Bom Dia! LEVEL 1
•
PORTUGUESE LANGUAGE
STUDENT WORKBOOK AND TAPE MANUAL
ANSWER BOOK
Except as permitted under the United States Copyright Act, no portion of the work presented in this document may be duplicated, distributed or transmitted in any form or by any means without permission of the publisher.
MÁRCIA MATOS SARA NETO-KALIFE
Spinner Publications, Inc. New Bedford, Massachusetts
ISBN 0-932027-77-6 Student Workbook and Tape Manual © 2003 by Spinner Publications, Inc. All rights reserved. Spinner Publications is a non-profit cultural orgranization. Except as permitted under the United States Copyright Act, no portion of the work presented in this book may be duplicated, distributed or transmitted in any form or by any means without permission of the publisher. Make all inquiries to: Spinner Publications 164 William Street New Bedford, MA 02740, USA TEL. 508-994-4564 FAX 508-994-6925 www.spinnerpub.com Printed in the United States of America.
ACKNOWLEDGMENTS Spinner Publications would like to thank those whose contributions made Bom Dia! possible. As a nonprofit cultural organization, Spinner is committed to the publication of books that promote the history and culture of the people of southeastern New England, and that foster an understanding of the diverse groups that live in the region. Primary sponsors whose generous support help us achieve these goals are:
MASSACHUSETTS CULTURAL COUNCIL
FUNDAÇÃO LUSO-AMERICANA / LISBON
HENRY CRAPO CHARITABLE FOUNDATION
PORTUGAL MINISTRY OF EDUCATION
PECKHAM RENTAL / FERNANDES FAMILY OF NEW BEDFORD, MASSACHUSETTS
B.M.C. DURFEE HIGH SCHOOL, FALL RIVER, MASSACHUSETTS
LEONOR M. LUIZ, MARY T. LUIZ, OLIVIA M. LUIZ OF DARTMOUTH, MASSACHUSETTS
NEW BEDFORD HIGH SCHOOL, NEW BEDFORD, MASSACHUSETTS
CREDITS Authors Márcia Matos Sara Neto-Kalife
Editor Irene de Amaral
Design & Production Joseph D. Thomas Jay Avila
Illustrators Hannah Haines Eric Aguiar Joel Cordero David Blanchette Susana Coelho
Contributing Writers Cassandra Fitzgerald Mary Lou Freitas Tiberio Melo Paul Ponte Joseph Reis William dos Reis Tony Rodriques Raul Rodriques
Contributors Andrea V. Tavares (copy-editing) Dianne Wood (copy-editing) Paul Grillo (consulting) Anne J. Thomas (technical assistance)
CONTENTS UNIDADE PRELIMINAR Os Países Lusófonos . . . . . . . . . . . . . . . . As Nacionalidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cultura ~ Países Lusófonos . . . . . . . . . .
6 7 9
UNIDADE 0 Cumprimentos… . . . . . . . . . . . . . …Despedidas . . . . . . . . . . . . . . . Apresentação . . . . . . . . . . . . . . . A Sala de Aula . . . . . . . . . . . . . . . Os Demonstrativos Invariáveis . Os Números. . . . . . . . . . . . . . . . . Quanto Custa? . . . . . . . . . . . . . . A Esplanada . . . . . . . . . . . . . . . . Os Dias e os Meses . . . . . . . . . . Cultura ~ Lisboa . . . . . . . . . . . . . Revisão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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10 12 13 15 17 18 20 22 23 26 28
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31 35 38 39 41 42 43 45 46 48 49 50 51 52 54 55 56
UNIDADE 1 As Descrições . . . . . . . . . . . . . . . A Concordância dos Adjectivos Concordar ou Discordar . . . . . . . O Verbo Ser . . . . . . . . . . . . . . . . . O Postal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O Verbo Ter . . . . . . . . . . . . . . . . . . Os Verbos Ser e Ter . . . . . . . . . . . A Expressão Ter + Idade . . . . . . . . O Verbo Ser ~ Singular e Plural . O Verbo Ter ~ Singular e Plural. . Os Verbos Ser e Ter . . . . . . . . . . . O Plural: Regras 1 e 2 . . . . . . . . . O Plural: Regras 3 e 4 . . . . . . . . . O Plural das Palavras em -ão . . . Os Demonstrativos . . . . . . . . . . Cultura ~ Porto . . . . . . . . . . . . . Revisão. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
UNIDADE 2 Na Escola . . . . . . . . . . . . . . Verbos –ar (Página de Referência) . . . Verbos que Terminam em -ar . . O Verbo Gostar de . . . . . . . . . . . A Contracção da Preposição em com os Artigos . . . .
. . . . . . . 60 . . . . . . . 61 . . . . . . . . 62 . . . . . . . . 65 . . . . . . . 66
O Verbo Acabar . . . . . . . . . Que Horas São? . . . . . . . As Disciplinas . . . . . . . . . O Horário da Sandra . . . . O Verbo Chegar . . . . . . . . . Os Interrogativos. . . . . Cultura ~ Braga. . . . . . Revisão. . . . . . . . . . . .
