LA
Miércoles, 13 de mayo, 2009
COORDINAN: PINO ALBEROLA Y JUAN CLEMENTE GÓMEZ
Música para los sentidos L
a música clásica del compositor ruso Dimitri Shostakovich o las populares canciones de Los Picapiedra fueron interpretadas en el concierto escolar ofrecido por la Banda Sinfónica Municipal de Alicante y por alumnos de los colegios El Faro y Nuestra Señora de los Ángeles.
TICITA
Las concejalías de Educación y de Cultura del Ayuntamiento de Alicante cooperan en este programa, gracias al cual miles de niños ensayan en sus aulas a lo largo del curso soñando «triunfar» tocando o cantando después junto a los maestros de la Sinfónica Municipal. Más de 500 niños y pro-
fesores asistieron y participaron en el concierto celebrado en el Aula de Cultura de Caja Mediterráneo. Con sus propios instrumentos, disfraces de colores y diversos complementos, los jóvenes músicos tocaron junto a la Banda Sinfónica Municipal y vivieron un día memorable en el
escenario. A las órdenes de la batuta del director de la Sinfónica Municipal, José Vicente Díaz Alcaina, los niños de Primaria de los citados centros tocaron piezas de Chueca, Tschaikovsky y Ketelbey, entre otros. El programa «Música para ver, escuchar y participar» es
aprovechado también por los profesores de la Banda para enseñar a los niños las características de los diversos tipos de instrumentos. Diversos grupos de alumnos fueron subiendo al escenario durante el concierto para sumarse a las interpretaciones y para cantar y bailar.
2 LA TIZA DE LA PARTICIPACIÓN. TABLÓN DE LA CREACIÓN ESCOLAR
Miércoles, 13 d
Con frutas mucho mejor E
l Colegio Sagrados Corazones de Alicante ha puesto en marcha el Proyecto Educativo «Con frutas mucho mejor». Sabedores de la demanda por parte de padres y autoridades sanitarias de una mejora en la calidad de los menús escolares de nuestro país, el Colegio quiso mejorar su dieta escolar introduciendo más verduras y frutas, sustituyendo alimentos fritos por otros cocinados a la plancha y apostando así por una comida casera aún más saludable y adaptada también a la edad de nuestros escolares. Nuestra experta en nutrición, ha diseñado los menús trimestrales del Colegio Sagrados Corazones, en los que se expresa porcentualmente sobre la energía total el valor de los nutrientes, para que los padres conozcan qué han comido sus hijos/as y les sirva de orientación de cómo deben completar su alimentación en la merienda y en la cena. No conformes solo con esto, en nuestro empeño de educar para la salud y valorar el beneficio del consumo de frutas, en el Colegio Sagrados Corazones los niños de Educación Infantil y Primaria dedican un día a la semana, durante todo el curso escolar, a las frutas propias de cada estación. Así, elaboramos un calendario escolar de consumo de las mismas que enviamos a los padres y madres del Centro, para que conozcan qué fruta se trabaja cada semana y para que sus hijos la puedan traer al colegio y tomar ese día como almuerzo o merienda. Además, en las clases de Plástica son muchas las actividades que se realizan (collage, máscaras…) en los distintos cursos teniendo como punto de partida de las mismas «las frutas», también en las clases de Lengua, con cuentos cuyos protagonistas son las frutas o los recetarios y en C. del Medi donde se habla de las características de éstas.
BRITTANY VIVIANA GAROTIZA 5º A CP Florida. Alicante
Nuestros «h
ANGELA MEDRANO. Tutora de 1ºB
Nos gusta la primavera
Para chuparse los de L
os alumnos de Infantil del CEIP José Carlos Aguilera nos explican cómo elaboraron sus propias monas que más tarde disfrutaron en Pascua:
E
l Kindergarten San Jorge de Belando, 25, en Alicante, celebró recientemente la llegada de la primavera. Para esta ocasión, los alumnos nos disfrazamos con trajes elaborados en clase por nosotros, con la ayuda de las tutoras. A la fiesta acudieron los papás para sacar fotografías y jugar con todos nosotros. En breve haremos una excursión con los mayores a las aulas de la naturaleza «Las indias», para desarrollar la unidad didáctica de la primavera. También tenemos previsto celebrar el próximo 23 de mayo (sábado), con motivo del 40 Aniversario del centro, una jornada de puertas abiertas, a la que están convocados todos los antiguos alumnos.
