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Lange und kurze Vokale (Selbstlaute) Übermale alle Vokale mit rot: 1 ... Sind die betonten Vokale lang oder kurz? Schreibe die Wörter in die richtige ...

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Lange und kurze Vokale (Selbstlaute) 1

Übermale alle Vokale mit rot:

A B C D E F G H IJ K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Ä Ö Ü 2

Hör genau hin. Sind die betonten Vokale (rot) lang oder kurz? Schreibe die Wörter in die richtige Spalte.

rot, Wasser, E nte, baden, schwi mmen, spri tzen, Schwan, Sand, Rakete, Sonne, tri nken, Welle, Wale, Tage, Regen, Ferien, Lange Vokale:

3

Kurze Vokale:

Übermale bei allen Wörtern oben die zwei Buchstaben nach dem betonten Vokal so: Konsonanten blau, Vokale rot. Was fällt dir auf?

Rahel Brunschwiler www.schuelzimmer.jimdo.com www.mycutegraphics.com

Lösung: Lange und kurze Vokale (Selbstlaute) 1

Übermale alle Vokale mit rot:

A B C D E F G H IJ K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Ä Ö Ü 2

Hör genau hin. Sind die betonten Vokale (rot) lang oder kurz? Schreibe die Wörter in die richtige Spalte.

rot, Wasser, E nte, baden, schwi mmen, spri tzen, Schwan, Sand, Rakete, Sonne, tri nken, Welle, Wale, Tage, Regen, Ferien, Lange Vokale:

Kurze Vokale:

rot baden Schwan Rakete Wale Tage Regen Ferien

Wasser Ente schwimmen spritzen Sand Sonne trinken Welle

3

Übermale bei allen Wörtern oben die zwei Buchstaben nach dem betonten Vokal so: Konsonanten blau, Vokale rot. Was fällt dir auf?

Nach einem kurzen Vokal kommen 2 Konsonanten. Nach einem langen Vokal kommt 1 Konsonant. Rahel Brunschwiler www.schuelzimmer.jimdo.com www.mycutegraphics.com

Lange und kurze Vokale (Selbstlaute) Übermale alle Vokale mit rot: 1

A B C D E F G H IJ K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Ä Ö Ü 2

Hör genau hin. Übermale die betonten Konsonanten mit rot.

rot, Wasser, Ente, baden, schwimmen, spritzen, Schwan, Sand, Rakete, Sonne, trinken, Welle, Wale, Tage, Regen, Ferien, 3

Hör genau hin. Sind die betonten Vokale lang oder kurz? Schreibe die Wörter in die richtige Spalte.

Lange Vokale:

4

Kurze Vokale:

Übermale bei allen Wörtern oben die zwei Buchstaben nach dem betonten Vokal so: Konsonanten blau, Vokale rot. Was fällt dir auf?

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Lösung: Lange und kurze Vokale (Selbstlaute) 1

Übermale alle Vokale mit rot:

A B C D E F G H IJ K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Ä Ö Ü 2

Hör genau hin. Übermale die betonten Konsonanten mit rot.

rot, Wasser, E nte, baden, schwi mmen, spri tzen, Schwan, Sand, Rakete, Sonne, tri nken, Welle, Wale, Tage, Regen, Ferien, 3

Hör genau hin. Sind die betonten Vokale lang oder kurz? Schreibe die Wörter in die richtige Spalte.

Lange Vokale:

Kurze Vokale:

rot baden Schwan Rakete Wale Tage Regen Ferien

Wasser Ente schwimmen spritzen Sand Sonne trinken Welle

4

Übermale bei allen Wörtern oben die zwei Buchstaben nach dem betonten Vokal so: Konsonanten blau, Vokale rot. Was fällt dir auf?

Nach einem kurzen Vokal kommen 2 Konsonanten. Nach einem langen Vokal kommt 1 Konsonant. Rahel Brunschwiler www.schuelzimmer.jimdo.com www.mycutegraphics.com

1 oder 2 Konsonanten? Regel: Kurzer betonter Vokal Langer betonter Vokal

1

die Wo

ll oder l? e

fa en 2

2 Konsonanten (z.B. Wanderer, Wass er) 1 Konsonant (z.B. Blum e)

der Ju i

die Schu e

die Nu

die Kontro e

die Bri e

das Ta

der Ka

der Na

e

das No

en

mm oder m?

die Da

e

ich ko

die Tro

el

ich ka

der Ha

das Ki

der Kö

ig

es bre

du ka

st

die Posau

3

die Ta

e

4

tt oder t?

