HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN STRES NARAPIDANA WANITA
SKRIPSI
Oleh: Devinta Elen Windistiar 201210230311270
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2016
i
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN STRES NARAPIDANA WANITA
SKRIPSI Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Oleh: Devinta Elen Windistiar 201210230311270
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2016
ii
i
ii
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan Dukungan Sosial dengan Stres Narapidana Wanita” sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang. Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Ibu Dra. Tri Dayakisni, S.Psi., M.Si., selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Yuni Nurhamida, S.Psi., M.Si., selaku Ketua Program Studi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang dan selaku dosen pembimbing I yang telah meluangkan waktu disela-sela kesibukan sekaligus banyak memberikan masukan dan juga arahan dalam proses penyelesaian skripsi ini dari awal penyusunan penulisan karya ilmiah (PKI) hingga penyelesaian akhir skripsi ini. 3. Diana Savitri Hidayati, M.Psi., selaku dosen pembimbing II yang telah meluangkan waktunya disela-sela kesibukan mengajar untuk memberikan bimbingan kepada penulis, sekaligus motivasi, masukan, arahan dan banyak inspirasi seputar penelitian penulis sehingga penulis mendapat banyak referensi maupun ide dan gagasan untuk menyelesaikan penelitiannya. 4. Kedua orang tua, ayah dan ibu, Yusuf Kamarrudin dan Heni Purwanti yang selalu memberikan motivasi, semangat, dan kasih sayang yang tiada henti dan semua do’a yang dipanjatkan untuk penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sebagai persyaratan mendapatkan gelar sarjana. 5. Kantor Wilayah Kementrian Hukum dan Hak Asasi Manusia Surabaya-Jawa Timur yang telah mengijinkan penulis untuk melakukan penelitian di Lembaga Pemasyarakatan Wanita II A Malang. 6. Kepala Lembaga Pemasyarakatan Wanita II A Malang, yang telah mengijinkan penulis untuk melakukan penelitian, membantu peneliti dalam proses pengambilan data serta mengurus surat-surat yang terkait penelitian dan juga para napi wanita yang telah membantu dalam pengisian skala peneliti. 7. Sahabatku Priska Purnamawati yang selama 10 tahun ini menjadi teman baik sekaligus kakak bagi penulis yang telah memberikan masukan dan motivasi bagi penulis serta mau meluangkan waktunya untuk bolos kerja demi menemani penulis mencari Kantor Wilayah Kementrian Hukum dan Hak Asasi Manusia Surabaya-Jawa Timur. 8. Teman-teman Fakultas Psikologi khususnya angkatan 2012 kelas E yang selalu memberikan semangat dan teman bertukar pikiran. 9. Pusat Layanan Psikologi UMM, khususnya untuk big bos PLP yaitu pak jek, beserta kedua staf cantik PLP mbak Ifa dan mbak Dilla, serta teman-teman asisten Septa, Okky, Daus, Rafi, Yunda, Intan, Riris, Nyimas, Putri, dan Ovy yang senantiasa memberikan dukungan, masukan, teman berbagi pikiran, keluh kesah dan canda tawa. 10. Kepada semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak memberikan bantuan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
iii
Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga kritik dan saran demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harapkan. Meski demikian, penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan pembaca pada umumnya.
Malang, 21 April 2016 Penulis
Devinta Elen Windistiar
iv
DAFTAR ISI
Lembar Pengesahan................................................................................................... i Surat Pernyataan ........................................................................................................ ii Kata Pengantar .......................................................................................................... iii Daftar Isi .................................................................................................................... v Daftar Tabel............................................................................................................... vi Daftar Lampiran ........................................................................................................ vii ABSTRAK ............................................................................................................... 1 PENDAHULUAN .................................................................................................... 2 Dukungan Sosial ................................................................................................. 5 Stres ..................................................................................................................... 7 Dukungan Sosial dan Stres Narapidana Wanita .................................................. 8 METODE PENELITIAN .......................................................................................... 10 Rancangan Penelitian ................................................................................................ 10 Subjek Penelitian ....................................................................................................... 10 Variabel dan Instrumen Penelitian ............................................................................ 10 Validitas Instrumen ................................................................................................. 11 Reliabilitas Instrumen ............................................................................................. 11 Prosedur dan Analisa Data Penelitian ....................................................................... 11 HASIL PENELITIAN ............................................................................................... 12 Karakteristik Subjek Penelitian............................................................................... 12 Kategori Dukungan Sosial dan Stres ...................................................................... 13 Uji Normalitas......................................................................................................... 13 Uji Liniearitas ......................................................................................................... 13 Uji Hipotesis Penelitian .......................................................................................... 13 DISKUSI ................................................................................................................... 14 SIMPULAN DAN IMPLIKASI................................................................................ 17 REFERENSI.............................................................................................................. 18 LAMPIRAN .............................................................................................................. 20
v
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Indeks Reliabilitas Skala Asli
11
Tabel 2. Indeks Reliabilitas Skala Hasil Tryout
11
Tabel 3. Indeks Validitas Skala Hasil Tryout
11
Tabel 4. Karakteristik Subjek Penelitian
12
Tabel 5. Kategori Dukungan Sosial dan Stres
13
vi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I. Skala Tryout Dukungan Sosial dan Stres ............................................. 22 Lampiran II. Blueprint Skala Tryout A dan Skala Tryout B ..................................... 28 Lampiran III. Rekapitulasi Hasil Tryout ................................................................... 30 Lampiran IV. Hasil Analisis Validitas dan Reliabilitas ............................................ 37 Lampiran V. Skala Penelitian.................................................................................... 43 Lampiran VI. Blueprint Skala Penelitian .................................................................. 48 Lampiran VII. Rekapitulasi Data Skala Dukungan Sosial ........................................ 50 Lampiran VIII. Rekapitulasi Data Skala Stres .......................................................... 55 Lampiran IX. Output SPSS Hasil Penelitian ............................................................. 64 Lampiran X. Surat Keterangan Penelitian................................................................. 67
vii
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN STRES NARAPIDANA WANITA
Devinta Elen Windistiar Fakultas Psikologi, Universitas Muhammadiyah Malang
[email protected]
Berlebihnya narapidana dari kapasitas rumah tahanan membuat banyaknya tempat pemberdayaan masyarakat yang ada di Indonesia menjadi overload dan overcrowded, sehingga seringkali menyebabkan berbagai permasalahan psikologis. Kurangnya adaptasi dengan lingkungan baru, membuat para narapidana mengalami berbagai tekanan yang berujung pada stres. Stres diduga bisa diminimalisir dengan adanya dukungan sosial dari lingkungan sekitar LAPAS. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dukungan sosial dengan stres pada narapidana wanita. Subjek dari penelitian ini merupakan narapidana wanita yang berjumlah seratus orang pada Lembaga Pemasyarakatan Wanita II A Malang. Teknik pengambilan sample menggunakan purposive sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan skala dukungan sosial dan skala stres. Sedangkan teknik analisa data menggunakan uji korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif antara dukungan sosial dengan stres terhadap narapidana wanita (r= -0.424; p= 0.000<0.01). Yang itu berarti semakin tinggi dukungan sosial maka semakin rendah stres yang dialami narapidana wanita. Kata Kunci : Dukungan sosial, stres, narapidana wanita.
