DAFTAR PUSTAKA
Abror, Abdurrohman, Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya, 1993, Cet. 4. Arikunto, Suharsimi dkk, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2008, Cet. VII. Bird, Tony, Physical Chemistry: Kimia Fisik untuk Universitas, terj. Kwee le Tjien, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 1993, Cet.2. Brady, James E, General Chemistry Principles and Structure: Kimia Universitas Asas dan Struktur, terj. Sukmariah Maun, Jakarta: Binarupa Aksara, 1999. Chang, Raymond, Chemistry, America: Northern Arizona University, 2005, Cet.8. Dalyono, M, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2007. Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006, Cet. 3. Furchan, Arief Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007, cet. 3. Hamalik, Oemar, Pendekatan Baru Strategi Belajar Mengajar Berdasarkan CBSA, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2001, Cet. 2. Haryanto, Untung Tri, LKS Kreatif Kimia SMA kelas X, Klaten: Viva Pakarindo, 2007. Henson, Kenneth T. and Delmar Janke, Elementary Science Methods, America: McGraw-Hill, 1984. John W. Moore, et. al., Chemistry the Molecular Science, Canada: Thomson, 2008, Cet. 3. Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru, (Jakarta: PT. Rajawali Pers, 2010. , Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: PT. Rajawali Pers, 2010, Cet. Ke-5.
Kusumah, Wijaya dan Dedi Dwitagama, Mengenal Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: PT. Indeks, 2010, Cet. 3. McDonald, F. J, Educational Psychology, Tokyo: Overseas Publications, 1959, Cet.1. Mulyasa, E, Kurikulum yang Disempurnakan, Bandumg: PT. Remaja Rosdakarya, 2009, Cet. 3. Partana, Crys Fajar, Jica Kimia Dasar 2, Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta, 2003. Pidarta, Made, Landasan Kependidikan, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 1997, Cet.1. Purba, Michael, Kimia SMA Kelas X, Jakarta: PT. Gelora Aksara Pratama, 2006. Purwanto, Evaluasi Hasil Belajar, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009. Sagala, Syaiful, Konsep dan Makna Pembelajaran, Bandung: Alfabeta, 2003. Siberman, Mel, Active Learning: 101 Strategies to Teach Any Subject: Active Learning: 101 Strategi Pembelajaran Aktif, terj. Sarjuli, dkk, Jakarta: Pustaka Insan Madani, 1996. Soemanto, Wasty, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 1998. Sudijono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT. Grafindo Persada, 1996. Sudjana, Nana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung; PT. Remaja Rosdakarya, 2009, Cet. Ke-14. Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Jakarta: CV Alfabeta, 2008. Sukarna, I Made, JICA Kimia Dasar 1, Yogyakarta : Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam UNNES. Supriono, Agus, Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010, Cet. IV. Svehla, G, Textbook Of Macro and Semimicro Qualitative Inorganic Analysis: Buku Teks Analisis Anorganik Kualitatif Makro dan Semimikro, terj. L. Setiono dan A. Hadyana Pudjaatmaka, Jakarta: PT. Kalman Media Pusaka, 1990, Cet. II.
Syah, Muhibbin, Psikologi Belajar, Jakarta: LOGOS, 1999, Cet. 1. , Psikologi Pendidikan Bandung: Rosdakarya, 2000.
dengan
Pendekatan
Baru,