68 70 72 73 74 . . . . . . . . . . . 75 . . . . . . . . . . . 76 . . . . . . . . . . . 77
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UNIDADE 3 Os Espaços de Lazer . . . . . . . . . . . Os Verbos -ar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O Verbo Ir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O Verbo Estar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Os Verbos Ser e Estar . . . . . . . . . . . . . . O Tempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A Expressão Ter que + Infinitivo . . . . . Expressões com Ter e Estar com . . . . . A Conjugão Perifrástica: Presente de Estar + a + Infinitivo Cultura ~ Coimbra . . . . . . . . . . . . . Revisão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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85 86 91 94 95 98 101 102
. . 104 . . 108 . . 109
UNIDADE 4 A Casa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Verbos –er (Página de Referência) . . . . . . . . Os Verbos -er . . . . . . . . . . . . . . . . . Os Numerais Ordinais . . . . . . . . . . . O Mobiliário . . . . . . . . . . . . . . . . . . A Forma Verbal Há . . . . . . . . . . . . . Verbos –ir (Página de Referência) . . . . . . . . Os Verbos -ir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Os Verbos Irregulares Ver, Vir e Ler . . . . A Família Sousa . . . . . . . . . . . . . . . O Cartão de Aniversário . . . . . . . . . Os Possessivos . . . . . . . . . . . . . . . Os Verbos Irregulares Pedir, Poder, Ouvir, Ver, Vir e Ler . . . . Os Advérbios . . . . . . . . . . . . . . . . . Cultura ~ Évora . . . . . . . . . . . . . . . Revisão. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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113 114 115 117 118 120 123 124 125 126 127 129
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. 131 133 134 135
STUDENT TAPE MANUAL. . . . . . . . . .
141
STUDENT WORKBOOK
Unidade Preliminar
UNIDADE PRELIMINAR Os Países Lusófonos There are eight Portuguese-speaking countries spanning four continents. They are also referred to as Lusophone countries. Write the name of the country, capital and nationality represented by each flag.
6
Country: _________________ Portugal Lisboa Capital: _________________ Português Nationality: _________________
Country: Capital: Nationality:
São Tomé e Príncipe _________________ São Tomé _________________ São tomense _________________
Cabo-Verde Country: _________________ Praia Capital: _________________ Cabo-verdiano Nationality: _________________
Country: Capital: Nationality:
Timor Leste _________________ Dili _________________ Timorense _________________
Country: _________________ Brasil Brasília Capital: _________________ Nationality: _________________ Brasileiro
Country: Capital: Nationality:
Moçambique _________________ Maputo _________________ Moçambicano _________________
Angola Country: _________________ Luanda Capital: _________________ Angolano Nationality: _________________
Country: Capital: Nationality:
Guiné-Bissau _________________ Bissau _________________ Guineense _________________
Unidade Preliminar
Nome ___________________________________
Data ____________
As Nacionalidades A. Complete the sentences with de (from), then follow up by writing the nationality of the people. Don’t forget the contractions when necessary. Follow the example. Exemplo: A Mariana é _______Grécia. A Mariana é da Grécia. Ela é __________________. Ela é grega.
dos 1. Ele é __________ Estados Unidos. americano Ele é ___________________________ 2. Ela é __________ Brasil. do Ela é ___________________________ brasileira 3. Eu sou __________ Alemanha. da alemã(o) Eu sou _________________________ 4. O Carlos é __________ Portugal. de português Ele é ___________________________
da 5. A Joana é __________ Espanha. espanhola Ela é ___________________________ da 6. O João é __________França. Ele é ___________________________ francês 7. A Sara é __________ México. do mexicana Ela é ___________________________
da 8. Eles são __________Inglaterra. ingleses Eles são ________________________ da 9. O António é __________Irlanda. Ele é __________________________ irlandês 10. Eu sou __________ Cabo Verde. de cabo-verdiano / a Eu sou _________________________
B. Complete the sentences below with de (from). Don’t forget the contractions. Follow the example. Exemplo: A Manuela é__________ Filipinas. A Manuela é das Filipinas.
da 1. Ele é __________Rússia.
da 6. Ela é __________ Itália.
2. Ele é __________ Japão. do
de 7. A Rosa é __________ Timor.
3. O António é __________ México. do
do 8. Ele é __________ Canadá.
da 4. O Fernando é __________ China.
de 9. Ela é __________ São Tomé.
da 5. A Mónica é __________ Argentina.
10. Ele é __________ Moçambique. de
7
Unidade Preliminar C. Tell the nationality of the people using the given clues. Exemplo: A Laura / Itália A Laura é da Itália, ela é italiana.
1. O Luís / Portugal __________________________________________________________________________ O Luís é de Portugal, ele é português.
A Carla é da Grécia, ela é grega. 2. A Carla / Grécia ___________________________________________________________________________ O Chico é do Brasil, ele é brasileiro. 3. O Chico / Brasil ___________________________________________________________________________ A Raquel é da França, ela é francesa. 4. A Raquel / França _________________________________________________________________________ 5. O André / Cabo Verde _____________________________________________________________________ O André é de Cabo Verde, ele é cabo-verdiano.
O Adelino é da China, ele é chinês. 6. O Adelino / China _________________________________________________________________________ O Carlos é da Espanha, ele é espanhol. 7. O Carlos / Espanha ________________________________________________________________________ A Bela é de Cuba, ela é cubana. 8. A Bela / Cuba ____________________________________________________________________________ A Eva é das Filipinas, ela é filipina. 9. A Eva / Filipinas ___________________________________________________________________________ A Graça é da Austrália, ela é australiana. 10. A Graça / Austrália ________________________________________________________________________ D. Write the capital of each country and the nationality of its people. Capital
8
Nationality
Luanda 1. Angola __________________________________
angolano ________________________________________
Praia 2. Cabo Verde _______________________________
________________________________________ cabo-verdiano
Bissau 3. Guiné-Bissau ______________________________
guineense ________________________________________
Brasília 4. Brasil ____________________________________
brasileiro ________________________________________
Maputo 5. Moçambique _____________________________
moçambicano ________________________________________
Lisboa 6. Portugal _________________________________
________________________________________ português
Dili 7. Timor ____________________________________
timorense ________________________________________
S. Tomé 8. S. Tomé e Príncipe __________________________
________________________________________ são tomense
Unidade Preliminar
Nome ___________________________________
Data ____________
Cultura ~ Países Lusófonos 1. With what country does mainland Portugal share a boundary? Portugal _________________________________ shares a boundary with Spain.
* 2.
How many administrative districts make up mainland Portugal? _______________________________ Mainland Portugal has 18 districts.