The large numbers of prisoners makes many prisons in Indonesia become overload and overcrowd, this condition creates many psychological problems. They seem hard to adapt with the new environment and makes them underpressure and also become stress. Stress can be reduced by social support from another prisoners and from the environment. The purpose of this correlation research is to know the correlation between social support and stress toward female prisoners. Subject for this research which are 100 female prisoners in female prison II A Malang. This research uses purposive sampling technique. Data is collected using support social scale and stress scale, analyzed using Product Moment. The result shows the negative correlation between social support and stress toward the female prisoners (r=-0,424 ; p= 0,000<0,01). This means that the higher social support, the tower of stress will be gotten by female prisoners. Keyword : Support Social, Stress, Female Prisoners
1
Menyandang status sebagai narapidana dan menjalani hukuman dengan rentang waktu yang cukup lama seringkali menimbulkan permasalahan psikologis bagi para narapidana, khususnya narapidana wanita. Ditambah dengan adanya pandangan dari masyarakat yang masih memberikan label negatif pada mereka sebagai penjahat meskipun narapidana tersebut telah menunjukkan perubahan sikap yang baik dan lebih positif (Maryatun,2011). Setelah dibebaskan, stigma pernah dipenjara atau menjadi mantan narapidana lebih berat ditanggung oleh wanita daripada laki-laki. Di beberapa negara, wanita didiskriminasikan dan tidak dapat kembali ke komunitasnya setelah bebas dari Lapas (United Nations Office on Drugs and Crime, 2008). Beberapa kekhawatiran yang sering dirasakan oleh narapidana diantaranya yaitu jauh dari keluarga dan orang-orang yang disayangi, memikirkan bagaimana nasib keluarga yang ditinggalkannya, serta bagaimana dengan nasibnya sendiri setelah bebas, ditambah dengan berbagai peraturan yang ada dalam Lapas yang membuatnya merasa semakin dibatasi ruang geraknya terlebih untuk narapidana yang baru pertama kali berada dalam tahanan yang belum terbiasa dengan lingkungan sekitarnya dan membutuhkan waktu untuk dapat beradaptasi dengan baik (Ekasari dan Susanti, 2009). Menurut Cooke, Baldwin,& Howison (dalam Silawaty dan Ramdhan, 2007) menyebutkan bahwa permasalahan yang dihadapi oleh seorang narapidana tidak hanya dari dalam Lapas, namun juga dari luar Lapas. Permasalahan-permasalahan yang berasal dari luar Lapas diantaranya orang tua yang sakit parah, pasangan yang berselingkuh, dan anak-anak yang bermasalah dengan polisi. Masalah-masalah tersebut pada akhirnya akan membawa kesulitan bagi para narapidana. Secara umum, permasalahan-permasalahan yang dihadapi oleh narapidana adalah kehilangan kebebasan fisik, kehilangan kontrol atas hidup, kehilangan keluarga, kehilangan barang dan jasa, kehilangan keamanan, kehilangan hubungan heteroseksual, dan gangguan psikologis seperti kecemasan, depresi, bunuh diri, menyakiti diri sendiri, dan membatasi diri untuk berkomunikasi. Ketika harus tinggal di Lembaga Pemasyarakatan, segala ruang gerak pada narapidana menjadi terbatas dan terisolasi dari masyarakat. Keadaan yang terisolasi dan terbatasi menjadi stressor tersendiri bagi para narapidana yang akhirnya menyebabkan stres. Status yang berubah menjadi narapidana itu saja juga sudah menjadi stressor yang berat bagi pelakunya. Perasaan sedih yang dialami narapidana setelah menerima hukuman serta berbagai perasaan lainnya seperti rasa bersalah, hilangnya kebebasan, perasaan malu, sangsi ekonomi, dan sosial serta kehidupan dalam Lembaga Pemasyarakatan yang penuh dengan tekanan psikologis semakin menambah stressor yang dialami para narapidana wanita, begitu juga dengan lamanya masa tahanan yang semakin menambah stressor itu sendiri (Segarahayu,2013). Kurangnya adaptasi dengan lingkungan baru juga menjadi salah satu pemicu para narapidana mengalami berbagai tekanan yang berujung pada stres. Terlebih untuk narapidana wanita yang lebih rentan terhadap masalah psikologis, seperti yang dikemukakan Butterfield (dalam Ardilla dan Herdiana, 2013) yang menyebutkan bahwa narapidana wanita lebih rentan mengalami mental illnes dibandingkan dengan narapidana laki-laki. Meskipun terkadang laki-laki juga sama pernah mengalami depresi, namun wanita tampak lebih banyak mengalami kesulitan. Jika dibuat perbandingan antara lakilaki dan wanita dari segi beban permasalahan psikologis yang dialami perbandingannya 1: 2 (Hawari, dalam Ardilla dan Herdiana, 2013).
