INFORME INICIAL
Nombre de Ejecutor Nombre del Proyecto Lugar de Ejecución Fecha de Presentación
Fundación Coanil Empleando con apoyo, una nueva propuesta a la inclusión. Centro Laboral Los Pensamientos de Juan XXIII. Fundación Coanil - La Serena 21 de Septiembre 2012.
Contenido 1. INTRODUCCION ...................................................................................................................... 3 2. OBJETIVOS GENERAL Y ESPECÍFICO:............................................................................- 2 3
MODELO METODOLOGICO O DE GESTION....................................................................... 5
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DESCRIPCION DE RECURSOS PARA LA EJECUCION ...................................................... 7 4.1 Recursos Humanos: ................................................................................................................ 7 4.2 Recursos Materiales ................................................................................................................ 9 4.3 Gastos Operacionales: ............................................................................................................. 9
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DESARROLLO Y ETAPAS DEL PROYECTO: ................................................................. 102 5.1 DIFUSION Y CONVOCATORIA: ................................................................................ 102 5.2 SELECCIÓN DE BENEFICIARIOS .................................................................................. 113 5.3 CAPACITACION: .............................................................................................................. 124 5.4 INTERMEDIACION: ......................................................................................................... 169 5.5 INSERCION: ........................................................................................................................ 20 5.6 SEGUIMIENTO: .................................................................................................................. 20
6. ANEXOS:................................................................................................................................. 21 6.1. TABLA DE INDICADORES PROYECTO ....................................................................... 21 Carta Gantt ................................................................................................................................ 203
1. INTRODUCCION
Fundación Coanil, es una Fundación sin fines de lucro, que se encuentra a nivel nacional, y en la región de Coquimbo se ubica El centro de capacitación laboral Los Pensamientos de Juan XXIII ubicado en la ciudad de La Serena, con una población de 90 jóvenes con discapacidad intelectual, en donde un 90% se encuentra en situación de vulnerabilidad.
Existe en la actualidad un 39,9% de Personas con Discapacidad en el País que presentan condiciones socioeconómicas limitadas. Por otra parte las personas con discapacidad que no realizan trabajo remunerado alcanzan un 70% en mayores de 15 años.
La Escuela Los Pensamientos de Juan XXIII de la Fundación Coanil, en la ciudad de La Serena se ha convertido en una buena oferta como Centro de Capacitación Laboral (CCL), desarrollando competencias necesarias para una inserción exitosa, con profesionales adecuados a cada proceso. Es importante además mencionar que en nuestra Región existen escasas instituciones especializadas para personas con discapacidad y establecimientos educacionales que capaciten en oficios lo que además requiere de recursos económicos para realizan inserción laboral adecuada, apoyo y seguimiento, lo que claramente lleva a un alto índice de cesantía en la población objetivo. La oportunidad de acceder al fondo concursable del tercer llamado del Fondo Social del Ministerio del Trabajo nos permite
proporcionar a los jóvenes y sus familias capacitación
pertinente a las necesidades del mercado Laboral actual, a fin de mejorar sus competencias de empleabilidad, entregando, mediante un equipo de profesionales idóneos en el área laboral, los apoyos necesarios para obtener y mantener un empleo, de acuerdo a las demandas actuales del mercado. Esto a través de procesos de capacitación, intermediación laboral y seguimiento. El Número de Beneficiarios es de 40 personas; 15 con Discapacidad Intelectual y 25 familiares de personas con Discapacidad Intelectual. Las capacitaciones son en los siguientes oficios:
Mantención y aseo Industrial
Auxiliar de Casino
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Monto de Financiamiento: $94.345.000.-
Los beneficiarios contaran con bono de Colación y Movilización además de un bono por asistencia cada fin de mes, durante los 6 meses de duración del proyecto.
Fecha de inicio: 1 de Octubre de año 2012.
2. OBJETIVOS GENERAL Y ESPECÍFICO:
2.1 GENERAL: Mejorar las competencias laborales de personas con discapacidad intelectual y sus familias, a través de un programa de capacitación competente para la obtención de empleos de calidad en empresas de las comunas de La Serena y Coquimbo lo que contribuirá a mejorar la calidad de vida, tanto de las personas con Discapacidad Intelectual, como a sus familias.