INGREDIENTES: Un panecillo alargado de pan de molde. Sirope de chocolate. Huevos de chocolate. Fideos de colores para tarta. Lacasitos. ELABORACIÓN: 1.Abrimos el panecillo hacia la mitad formando una boca para crear un ani-
Sobresaliente en prevención A
lumnos del colegio público La Florida recibieron el pasado viernes, 8 de mayo, el diploma de participación en el Programa de Prevención de las Drogodependencias Brújula/Brúixola. La concejal de Acción Social, Asunción Sánchez Zaplana, fue la encargada de entregar los títulos a los 45 alumnos de este centro escolar que han tomado parte en esta iniciativa municipal durante su etapa de Educación Primaria, desde 2003 a 2009. Este acto tuvo un carácter simbólico, puesto que durante este curso escolar más de 3.000 escolares de 73 centros de la ciudad recibirán su correspondiente acreditación por haber participado en el Programa Brújula/Brúixola, un proyecto de educación para la salud que este año cumple una década enseñado a los escolares hábitos saludables y prevención en drogodependencias.
mal. 2.Pelamos el hue mos en la boca. 3.Con el sirope puntos sobre el pa poner después los ma de ojo. 4.Decoramos la m espolvoreando sob fideos de colores. 5.Por último, en u co, colocamos un na. 6.Envolvemos co cinta y ya está lista
DEDICADO A LA TIZA Mucha gente piensa que un periódico nos da información, pero La Tiza aparte de información nos da mucha, mucha ilusión
En e día d vaba nen inm
ESCRITORA: NAIARA. DIBUJANTE: BLANCA 5ºA CP Florida. Alicante
Enviad vuestros trabajos para el suplemento a la siguiente dirección de correo: DIARIO INFORMACION PARA «LA TIZA»
Habí conte ra la se la
LA TIZA DE LA LECTURA. LEO, LEO QUE ME ANIMO A LEER 3
de mayo, 2009
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POESÍA
Laurel, perejil, quítate el mandil
DAVID BELDA 3ºB Colegio Inmaculada Jesuitas
hermanos» suizos 1
8 alumnos de Francés e Inglés, de 1º de Bachillerato del IES Misteri d’Elx, de Elche, y del IES Jaime II, de Alicante, mantienen un intercambio con el instituto público de Schaffahausen (Suiza), Kantonshule Schaffhausen. Del 7 al 14 de marzo los alumnos valencianos visitaron la ciudad suiza y sus alrededores y convivieron en familia y en el centro escolar con sus respectivos hermanos suizos. Del 25 de abril al 2 de mayo nos visitó el alumnado suizo. Creemos que para consolidar el aprendizaje de las lenguas extranjeras los intercambios son casi imprescindibles y, por supuesto, ayudan extraordinariamente a una educación libre y respetuosa con los demás y a la curiosidad y madurez intelectual, en definitiva, a la formación del espíritu critico en el alumnado.
edos
Patitas de araña, Zumo de melón Azúcar de caña, Flores de algodón. Se agita, se amasa Con mucho cuidado, Se hierve, se mezcla, cuchara de palo, con mucha pimienta, chorrito de aceite, dos gotas de menta, pizca de mostaza, suspiros de monja, vapores de alcohol, alas de picaza, laurel, perejil, rocío en conserva, pompas de jabón .
Tomado del libro: «Quiquiricosas» Autor: Juan Clemente y Emilio Urberuaga Editorial: Diálogo (.) El cuento de la semana pasada, de título «Un ratón pelirrojo», es del autor Carles Cano y está publicado por Anaya
Quiquiricosas Tengo un botón de piel de cartón, y una cazuela que canta y que vuela. Tengo un boniato con cara de pato y una tormenta de anís y de menta. Tengo un burrito con cara de pito y un aguilucho delgado y flacucho. Tengo una hermana culito de rana
y una sardina muy seria y muy fina. Tengo un armario con cara de higo, y un elefante metido en un guante. Tengo un armario, con un dinosaurio y una zapatilla comiendo tortilla, tengo una cosa quiquiricosa adivina adivinanza, Don Quijote, Sancho Panza.