2
Seperti yang telah diulas diatas munculnya perasaan tertekan akibat terpisahnya narapidana dengan orang-orang terdekatnya menimbulkan beberapa permasalahan psikologis. Hal ini seperti yang ditunjukkan pada data peristiwa kehidupan yang menyebutkan bahwa beberapa hal yang dapat menjadi stresor diantaranya yaitu penahanan di penjara atau lembaga lain yang menduduki urutan keempat dari 43 peristiwa yang memungkinkan menjadi stresor (Holmes&Rahe, dalam Taylor, 2003). Perubahan hidup menjadi sumber stres bila perubahan hidup tersebut menuntut individu untuk menyesuaikan diri. Perubahan hidup ini dapat berupa peristiwa menyenangkan seperti pernikahan, maupun kenaikan jabatan, dan peristiwa yang menyedihkan dapat berupa meninggalnya orang yang dikasihi, serta terpisahnya dengan orang-orang terdekat (Nevid, Rathus, Greene, 2003). Dengan begitu, banyak hal yang bisa menyebabkan seseorang mengalami tekanan atau stres, khususnya bagi wanita yang berada dalam sel atau tahanan yang senantiasa mendapat pengawasan dari pihak sipir. Kadhiravan&Kumar (2012) menyebutkan bahwa stres merupakan bagian dari kehidupan, meningkatnya angka stres sering terjadi pada beberapa tahun belakangan ini. Hal tersebut terjadi dikarenakan oleh berbagai faktor seperti meningkatnya tekanan, persaingan, berkurangnya sumber penghasilan, kurangnya dukungan keluarga, terungkapnya kekerasan pada media dan peningkatan penggunaan alkohol maupun obat-obatan. Seperti pada penelitian yang dilakukan oleh Huang, Phinney, Lochner, dan Murphy (dalam Nevid,Rathus,&Greene,2003) menyebutkan bahwa orang Asia-Amerika atau para imigran yang menutup diri dan memisahkan diri dari kultur masyarakat setempat lebih memiliki kecenderungan stres yang tinggi dibandingkan dengan mereka yang membina hubungan dengan kultur mayoritas sambil mempertahankan identitas etnik pada tempat tinggalnya. Para penyelidik percaya, dengan memiliki kontak sosial yang luas dapat membantu melindungi sistem kekebalan tubuh terhadap stres. Dalam studi terhadap orang Swedia, ditemukan orang-orang yang mengalami stres berat yang disebabkan oleh masalah keuangan maupun masalah serius dengan anggota keluarga yang tidak mendapatkan dukungan sosial kemungkinan terancam kematian 3 kali lipat lebih besar dibandingkan dengan mereka yang mengalami stres berat namun mendapatkan dukungan emosional dalam kehidupannya (Goleman, dalam Nevid,Rathus,&Greene,2003). Sedangkan hasil penelitian yang dilakukan oleh Segarahayu (2013) mengemukakan bahwa meskipun seorang narapidana mengalami stres namun setiap narapidana yang mengalami stres tersebut memiliki tingkatan stres yang berbeda-beda. Hal ini disebabkan oleh kemampuan coping tiap narapidana yang berbeda serta cara pandang narapidana terhadap suatu permasalahan yang dihadapinya, apakah dipandang sebagai suatu tantangan ataukah justru dianggap sebagi sebuah ancaman yang akan berujung pada stres. Hal ini sejalan dengan pendapat yang dikemukakan oleh Nevid, Rathus, dan Greene (2003) yang menyatakan bahwa dalam menghadapi stres, setiap individu memiliki reaksi yang berbeda tergantung dari berbagai faktor psikologis seperti bagaimana cara pandang individu terhadap peristiwa yang menimbulkan stres tersebut. Faktor-faktor psikologis yang mengurangi stres diantaranya yaitu (1) Cara coping stres meliputi apa yang akan dilakukan individu dalam mengatasi masalahnya; (2) Harapan akan Self-Efficacy berhubungan dengan harapan individu terhadap kemampuan diri dalam mengatasi tantangan yang dihadapi, dan harapan terhadap kemampuan diri untuk menghasilkan 3
perubahan hidup yang positif; (3) Ketahanan Psikologis merupakan sekumpulan trait individu yang dapat membantu dalam mengelola stres yang ditandai dengan adanya komitmen, tantangan dan pengendalian; (4) Optimisme, dengan adanya sikap yang optimis terhadap berbagai tekanan yang dihadapi membuat individu lebih dapat mengatasi segalanya dengan baik; (5) Dukungan sosial, dengan adanya dukungan dari orang-orang sekitar akan membantu individu yang sedang mengalami stres/tekanan untuk dapat menemukan cara coping dalam menghadapi stresor, atau setidaknya mendapatkan dukungan emosional yang dibutuhkan selama masa-masa sulit; (6) Identitas Etnik, memiliki dan memelihara kebanggan terhadap identitas etnik dan warisan budaya dapat membantu orang-orang Afrika-Amerika dan etnik minoritas yang lain dalam menghadapi stres yang terkait dengan rasisme. Sedangkan bagi narapidana wanita, salah satu faktor eksternal yang memungkinkan dapat meminimalisir stres yang dialami adalah dengan menerima dukungan sosial dari lingkungan sekitarnya, karena dukungan sosial menunjukkan hubungan interpersonal yang melindungi seseorang maupun kelompok dari perilaku negatif (Gaster dalam Nur & Shanti, 2011). Menurut Smet (1994) dukungan sosial merujuk pada hubungan interpersonal yang melindungi seseorang dari konsekuensi negatif stres. Jika seorang narapidana merasa didukung oleh lingkungan sekitarnya, segala sesuatu dapat menjadi lebih mudah pada waktu menjalani kejadian-kejadian yang menegangkan seperti saat masuk ke Lapas. Dukungan sosial memungkinkan individu yang mempunyai masalah dapat menyatakan masalahnya ke orang lain sehingga mambuat seorang narapidana dapat menemukan jalan keluar untuk permasalahannya serta dapat melepaskan beban mental yang disebabkan permasalahannya tersebut. Dagun (dalam Nur & Shanti, 2011) mengemukakan bahwa dukungan sosial akan menimbulkan ketenangan batin dan perasaan senang dalam diri individu. Bagi seorang narapidana yang yakin bahwa dirinya memiliki teman dan dukungan dari lingkungan sekitarnya maka akan memandang setiap permasalahan secara lebih positif. Jika faktor eksternal seorang narapidana telah terpenuhi dengan menerima dukungan sosial dari lingkungan sekitarnya, maka faktor penentu berhasil tidaknya dukungan sosial tersebut dalam meminimalisir permasalahan yang sedang dihadapi yaitu dari faktor internal narapidana itu sendiri. Jika dukungan sosial yang didapat telah sesuai namun narapidana tidak mempersepsikan dengan baik dukungan sosial tersebut, bisa jadi dukungan sosial yang diterima tidak akan efektif dalam penanggulangan permasalahannya. Sehingga, faktor eksternal dan internal pada diri seorang narapidana sangatlah penting untuk menentukan keefektifan sebuah dukungan sosial. Dikutip dari buku Gurung (2006) fakta-fakta penting terkait dukungan sosial menunjukkan bahwa kurangnya hubungan sosial meningkatkan kemungkinan seseorang untuk melakukan bunuh diri. Hubungan antara dukungan sosial dengan kesehatan yang telah diteliti selama kurang lebih 9 tahun di Alameda County, CA pada studi epidemiological menunjukkan wanita dan pria yang hubungan secara sosialnya baik memiliki kehidupan atau umur yang lebih panjang. Faktanya, pada wanita dan pria dengan hubungan sosial yang rendah hampir dua kali lebih tinggi beresiko kemungkinan kematiannya dibandingkan dengan mereka yang memiliki hubungan sosial yang kuat pada hubungan penikahan, hubungan dengan anggota keluarga dan teman dekat, serta hubungan antar anggota religi dan anggota sukarelawan organisasi.