3. What term means “a group of islands”? ____________________________________________________ Archipelago means "a group of islands." 4. What is the population of Portugal? _______________________________________________________ Portugal has 10.3 million people. 5. Off which coast of Africa is Sao Tome and Principe? _________________________________________ It is off the west coast. 6. What is the general climate in Guinea-Bissau? ______________________________________________ The climate is tropical, generally hot and humid. 7. What nationality is a person from Mozambique? ____________________________________________ A person from Mozambique is Mozambican. 8. Where in Africa is Mozambique located? ___________________________________________________ It is located on the southeast [or east] coast. 9. What is the largest country in South America? ______________________________________________ Brazil is the largest country in South America. 10. How many islands make up the Cape Verde Islands? _________________________________________ Cape Verde Islands consists of 10 islands. 11. What is the population of Angola? ________________________________________________________ Angola has 11 million people.
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Maputo
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POVOS E CULTURAS América Angola
**
After completing the Word Search, search the table for unused letters and place them in the spaces provided (in the order found, left to right) to reveal the hidden message.
N __ O __ S P __ A __ Í __ S __ E __ S L __ U __ S __ Ó __ F __ O __ N __ O __ S __ __ __ F __ A __ L __ A - __ S __ E P __ O __ R __ T __ U __ G __ U __ Ê __. S __ __
* Blue text indicates revisions to this edition. * * Two errors exist in the 1st edition of this Word Search puzzle. Please ignore the word and letters crossed out above.
9
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
UNIDADE 0 Cumprimentos… A. Use the clues given to create new dialogues. Remember to use the appropriate level of formality. Rita: Sr. Almeida: Rita: Sr. Almeida: Rita:
Bom dia, Sr. Almeida! Bom dia, Rita! Como está o senhor? Muito bem, obrigado. E tu, Rita? Estou bem, obrigada.
Sr. Costa e D. Carmen
Sr. Ferreira e Sr. Cabral
Joana e D. Fátima
Ana e Maria
D. Mariana e Luís
B. Maria, who is 15 years old, greets several people on her way to school. Exemplo: [D. Mariana] Bom dia, D. Mariana. Como está?
1.
2.
Patrícia
3.
Sr. Martins
4.
Alberto
5.
D. Carmen
André
Bom dia, Patrícia. Como estás? 1. _______________________________________________________________________________________ Bom dia, Sr. Martins. Como está? 2. _______________________________________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________________________________ Bom dia, Alberto. Como estás? 4. _______________________________________________________________________________________ Bom dia, D. Carmen. Como está? 5. _______________________________________________________________________________________ Bom dia, André. Como estás?
10
Unidade 0 C. André, who is 14 years old, meets several people on his way home from school and greets each one of them. Remember, this is in the afternoon. Exemplo: [Sr. Joaquim] Boa tarde, Sr. Joaquim. Como vai?
1.
2.
Marta
3.
Sr. Almeida
4.
Alberto
5.
D. Fátima
Rita
Boa tarde, Marta. Como vais? 1. _______________________________________________________________________________________ Boa tarde, Sr.Almeida. Como vai? 2. _______________________________________________________________________________________ Boa tarde, Alberto. Como vais? 3. _______________________________________________________________________________________ 4. _______________________________________________________________________________________ Boa tarde, D. Fátima. Como vai? 5. _______________________________________________________________________________________ Boa tarde, Rita. Como vais?
D. Several people meet in the street. Complete their conversations. 1. Luís e Rita Olá Luís: _______________, Rita! Como Rita: Olá Luís! ______________ vais? Vou Luís: _________________ mal. 2. Guida e José Guida: Bom ___________. dia Bom estás José: ________ dia, Guida! Como ____________? Guida: Bem, ___________________. obrigada 3. Prof. José Martins e Dr a. Maria Couto
Boa Prof. Martins: _____________ tarde, senhora doutora! a Como Dr . M. Couto: Boa __________ Prof. Martins! ______________ está? tarde assim Prof. Martins: Assim _____________! E. Translate the dialogues. 1.
Olá Ricardo, como vais? Toni: Hi Ricardo, how is it going? _________________________________________________________ Bem. E tu? Ricardo: Fine. And you? ___________________________________________________________________ Assim-assim. Toni: So-so. _________________________________________________________________________
2.
Boa noite, Sra. Silva. Como está? Mr. Soares: Good evening, Mrs. Silva. How are you? _______________________________________________ Estou bem, obrigada. E o senhor? Mrs. Silva: I’m fine, thank you. And you? _______________________________________________________ Muito bem, obrigado. Mr. Soares: Very well, thank you. ______________________________________________________________ 11
Unidade 0
Nome ___________________________________ …Despedidas A. Complete the dialogues. 1.
Pedro: Boa _______________________, Bruno. tarde Bruno: ______________ tarde. ______________vais? Boa Como Pedro: Vou ______________, ________________. E tu? bem obrigado Bruno: Assim- _________________. Adeus. assim Pedro: __________________________ . Adeus
2.
dia Manuela: Bom _______________. D. Rita: __________ __________. Como _______ chamas? dia te Bom Manuela: ______________-me Manuela Moreira. E a senhora? Chamo D. Rita: Chamo-me Rita Rebelo. Manuela: Até _______ vista. à D. Rita: _______ _______ vista. à Até
3.
Rui: Olá! Chamo-_________ Rui Resendes. E _______? me tu
Chamo Carla: _______________-me Carla Couto. Até amanhã. Rui: _______ amanhã . Carla: Até __________ B. Translate the following expressions.
Olá 1. Hello ____________________________________ Bom dia 2. Good morning ____________________________ Boa tarde 3. Good afternoon ___________________________ Boa noite 4. Good evening _____________________________ Até logo 5. See you later ______________________________ 6. See you tomorrow _________________________ Até amanhã
12
Data ____________
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
Apresentação A. Complete the dialogues. 1.