PREMIOS DEL XIV CONCURSO LITERARIO GRUPO LEO–EDITORIAL AGUACLARA
PRIMERA CATEGORÍA: EDUCACIÓN INFANTIL TÍTULO
AUTOR/A
Los dos hermanos y sus juguetes Poesías Poesías
Colectivo inf. 5 Colectivo inf. 4 Colectivo inf. 5
COLEGIO CP Gabriel Miró. Alicante C. San agustín. Alicante C. San agustín. Alicante
SEGUNDA CATEGORÍA: PRIMER CICLO DE PRIMARIA TÍTULO
AUTOR/A
La pelota «fardona» Fiesta de piratas Poemas encadenados El mostruo de los sueños
Carlos Velázquez 1º Blanca Carbonell 2º Colectivo 2ºb Colectivo 1ºa
COLEGIO Cº Inmaculada. Jesuitas. Alicante CP L`horta. S. Vicent del Raspeig CP L`horta. S. Vicent del Raspeig CP Gabriel Miró. Alicante
TERCERA CATEGORÍA: SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA
evo y lo colocamarcamos dos anecillo para diss lacasitos en for-
TÍTULO
AUTOR/A
El tesoro de Ikaika L`estrela caiguda L`estima de pista i rasper El susto a medianoche
Andrea Pérez 4º Paula Peña 3º Claudia Juliá 3º Alfonso Ruiz 3º
COLEGIO Cº Inmaculada. Jesuitas. Alicante CP Enric Valor. Alicante CP El romeral. Alcoy C. Sdos. corazones. Redován
CUARTA CATEGORÍA: TERCER CICLO DE PRIMARIA
mona con sirope bre el mismo los un plato de plástina blonda y la moon papel celofán y a para llevar a casa.
TÍTULO
AUTOR/A
Bushara Mi historia con la comida según comida Manolo, el globo de la paz Una nueva estrella
Carlos Lafuente 6º María Moltó 5º Blanca Navas 6º Pilar Fernández 6º
COLEGIO CP Enric Valor. Alicante CP La hispanidad. Elche Cº Inmaculada. Jesuitas. Alicante Cº Jesús Mª-CEU. Alicante
QUINTA CATEGORÍA: PRIMER CICLO DE SECUNDARIA TÍTULO
EL CUENTO DE LA BRUJA el mes de abril, una bruja que estaba como una cabra dio un brinco un de bruma, cayó sobre un hombro y se hizo una brecha en el brazo. Llea un broche mágico que contenía un bote de brócoli y unas gotas de veo de cobra. Se cubrió la brecha con el contenido del broche y se le curó mediatamente. ALUMNOS DE 2ºA. CP L´ Horta. San Vicente del Raspeig
LA MUJER QUE SE QUEDÓ SIN CASA ía una mujer que se compró una casa muy grande y bonita. Estaba muy enta y se puso a pagarla por meses. Pero llegó un día que no tenía ni pacasa ni para comer. Así que vino el señor que le había vendido la casa y quitó. CÉSAR COLL. 2ºA CP L´ Horta. San Vicente del Raspeig
C/. OBISPO TORMO, N.º 2 03202 ELCHE
AUTOR/A
El viaje de la interioridad L`esperit de xinés El mejor amigo Les flors a les estacións
COLEGIO
Adonaí Oliver 2º Cº. San Agustín. Alicante Juan Ramón Hernández 1º IES Las lomas Alicante Walter Daniel Arza 2º IES Valle de Elda. Elda Alejandro Sánchez 2º Cº Don Bosco. Alicante
SEXTA CATEGORÍA: SEGUNDO CICLO DE SECUNDARIA TÍTULO
AUTOR/A
Hayly La maldición de la casa Navidad Un misterio en cardigraf
Andrea Romero 3º Cristina Poveda 4º Makyerl Arbeláez 4º Esther Cabañero 3º
COLEGIO Cº. San Agustín. Alicante IES Paco Mollá. Petrer IES Valle de Elda. Elda IES Valle de Elda. Elda
PREMIO CENTRO ESPECÍFICO Arena. Juan Antonio Vargas. Centro CAES Nazaret de Alicante PREMIO A LA ILUSTRACIÓN Las alas de los ángeles. Ana Trenzano. Cº Sagrada Familia. Alcoy PREMIOS COLECTIVOS IES Valle de Elda (Elda). ESO Pilar Beviá Cº San Agustín (Alicante). ESO Mª carmen Robles Cº Don Bosco (Alicante). ESO Andrea Jiménez CP Enric Valor (Alicante) Cº Inmaculada-Jesuitas (Alicante). 3er ciclo Primaria
grupoleoalicante.blogspot.com e-mail:
[email protected]