4
Dukungan sosial itu sendiri bisa didapatkan dari orang tua, teman sebaya, maupun pasangan. Lingkungan sosial juga berperan penting dalam membantu seseorang untuk menurunkan stres yang dialami. Penelitian pada orang-orang yang terinfeksi HIV menunjukkan dukungan sosial dari teman sebaya maupun dukungan dari keluarga merupakan faktor yang penting yang dapat memberikan kebahagiaan untuk penderita HIV (Gurung, 2006). Sedangkan dalam penelitian yang dilakukan oleh LaRocco, House, dan Perancis (dalam Van Breda, 2001) menunjukkan keefektifan dari dukungan sosial yang dirasakan oleh para karyawan saat mengalami stres kerja yang berdampak langsung terhadap kesehatan fisik dan gejala kecemasan, depresi maupun gangguan lainnya. Sekitar 64% dari 482 karyawan Naval Afrika Selatan menunjukkan bahwa mereka bisa mengandalkan orang lain di tempat kerjanya untuk mendapatkan dukungan terhadap masalah pribadi maupun masalah keluarga yang sedang dihadapinya. Para karyawan tersebut, bila dibandingkan dengan karyawan lain yang merasa tidak bisa mengandalkan siapa pun saat masa-masa sulit menghadapi permasalahan, cenderung memiliki pernikahan yang lebih sehat, fungsi sosial yang baik, kepuasan lebih dengan pekerjaan, keuangan yang terkendali, persahabatan dan kehidupan keluarga yang harmonis, masalah kesehatan yang lebih sedikit dan suasana hati yang cenderung stabil (Van Breda, 2001). Pada penelitian yang dilakukan William et al (dalam Trull dan Phares, 2001) yang diikuti kira-kira 1400 pasien dengan penyakit serangan pembuluh jantung, ditemukan bahwa pasien yang mendapat banyak dukungan sosial menunjukkan penurunan kematian selama beberapa periode belakangan ini. Dalam jurnal penelitian Sarason (1983) yang berjudul “Assesing Social Support : The Social Support Questionnare” menyebutkan bahwa definisi dari dukungan sosial itu sendiri adalah ada atau tersedianya seseorang yang dapat kita percaya, seseorang yang menghargai, mencintai, dan peduli kepada kita. Seperti hasil dalam penelitiannya yang melaporkan bahwa pasien penderita asma dengan dukungan sosial yang baik memerlukan penurunan level pengobatan untuk kemajuan hasil klinis daripada penderita asma dengan dukungan sosial yang buruk. Dari beberapa ulasan yang telah disebutkan diatas, peneliti menyimpulkan bahwa setiap orang pasti tidak bisa terlepas dengan yang namanya stres atau tekanan yang muncul dalam kehidupan. Tekanan atau stresdapat di minimalisir dengan berbagai cara. Salah satunya yaitu dengan adanya dukungan sosial yang diterima. Dukungan sosial itu sendiri bisa didapatkan dari keluarga, pasangan, teman, maupun jaringan komunitas. Namun bagi seorang narapidana, dukungan sosial yang didapat tidak seluas orang-orang bebas pada umumnya. Dukungan sosial yang sekiranya dapat diterima oleh narapidana diantaranya yaitu dukungan sosial dari petugas Lapas, teman sesama narapidana, dan keluarga yang berkunjung. Dukungan sosial berperan dalam meminimalisir stres diantaranya yaitu ketika seorang narapidana mengalami suatu permasalahan dan ia menerima cukup dukungan sosial dari keluarga, teman sesama narapidana, maupun petugas Lapas di masa-masa sulit hal tersebut sedikit banyak membuat narapidana merasa tidak sendiri dalam menghadapi permasalahan yang dialaminya, karena ada seseorang yang dapat memberikannya nasihat, kasih sayang, maupun solusi untuk permasalahan-permasalahan yang ada. Walaupun saat menceritakan permasalahannya tidak ditemukan titik terang atau solusi, namun dukungan sosial dapat membantu meringankan beban perasaan tertekan yang dialaminya. Sehingga 5
perasaan tertekan tersebut setidaknya dapat terminimalisir dan tidak membuat perasaan tertekan yang ada akibat permasalahannya semakin menumpuk dan berkembang, meskipun belum ada solusi yang jelas untuk permasalahannya. Meskipun banyak dukungan sosial yang diterima, namun hal teresebut sangat tergantung pada reaksi napi wanita tersebut terhadap kepedulian maupun dukungan yang diberikan orang-orang sekitarnya. Dari yang sudah dijabarkan diatas, dapat dirumuskan masalah yang akan diangkat dalam penelitian yaitu bagaimana hubungan dukungan sosial dengan stres yang dialami narapidana wanita? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dukungan sosial dengan stres yang dialami narapidana wanita. Sedangkan manfaat dari penelitian yang dilakukan yaitu diharapkan dengan penelitian ini dapat menambah wawasan dan informasi pada masyarakat khususnya narapidana terkait dengan penerimaan dukungan sosial yang ada. Selain itu, dukungan sosial sekiranya juga dapat menjadi salah satu alternatif sebagai pereduksi stres. Dukungan Sosial Dukungan sosial dapat didefinisikan sebagai informasi yang didapat dari orang lain yang mencintai, perhatian, dan menghargai diri kita yang merupakan bagian dari jaringan komunikasi yang merupakan kewajiban bersama dari orang tua, pasangan, sanak saudara, teman-teman, dan komunitas sosial (Taylor,2003). Seseorang dengan dukungan sosial yang tinggi biasanya memiliki pengalaman untuk menghadapi stres yang baik, sehingga jika pengalaman menghadapi stres itu dibutuhkan untuk menghadapi situasi yang memicu timbulnya stres, kemungkinan mereka akan dapat menghadapi stres dengan lebih baik. Secara umum dukungan sosial didefinisikan sebagai alat, informasi, maupun emosi yang diberikan oleh orang lain, emosi yang diberikan bisa berupa perhatian, kasih sayang, penerimaan diri dari orang lain. Selain itu, dukungan sosial juga mampu membuat kesehatan seseorang menjadi lebih baik, dengan adanya dukungan sosial yang diterima dapat membantu proses penyembuhan menjadi lebih cepat dan menurunkan angka kemungkinan kematian pada individu. Gurung (2006) membagi komponen-komponen utama dari dukungan sosialmenjadi empat garis besar, diantaranya yaitu melalui : 1. Jaringan Yang dimaksud dukungan jaringan yaitu berupa adanya hubungan atau peranan individu pada struktur sosial masyarakat pada lingkungannya. Dari dukungan jaringan tersebut dapat dilihat bagaimana frekuensi hubungan yang terjalin antara teman, keluarga, maupun rekan kerja. Serta dukungan yang diterima. Misalnya jika sesuatu terjadi, siapa saja yang dapat membantu atau seseorang yang pasti ada disana saat dibutuhkan. Dari situlah seseorang dapat merasa dicintai, memiliki nilai dimata orang lain, dan berharga. Dengan adanya dukungan berupa jaringan ini, seseorang dapat merasa bagaimana tingkat kepuasan yang ia terima dari dukungan tersebut, dan saat sesuatu terjadi berapa banyak dukungan dari jaringan ini yang ia peroleh. Dari dukungan berupa jaringan ini dapat disimpulkan beberapa hal utama dari dukungan jaringan, diantaranya yaitu ; frekuensi hubungan, penerimaan dukungan, dan tingkat kepuasan.