2.2 ESPECIFICOS:
2.2.1
Evaluar Competencias Laborales y elaborar perfiles de beneficiarios.
2.2.2
Aumentar las competencias laborales técnicas para un puesto de trabajo a través de Apresto Laboral
2.2.3
Capacitar en un oficio a 40 personas: jóvenes con Discapacidad intelectual y sus familias.
2.2.4
Promoción y difusión de buenas Prácticas Laborales realizadas con el financiamiento del proyecto.
2.2.5
Acompañamiento permanente por parte del Ejecutor, en todas las etapas del proyecto.
2.2.6
Realizar evaluaciones técnicas antes de insertarse en empleo competitivo.
2.2.7
Transferir herramientas necesarias para que los beneficiarios puedan mantenerse dentro de la empresa una vez concluido el proyecto.
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MODELO METODOLOGICO O DE GESTION.
Esta Propuesta tiene como objetivo abordar temáticas de empleabilidad con apoyo; dirigidos a jóvenes con Discapacidad Intelectual del Centro de Capacitación Laboral, que no han
logrado mantener sus trabajos y padres
alumnos egresados
y/o apoderado vulnerables de nuestra
comunidad educativa que requieren de capacitación para obtener y mantener un empleo, debido a que hasta hoy no les ha sido posible. El proyecto considerara las siguientes etapas:
Diagnóstico inicial y focalización: Elaboración y evaluación de perfiles de cada uno de los beneficiarios.
Capacitación: Adquisición de competencias de empleabilidad y oficio para los beneficiarios a dividido en de 2 etapas:
Apresto
Laboral:
Adquisición
del
rol
del
trabajador
y
conocimientos
relacionados con el empleo, proporcionado por un período de un mes, un
previos
modulo con
contenidos relacionados con Remuneración, contratos de trabajo, deberes y derechos, etc., con un total de 51 horas.
Capacitación en: “Mantención y Aseo Industrial” o “Auxiliar de casino” a través de los cuales los beneficiarios adquirirán competencias de oficio, considerando
que dicha
capacitación contiene un porcentaje importante de actividades prácticas, esto
con la
finalidad de que el aprendizaje proporcione experiencias significativas a los beneficiarios, dicha proporción tiene una relación de 30 % en teoría técnica y 70% practica. Con un total de 280 horas.
Práctica
laboral: Luego de concluida la etapa de capacitación los beneficiarios serán
insertados en diferentes empresas relacionadas con la capacitación; para la realización de la práctica laboral, la que tendrá un periodo de duración de un mes, en jornada de 8 horas diarias.
Intermediación laboral: Vínculo que buscará entre la empresa, ejecutor y beneficiarios, lograr la colocación de los mismos, considerando en esta evaluación de puesto de trabajo y competencia del postulante; esto con el fin último de lograr una inserción exitosa.
Colocación Laboral: Insertar a lo menos un 50% de beneficiarios en un puesto de trabajo formal, en la modalidad de empleo con apoyo
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Seguimiento y Acompañamiento: Apoyo en competencias de acuerdo a las necesidades de cada usuario.
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DESCRIPCION DE RECURSOS PARA LA EJECUCION
4.1 Recursos Humanos: Para la ejecución del presente proyecto se requiere de un equipo multiprofesional competente que estará compuesto por profesionales del Centro de Capacitación Laboral y profesionales externos contratados con recursos del proyecto.
A. Los profesionales del centro de Capacitación que apoyaran directamente la gestión y ejecución del proyecto son:
Jefe Técnico: encargado de proporcionar insumos y guías técnicas a los profesionales del proyecto. Sra. Erika Cerda tolmo Correo Electrónico:
[email protected]
Gerencia Finanzas Fundación Coanil. Departamento que facilitara la gestión financiera del proyecto.