der Mo

der Hu

5

at

gu e

die Ra

ra e

en

t e

die Wu

die Mu

er

das Bla

ss oder s?

na das Wa

er

nn oder n?

der Ma

die L a

e

er

die Bla

e

die Ta

e

die Ho

e

die Do

e

die Ka

e

die Kü

e

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Lösung: 1 oder 2 Konsonanten? Regel: Kurzer betonter Vokal Langer betonter Vokal

1

2 Konsonanten (z.B. Wanderer, Wass er) 1 Konsonant (z.B. Blum e)

ll oder l?

die Woll e

der Jul i

die Schul e

die Null

fall en

die Kontroll e

die Brill e

das Tal

die Dame

ich komme

der Kamm

der Name

die Trommel

ich kam

der Hammer

das Nomen

der Mann

das Kinn

der Kön ig

es brenn t

die Tann e

der Mon at

du kann st

die Posaun e

der Hut

gut

rat en

die Wut

die Latt e

die Ratt e

die Mutt er

das Blatt

nass

die Blas e

die Tass e

die Hos e

das Wass er

die Dos e

die Kass e

die Küss e

2

3

4

5

mm oder m?

nn oder n?

tt oder t?

ss oder s?

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Wie schreibt man das Wort richtig? Regel: Kurzer betonter Vokal Langer betonter Vokal

2 Konsonanten (z.B. Wanderer, Wass er) 1 Konsonant (z.B. Blum e)

Achtung: Kommen nach einem kurzen Vokal zwei verschiedene Konsonanten (Kist e, Wand) schreibst du das Wort nicht speziell. Hat es nicht automatisch zwei Konsonanten, musst du den Konsonanten verdoppeln! (z.B. Wass er, Be tt ) 1

Schreibe die Wörter richtig! ff oder f ?

der A

e

das Schi

die Lu

t

der Lö

2

3

e

der Li t

st

die Hu

e

der Sto

der Sta

el

die Pu

die Wa der Sa

el t

e

die Li

e

die Lu

e

Schreibe die Wörter richtig! ll oder l?

der Ro

er

Es ist sti

die Kra

e

Ha t

4

el

en

Schreibe die Wörter richtig! pp oder p?

die Su er ho

wir schla

. an!

ka der Te

t er

Schreibe die Wörter mit Artikel richtig!

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ma

en

ste

en

Lösung: Wie schreibt man das Wort richtig? Regel: Kurzer betonter Vokal Langer betonter Vokal

2 Konsonanten (z.B. Wanderer, Wass er) 1 Konsonant (z.B. Blum e)

Achtung: Kommen nach einem kurzen Vokal zwei verschiedene Konsonanten (Kist e, Wand) schreibst du das Wort nicht speziell. Hat es nicht automatisch zwei Konsonanten, musst du den Konsonanten verdoppeln! (z.B. Wass er, Be tt ) 1

Schreibe die Wörter richtig! ff oder f ?

der Aff e

das Schiff

wir schlaf en

die Waff el

die Luf t

der Löff el

der Lif t

der Saf t

2

Schreibe die Wörter richtig! pp oder p?

die Supp e

die Hup e

der Stopp

die Lipp e

er hop st

der Stap el

die Pupp e

die Lup e

3

Schreibe die Wörter richtig! ll oder l?

der Roll er

Es ist still .

kal t

mal en

die Krall e

Hal t

der Tell er

stel l en

4

an!

Schreibe die Wörter mit Artikel richtig!

die Schildkröte,

der Sonnenschirm,

der Tannenbaum/ die Tanne

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Wann kommt ein ck? Regel: Kurzer betonter Vokal Langer betonter Vokal

2 Konsonanten (z.B. Wanderer, Wass er) 1 Konsonant (z.B. Blum e)

Achtung: Kommen nach einem kurzen Vokal zwei verschiedene Konsonanten (Kist e, Wand) schreibst du das Wort nicht speziell. Hat es nicht automatisch zwei Konsonanten, musst du den Konsonanten verdoppeln! (z.B. Wass er, Be tt ) Ein k wird normalerweise nicht verdoppelt . Man schreibt ein ck . (z.B. Jack e). Nach einem Konsonanten kommt nie ein ck. Ein Wort fängt nie mit Ck an! Ich bin eine

Schreibe die Wörter richtig!

Der Da el von Frau Müller ist ein sehr di Patri

er Hund.

sitzt unter der Bir e auf einer Ban .

Eine Schne

e kriecht über die Brü e bis zur Gur e.