6
2. Sumber Maksud dari sumber dukungan yang diperoleh yaitu, dukungan dari siapa saja yang didapat oleh individu. Sumber dukungan yang utama disini ialah ; hubungan antar pasangan, hubungan dengan keluarga, teman, rekan kerja. 3. Tipe atau macam Macam-macam bentuk dukungan sosial diantaranya yaitu :(1) Dukungan Emosional; (2) Dukungan Penghargaan; (3) Dukungan Instrumental; (4) Dukungan Informasi 4. Specificity atau pengkhususan Maksud dari specificity disini ialah secara global apa yang menjadi pemicu stres seseorang, apakah pemicu stres itu disebabkan oleh orang lain ataukah situasi yang beresiko menjadi sumber stres seseorang. Seperti hubungan dengan seseorang yang terganggu atau pada kejadian-kejadian tertentu. Dengan mengetahui penyebab stres itu sendiri, sehingga dukungan sosial yang diberikan dapat disesuaikan. Dukungan sosial yang efektif tidak selalu dapat dilakukan, hal ini membutuhkan sebuah keahlian dalam pemberian bentuk dukungan. Ketika dukungan sosial diberikan oleh orang yang salah, kemungkinan dukungan sosial yang diberikan justru tidak membantu. Dukungan sosial bisa jadi tidak efektif jika bentuk dukungan sosial yang diberikan tidak tepat pada seseorang sehingga pemberian dukungan sosial menjadi kurang bermakna. Sumber Dukungan Sosial McCubbin & McCubbin (dalam Van Breda, 2001) menjelaskan terdapat empat sumber utama dari dukungan sosial yaitu : 1. Neighbourhoods Peranan dari lingkungan setempat atau komunitas memberikan pembelajaran dan menunjukkan bagaimana memberikan bantuan untuk permasalahan-permasalahan yang dihadapi antar individu. 2. Family & Kinship Networks Keluarga besar merupakan sumber utama dari sebuah bentuk dukungan sosial, tidak hanya dari keluarga inti namun juga jaringan kekeluargaan yang ada. 3. Intergeneration Supports Dukungan timbal balik antar generasi merupakan sumber kepuasan untuk banyak keluarga. Seperti kualitas dan frekwensi sebuah komunikasi antara orang tua, anak, kakek nenek dan sanak saudara yang lain. 4. Mutual Self-help Groups Mutual Self-help Groups dapat didefinisikan sebagai perkumpulan individu atau kesatuan sebuah keluarga yang saling bertukar pikiran dengan permasalahan yang sama dalam keadaan maupun situasi yang sulit yang bertujuan untuk saling membantu. Bantuan dalam kelompok seperti ini sering ditemukan dapat meningkatkan kualitas hiduppara anggotanya.
7
Fungsi Utama Dukungan Sosial Dua fungsi utama dari dukungan sosial menurut McCubbin & McCubbin (dalam Van Breda, 2001) yakni : 1. Melindungi keluarga dari efek penyebab stres atau tekanan, dalam hal ini sistem dari sebuah dukungan berperan sebagai penahan stres yang muncul. Secara teori, individu maupun keluarga yang memiliki sistem dukungan yang baik lebih sedikit mengalami tekanan daripada individu maupun keluarga dengan sistem dukungan yang kurang. 2. Sebuah sistem dukungan memungkinkan individu dan keluarga untuk dapat menanggulangi stres lebih cepat. Individu maupun keluarga yang memiliki sistem dukungan yang baik akan dapat menanggulangi masa-masa sulit dengan lebih cepat. Stres Taylor (2003) menjelaskan para psikolog selama beberapa dekade ini mempelajari stres dan pengaruhnya terhadap keadaan psikologis dan kesehatan fisik. Stres merupakan pengalaman emosional negatif yang disertai dengan perubahan fisiologis, kognitif, dan perubahan tingkah laku yang terjadi akibat efek dari peristiwa yang penuh tekanan dan ketegangan (Baum, dalam Taylor, 2003). Stres diawali dengan sebuah situasi yang berpotensi menjadi stresor seperti kejadian-kejadian dari luar seperti penilaian utama individu terhadap suatu kejadian. Apakah kejadian tersebut dinilai sebagai sesuatu yang positif, netral, maupun negatif. Pandangan-pandangan seseorang terhadap suatu peristiwa tersebutlah yang nantinya akan mempengaruhi kondisi fisiologis, kognitif, emosional, dan respon perilaku seseorang terlebih pada peristiwa/kejadian yang menegangkan. Komponen-Komponen Pemicu Stres Taylor (2003) mengelompokkan beberapa hal yang memicu timbulnya suatu peristiwa yang menegangkan, diantaranya yaitu : 1.
Negative Events Banyak peristiwa yang berpotensi untuk menjadi suatu tekanan maupun ketegangan, terutama untuk persitiwa-peritiwa yang negatif. Pada peristiwa-peristiwa negatif menunjukkan hubungan yang kuat antara gangguan fisik dan kondisi psikologis seseorang saat berada pada keadaan yang sulit. Dengan demikian, saat peristiwaperistiwa negatif terjadi hal tersebut sangat berpotensi mempengaruhi kondisi psikologis dan kesehatan seseorang.