Directora del Centro de Capacitación Laboral. Encargada de la gestión de los recursos humanos requeridos por proyecto, colaborar con difusión del proyecto, y otros relacionados con una buena gestión para el buen desarrollo de este.
Directora. Sra Ana Riveros Plaza Correo electrónico:
[email protected]
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B. Profesionales contratados para ejecución del Proyecto:
Coordinador del Proyecto: (5 horas semanales) Jenifer Muñoz Jerpsen Correo electrónico:
[email protected]
Encargada de coordinar todos los procesos y ser el nexo entre la fundación, los profesionales integrados al proyecto, la Otec, Coanil Capacitaciones y los beneficiarios
Terapeutas Ocupacionales: 2 (40 horas semanales cada una)
1.- Viviana Carrasco Candia Correo electrónico:
[email protected]
2.-Terapeuta Ocupacional ( Por contratar)
Encargadas del Diagnóstico, entrevistas, evaluaciones, búsqueda de puestos de trabajo, colocación y seguimiento Además de prestar apoyo directo a los beneficiarios
Asistente Administrativo: (4 horas a la semana) Lilian Viveros Figueroa
Responsable del proceso administrativo del proyecto,
1 Profesional de Apoyo 30 horas semanales; para la etapa de Colocación que trabajara los meses de Febrero y Marzo (Por contratar)
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4.2 Recursos Materiales
Infraestructura
Salas de Clases, laboratorio de Enlaces y taller de Repostería de propiedad de Fundación Coanil ubicado en Balmaceda 4320 paradero 9 La Pampa
Implementos de Oficina Resmas de papel, carpetas, archivadores, sobres, cinta embalaje, perforadora, corchetera, destacadores, clips, acoclip, CD, calculadora, 4 tintas de color y 4 tintas negras, pegamento, papel kraft.
Materiales aseo infraestructura
Escobillones, palas, limpiavidrios, papel higiénico, papel de mano, bolsas de basura, jabón, paños de limpieza, detergente clorado industrial. Balde con mopa.
4.3 Gastos Operacionales:
A. Transferencia beneficiario: Se entregara un bono de $20.000.- por 100% de asistencia mensual durante todo el proyecto y subsidio de movilización a cada beneficiario, durante etapa de Diagnostico, apresto, y practica (dos meses y medio) el que será de $2000 pesos diarios por asistencia semanal entregado una vez a la semana ambos vía transferencia cuenta RUT. B. Servicios de operación:
Colación de beneficiario corresponderá a $3.800 diarios , por día asistido vía transferencia cuenta Rut una vez a la semana. En etapa de diagnostico, apresto laboral y practica.
Difusión de proyecto esto comprenderá 3 etapas: 1. Primera (Octubre): promoción, lanzamiento, dípticos, puntos de prensa, visitas a radio y televisión 2. Segunda ( Enero) : reportaje y comunicados de prensa para informar a comunidad de avance de proyecto, generando la posibilidad de sensibilizar a los empresarios para practicas
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3. Tercera (Marzo)punto prensa cierre de proyecto. Todo esto según carta Gantt.
Servicio de capacitación; 2 cursos de capacitación impartidos por Otec Coanil Capacitaciones Ltda.: Facilitador por curso, un manual para cada alumno, certificación Sence, subsidio de colación y locomoción para cada alumno equivalente a $5800 por día asistido al curso.
Set de herramientas: Set que considerara herramientas básicas para cada oficio; equivalentes a $100.000 por alumno, y será entregado por la OTEC Coanil Capacitaciones.
Colocación laboral: con un profesional de apoyo que realizara dicho proceso.Por contratar
Seguimiento: corresponde al acompañamiento que realizara el terapeuta ocupacional con visitas permanentes a la empresa.