Marta: Boa tarde. Carlos: _________ _____________. Boa tarde Marta: Como estás? Carlos: ____________ bem, _________________. E_____? Estou obrigado tu
ou __________. menos Como_____chamas? te Marta: Mais _____ Carlos: _____________-me Carlos Cabral. E______? Chamo tu
me és Marta: Chamo-______Marta Meneses. De onde______? Sou Carlos: __________de Coimbra. E tu? Muito prazer. Marta: _____de Sou Ponta Delgada. _________ Igualmente Carlos: ______________________. vista Marta: Até à _____________________. Até à vista Carlos: _________________________. 2.
D. Alice: Boa tarde. Sr. Jorge: __________ ___________. Boa tarde D. Alice: Como está? Sr. Jorge: Estou_________, obrigado. E a____________? bem senhora
Estou chama D. Alice: ___________ óptima (excellent). Como se_____________? E ____ Chamo Sr. Jorge: ______________-me Jorge Borges. ___ a senhora? D. Alice: Chamo-______Alice Almeida. De _________ é o senhor? me onde
Sou senhora Sr. Jorge: ________ de Aveiro. E a____________? D. Alice: Sou _______ Sintra. Muito __________. de prazer Sr. Jorge: Igualmente. D. Alice: Adeus.
Adeus Sr. Jorge: ___________. B. Make up two dialogues: one formal and one informal. Use different expressions to greet, to ask how the person is, and to say goodbye.
13
Unidade 0 C. Complete the dialogue. Helena: Paulo: Helena: Paulo: Helena: Paulo: Helena: Paulo: Helena: Paulo: Helena:
Boa tarde. __________________________. Boa tarde. __________________________. estás Como _______________? obrigado tu Estou __________________, __________________. E _________? bem te chamas? ou menos Mais ______________________________. Como ______ Chamo-me _________________________________ Paulo Pimentel. E tu? onde ________________________________ Helena Baptista. De __________ és? Chamo-me Sou _____________________ de Timor. E tu? ____________________ Angola. Muito ___________________________. prazer Sou de Igualmente à vista ________________________. Até _______________________. _________________ para a ____________________. semana Até
D. Make up a similar dialogue. Sr. António Américo: D. Lucinda Leite: Sr. António Américo: D. Lucinda Leite: Sr. António Américo: D. Lucinda Leite: Sr. António Américo: D. Lucinda Leite: Sr. António Américo: D. Lucinda Leite: Sr. António Américo:
Boa tarde. __________________________________________________________________________ Boa tarde. __________________________________________________________________________ Como está? __________________________________________________________________________ Bem, obrigada. E o senhor? __________________________________________________________________________ Muito bem. Como se chama? __________________________________________________________________________ Chamo-me Lucinda Leite. E o senhor? __________________________________________________________________________ Chamo-me António Américo. De onde é? __________________________________________________________________________ Sou de Portugal. E o senhor? __________________________________________________________________________ Sou do Brasil. Muito prazer. __________________________________________________________________________ Igualmente. Até amanhã. __________________________________________________________________________ Até amanhã. __________________________________________________________________________
E. Translate the expressions.
Como estás? 1. How are you? (informal) ____________________________________________________________________ Como vais? 2. How’s it going? (informal) ___________________________________________________________________ Como está? 3. How are you? (formal) _____________________________________________________________________ Como se chama? 4. What is your name? (formal)_________________________________________________________________ Eu chamo-me 5. My name is ______________________________________________________________________________ Muito bem. 6. Very well ________________________________________________________________________________ Muito prazer. 7. It’s a pleasure ____________________________________________________________________________ Igualmente. 8. Likewise_________________________________________________________________________________ Até já. 9. See you in a little while _____________________________________________________________________ Até à vista. 10. Until next time ___________________________________________________________________________ 11. Until next week ___________________________________________________________________________ Até para a semana.
14
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
A Sala de Aula Elements in the classroom include:
c
a. o estojo b. a parede
a
c. o tecto
b
d. o chão
e
e. o caixote do lixo
d A. Fill in the blank with the correct article.
o caixote do lixo 1. _____
6. _____ lápis o
a porta 11. _____
o 16. _____ apagador
a sala de aula 2. _____
a 7. _____ mesa
12. _____ o quadro
a 17. _____ mochila
o apara-lápis 3. _____
a 8. _____ cadeira
13. _____ o mapa
a 18. _____ secretária
a calculadora 4. _____
a 9. _____ escola
14. _____ o caderno
o 19. _____ dicionário
15. _____ o relógio
o 20. _____ corrector
5. _____ o computador
10. _____ giz o
B. Ask your partner what the following objects are. Switch roles. Then write the names of the objects in the space provided.
a mochila 1. ____________________
o caderno 2. __________________
a calculadora 3. ___________________
o quadro 4. ___________________
o apara-lápis 5. ____________________
a borracha 6. __________________
a régua 7. ___________________
o lápis 8. ___________________
C. Bingo! Write out a bingo card consisting of 25 school objects. The teacher will determine the format for winning and will call out words from a list. The winner will read the winning words to the class.
15
Unidade 0
Nome ___________________________________
OBJECTOS ESCOLARES
Data ____________
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M __ O __ C __ H __ I __ L __ A __
T __ E __ N __ H __ O __
L __ I __ V __ R __ O __. S __
A SALA DE AULA Across 1. 4. 5. 8. 9. 10. 11. 12.
Down
watch glue lights scissors ceiling dictionary ruler floor
16
S E C O L A R P E M T E S O U R A R Á C T E R H D I C I O N Á R I O I R É G U A A L C H Ã O 2. 3. 5. 6. 7.
D
R E L Ó G I O Á P I L U Z E S I V R C T O
pencil desk book backpack wall
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
Os Demonstrativos Invariáveis A. Complete and answer the following questions using the words in parentheses, not forgetting the interplay between isto and isso.