4 LA TIZA DE LAS PUBLICACIONES Y DEL MEDIO AMBIENTE ◗◗
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LIBROS TÉCNICOS JUAN CLEMENTE GÓMEZ
R
evista «Lazarillo». El equipo de redacción de la revista Lazarillo colabora con la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en su proyecto de «Red de selección de libros infantiles y juveniles». Este proyecto, bajo la coordinación de Pablo Barrena García, convoca con periodicidad a distintas Fundaciones, Asociaciones, Seminarios, distintas instituciones y revistas especializadas, generales o autonómicas, que realizan selecciones de libros infantiles y juveniles, para la creación de una publicación anual de libros escogidos, bajo el patrocinio del Ministerio de Cultura del Gobierno de España. Para consultar estas publicaciones: www.fundaciongsr.es/ Revista «Primeras Noticias». La publicación Primeras Noticias Revista de Literatura responde a las expectativas de todas las personas interesadas por esta temática. Periódicamente, publica noticias, novedades editoriales e información sobre todo lo que acontece en el mundo de la literatura infantil y juvenil, además de las experiencias más interesantes de animación a la lectura llevadas a cabo dentro y fuera de la escuela. Para cualquier información adicional o consulta pueden llamar al telf. 932 075 052 . Revista «Ocnos». Es una revista anual de carácter científico, editada por el CEPLI de la Universidad Castilla La Mancha que tiene como objetivo básico dar a conocer investi-
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Miércoles, 13 de mayo, 2009
CONCURSO
Revistas de literatura infantil
gaciones y estudios sobre lectura y escritura desde diversos enfoques (sociales, psicológicos, antropológicos, filológicos e históricos) así como sobre los procesos educativos, la promoción de la lectura y los hábitos lectores. Se dirige especialmente a profesores psicólogos, sociólogos, educadores sociales, filólogos, bibliotecarios y estudiantes de tercer ciclo. Cuenta con el apoyo científico e institucional de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes (http://www.cervantesvirtual.com). Revista «Platero». Está editada
por el Seminario de Literatura Infantil-Juvenil, Animación a la Lectura y Bibliotecas Escolares, desde el Centro de Profesores y Recursos de Oviedo, bajo la dirección y coordinación de Juan José Lage Fernández. En sus páginas prevalecen las entrevistas a autores, así como reseñas y noticias en general sobre la LIJ. En el año 2007 consiguió el premio Nacional del fomento a lectura otorgado por el Ministerio de cultura y el Premio Platero, de la OEPLI. Email:
[email protected]
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¿SABÍAS QUE...?
De las aletasa las patas l periodo Devónico, hace unos 408 millones de años, se caracteriza por la aparición de varios tipos de peces, que abarcan tiburones, dipnoos, peces acorazados y una forma primitiva de peces con escamas duras, de los cuales evolucionaron probablemente los antepasados de los anfibios. También había corales, estrellas de mar, esponjas y trilobites, así como el primer insecto conocido. Se desarrollan las plantas leñosas y, a finales del Devónico, lo hacen otras plantas terrestres tales como los helechos, colas de caballo y unos árboles escamosos relacionados con los actuales selagos (como helechos). Aparecen los primeros bosques.