C. Activos Material didáctico y educativo: material requerido por la terapeuta ocupacional para transferencia de competencias a los jóvenes beneficiarios durante el proceso de apresto laboral. Como : carpetas, archivadores, lápices ,plumones de pizarra y permanentes, papel kraft, pegamentos, cartulinas de colores, recibos de dinero, finiquitos, contratos de trabajo, liquidaciones de sueldo, tijeras, 3 juegos El gran Santiago, una corchetera, corchetes Fotocopias de Evaluaciones Diagnostica y temáticas de Área para evaluaciones de proceso y finalización. Y manual de apresto laboral
Indumentaria para beneficiarios: Uniformes para el oficio de auxiliar de casino y mantención de aseo industrial , calzado de seguridad y pantinas blancas; elementos de higiene para el trabajo, guantes de seguridad para aseo y hornos, set de cuchillos de cocina con tabla, 20 paños de cocina, estos adquiridos durante la etapa de capacitación de cada uno de los cursos. D. Gasto de soporte
Arriendo de infraestructura o recinto sala de capacitación: las capacitaciones y todo el proceso del proyecto se realizara en el Centro de Capacitación Laboral que es de propiedad de fundación Coanil.
Arriendo de maquinarias o materiales: herramientas y maquinarias de pastelería y eventos.: el centro de capacitación laboral cuneta con las maquinarias y herramientas necesarias para la realización y son de propiedad de fundación Coanil. 10
Arriendo equipamiento audiovisual: El centro de capacitación Laboral cuenta los data, telón y computador para la ejecución del proyecto y son de propiedad de fundación Coanil.
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DESARROLLO Y ETAPAS DEL PROYECTO:
5.1 DIFUSION Y CONVOCATORIA: Objetivo: Difundir Proyecto de formación e inserción laboral de personas con Discapacidad Intelectual y sus familias, durante toda la ejecución del proyecto y se dividirá en 3 partes:
Hito 1 :
Reuniones Informativas:
Reuniones de socialización con Secretaria Regional Ministerial de Trabajo y Previsión Social, Región Coquimbo, Lorena Toro.
Lanzamiento
Conferencia de prensa Día: 9 de octubre, a las 10 hrs. Actividades: Convocatoria de prensa y posterior envío de información a medios de comunicación Materiales: Comunicado de prensa Fotografías Café, jugo Torta Lugar: Avda. Francisco de Aguirre N° 472, La Serena.
Entrevista Radial en programas de conversación:
Vocera: Entrevista en dos radios a Ana Riveros Plaza, Directora Regional de Fundación Coanil con el fin de dar a conocer el proyecto y mejorar la cobertura. Lugares: Programas matinales de conversación radios de La Serena y Coquimbo. Materiales: Comunicados de prensa y cámara fotográfica
Comunicado de prensa:
Confección y redacción de 05 Comunicados de prensa para los medios de comunicación. 50 Fotografías de calidad periodística 200 Volantes informativos
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Hito 2
Visita de Prensa:
Invitación al CCL de representantes de medios de comunicación para v i s u a l i z a r e j e c u c i ó n d e l p r o y e c t o . Se mostrará a los beneficiarios recibiendo la intrusión o insertos laboralmente ya sea en Centro Laboral o empresas de La Serena o Coquimbo. Reportaje Materiales: Comunicados de prensa, fotografías
Hito 3
Cierre de Programa: Cierre de programa con muestra de resultados o productos obtenidos tras la ejecución del proyecto,invitando a los beneficiarios y medios de prensa. Actividad: Punto de prensa
Lugar: Centro Laboral de Fundacion Coanil,ubicado en Balmaceda 4320,La Serena
Evidencias:
Carpeta con evidencias de la gestión de prensa que contendrá recortes de prensa, fotos de las actividades, comunicados y volantes informativos. Responsable: “Vicentenario Comunicaciones” E.I.R.L. Teléfono: 09-1691245
5.2 SELECCIÓN DE BENEFICIARIOS
El proyecto se focalizará en personas con Discapacidad intelectual y sus familias, las que poseen escasas competencias laborales y con alto índice de vulnerabilidad. Desde el 1 de Octubre en el Centro de Capacitación Laboral ubicado en Balmaceda 4320 comienza etapa de Diagnostico en donde Terapeuta Ocupacional aplicara el Instrumento Perfil
de Personalidad
Laboral a jóvenes interesados y sus familias; para luego determinar quienes son seleccionados 13
Prioridad a personas.