Das star e und flin e Mädchen Pippi trin t Tee. Auf der Ja e hat es einen braunen Fle In den

Sä en

hat

Der

Bä er

Der

On el hat im

Der Ein

eller ind

ni t stin t

es mit

e ige dem

.

Mas en. opf.

Gepä

dre ige

nach

Geissbö

Glo en.

en.

sti t ein schönes Muster auf seinen Ro

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.

Lösung: Wann kommt ein ck? Regel: Kurzer betonter Vokal Langer betonter Vokal

2 Konsonanten (z.B. Wanderer, Wass er) 1 Konsonant (z.B. Blum e)

Achtung: Kommen nach einem kurzen Vokal zwei verschiedene Konsonanten (Kist e, Wand) schreibst du das Wort nicht speziell. Hat es nicht automatisch zwei Konsonanten, musst du den Konsonanten verdoppeln! (z.B. Wass er, Be tt ) Ein k wird normalerweise nicht verdoppelt . Man schreibt ein ck . (z.B. Jack e). Nach einem Konsonanten kommt nie ein ck. Ein Wort fängt nie mit Ck an!

Schreibe die Wörter richtig!

Ich bin eine K rak e.

Der Dack el von Frau Müller ist ein sehr dick er Hund. Patrick

sitzt unter der Birk e auf einer Bank .

Eine Schneck e kriecht über die Brück e bis zur Gurk e. Das stark e und flink e Mädchen Pippi trink t Tee. Auf der Jack e hat es einen braunen Fleck . In den Säck en hat es eck ige Mask en. Der Bäck er nick t mit dem K opf. Der Onk el hat im Gepäck dreck ige Glock en. Der K eller stink t nach Geissböck en. Ein

K ind stick t ein schönes Muster auf seinen Rock

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.

Wann kommt ein tz? Regel: Kurzer betonter Vokal Langer betonter Vokal

2 Konsonanten (z.B. Wanderer, Wass er) 1 Konsonant (z.B. Blum e)

Achtung: Kommen nach einem kurzen Vokal zwei verschiedene Konsonanten (Kist e, Wand) schreibst du das Wort nicht speziell. Hat es nicht automatisch zwei Konsonanten, musst du den Konsonanten verdoppeln! (z.B. Wass er, Be tt ) Ein z wird normalerweise nicht verdoppelt (Pizza ist kein deutsches Wort). Man schreibt ein tz . (z.B. Katz e). Nach einem Konsonanten kommt nie ein tz. Ein Wort fängt nie mit Tz an! Ich bin eine

Schreibe die Wörter richtig!

wei pu ige Spa en si en auf einer Wur el. .Die

schmu ige

Ka e

möchte gerne tan en .

Der oowärter trägt eine Mü e über seiner Gla e.

Fri

hat ein schönes Fischerne

Der

auberer

aubert

Das

Baby mit dem

einen La

Die Hi e im Schul immer

Die

Bören kra en

wölf Wan en

. Bli

wird

. geki elt.

ist nicht

sich mit ihren

wi ig.

Ta en.

fli en über einen spi igen Stein.

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Lösung: Wann kommt ein tz? Regel: Kurzer betonter Vokal Langer betonter Vokal

2 Konsonanten (z.B. Wanderer, Wass er) 1 Konsonant (z.B. Blum e)

Achtung: Kommen nach einem kurzen Vokal zwei verschiedene Konsonanten (Kist e, Wand) schreibst du das Wort nicht speziell. Hat es nicht automatisch zwei Konsonanten, musst du den Konsonanten verdoppeln! (z.B. Wass er, Be tt ) Ein z wird normalerweise nicht verdoppelt (Pizza ist kein deutsches Wort). Man schreibt ein tz . (z.B. Katz e). Nach einem Konsonanten kommt nie ein tz. Ein Wort fängt nie mit Tz an! Ich bin eine Katz e.

Schreibe die Wörter richtig!

Z wei putzige Spatzen sitzen auf einer Wurzel.

Die

schmutzige

Katze

möchte gerne tanzen.

Der Z oowärter trägt eine Mütze über seiner Glatze.

Fritz hat ein schönes Fischernetz Der

Z auberer

zaubert

Das

Baby mit dem

Latz

Die Hitze im Schulzimmer

Die

Bören kratzen

Z wölf Wanzen

.

einen

Blitz wird

ist nicht

sich mit ihren

.

gekitzelt. witzig.

Tatzen.

flitzen über einen spitzigen Stein.

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