiza los circuitos Análisis Temporal de secuenciales y circuitos obtiene el diagrama secuenciales temporal aplicando la síncronos y metodología, asíncronos, implementa diseños Metodología.PLD de circuitos secuenciales secuenciales en PLDs Análisis de circuitos Analiza los circuitos secuenciales secuenciales síncronos y síncronos y asíncronos, asíncronos aplicando Metodología. la metodología. Diseña los circuitos Diseño de circuitos secuenciales secuenciales síncronos y síncronos y asíncronos aplicando asíncronos, la metodología Metodología. respectiva. Resuelve los problemas y Examen final ejercicios planteados. 6.
Disposición para el aprendizaje y participa asertivamente con sus compañeros.
Actitud sólida para apoyar en el avance y mejora de desempeño de sus compañeros en clase.
Demuestra interés y apertura hacia el avance tecnológico. Responsabilidad en el cumplimiento de los trabajos y desarrollo de actividades de aprendizaje. Muestra responsabilidad y ética en la solución del examen.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: Utilización de la metodología activa participativa. Exposición, participación y diálogo conjunto del estudiante y el docente. Desarrollo de tareas para ser elaboradas por los estudiantes en casa. Dinámicas grupales de análisis de soluciones algorítmicas de casos presentados en clase. Prácticas Calificadas. Se consideran cuatro prácticas calificadas, dos en la primera unidad y dos en la segunda unidad + una practica grupal.
7.
MEDIOS Y MATERIALES: Documentos impresos y manuscritos: Libros, folletos, revistas, entre otros materiales impresos. Material audiovisual e informático: Software de simulación: Winbreadboard, Proteus, de Videos, CD, recursos electrónicos, fotografías y otros Otros materiales: Pizarra, mota, plumones, módulos de laboratorio. Equipos: Computadora, Proyector multimedia, ecran.
8.
EVALUACIÓN: Se realizarán evaluaciones escritas y orales durante todas las clases y se evaluará trabajos prácticos. La estructura a considerar será la siguiente: Practicas Calificadas : PC Promedio de Practicas Calificadas: PPC= (PC1 + PC2+ PC3+ PC4) /4 Promedio final : PF= (EP +EF+PP) /3
Trabajos de investigación: trabajos asignados en el eje transversal de investigación; se presentarán y expondrán en las fechas establecidas. 9.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: FLOYD, THOMAS L. Fundamentos De Sistemas Digitales. 9ª Edición: Prentice Hall, 2006. ISBN: 9788483220856 WAKERLY, JOHN F. Diseño Digital Principios Y Prácticas. 3ª Edición. Pearson Prentice Hall México. 2006 ISBN: 9789702607205 TOKHEIM, ROGER L. Electrónica Digital , 7ª edición: McGraw-Hill / interamericana de México, 2008 ISBN: 9789701066676 ANTONIO J. GIL PADILLA; FERNANDO REMIRO DOMÍNGUEZ; LUIS MIGUEL CUESTA GARCIA. Lógica Digital y Microprogramable. Grado Superior. 3ª edición. McGraw-Hill/INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 2007. RONALD TOCCI, NEALD WIDMER. SISTEMAS DIGITALES, Principios y aplicaciones. Décima edición. Prentice Hall México, 2007. ISBN: 9789702609704 GARCIA ZUBIA, JAVIER y ANGULO MARTINEZ, IGNACIO. Sistemas Digitales y Tecnología De Computadores. 2ª edición: THOMSON PARANINFO, S.A, 2007: ISBN: 9788497324861. FLOYD, THOMAS L. Principios de Circuitos Eléctricos.8º edición. Pearson Educación 2007. RAMOS PEINADO GERMAN .Diseño Electronico Con OrCAD.1º edicion.Universidad Politecnica de Valladolid 2008
Novo Pio. Lógica digital y Microprogramable: Editorial Marcombo ,2008 (en linea ) Charles Roth Jr. , Fundamento De Diseño Lógico ,Thompson 2005 Alan B. Marcovitz , Diseño Digital, Mc Graw Hill Interamericana 2005,2002 Nelson, Troy, Carroll, Irwin. Análisis y Diseño de Circuitos Lógicos Digitales, Prentice Hall.1996 Bibliografía de problemas ALMOACID PUCHE, G., Desarrollo y Aplicaciones de Sistemas Digitales, Paraninfo, 1995 BAENA, C. y OTROS, Problemas de Circuitos y Sistemas Digitales, Ed. McGraw-Hill, 1997. LÓPEZ, P. y MARTÍNEZ, J.M., Sistemas Digitales (Problemas). Publ. U.P. Valencia, 1987. OJEDA CHERTA, F., Problemas de Electrónica Digital, Ed. Paraninfo, 1994 PADILLA, I., Ejercicios de Electrónica Digital, Servicio de Publicaciones de la E.T.S.I. Telecomunicación, Madrid. 1989. VELASCO, J. y OTERO, J., Problemas de Sistemas Electrónicos Digitales, Ed. Paraninfo, 1995. Bibliografía complementaria CARTER, J. W., Digital Designing with Programmable Logic Devices, Ed. Prentice Hall, 1997 HAYES, J.P., Introducción al Diseño Lógico Digital, Ed. AddisonWesley Iberoamericana, 1996.
