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El filósofo Pao Cheng se dará cuenta ... máquina capaz de transportarlo al pasado para observar los acontecimientos de la historia en el momento...

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Guía de lectura

La luz que regresa y otras historias

Salvador Elizondo

Secundaria

La luz que regresa y otras historias Salvador Elizondo

Síntesis de la obra En esta selección de cuentos, podemos encontrar a un ser milagroso que parece no tener cuerpo aunque sí cabeza, que llora todo el tiempo y a veces concede ciertas mercedes. También deambulan por ahí seres verdes que parecen estar muertos, una especie de ánimas que vagan por la tierra cada cuatro años con todo el conocimiento y la sabiduría en sus manos. El filósofo Pao Cheng se dará cuenta de que es el recuerdo de un hombre y que, si ese hombre lo olvida, morirá; pero si Cheng muere, el hombre muere también, ya que no es más que un pensamiento del mismo filósofo. Sentiremos la angustia de un hombre obeso que, por más intentos que hace, no escapa de su fatal destino... En La luz que regresa, el profesor Moriarty inventa el cronostatoscopio, una máquina capaz de transportarlo al pasado para observar los acontecimientos de la historia en el momento y en el lugar que se produjeron. Para ejemplificar el uso de la máquina, Moriarty transporta a un grupo de personas al año 44 a. de C., para que observen cómo Julio César es traicionado y asesinado por sus conspiradores. En este cuento, Elizondo nos hace ver que aunque tengamos los elementos para regresar al pasado, no podemos cambiar lo que ya sucedió y escapar del destino, pero sí podemos echar a andar nuestra imaginación y ponernos a pensar en cómo será el futuro. Éstas son sólo algunas de las maravillosas historias que forman parte de este libro, en el que las ilustraciones de Alejandro Luna van de la mano con los relatos y se entretejen con el texto de manera excepcional.

Semblanza del autor Salvador Elizondo Nació y murió en la Ciudad de México (1932– 2006), fue escritor, traductor y crítico literario; considerado además, como el autor más vanguardista de la generación de los años sesenta en México. Estudió Letras Inglesas y Artes Plásticas. En 1965, recibió el premio Xavier Villaurrutia por su novela Farabeuf o la crónica de un instante. En 1990, recibió el Premio Nacional de Literatura. A partir de 1976, fue miembro de la Academia Mexicana de la Lengua. En abril de 1981 ingresó al Colegio Nacional.

Contenido temático Ciencia ficción. Científicos. Sabiduría. Nutrición. Escritura. Historia. Inventos. Lenguaje. Mitos. Muerte. Tiempo.

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Preguntas para propiciar el diálogo • ¿En el futuro podría existir una máquina cómo la del Profesor Moriarty? • ¿Los acontecimientos están sujetos a un destino establecido? • ¿Te gustaría viajar al futuro y saber lo que va a pasar aunque no puedas cambiar nada? • ¿Qué tipo de conocimiento crees que llevan los indios verdes en sus manos? • ¿A qué otros seres se te hacen parecidos los indios verdes? ¿Por qué? • ¿Conoces la historia de Babel? ¿Por qué crees que Elizondo eligió el nombre de esta mítica ciudad para nombrar su cuento? • ¿Crees que el hombre de la playa podría haber huido si su complexión física hubiera sido diferente? • ¿Crees que un viaje al pasado podría ayudarte a entender mejor los temas que has aprendido en Historia?

Actividades sugeridas Reinventamos los significados Pide a tus alumnos que escriban una lista de quince palabras y que después busquen su significado en el diccionario para conocer sus distintas acepciones. Junto a cada palabra de la lista deberán escribir otra con un significado totalmente diferente. Después indícales que elaboren, de manera individual, un texto, puede incluso ser un poema, en el que usen las quince palabras de la primera lista; posteriormente deberán sustituir estas palabras por las de la segunda lista. Invítalos a compartir sus textos con el grupo y comenten cómo cambian.

Viajamos en el tiempo Solicita a los alumnos que, de manera individual, elijan un pasaje o momento histórico que les guste y conozcan bien. Posteriormente, deberán imaginar que tienen una máquina para viajar en el tiempo,

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como la del profesor Moriarty, que les permita ir a ese momento histórico. Indícales que cambien algún suceso de ese pasaje y que reescriban la historia con el cambio que hicieron. Pueden pegar sus nuevos textos en un mural para compartirlo con sus compañeros.

Antes de llegar a la playa Organiza equipos de trabajo y pídeles que inventen un inicio para el cuento En la playa, en el que narren por qué Van Guld persigue al hombre obeso. En grupo comenten la propuesta de cada equipo.

Relación del libro con otras expresiones culturales Una obra que habla de viajes en el tiempo y que con seguridad le gustará a tus alumnos es Un Yanki en la corte del rey Arturo de Mark Twain, de la cual existen varias adaptaciones cinematográficas que se pueden conseguir en los lugares de renta de películas. Este tema también ha sido abordado en la televisión, una de las series más memorables es Viajeros en el tiempo, que tuvo varias temporadas y de la cual vale la pena tratar de conseguir algunos capítulos. Otra opción para abordar el tema del viaje en el tiempo desde un concepto diferente al de la máquina mágica es la película El efecto mariposa, en la cual el protagonista puede cambiar aspectos de su vida a través de sus diarios. Esta se encuentra en todos los lugares en los que se rentan películas.

Guía de lectura

La luz que regresa y otras historias

Evaluación de comprensión y competencias lectoras

Salvador Elizondo

• Lectura en voz alta de El grafógrafo Los alumnos deben leer con claridad y precisión, dando intensidad a las palabras y a las frases, según el texto.

formato:

15.5 x 21.5 cm

encuadernación: pasta suave-mate

72 páginas isbn: 978-968-494-218-9

• Análisis del texto ■ ¿Cómo son los indios verdes? ■ ¿Cómo se describe el entorno en el que actúan? ■ ¿Qué sucede en El grafógrafo? ■ ¿Quién narra dicho cuento?

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• Comentario y valoración del texto ■ ¿Qué tienen en común los cuentos de este libro? ■ ¿Por qué el autor hace tantos juegos con la imaginación? ■ ¿Qué les parecieron los cuentos? ■ ¿Cuál les gustó más?

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