Isso aí é a mochila 1. O que é isto aqui? _____________________________________________________ (backpack) Isto aqui é o quadro 2. O que é isso aí? _______________________________________________________ (blackboard) Aquilo ali é a calculadora 3. O que é aquilo ali? ____________________________________________________ (calculator) 4. O que é isto? ________________________________________________________ (pencil eraser) Isso é a borracha
Isto aqui é o caderno isso 5. O que é _______________________aí? __________________________________ (notebook) Aquilo ali é o lápis aquilo 6. O que é _______________________ali? _________________________________ (pencil) aquilo Aquilo acolá é a régua 7. O que é _______________________acolá? _______________________________ (ruler) isto Isso aí é o apara-lápis 8. O que é _______________________aqui? ________________________________ (pencil sharpener) B. Answer the question “O que é isto?” for the following items. Exemplo: computer
Isto é o computador.
1. student’s desk ____________________________________________________________________________ Isto é a carteira 2. pencil sharpener _________________________________________________________________________ Isto é o apara-lápis 3. board eraser _____________________________________________________________________________ Isto é o apagador 4. table ___________________________________________________________________________________ Isto é a mesa 5. pencil eraser _____________________________________________________________________________ Isto é a borracha 6. clock ___________________________________________________________________________________ Isto é o relógio
Isto é a mochila 7. backpack _______________________________________________________________________________ Isto é o caderno 8. notebook _______________________________________________________________________________ Isto é a régua 9. ruler ___________________________________________________________________________________ Isto é o papel 10. paper __________________________________________________________________________________
17
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
Os Números A. Write the numbers in full.
cinquenta e quatro 1. 54 _____________________________________
setenta e seis 9. 76 _____________________________________
2. 85 _____________________________________ oitenta e cinco
vinte e quatro 10. 24 _____________________________________
3. 94 _____________________________________ noventa e quatro
trinta e oito 11. 38 _____________________________________
4. 32 _____________________________________ trinta e dois
dezanove 12. 19 _____________________________________
5. 12 _____________________________________ doze
dezasseis 13. 16 _____________________________________
6. 14 _____________________________________ catorze
quarenta e um 14. 41 _____________________________________
7. 46 _____________________________________ quarenta e seis
onze 15. 11 _____________________________________
8. 15 _____________________________________ quinze
sessenta e três 16. 63 _____________________________________
B. Translate the words into Portuguese and write out the numbers.
três lápis 1. 3 pencils ________________________________________________________________________________ duas carteiras 2. 2 students’ desks __________________________________________________________________________ quatro escolas 3. 4 schools _______________________________________________________________________________ uma caneta 4. 1 pen __________________________________________________________________________________ dez mesas 5. 10 tables ________________________________________________________________________________ C. Using the math symbols in the table write out the problems and give the answer.
MATH SYMBOLS SYMBOLS + – x ÷
mais menos vezes a dividir por
EXEMPLOS 12 + 10 = doze mais dez são vinte e dois 34 – 13 = trinta e quatro menos treze são vinte e um 7 x 9 = sete vezes nove são sessenta e três 21 ÷ 7 = vinte e um a dividir por sete são três
três vezes cinco são quinze 1. 3 x 5 = __________________________________________________________________________________ sete vezes dois são catorze 2. 7 x 2 = __________________________________________________________________________________ quatro vezes quatro são dezasseis 3. 4 x 4 = __________________________________________________________________________________ seis a dividir por três são dois 4. 6 ÷ 3 = __________________________________________________________________________________ 18
Unidade 0 5. 8 x 2 = __________________________________________________________________________________ oito vezes dois são dezasseis 6. 7 + 7 = __________________________________________________________________________________ sete mais sete são catorze 7. 10 + 10 = ________________________________________________________________________________ dez mais dez são vinte
sessenta e cinco mais vinte e seis são noventa e um 8. 65 + 26 = ________________________________________________________________________________ 9. 24 + 75 = ________________________________________________________________________________ vinte e quatro mais setenta e cinco são noventa e nove
cinquenta e seis mais quarenta e quatro são cem 10. 56 + 44 = ________________________________________________________________________________ trinta e nove menos quinze são vinte e quatro 11. 39 - 15 = ________________________________________________________________________________ quarenta e oito menos trinta e cinco são treze 12. 48 - 35 = ________________________________________________________________________________ vinte e sete a dividir por três são nove 13. 27 ÷ 3 = _________________________________________________________________________________ noventa e seis menos trinta e nove são cinquenta e sete 14. 96 - 39 = ________________________________________________________________________________ trinta e cinco a dividir por sete são cinco 15. 35 ÷ 7 = _________________________________________________________________________________
CONNECT THE DOTS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
doze 25. quatro 26. vinte e seis 27. trinta e sete 28. quarenta e oito 29. quinze 30. seis 31. setenta e quatro 32. cinquenta e cinco 33. oitenta e seis 34. um 35. dezasseis 36. trinta e três 37. oito 38. cinquenta 39. sessenta e dois 40. três 41. catorze 42. oitenta e quatro 43. cinco 44. oitenta e nove 45. vinte e dois 46. sete 47. vinte e nove
quarenta e seis dois treze setenta e três dezassete oitenta e oito onze vinte e seis oitenta dezanove cinquenta e nove dezoito quarenta e um dez cinquenta cinco trinta e sete quarenta e quatro nove sessenta e quatro noventa e seis sessenta oitenta e oito
19
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
Quanto Custa? A. As you travel in Portugal, you buy several gifts to take to your friends. Write how much change you receive when paying with bills closest to the price for the items listed. (There are bills of 5, 10, 20, 50, and 100 euros. The €500 is rarely used.)