Carnet de registro de Discapacidad (COMPIN).
Inscripción en OMIL de la Serena y Coquimbo.
5.3 CAPACITACION:
Esta etapa se dividirá en dos etapas, las que se realizaran ambas en el Centro de capacitación Laboral Los pensamientos de juan XXIII , ubicada en Balmaceda 4320,Paradero 9 La Pampa. La primera contemplara un periodo de un mes de apresto laboral que tendrá una duración de 51 horas por curso, distribuido en 2 horarios; en la mañana de 9.30 a 12.00 horas a cargo de la Terapeuta ocupacional Sta. Viviana Carrasco y comprende desde el 16 de Octubre al 15 de Noviembre y en la tarde de 14 a 17 horas a cargo de la Terapeuta Ocupacional (aun no definido) desde el 29 de Octubre hasta el 22 de Noviembre. En el Centro de Capacitación Laboral ubicado en Balmaceda 4320; teléfono 051/241949; lo que pretende fortalecer competencias en el Área social, hábitos laborales, productividad y aspectos le gales de los beneficiarios de este proyecto, en donde se abordarán temáticas como: •
¿Cuánto sabemos de empleabilidad?
•
Búsqueda de empleo
•
Tipos de trabajo
•
Curriculum vitae
•
La entrevista de trabajo
•
Visitando una empresa competitiva
•
El contrato de trabajo
•
Remuneración y descuentos legales
•
Presupuesto personal
•
Derechos y deberes
•
Factores a considerar en el término de la relación laboral Desvinculación con la empresa
•
Hábitos básicos para el desempeño laboral
•
Exigencias productivas para el desempeño laboral
•
Resolución de conflictos laborales
•
Introducción a la prevención de riesgos
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En la segunda etapa se realizará la Capacitación en un Oficio por parte de la OTEC “Coanil Capacitaciones” cuya Directora es la Señorita Magdalena del Piano, quien se encuentra en la ciudad de Santiago y cuyo fono es :02/4768500 : Distribuidos en 2 cursos: Mantención y aseo industrial y Auxiliar de casino.
15 a) Curso de aseo y mantención: PLAN ESPECIFICO : Objetivos Contenidos 1. Que los participantes reconozcan las condiciones Higiene personal y desarrollo de enfermedades higiénicas personales óptimas en Concepto de higiene y sus implicancias. el desempeño de un Características de una adecuada higiene personal. puesto de trabajo y las que Tipo de enfermedades causadas por falta de higiene podrían desarrollar enfermedades. personal. Tipo de enfermedades causadas por falta de higiene de recintos. 2. Que los participantes Aseos en oficinas adquieran las competencias para Los distinto tipo de oficinas y sus necesidades y realizar aseos en oficinas. requerimientos Elementos de una oficina y su importancia (escritorio, computados, sillas, adornos, vidrios, muebles, entre otros) Materiales y herramientas utilizadas en la limpieza de oficina y sus características Tipo de pisos en distintas oficinas y su limpieza adecuada Limpieza de cada uno de los elementos de una oficina. Orden de una oficina Cuidado de plantas de interior 3. Que los participantes adquieran las competencias para higienización y limpieza de Higienización de sanitarios La importancia de un baño higiénico sanitarios. Elementos de un baño Materiales y herramientas utilizadas en la limpieza de un baño. Método de limpieza e higienización de una baño Mantención del ornato en un baño y recambio de elementos de uso diario. Limpieza de desagües 4. Que los participantes adquieran las competencias para la Aseo en lugares de uso público. realización de aseos en recintos Diversos lugares de uso público y sus requerimientos. de uso público. Limpieza de pasillos y pisos lavables Limpieza de mesas, vidrios, escaleras y bandejas. Diversas soluciones y diluciones. Trato adecuado con el público y jefes Resolución de posibles conflictos.