2. Uncontrollable Events Uncontrollable Events atau kejadian yang tidak terkendali, seperti yang sering terjadi misalnya kebisingan, keramaian, atau kegelisahan tampaknya menjadi hal yang tak terpisahkan dengan tekanan yang terjadi pada diri seseorang. Suatu penelitian menemukan, untuk dapat mengantisipasi kejadian yang menegangkan atau hal yang mengarah pada stres salah satunya yaitu dengan mengendalikan dan kesanggupan menyesuaikan diri terhadap kejadian negatif yang berlangsung. 3. Ambiguous Events Peristiwa ambigu merupakan kejadian yang tidak terprediksi sebelumnya yang membuat individu tidak memiliki kesempatan untuk melakukan suatu tindakan 8
antisipasi. Pada akhirnya yang dapat dilakukan seseorang pada kejadian tersebut ialah mengerahkan kemampuannya untuk dapat memahami situasi yang sedang terjadi, namun hal tersebut justru menjadi sumber pelemahan tugas atau aktivitasnya. 4. Overload Orang dengan beban yang terlalu berat lebih merasa tertekan daripada orang dengan beban yang lebih sedikit. Orang-orang yang memiliki tugas terlalu banyak dikehidupannya melaporkan mengalami stres dengan level yang lebih tinggi dibandingkan dengan mereka yang mempunyai tugas lebih sedikit. Aspek-aspek Stres Taylor (2003) membagi stres kedalam empat aspek, yaitu : 1. Aspek Emosional (Perasaan) Pada aspek ini individu yang merasa tertekan seringkali perasaannya merasa cemas, ketakutan, mudah marah, suka murung, dan merasa tidak mampu menanggulangi. 2. Aspek Kognitif (Pikiran) Meliputi harga diri rendah, takut gagal, tidak mudah konsentrasi, khawatir akan masa depan, mudah lupa, dan emosi tidak stabil. 3. Aspek Perilaku Sosial Individu yang sedang merasa tertekan biasanya pada aspek ini seringkali bertindak impulsif, mudah kaget atau terkejut, enggan bekerja sama, dan kehilangan nafsu makan atau selera makan yang berlebihan. 4. Aspek Fisiologis Pada aspek ini, stres yang dirasakan individu lebih berdampak pada kesehatannya, meliputi mudah berkeringat, detak jantung meningkat, sering buang air kencing, sakit kepala, tekanan darah tinggi, dan merasa gelisah atau gugup sehingga memiliki masalah dengan pola tidurnya. Dukungan Sosial dan Stres Narapidana Wanita Diketahui dari pembahasan sebelumnya bahwa dukungan sosial bisa didapat dari keluarga, teman, pasangan, maupun rekan kerja. Dengan adanya dukungan sosial seseorang bisa mencapai kebahagiannya karena merasa dicintai, dihargai, dan diperhatikan. Gurung (2006) mengemukakan bahwa dukungan sosial mampu menurunkan angka bunuh diri. Definisi dari dukungan sosial itu sendiri merupakan sesuatu yang kita terima dari orang lain disekitar kita yang dapat digunakan sebagai salah satu strategi coping dengan begitu tidak mengejutkan jika dukungan sosial menjadi salah satu faktor terpenting pada penelitian stres dan coping (Gurung,2006). Sedangkan Sarafino (1994) mendefinisikan dukungan sosial yaitu perasaan nyaman, dicintai, dan dihargai atau menerima bantuan dari seseorang maupun kelompok. Dukungan ini didapat dari banyak sumber yang berbeda seperti dari pasangan suami atau istri, kelurga, teman, rekan kerja, dokter, ataupun komunitas organisasi. Orang dengan dukungan sosial percaya bahwa mereka dicintai, diperhatikan, dihargai dan bernilai, dan merupakan bagian dari jaringan sosial yang ada pada keluarga atau organisasi komunitas yang memberikan layanan yang baik dan saling 9
mendukung saat dibutuhkan terlebih disaat-saat yang berbahaya atau pada situasi yang menegangkan. Seseorang dengan dukungan sosial yang baik seringkali dapat mengubah stres yang dihadapi sebagai suatu tantangan bukan ancaman. Mengapa demikian karena saat seseorang mengalami stres namun memiliki dukungan sosial yang baik, ia mampu menghadapi setiap permasalahan yang ada dengan berbagai dukungan yang diberikan oleh orang lain berupa informasi, penghargaan, emosi, maupun dukungan langsung seperti yang telah dijelaskan diatas. Dukungan sosial juga dapat mengurangi distress atau suatu keadaan yang sulit atau membahayakan kondisi seseorang secara psikologis selama keadaan stres sedang berlangsung. Dokumen dari studi epidemiological menunjukkan bahwa meningkatnya depresi seseorang dikarenakan kurangnya dukungan sosial yang diterima dari lingkungan sekitarnya (Gurung,2006). Pertalian sosial dan hubungan dengan orang lain secara emosional memberikan kepuasan tersendiri dalam kehidupan. Selain itu, dukungan sosial juga dapat menurunkan kemungkinan terjadinya penyakit yang beresiko pada kematian. Seperti yang telah dikemukakan beberapa peneliti sebelumnya diatas. Dari hasil penelitian yang dilakukan Fleming, et. al. (dalam Taylor, 2003) manfaat dari ketersediannya dukungan sosialitu sendiri yaitu bahwa dukungan sosial efektif dapat menurunkan permasalahan psikologis seperti depresi atau kecemasan, dan selama masa-masa stres. Peneliti menyatakan orang dengan dukungan sosial yang tinggi lebih mampu mengatasi keadaan tertekan yang dihadapinya dibandingkan dengan mereka yang kurang mendapatkan dukungan sosial (dalam Taylor, 2003). Penelitian lain juga menemukan bahwa dukungan sosial dapat mengurangi permasalahan psikologis (Taylor, 2003). Sebaliknya, kekurangan dukungan sosial selama waktu yang dibutuhkan dapat membuat diri seseorang sangat tertekan, terutama untuk orang dengan kebutuhan tinggi terhadap dukungan sosial namun tidak mendapatkan cukup peluang untuk mendapatkannya dalam menghadapi berbagai situasi yang menegangkan seperti kejadian dalam hidup yang tidak terkontrol yang terjadi secara tiba-tiba seperti menjadi korban dalam berbagai macam kejadian buruk (Taylor,2003). Dalam menghadapi stres setiap orang tentunya memiliki cara yang berbeda-beda. Dalam berbagai peristiwa yang bisa dikategorikan dalam kejadian positif, negatif, maupun netral tentunya akan dipandang dengan cara yang berbeda pula. Terkadang kejadian negatif dalam hidup yang memicu stres bisa dipandang seseorang sebagai suatu tantangan dalam hidup yang harus diselesaikan untuk mendapatkan jalan keluarnya, namun ada pula yang menganggapnya sebagai tekanan yang berujung terhadap kesehatan biologis dan psikologisnya (Taylor,2003). Begitu juga dengan rasa tertekan atau stres yang dialami para narapidana yang baru memasuki sel atau tahanan, perasaan tertekan yang muncul seringkali ditimbulkan karena terpisahnya narapidana dengan orang-orang terdekatnya dan lingkungan baru yang ditinggalinya yang masih terasa asing. Hal tersebut semakin memicu perasaan tertekan yang dialami oleh narapidana. Seperti penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Ardila dan Herdiana (2013) yang meneliti tentang “Penerimaan Diri pada Narapidana Wanita”menyebutkan bahwa narapidana yang baru masuk LAPAS mengalami perubahan emosi. Perubahan emosi yang terjadi diantaranya yaitu ada beberapa narapidana mengalami perubahan temperamen yang tinggi, dan narapidana lainnya yang menjadi pendiam dan merasa tidak bahagia, ada pula narapidana yang menganggap dirinya tidak berharga lagi setelah masuk LAPAS. Namun tidak semua penghuni baru yang mengalami perubahan emosi negatif, ada beberapa 10