três euros e cinquenta 1. T shirt / €11,50 _____________________________________ dois euros e dez 2. Silver spoon / €12,90 _______________________________ um euro e setenta e cinco 3. Scarf / € 8,25 ______________________________________ três euros e cinquenta e dois 4. Set of postcards / €6,48 _____________________________ quatro euros e oitenta e cinco 5. Barcelos rooster / €10,15 _____________________________ quatro euros e quarenta e cinco 6. Three ceramic tiles / €15,55 ___________________________ setenta cêntimos 7. Belém Tower souvenir / €24,30 ________________________ oitenta cêntimos 8. Tablecloth / €89,20 _________________________________
B. You need to go to Portugal and must have some currency available upon arrival. Compute how many euros you will get for the dollar amount given: 1. $10.00 ___________________________________ 2. $15.00 ___________________________________ 3. $20.00 ___________________________________ 4. $35.00 ___________________________________ 5. $50.00 ___________________________________ 6. $75.00 ___________________________________ 7. $100.00 __________________________________ 8. $150.00 __________________________________
20
Unidade 0 D. Answer the question “Quanto custa?” Exemplo: O livro custa vinte e cinco euros.
relógio custa nove euros. 1. O ______________________________________
O agrafador custa doze euros e cinquenta. 6. ___________________________________
caderno custa um euro e vinte e cinco. 2. O ______________________________________
A borracha custa vinte e cinco cêntimos. 7. ___________________________________
corrector custa um euro e quinze. 3. O ______________________________________
O apara-lápis custa quinze euros. 8. ___________________________________
tesoura custa sete euros e oitenta e cinco. 4. A ______________________________________
A calculadora custa trinta e seis euros e 9. ___________________________________
carteira custa oitenta e cinco euros. 5. A ______________________________________
A cadeira custa noventa e oito euros. 10. ___________________________________
setenta e cinco cêntimos.
21
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
A Esplanada C. With a partner, make up two dialogues using items from the menu below. Play the waiter and then switch roles. Follow the example. Exemplo:
Cliente: Empregado: Cliente: Empregado: Cliente: Empregado:
Faz favor, quanto custa uma sandes mista? Uma sandes mista custa dois euros. Quero uma sandes mista, um pastel de nata e uma laranjada, por favor. Com certeza. Obrigado. De nada.
A. Complete the sentences using the information listed on the menu. 1. A _____________ ____________ custa dois euros. sandes mista 2. A bica custa ______________________. setenta e cinco cêntimos. 3. O ______________ custa dois euros e cinquenta. prego
dois euros e quinze. 4. O pudim custa ______________________. cachorro quente 5. O _____________ _____________ custa um euro e setenta e cinco cêntimos. 6. A laranjada custa______________________. um euro 7. O __________________ custa noventa cêntimos. galão 8. A ____________ ____________ custa oitenta cêntimos. água mineral
B. Answer the questions. 1. Quanto custa um chá?
* suco (Brasil) / sumo (Portugal) = juice
Um chá custa sessenta e cinco cêntimos. _______________________________________________________________________________________ Não. A queijada custa um euro e cinco. 2. A queijada custa um euro? __________________________________________________________________ São três euros e cinquenta. 3. Quanto é dois rissóis, uma laranjada e um pastel de nata? __________________________________________ A limonada custa um euro e quinze. 4. O que é que custa um euro e quinze? _________________________________________________________ É um euro e cinquenta. 5. Quanto é três pastéis de bacalhau?____________________________________________________________
22
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
Os Dias e os Meses A. Given the information in the illustrations, make a dialogue about each person. Follow the example. Exemplo:
Carolina: Paulo: Carolina: Paulo:
Quando é o aniversário da Maria? É em Outubro. Em que dia? No dia dez
Maria
José
Luísa
Marco
Rosa
B. Answer the questions.
Hoje é [day of the month] de [month] de [year]. 1. Qual é a data de hoje?______________________________________________________________________ Hoje é [day of the week]. 2. Que dia é hoje? ___________________________________________________________________________ Ontem foi [day of the week]. 3. Que dia foi ontem? ________________________________________________________________________ Amanhã é [day of the week]. 4. Que dia é amanhã? ________________________________________________________________________ São segunda terça, quarta, quinta, sexta, sábado e domingo. 5. Quais são os dias da semana? ________________________________________________________________ É segunda-feira. 6. Qual é o primeiro dia da semana? _____________________________________________________________ São Janeiro, Fevereiro, Março, Abril, Maio, Junho, Julho, Agosto, 7. Quais são os meses do ano? _________________________________________________________________ Setembro, Outubro,Novembro e Dezembro. _______________________________________________________________________________________ É Janeiro. 8. Qual é o primeiro mês do ano? _______________________________________________________________ É Dezembro. 9. Qual é o último mês do ano? ________________________________________________________________ Estamos em [month of the year] 10. Em que mês estamos? _____________________________________________________________________ Chamo-me [student’s name]. 11. Como te chamas? _________________________________________________________________________ Eu sou de [town, city or state] 12. De onde és? _____________________________________________________________________________ Ela é a Joana. 13. Quem é ela? (Joana) _______________________________________________________________________ Ela é de Portugal. 14. De onde é ela? (Portugal) ___________________________________________________________________
23
Unidade 0 C. Here is a list of students and their birth dates. Ask your partner when each student’s birthday is. Your partner will reply. Exemplo: Maria / 5-7 Quando é o aniversário da Maria? O aniversário da Maria é no dia cinco de Julho.