5 Que los participantes adquieran las competencias para realizar aseos en lugares donde se elaboran alimentos.
6. Que los participantes adquieran las competencias para realizar
Limpieza de lugares donde se elaboran alimentos Importancia de la higiene donde se elaboran alimentos. Características del uniforme adecuado. Aseos de pisos Lavado de utensilios y herramientas Conservación de alimentos Recolección y eliminación de residuos y desechos Clasificación de desechos y contribución al medio ambiente Aseos de patios, terrenos e instalaciones de alimentos. Orden adecuado de bodegas de almacenaje, patios y
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almacenaje Precauciones y manejo de plagas y algunos contaminantes Que son lo hongos y algunos agentes contaminantes
7. Prevención de accidentes laborales Ergonomía y patologías por sobreesfuerzo. Prevención de accidentes por descuido en la limpieza (cortes, quemaduras caídas, choques y golpes, incendios, golpes eléctricos, explosiones por gas, dermatitis por contacto Prevención de patologías por sobre esfuerzo. Posturas adecuadas en la ejecución del trabajo diario
b) Curso de Auxiliar de casino y Alimentación PLAN ESPECIFICO : Objetivos Contenidos 1. Que los participantes adquieran los Hábitos y normas de higiene en la manipulación de alimentos hábitos y normas de higiene en la Importancia de mantener higiene corporal diaria. manipulación de alimentos Elementos necesarios para desarrollar buena higiene Medidas higiénicas necesarias para la manipulación de alimentos (contaminación de alimentos, contaminación cruzada) Método de lavado de manos y uñas Conocimiento del vestuario apropiado dentro de un casino y cocina Importancia de la limpieza de uniforme de trabajo 2. Que los participantes adquieran las Sanitización de Dependencias competencias de sanitización de Limpieza y mantención de área comedor y accesos dependencias Limpieza y mantención área de cocina Lavado y secado de loza y utensilios Tratamiento de basuras 3. Prevención de accidentes laborales Ergonomía Prevención de accidentes por descuido (cortes, y patologías por sobreesfuerzo. quemaduras caídas, choques y golpes, incendios, golpes eléctricos, explosiones por gas, dermatitis por contacto ) Prevención de patologías por sobre esfuerzo. Posturas adecuadas en la ejecución del trabajo diario Importancia del uso de elementos de seguridad personal y actitudes preventivas Consecuencias de una mala manipulación de alimentos 4. Que los participantes reconozcan las características principales del puesto Características principales del puesto de auxiliar de casino Principales tareas del manipulador de alimentos de trabajo de auxiliar de casino. Utensilios y herramientas a utilizar en las distintas áreas Vocabulario técnico del puesto de trabajo Recepción de materias primas Almacenaje Tratamientos térmicos Frutas y verduras Productos congelados
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Conservas Ovoproductos Montaje de comedores y servicios Elaboración de platos fríos Elaboración de platos calientes Elaboración de desayunos y onces Elaboración de postres. Manipulación de alimentos en restaurantes Manipulación de alimentos en locales de comida rápida Manipulación de alimentos en hoteles
•
Manipulación de alimentos en hoteles
Capacitación de 280 C/U (con certificación SENCE),los beneficiarios se repartirán en 2 cursos
de 20 personas cada uno, distribuidos entre personas con Discapacidad y familiares y para ambos curso se ocupara la misma metodología,(de preferencia practica) Y se ejecutaran en las siguientes fechas: Auxiliar de Casino : Desde el 19 de Noviembre al 27 de Febrero del 2013 Mantención y aseo Industrial. Desde el 26 de Noviembre gasta el 5 de marzo del 2013 •
1 relator especialista en el oficio para cada curso.
•
Manual para cada alumno
•
Subsidio de colación y locomoción cancelada todos los miércoles de cada semana a través de
cuenta Rut de cada beneficiario; para cada alumno equivalente a $5.800 por día de asistencia. Y se ocuparan planillas de firmas como medio de control, mas baucher de deposito. •
Set de herramientas que consistirá en:
Manipulación de Alimentos: 3 mangas decoradoras, 3 boquillas,2 bol de diferentes tamaños, 1 batidora casera y manteles de cocina. Mantención y aseo Industrial: 1balde con mopa, 1 limpia vidrio con plumilla,1 aspiradora Esto para cada uno de los beneficiarios y que serán entregados
al término de cada
capacitación, de oficio y el registro de control será una nómina con la firma y el responsable de la entrega es Otec Coanil Capacitaciones.