narapidana yang mengalami perubahan secara religiusitas, lebih dapat menerima keadaannya sekarang, dan dapat lebih mengontrol emosinya saat beribadah. Faktor penting lainnya yang dapat membuat narapidana tidak mengalami perubahan emosi negatif adalah dengan adanya dukungan dari keluarga secara konsiten. Dengan begitu dapat dikatakan bahwa dengan adanya dukungan sosial yang diterima narapidana hal tersebut dapat membuat narapidana memandang dirinya lebih positif dan tidak merasa tertekan dengan apa yang dialaminya sekarang yang akan berujung pada stres jika hal tersebut dibiarkan berlarut-larut. Hipotesa Ada hubungan negatif antara dukungan sosial dan stres pada narapidana wanita.Yaitu Semakin tinggi dukungan sosial yang diterima maka semakin rendah stres yang dialami narapidana wanita. METODE PENELITIAN Rancangan Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional yaitu penelitian yang bertujuan untuk melihat hubungan antara beberapa variabel dengan variabel lain. Subjek Penelitian Subjek yang digunakan untuk penelitian ini adalah para narapidana wanita di Lembaga Pemasyarakatan II A Sukun, Malang. Untuk pengambilan subjek digunakan purposive sampling, yang mana pengambilan sample nantinya ditentukan berdasarkan kriteriakriteria tertentu yang sudah ditetapkan oleh peneliti. Adapun kriteria yang dimaksud ialah berjenis kelamin wanita dan berstatus sebagai narapidana. Jumlah subjek yang digunakan dalam penelitian sebanyak 100 narapidana. Seperti yang dijelaskan Arikunto (2010) dalam pengambilan jumlah sampel untuk penelitian korelasi, jika subjek penelitian sebesar 100 orang maka sebaiknya digunakan semua saat penelitian. Namun jika subjek berjumlah lebih dari 100 maka dapat digunakan 10-15% populasi atau 20-25% dari populasi yang ada. Sedangkan jumlah narapidana wanita yang ada pada LAPAS II A Malang ± 300 orang. Sehingga jika diambil 25% dari jumlah total napi wanita yaitu 75 orang, namun disini peneliti mengambil 100 subjek dalam penelitiannya. Variabel dan Instrumen Penelitian Dalam penelitian ini, terdapat dua variabel yang terdiri dari variabel bebas (X) dan variabel terikat (Y). Adapun yang menjadi variabel terikat (Y) dalam penelitian ini adalah stres. Stres merupakan perasaan tertekan yang dialami napi wanita dalam kurun waktu tertentu yang terjadi karena suatu permasalahan yang belum teratasi dengan baik yang mengakibatkan terganggunya kondisi fisik dan psikologis para napi wanita. Sedangkan variabel bebasnya (X) adalah dukungan sosial. Dukungan sosial merupakan suatu alat, informasi, maupun emosi yang berupa perhatian, kasih sayang, nasihat, maupun bantuan dalam bentuk langsung yang berupa barang maupun jasa yang diterima napi wanita dari teman sesama Lapas, keluarga yang berkunjung, maupun petugas Lapas.
11
Adapun data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah hasil dari pengisian skala atau instrumen. Instrumen yang digunakan yaitu instrumen yang mengukur penerimaan dukungan sosial dan instrumen yang mengukur skala stres napi wanita. Padainstrumen yang mengukur dukungan sosial digunakan skala milik Mc Cubbin, Patterson, dan Glynn (1996) yang bernama Social Support Index (SSI) yang berjumlah 17 item yang telah dimodifikasi sesuai dengan keadaan narapidana wanita. Skala tersebuttersusun atas 4 sumber dukungan sosial, 4 sumber dukungan sosial tersebut ialah neighbourhoods, family and kinship networks, intergeneration supports, dan mutual self help groups. Sedangkan skala untuk mengukur tingkat stres narapidana digunakan skala milik peneliti terdahulu Segarahayu (2013) yang disusun berdasarkan teori stres dari Taylor (2003) yang mencakup 4 aspek (aspek fisiologis, behavior, kognitif dan afektif) yang tersusun dalam bentuk skala likert yang berisi 38 item. Tabel 1. Indeks Reliabilitas Skala Asli Skala Social Support Index Stres
Nilai Reliabilitas
Keterangan
0,83 0,88
Reliabel Reliabel
Pada skala Social Support Index yang asli total item berjumlah 17 item, namun karena skala tersebut dimodifikasi oleh peneliti agar sesuai dengan kondisi narapidana wanita terdapat banyak perubahan pada item, dan peneliti menambahkan 1 item sehingga total skala yang digunakan untuk dukungan sosial berjumlah 18 item. Sedangkan untuk pilihan jawaban pada skala asli terdapat 5 pilihan jawaban yaitu sangat tidak setuju=0, tidak setuju=1, netral=2, setuju=3, sangat setuju=4. Namun pada skala yang telah dimodifikasi pilihan jawaban netral dihilangkan agar subjek penelitian dapat menentukan pilihan jawabannya dengan tegas dan jelas (tidak mengambil pilihan jawaban tengah/netral). Sedangkan pada skala stres asli pada pilihan jawabannya tidak mengalami perubahan, namun pada beberapa item ada yang diubah oleh peneliti. Tabel 2. Indeks Reliabilitas Skala Hasil Try out Skala Social Support Index (SSI) Stres
Nilai Reliabilitas
Keterangan
0,85 0,92
Reliabel Reliabel
Tabel 3. Indeks Validitas Skala Hasil Try out Skala SSI Stres
Jumlah item yang diuji
Jumlah item valid
18 38
12 24
Indeks Validitas 0,26-0,75 0,25-0,75
Dari hasil uji validitas dan reliabilitas dapat dilihat bahwa beberapa item banyak yang dieliminasi karena rentangan validitasnya yang dibawah 0,21. Sedangkan menurut Azwar (2014) suatu item dapat dikatakan valid dan dapat digunakan jika rentangan angkanya
12