1. Filipe / 18-6 _____________________________________________________________________________ Quando é o aniversário do Filipe? O aniversário do Filipe é no dia dezoito de Junho. 2. Helena / 29-10 ___________________________________________________________________________ Quando é o aniversário da Helena? O aniversário da Helena é no dia vinte e nove de Outubro. 3. Mário / 15-2 _____________________________________________________________________________ Quando é o aniversário do Mário? O aniversário do Mário é no dia quinze de Fevereiro. 4. Elisa / 10-11______________________________________________________________________________ Quando é o aniversário da Elisa? O aniversário da Elisa é no dia dez de Novembro. 5. José / 30 -8 ______________________________________________________________________________ Quando é o aniversário do José? O aniversário do José é no dia trinta de Agosto. 6. Eduardo / 8-4 ____________________________________________________________________________ Quando é o aniversário do Eduardo? O aniversário do Eduardo é no dia oito de Abril. 7. Sara / 4-3 ________________________________________________________________________________ Quando é o aniversário da Sara? O aniversário da Sara é no dia quatro de Março. 8. Gabriela / 21-5 ___________________________________________________________________________ Quando é o aniversário da Gabriela? O aniversário da Gabriela é no dia vinte e um de Maio. 9. Raul / 16-1_______________________________________________________________________________ Quando é o aniversário do Raul? O aniversário do Raul é no dia dezasseis de Janeiro. 10. Chico / 13-12 ____________________________________________________________________________ Quando é o aniversário do Chico? O aniversário do Chico é no dia treze de Dezembro.
D. Mini-Project: Choose a month that is important to you. Circle dates that have personal meaning and all Portuguese holidays celebrated in that month. Then write sentences to express what is on your calendar. Exemplo: O dia um de Maio é o Dia do Trabalhador em Portugal.
MAIO S
5
12
19
26
T
6
13
20
27
Q
7
14
21
28
Q
1
8
15
22
29
S
2
9
16
23
30
S
3
10
17
24
31
D
4
11
18
25
_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
24
Unidade 0 E. Make up between seven to nine sentences using words from within any row in the chart below. The sentences must be logical and the words can be taken from adjacent boxes only. dia hoje depois de Fevereiro
que é terça-feira cinco
quando mês o de Outubro
quanto a concerto Natal
custa mochila do estudante
_______________________________________________________________________________________ Quanto custa a mochila do estudante? _______________________________________________________________________________________ Que dia é hoje?
Hoje é terça-feira. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Que mês é depois de Fevereiro?
Hoje é terça-feira, cinco de Outubro. _______________________________________________________________________________________ Quando é o Natal? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Que dia é depois de terça-feira? _______________________________________________________________________________________ Quando é o concerto do Natal? _______________________________________________________________________________________ Quando é o concerto do estudante?
F. Translate into English.
Yesterday 1. Ontem __________________________________________________________________________________ 2. O mês __________________________________________________________________________________ The month
Tomorrow 3. Amanhã ________________________________________________________________________________ 4. A semana _______________________________________________________________________________ The week
How are you? 5. Como estás? _____________________________________________________________________________ Where are you from? 6. De onde és? _____________________________________________________________________________ I am from Angola. 7. Sou de Angola. ___________________________________________________________________________ Today is Tuesday. 8. Hoje é terça-feira __________________________________________________________________________ We are in September. 9. Estamos em Setembro _____________________________________________________________________ My name is Carla. 10. Chamo-me Carla. _________________________________________________________________________
25
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
Cultura ~ Lisboa 1. What is the name of the area known as the heart of the city?
Rossio is the heart of Lisbon. _______________________________________________________________________________________ 2. What can be found in this area?
Shops, cafés and the Teatro Nacional are found in Rossio. _______________________________________________________________________________________ 3. Where is the Castelo de São Jorge located?
Castelo de São Jorge is located on a hilltop. _______________________________________________________________________________________ 4. Name the river that runs near Lisbon.
Lisbon is located on the Tagus River. _______________________________________________________________________________________ 5. Why is the Torre de Belém such an important monument?
It marks the place from where Portuguese caravels set out to discover new worlds. _______________________________________________________________________________________ 6. Who was Vasco da Gama?
Vasco da Gama was a Portuguese explorer who found the maritime route to India. _______________________________________________________________________________________ 7. Why is Prince Henry the Navigator such a well-known person?
He was the most important advocate of the Portuguese explorations. ________________________________________________________________________________________ 8. What major work did Luís Vaz de Camões write?
He wrote “Os Lusíadas.” ________________________________________________________________________________________ 9. Where are Vasco da Gama and Luís Vaz de Camões entombed?
They are entombed in Mosteiro dos Jerónimos. ________________________________________________________________________________________ 10. What is “Fado”?
Fado is the “soul music” of Portugal. ________________________________________________________________________________________ 11. What can be found in the area called “as Docas”?
Shops, nightclubs and restaurants can be found at “as Docas.” ________________________________________________________________________________________ 12. What is the name of the aquarium in Lisbon?
Lisbon’s aquarium is named “Oceanarium.” ________________________________________________________________________________________
26
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
OS DIAS E OS MESES Down 1. 2. 3. 4. 6. 7. 8. 10. 11. 12. 13. 15.
Across Valentine’s Day is on the 14th of this month It is the Trick or Treat month The month after April The day after Monday Month of USA Independence The day before Tuesday New Year’s Day is in this month April Fool’s Day is in this month St. Patrick’s Day is in this month Month of Christmas and Hannukah Two days before Friday The day before Saturday
J U L H D O A B M R Q U I N T A - F U R L A Ç R O T A F E I R A
5. 7. 8. 9. 13. 14.
The 9th month of the year You watch weekend cartoons on this day The school year ends in this month The Super Bowl is on this day Thanksgiving falls on this day It is the eighth month of the year
F O E U V T E U T R S E T E M B R R R I O Ç R J S Á B A D O A E N M I N G O F E U E I N I R D D R E I R A A G O S T O E Z X E T M A B R F O E I R A
M A I O
U N H O
27
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
Revisão A. Answer the following questions.
