13/08/2008 1 de 1
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Facultad de Psicología Cronograma de asignatura Ciclo escolar: Asignatura: Profesor: Sección
2008-2009 PRINCIPIOS DE PSICOTERAPIA Dra. María Elena Rivera Heredia 04
Areaá Asignaturas antecedentes: Sistemas de pensamiento psicológico I y II, Psicopatología, Entrevista, Teoría de Sistemas, Análisis de la Estructura Familiar Hrs. teoría: Total hrs.:
4 100
Hrs. práctica: Hrs./semestre:
Semestre:
7º.
Asignaturas consecuentes: Modelos de Intervención en terapia breve.
0 Hrs. Semana: 4 hrs. 100 Semanas/semestre: 64
Créditos: Fecha:
agosto 2007
Objetivos Generales El alumno conocerá algunos modelos psicoterapéuticos, sus postulados y alcances para tener una visión general del campo de la psicoterapia que le permita identificar preferencias para su posterior especialización. Al finalizar el alumno será capaz de: • Comprender las raíces de la psicoterapia en México. • Identificar y comparar diferentes enfoques psicoterapéuticos • Describir las principales técnicas psicoterapéuticas de cada enfoque • Reflexionar sobre los alcances y limitaciones del psicólogo en el ejercicio de la psicoterapia. • Analizar la importancia de la salud metal y el trabajo con la propia persona.
JUSTIFICACIÓN: La asignatura “Principios de psicoterapia” se imparte en el séptimo semestre de la licenciatura en psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo; es una materia básica perteneciente al área de psicología clínica. La psicología clínica se dedica al estudio, evaluación, tratamiento y prevención de la salud mental, de ahí que la psicoterapia es una de las funciones del psicólogo clínico. Se trata de un método que permite diversos grados de aprendizaje y transformación del comportamiento humano. En esta asignatura convergen conocimientos previos fundamentales para la formación del psicólogo general como son: teorías de la personalidad, entrevista y psicopatología. En ella se retoman los diferentes enfoques teóricos de la psicología, los cuales se aplican a la comprensión de la naturaleza humana y a los procedimientos y técnicas para su modificación. Por lo tanto, los contenidos teóricos y técnicos que en ella se revisen, permitirán la consolidación de conocimientos previos y favorecerán el andamiaje para aprendizajes futuros, que puedan ser aplicados en el ámbito laboral, con todo ello se favorecerá el desarrollo de habilidades y competencias profesionales básicas de tipo teórico-conceptual.
TEMAS GENERALES O UNIDADES I. II. III.
PSICOTERAPIA. ASPECTOS GENERALES. ESCUELAS Y TÉCNICAS PSICOTERAPÉUTICAS MOVIMIENTO INTEGRACIONISTA DE LA PSICOTERAPIA
1
13/08/2008 2 de 2
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Facultad de Psicología Cronograma de asignatura Ciclo escolar: Asignatura: Profesor: Sección TEMA 1.
2008-2009 PRINCIPIOS DE PSICOTERAPIA Dra. María Elena Rivera Heredia 04
Semestre:
7º.
ASPECTOS GENERALES DE LA PSICOTERAPIA
Objetivo: El estudiante conocerá las definiciones y conceptos asociados a la psicoterapia, identificará el contexto histórico de ella en México y aspectos éticos que rigen su ejercicio. Subtemas. 1.1. Conceptualizaciones y definiciones de psicoterapia. 1.2. Elementos fundamentales en psicoterapia. 1.3. Notas para una reseña histórica de la psicoterapia en México. 1.4. Código Ético Tema 2: ESCUELAS Y TÉCNICAS PSICOTERAPÉUTICAS Objetivo: El estudiante conocerá diferentes enfoques de la psicoterapia, sus principales exponentes, así como las técnicas correspondientes Subtemas 2.1. Psicoterapia Psicoanalítica 2.2. Psicoterapia Conductual y Cognitivo Conductual 2.3. Psicoterapia Humanista 2.4. Psicoterapia Sistémica 2.5 Otras modalidades psicoterapéuticas De cada Enfoque teórico se revisará Principales exponentes Principales conceptos teóricos Principales técnicas psicoterapéuticas Posición del terapeuta Actitudes y Habilidades del psicoterapeuta Su aplicación en adultos, en adolescentes y en niño El tipo de problemáticas que resuelve de manera más eficiente Tema 3 EL MOVIMIENTO INTEGRACIONISTA DE LA PSICOTERAPIA (MIP) Objetivo: el estudiante conocerá qué es el movimiento integrador en la psicoterapia y se sensibilizará ante la necesidad de flexibilizar posturas para tener un acercamiento más integral a la complejidad humana. Subtemas 3.1. Definiciones y conceptualizaciones del MIP 3.2. Reseña histórica de la integración psicoterapéutica. 3.3. Factores influyentes en el MIP 3.4. Tipos de Integración. 3.5. Algunos aspectos del MPI.
2
13/08/2008 3 de 3
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Facultad de Psicología Cronograma de asignatura Ciclo escolar: Asignatura: Profesor: Sección
2008-2009 PRINCIPIOS DE PSICOTERAPIA Dra. María Elena Rivera Heredia 04
Semestre:
7º.
EVALUACIÓN Aspectos a calificar Trabajo en equipo Tareas, ejercicios y trabajos Evaluaciones parciales. • •
% 20% 30% 50%
Aspectos no calificables Permanencia (como requisito para tener derecho a presentar exámenes y exentar). Participación y colaboración en clase
Se exentará con calificación mínima de 8 y el 80% de la asistencia. Para tener derecho a examen final se debe contar con un porcentaje de asistencia mínimo del 75% y tener calificación parcial aprobatoria BIBLIOGRAFÍA
Básica • • • • • • • •
Kriz Jurgen (2001). Corrientes fundamentales en psicoterapia. Buenos Aires: Ed. Amorrortu, Dumont, F. y Corsini, R. J. (2003). Seis terapeutas y un paciente. México: Manual Moderno. Compas, B. (2003). Introducción a la psicología clínica. México: McGraw Hill Limón Arce, G. (2005). Terapias posmodernas. México: editorial Pax. Sánchez y Gutiérrez, D. (2000). Terapia Familiar, modelos y técnicas. México: Manual Moderno. Pág. 143158. Sociedad Mexicana de Psicología (2003). Código ético del psicólogo. México: Editorial Trillas. Kazdin, A. E. (2001). Métodos de investigación en psicología clínica. México: Prentice Hall. Obregón, V. N. (2002). Análisis del Movimiento Integracionista de la Psicoterapia. Consideraciones para futuras propuestas integrativas. Tesis de Licenciatura. UNAM.
Complementaria • Medina, P. B. (2007). Antología. Principios de psicoterapia. Morelia: Facultad de Psicología: U.M.S.N.H • Okun, B. (2001). Ayudar de forma efectiva (Counseling). Técnicas de terapia y entrevista. Barcelona: Paidós. Págs. 45-81 • Trull, T. y Phares, J. (2003). Psicología Clínica. Conceptos Métodos y aspectos prácticos de la profesión. (6ª edición). México: Internacional Thompson editores. • Linn S. y Garske J. (1988). Psicoterapias Contemporáneas. Ed. Desclée de Brouwer, España 1988. • Feixas, G. y Miro, Ma T. (1993). Aproximaciones a la Psicoterapia: Una introducción a los tratamientos psicológicos. Barcelona, Paidós. • Schultz, D. P., & Schultz, S. E. (2006). Teorías de la personalidad. Distrito Federal, México: Thompson.
3
