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Dyna, Año 74, Nro. 153, pp 19-26. Medellín, Noviembre de 2007. ISSN 0012-7353 APLICACIÓN DE LA INGENIERÍA DE MATRICES EN LA FORTIFICACIÓN DE MANGO (VAR
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Clase
Fecha CAPÍTULO
5
En casa con la familia
VOCABULARIO 1/GRAMÁTICA 1
1
Look at the groups of words below. After each group, write the word that does not belong with the others. MODELO
2
gato
perro
lentes
lentes
1. tíos
azules
sobrinos
azules
2. merendar
almorzar
escribir
escribir
3. madre
largo
abuela
largo
4. ciego
sordo
pelo
pelo
5. menor
castaño
mayor
castaño
6. primas
gordas
delgadas
primas
7. verde
negro
corto
corto
Solve the following crossword puzzle. The first answer has been given. HORIZONTAL
1
3. Es la hija de mi hermano. 5. Somos siete _____ en la familia. 7. Mis padres, mis abuelos, mis hermanos y yo formamos una. 8. No oye (hears) nada. 9. No ve nada.
VERTICAL
C
1. 2. 4. 5. 6.
A L L
Así es mi papá. No habla mucho. Así es el pelo de mi abuelo. Es la hermana de mi papá. Es el hijo de mis tíos. Es el padre de mi madre.
Ana wants to find a shorter way to say how people are related to one another. Help her out by rewriting these expressions using the correct possessive adjective. MODELO el hijo de Juan su hijo 1. los padres de nosotros nuestros padres
2. la abuela de mis primas su abuela 3. los hermanos de tu madre sus hermanos 4. la hija de mis padres su hija 5. los tíos de mi padre sus tíos
4
Use the words in the box to complete Paco’s e-mail to a friend about his upcoming visit to San Antonio. vieja persona
mayor canoso
nietos verdes
silla de ruedas almuerza todos
¡Hola, Mario! Voy a visitar a (1) San Antonio. Mi tío Julio está en una (2) almuerza
pero es
mayor
. Él
(8)
persona
vieja verdes
ver a sus (10)
menores
con mis primos (5)
Mi tía Marta es una (6) Josefa es (7)
mis tíos en
silla de ruedas
muy activo. Enrique, su hijo, es mi primo (3) (4)
menores todos
.
muy simpática y mi abuela
pero muy divertida. Tiene los ojos y el pelo (9)
nietos
canoso
. Le gusta
. ¡Voy a pasar un buen rato! Hasta luego.
Paco
5
Read the clues below. Then, solve the riddles to tell how the following people are related to Adela. MODELO Soy la hija de los abuelos de Adela. Soy su madre. / Soy su tía. 1. Somos los hijos del padre de Adela. Somos sus hermanos.
2. Yo soy la madre de la mamá de Adela. Soy su abuela. 3. Somos los padres de los hermanos de Adela. Somos sus padres. 4. Yo soy la hija de los papás de Adela. Soy su hermana. / Soy Adela. 5. Soy el hijo de la abuela de Adela. Soy su padre. / Soy su tío. 6. Soy la hija de la tía de Adela. Soy su prima.
Carmen brought pictures of her Chilean family to show her friend, Tomás. Write a question from Tomás for each answer Carmen gives. Answers will vary. Possible answers:
1. —¿Cuántas personas hay en tu familia? —En mi familia somos cinco: mi madre, mi abuela, dos hermanos y yo. 2. —¿Cómo es tu abuela? —Ella es bastante vieja y no ve muy bien. 3. —¿Tu abuela usa lentes? —Sí, porque ella no ve bien. 4. —¿Cómo son tus hermanos? —Mis hermanos son muy delgados, pero comen mucho. 5. —¿Ustedes meriendan todos los días? —Sí, merendamos todos los días. 6. —¿A qué hora almuerzan? —Almorzamos a la una de la tarde. 7. —¿Ustedes duermen mucho los domingos? —Sí, dormimos hasta las nueve y media.
7
Write an additional sentence that is a logical conclusion to each sentence below. Use the information given in parentheses. Answers will vary. Possible answers: MODELO Mis padres son jóvenes. (tener nietos) No tienen nietos.
1. Mi abuela es muy vieja. (sorda) Ella es un poco sorda.
2. Mis primos siempre tienen mucha hambre por la mañana. (almorzar) Ellos almuerzan temprano.
3. A mi tía no le gusta volver a casa tarde. (temprano) Ella vuelve a casa temprano.
4. A mí me gusta arreglar mi cuarto temprano. (empezar) Empiezo a arreglar mi cuarto por la mañana.
5. Mi abuelo no camina (walk). (silla) Él está en una silla de ruedas.
6. Mi perro no es bueno. (travieso) Él es travieso.