Estou bem, obrigado / obrigada. 1. Como estás? _____________________________________________________________________________ Chamo-me [name]. 2. Como te chamas? _________________________________________________________________________ Moro em [city or town]. 3. Onde moras? _____________________________________________________________________________ Ele é o André. 4. Quem é ele? (André) _______________________________________________________________________ Ela é a Clara. 5. Quem é ela? (Clara) _______________________________________________________________________ Chama-se [name]. 6. Como se chama o professor de Inglês? _________________________________________________________ Chama-se [name]. 7. Como se chama a professora de Português? ____________________________________________________ Isso aí é o lápis. 8. O que é isto aqui? (pencil) __________________________________________________________________ Aquilo ali é a caneta. 9. O que é aquilo ali? (pen) ____________________________________________________________________ Isto aqui é a mochila. 10. O que é isso aí? (school bag) _________________________________________________________________ Isso é o relógio. 11. O que é isto? (clock) _______________________________________________________________________ Aquilo é a cadeira. 12. O que é aquilo? (chair) _____________________________________________________________________ Isto é a calculadora. 13. O que é isso? (calculator) ___________________________________________________________________ Isso aí é o livro. 14. O que é isto aqui? (book) ___________________________________________________________________ Aquilo ali é o caderno. 15. O que é aquilo ali? (notebook) ________________________________________________________________ Isto aqui é a carteira. 16. O que é isso aí? (student’s desk) _______________________________________________________________ B. Write out the numbers in Portuguese.
28
cento e vinte e três 1. 123 _____________________________________
quatrocentos e cinquenta e seis 6. 456 _____________________________________
setecentos e oito 2. 708 _____________________________________
mil e cinquenta 7. 1.050 ____________________________________
sete mil e oitocentos 3. 7.800 ____________________________________
duzentos e dezasseis 8. 216 _____________________________________
dezoito 4. 18 _____________________________________
trezentos e trinta e dois 9. 332 _____________________________________
treze 5. 13 _____________________________________
quinhentos e catorze 10. 514 _____________________________________
Unidade 0 C. You are out shopping, and since you are on a budget you must ask for prices first. Complete and answer the questions. 1. Quanto ____________ o livro? (€10,50) é
O livro é dez euros e cinquenta. ________________________________________________
Quanto 2. _____________ é o relógio? (€22,00)
O relógio é vinte e dois euros. ________________________________________________
é 3. Quanto ____________ a caneta? (€5,00)
A caneta é cinco euros. ________________________________________________
Quanto 4. _____________ custa a sandes mista? (€2,25)
A sandes mista custa dois euros e vinte e cinco. ________________________________________________
é 5. Quanto ____________ o galão? (€1,10)
O galão é um euro e dez. ________________________________________________
D. Answer the following questions.
Hoje é [day of the week]. 1. Que dia é hoje? ___________________________________________________________________________ Ontem foi [day of the week]. 2. Que dia foi ontem? ________________________________________________________________________ Amanhã é [day of the week]. 3. Que dia é amanhã? ________________________________________________________________________ Estamos em [month of the year]. 4. Em que mês estamos? _____________________________________________________________________ Hoje é [day of the month] de [month] de [year]. 5. Qual é a data de hoje?______________________________________________________________________ É [day of the month] de [month]. 6. Quando é o teu dia de anos? ________________________________________________________________ É [month of the year]. 7. Em que mês é o teu aniversário?______________________________________________________________ É segunda-feira. 8. Qual é o primeiro dia da semana? _____________________________________________________________ É domingo. 9. Qual é o último dia da semana? ______________________________________________________________ É quarta-feira. 10. Que dia é depois de terça-feira? ______________________________________________________________ É domingo. 11. Que dia é depois de sábado? ________________________________________________________________ É quarta-feira. 12. Que dia é antes de quinta-feira? ______________________________________________________________ É domingo. 13. Que dia é antes de segunda-feira? ____________________________________________________________ É Janeiro. 14. Qual é o primeiro mês do ano? _______________________________________________________________ É Dezembro. 15. Qual é o último mês do ano? ________________________________________________________________ É Setembro. 16. Que mês se segue a Agosto? ________________________________________________________________ É Outubro. 17. Que mês é antes de Novembro? ______________________________________________________________ É Março. 18. Que mês se segue a Fevereiro? _______________________________________________________________ É Julho. 19. Que mês se segue a Junho? _________________________________________________________________ É em Dezembro. 20. Em que mês é o Natal? _____________________________________________________________________
29
Unidade 0 E. Make up the questions for the answers given. 1. _______________________________________________ ? Hoje é sexta-feira. Que dia é hoje?
Quando é o teu aniversário? 2. _______________________________________________ ? O meu aniversário é no dia dezanove de Abril. 3. _______________________________________________ ? Estamos em Outubro. Em que mês estamos?
Que dia foi ontem? 4. _______________________________________________ ? Ontem foi sexta-feira. Qual é a data de hoje? 5. _______________________________________________ ? Hoje é o dia quinze de Janeiro. Quantos são hoje? 6. _______________________________________________ ? Hoje são vinte e seis. 7. _______________________________________________ ? O primeiro mês do ano é Janeiro. Qual é o primeiro mês do ano?
Qual é o último dia da semana? 8. _______________________________________________ ? O último dia da semana é domingo. Como te chamas? 9. _______________________________________________ ? Chamo-me Guida. 10. _______________________________________________ ? Vou bem, obrigado. Como vais?
E. Translate the words and phrases.
o dia 1. the day __________________________________
o mês 6. the month _______________________________
o meu / a minha 2. my _____________________________________
o teu / a tua 7. your ____________________________________
os dias da semana 3. the days of the week ________________________
ontem 8. yesterday ________________________________
amanhã 4. tomorrow ________________________________
quando 9. when ___________________________________
a Páscoa 5. Easter ___________________________________
o último 10. the last __________________________________
F. Choose two months and list the Portuguese holidays, the American holidays, and the holidays in common.
30
Month __________
Portuguese Holidays
Holidays in Common
American Holidays
Month __________
Portuguese Holidays
Holidays in Common
American Holidays