E
Diversidad de plantas y grandes bosques
El periodo Carbonífero comenzó hace unos 360 millones de años. Diversas plantas terrestres comenzaron a diversificarse y a aumentar de tamaño, sobre todo en zonas pantanosas. En este periodo surge la primera conífera ver-
Lee y participa
Teléfono 610 70 52 31
stas son las fotografías de las clases ganadoras del concurso Lecto-Actividades Kalandraka correspondiente al libro «Chivos chivones». Pertenecen (arriba), a la clase de «Els peixos», Infantil 4 años, y debajo a «Els avionets», Infantil 5 años. Ambas clases son del CEIP Sant Jaume de Onil. ¡Enhorabuena! El día 27 se publicarán los ganadores del concurso perteneciente a «Aquiles, el puntito».
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INICIATIVAS MEDIOAMBIENTALES
ANYA DAVID SARD
dadera, una forma avanzada de gimnosperma, que consiste en una planta vascular con semillas, pero sin flores. De las antiguas masas terrestres, sólo el protocontinente de Siberia se encontraba al norte de los trópicos. Al sur se encontraba el supercontinente de Gondwana, que comprendía lo que llegaría a ser Sudamérica, África, India, Australia y Antártica. La gran extinción pérmica
Al final del Paleozoico, en el Pérmico (hace 286 millones de años), se da la rápida expansión de los reptiles, que eran de dos tipos: reptiles semejantes a los lagartos, completamente terrestres, y reptiles semiacuáticos. De todos ellos, un pequeño grupo, los Theriodontia (reptiles mamiferoides), dieron lugar a los mamíferos. Al final del período se produce la mayor extinción jamás conocida donde desapareció el 96% de las especies marinas y el 70% de vertebrados terrestres. Fue un periodo de agitación generalizada de la corteza terrestre, emergiendo continentes de debajo de los mares poco profundos y desarrollándose la Orogenia Hercínica, con formación de los Apalaches en Norteamérica y los Urales en Rusia. Europa y Asia se unieron, mientras que Norteamérica lo hacía con Gondwana. J. Joaquín Díaz. www.paleoisurus.com.
Para dar ejemplo l Ayuntamiento de Alicante, a través de la Concejalía de Atención Urbana, y la empresa adjudicataria del servicio de limpieza y recogida de residuos, Inusa, han llevado hasta el momento a nueve centros educativos de la ciudad la campaña de concienciación para el reciclaje de aceite de uso doméstico. Esta campaña, que ha consistido en la ubicación por diferentes barrios de 26 nuevos contenedores para reciclar el aceite usado de cocina, ha puesto énfasis en los niños como emisarios en el hábito de la valorización. Por ello, el Ayuntamiento e Inusa recorrerán hasta finales de junio 17 colegios públicos para informar sobre el biodiésel y sus ventajas, los beneficios del reciclaje de aceite y el impacto del biodiésel. Hasta el momento, han sido más de 1.800 los escolares que han recibido esta información, pertenecientes a los colegios Benalúa, Costa Blanca, La Condomina, Nº 52,
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El Faro, Voramar, La Florida y Ramón Llull. No obstante, las visitas se realizarán también en los colegios Joaquín Sorolla, San Fernando, San Blas, Santo Domingo, 9 d’Octubre y Carlos Arniches, acercando la campaña a un total de 4.000 alumnos. La campaña incluye la representación de la obra «Los viajeros de la fórmula secreta». Consiste en el aterrizaje de la nave intergaláctica de los emisarios de Plenox, la Capitana «Naimus», el profesor «Artilugios» y el técnico «Asimilus», quienes tienen la misión de perseguir a un ser despreciable llamado «El innombrable» que viaja de mundo en mundo contaminando todo lo que se interpone en su camino. «Los viajeros de la fórmula secreta» enseña a los niños a convertir el aceite de uso doméstico en combustible. El espectáculo finaliza con la entrega de un kit recolector de aceite que los niños llevarán a sus casas.