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5.4 INTERMEDIACION: Una vez concluida la etapa de Capacitación, la Terapeuta Ocupacional estudiará en conjunto con los beneficiarios el puesto laboral, analizando una lista con empresas de la región. El terapeuta durante este proceso habrá ejecutado tareas: Primero gestión telefónica y presencial en diversas empresas, con el objetivo de presentar proyecto. Para quienes se interesen y deseen participar, se realizará un análisis del puesto de trabajo con el fin de identificar aquellos más adecuados a las capacidades de cada joven. Seguido de este paso se visitará dicha empresa con los jóvenes a insertar, con el fin de familiarizarse con la empresa. Este proceso se realizara durante la capacitación, una vez concluido este período, comenzará a regir el convenio de prácticas para cada joven, juntamente con esto, se llevará a cabo seguimiento a la empresa y al joven respectivamente.
La metodología a utilizar será con clases teóricas de formación (apresto laboral) que se llevará a cabo con un número de 51 horas divididas durante la semana (lunes a viernes), clases teórico- prácticas de capacitación, 280 horas para cada curso (aseo industrial y Auxiliar de casino) y finalmente la práctica profesional que tendrá 4 semanas de extensión. Persona responsable: Viviana Carrasco y Terapeuta por contratar. En Beneficiarios:
Evaluar a los beneficiarios en su desempeño (PPL – Pauta de desempeño laboral)
Seleccionar los candidatos para cada empresa contactada Realizar practica dual - laboral y luego el proceso de colocación.
Seguimiento de los beneficiarios contratados
Con Empresas:
Evaluar el mercado laboral, tendencias, oportunidades y cambios tecnológicos; realizando contactos con las empresas y evaluaciones de puesto de trabajo.
Realizará vínculos con empresas del zona buscando las motivaciones del empresario para la contratación. 19
Postulación de los candidatos con documentos (curriculum, certificado de antecedentes documentos AFP y salud, preparación previa para entrevista) para entrevista personal en empresa.
Capacitar a supervisor y compañeros en las relaciones interpersonales con personas con discapacidad Intelectual
Seguimiento de los contratados a través de visitas a terrenos, contactos, telefónicos, emails, y pautas de evaluación mensual y trimestral.
Al obtener contrato de contrato de trabajo se realizará seguimientos y acompañamientos en los derechos y deberes del trabajador y las relaciones interpersonales.
5.5 INSERCION: Una vez que el beneficiario logre la colocación en una empresa y con contrato de trabajo, será acompañado por el equipo de profesionales con el propósito de mantener un buen desempeño. Dentro de los indicadores considerados se encuentran:
Seguimientos mensuales con cada beneficiario para mantener el empleo competitivo con apoyo, y resolver inquietudes si existiesen, realizado por Terapeuta Ocupacional.
Se visitará dicha empresa con el fin de recoger datos acerca del rendimiento del joven entrevistándose con la persona a cargo.
Se mantendrá contacto telefónico constante con la empresa.
Existirá comunicación continua con familia de joven insertado, con el fin de monitorear el estado general del joven en lo que respecta a la colocación laboral.
5.6 SEGUIMIENTO: El proyecto tiene considerado realizar seguimiento durante todas las etapas y apoyo al beneficiario durante y después de la inserción laboral. Se realizarán supervisiones mensuales en cada empresa con el objetivo de mantener contacto permanente con el beneficiario. Se aplicará una pauta trimestral de competencias, con la intención de verificar el desempeño de cada uno de los usuarios. Las supervisiones las realizará la Terapeuta Ocupacional, en la misma empresa, previa coordinación con la persona encargada, con una extensión máxima de seis meses luego de concluido el proyecto inicial.
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5.7 OTROS Una vez que el beneficiario se encuentre inserto en prácticas e inserción laboral, se implementará acciones que permitan mantener el vínculo del empresario con nuestro usuario: •
Supervisión constante
•
Entrega de apoyos necesarios
•
Estructuración de rutinas
•
Descripción de tareas
•
Buena comunicación de equipo de trabajo
•
Establecer nexo conjunto con su supervisor
•
Entregar estrategias de abordaje para situaciones específicas
•
Realizar evaluaciones periódicas
6. ANEXOS:
6.1. TABLA DE INDICADORES PROYECTO
META
MEDIO DE VERIFICACION
PERIORICIDAD
Lograr que el 100% de la población se informe sobre el proyecto de inserción laboral
Recortes de prensa. Fotografías. Registro de actividades
Primeras dos semanas de septiembre Diciembre marzo
Lograr que el 63% de los beneficiarios sean familiares y cumplan N° de evaluaciones con los requerimientos Selección de diagnósticas / Perfil del proyecto. Lograr beneficiarios Laboral que el 37 % de la población sean alumnos con escasas competencias laborales e índices de vulnerabilidad
Perfil laboral. Ficha de asistencia
Septiembre
ETAPAS
INDICADOR
N° de Difusión y beneficiarios convocatoria inscritos en proyecto
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Capacitación
Intermedia ción Laboral
Inserción y seguimiento
N° de sesiones cumplidas en propuesta
N° de sesiones realizadas en capacitación a los beneficiarios N° de alianzas con empresas que apoyan el proyecto
N° de apoyos brindados a los beneficiarios en práctica
Lograr que el 80% de los beneficiarios utilicen competencias de empleabilidad Lograr que el 80% de los beneficiarios se capaciten en oficio Intermediar el 100% de beneficiarios que finalicen la capacitación. lograr que el 70% de las empresas de la zona brinden oportunidades de practica laboral y colocación a nuestros beneficiarios Lograr que el 60% de los beneficiarios mantengan el puesto de trabajo.
Asistencia diaria. Registro de actividades Evaluación final
Septiembre octubrenoviembre diciembre
Registro de visita. Elaboración de Perfil del puesto de trabajo Registro de inducción Convenio con de práctica
Diciembre
Registro de visitas Evaluación de desempeño entrevista empleador Beneficiarios beneficiario
Cada 15 días iniciada su práctica laboral y colocación
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Carta Gantt
DIAGNÓSTICO
X X
FOCALIZACIÓN
X X
DIFUSIÓN X X CAPACITACIÓN APRESTO LABORAL CAPACITACIÓN EN OFICIO SUBSIDIOS X X BENEFICIARIOS PRÁCTICA LABORAL INTERMEDIACIÓN LABORAL COLOCACIÓN LABORAL SEGUIMIENTO PROYECTO JOVEN CON D.I SEGUIMIENTO FAMILIA D.I ACOMPAÑAMIENTO X
X
1 Abril
4 Marzo
3 Marzo
2 Marzo
1Marzo
4 Febrero
3 Febrero
2 Febrero
1 Febrero
4 Enero
3 Enero
2 Enero
1 Enero
4 Diciembre
3 Diciembre
2 Diciembre
1 Diciembre
4 noviembre
3 noviembre
2 Noviembre
1 Noviembre
5 octubre
4 octubre
3 octubre
2 octubre
1 octubre
Semanas
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X
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Marzo 2013
Febrero 2013
Enero 2013
Diciembre 2013
Noviembre 2013
Octubre 2013
Septiembre 2013
Agosto 2013
Julio 2013
Junio 2013
5° Abril
4ª Abril
3ª Abril
2” Abril DIAGNÓSTICO FOCALIZACIÓN DIFUSIÓN CAPACITACIÓN APRESTO LABORAL CAPACITACIÓN EN OFICIO SUBSIDIOS BENEFICIARIOS PRÁCTICA LABORAL INTERMEDIACIÓN LABORAL COLOCACIÓN LABORAL SEGUIMIENTO PROYECTO JOVEN CON D.I SEGUIMIENTO FAMILIA D.I
X
X X
X
X ACOMPAÑAMIENTO X X
X X
X X X X X X X
X
X
X
X
X X X X X 24