0,21-0,35 ke atas. Setelah beberapa item yang tidak memenuhi syarat dieliminasi didapat item valid berjumlah 12 item untuk skala SSI dan 24 item untuk skala Stres. Prosedur dan Analisa Data Penelitian Penelitian yang akan dilakukan terdiri dari beberapa prosedur maupun tahapan, diantaranya yaitu sebagai berikut : Pada tahap pertama atau tahap awal ini, sebelum melakukan uji coba atau try outpeneliti melakukan pendalaman materi dengan memahami setiap isi instrumen yang diadaptasi dan kemudian dilakukan uji coba instrumen. Instrumen yang diberikan selama masa uji coba atau try out ada 2 instrumen, yaitu instrumen yang mengukur tingkat stres napi wanita dan instrumen yang mengukur penerimaan dukungan sosial. Pemberian uji coba terhadap kedua instrumen ini diberikan kepada 50 narapidana untuk mengetahui butir mana saja yang valid maupun reliabel. Setelah melakukan uji coba instrumen, peneliti melakukan revisi-revisi terhadap setiap butir yang sekiranya kurang dapat digunakan karena kurang valid maupun kurang reliabel. Setelah instrumen selesai direvisi, selanjutnya peneliti meminta ijin kepada petugas Lembaga Pemasyarakatan Wanita (LPW) II A Malang untuk melakukan penelitian terhadap stres yang berkaitan dengan adanya dukungan sosial dari lingkungan sekitarnya. Setelah mendapatkan ijin dari petugas LAPAS, peneliti melakukan pengambilan data dengan menggunakan 2 instrumen yaitu, instrumen yang mengukur penerimaan dukungan sosial serta instrumen yang menjadi alat ukur stres. Pemberian instrumen ini dilakukan secara klasikal atau bersama-sama. Para narapidana wanita yang menjadi subjek penelitian diberikan instrumen untuk diisi bersama-sama yang dilakukan pada waktu dan tempat yang sama. Pada tahap terakhir, setelah memberikan kedua instrumen kepada para narapidana wanita yang menjadi subjek penelitian langkah berikutnya yaitu melakukan analisa data. Pada tahap analisa data, peneliti menganalisa hasil dari keseluruhan proses intervensi. Selanjutnya, hasil dari kedua instrumen yang diberikan dilakukan analisa data dengan cara menginput data-data dari kedua instrumen yang diolah dengan menggunakan program SPSS for windows ver. 20, yaitu analisis yang menghubungkan 2 variabel dengan menggunakan analisis uji korelasi product moment pearson (Winrsunu,2004). Setelah semua proses analisa data yang menggunakan program SPSS for windows ver. 20 telah diselesaikan, tahap berikutnya yaitu membahas keseluruhan hasil analisa tersebut serta mengambil kesimpulan dari keseluruhan kegiatan yang dilakukan berdasarkan hasil analisa data yang diperoleh. HASIL PENELITIAN Dari hasil penyebaran 100 skala yang dilakukan peneliti, didapatkan hasil mengenai jumlah dan karakteristik subjek yang terdiri atas usia, pendidikan, lamanya subjek berada di Lapas, dan kasusnya. Untuk penjelasan lebih rincinya, akan dijelaskan pada tabel dibawah ini :
13
Tabel 4. Karakteristik Subjek Penelitian Karakteristik
Jumlah (%)
Usia 20-40 tahun 41-60 tahun Pendidikan SD SMP SMA/SMK D3 S1 Lama di LAPAS ≤ 1 Tahun >1 Tahun Kasus Narkoba Tipikor Pembunuhan Penipuan dan uang palsu Lain-lain
70 subjek (70%) 30 subjek (30%) 11 subjek (11%) 25 subjek (25%) 55 subjek (55%) 3 subjek (3%) 6 subjek (6%) 66 subjek (66%) 34 subjek (34%) 75 subjek (75%) 9 subjek (9%) 5 subjek (5%) 4 subjek (4%) 7 subjek (7%)
Dari tabel diatas diketahui bahwa dari pengisian 100 skala, yang banyak mengisi skala atau mendominasi pengisian skala adalah subjek yang berusia direntangan 20-40 tahun, dengan pendidikan terakhir SMA/SMK dan yang sudah berada di Lapas ≤ 1 Tahun. Sedangkan kasusnya yang paling banyak mengisi skala yaitu pada kasus narkoba. Tabel 5. Kategori Dukungan Sosial dan Stres Variabel Dukungan Sosial Stres
Tinggi 55 40
Persentase 55% 40%
Rendah 45 60
Persentase
Jumlah
45% 40%
100% 100%
Berdasarkan dari mean (rata-rata) yang diperoleh dari pengisian skala dukungan sosial didapatkan hasil mean sebesar (36,7) dan hasil dari pengisian skala stres (58,9), diperoleh keterangan bahwa (55%) dari subjek penelitian memiliki dukungan sosial yang tinggi dan (45%) dalam kategori rendah. Sedangkan subjek penelitian dengan skor stres tinggi sebesar (40%) dan yang dalam kategori rendah (60%). Uji Normalitas Berdasarkan perhitungan uji normalitas yang telah dilakukan dengan menggunakan SPSS 20 didapatkan hasil probabilitas sebesar 0,022. Dengan begitu, dapat dikatakan hasil tersebut lebih besar dari taraf signifikansi 0,05 yang berarti data yang diperoleh berdistribusi normal dan mewakili populasi yang ada. Sehingga untuk pengujian selanjutnya dapat menggunakan uji parametrik, karena salah satu syarat pengujian parametrik ialah data harus berdistribusi normal.
14
Uji Linieritas Dari hasil perhitungan uji linieritas yang menggunakan SPSS 20, diperoleh hasil probabilitas sebesar 0,225 sehingga dapat dikatakan jika hasil tersebut lebih besar dari taraf signifikansi >0,05. Sedangkan pada hasil linearity diperoleh hasil 0,000 yang mengindikasikan bahwa hasil tersebut lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05. Dengan begitu dapat dikatakan jika data yang telah diuji memiliki hubungan yang linier. Uji Hipotesis dengan Korelasi Pearson Product Moment Berdasarkan hasil pengujian dengan SPSS 20, diketahui bahwa nilai R (-0,424) dengan nilai signifikansi P (0,000) dan lebih kecil dari taraf signifikansi 0,01 (0,000<0,01) yang menunjukkan bahwa terdapat korelasi negatif yang sangat signifikan antara dua variabel yang telah diujikan. Yang berarti ada hubungan antara dukungan sosial dan stres pada narapidana wanita, yaitu ketika semakin tinggi dukungan sosial yang diterima maka akan semakin rendah stres yang dialami para narapidana wanita. Begitu juga sebaliknya, semakin rendah dukungan sosial yang diterima, maka akan semakin tinggi pula stresnya. Sedangkan sumbangan efektif dukungan sosial terhadap stres narapidana wanita sebesar 18% (r²=0,180) yang itu berarti sebesar 82% stres para narapidana wanita dipengaruhi oleh variabel lain selain dukungan sosial. DISKUSI Dari hasil penelitian yang telah dijelaskan diatas, diketahui bahwa penelitian ini menunjukkan adanya hubungan negatif antara variabel dukungan sosial terhadap stres narapidana wanita. Yaitu semakin tinggi dukungan sosial yang diterima narapidana wanita maka semakin rendah stres yang dialaminya. Hal tersebut dibuktikan dengan angka korelasi yang dihasilkan dengan menggunakan SPSS dengan nilair (-0,424). Sehingga dapat dikatakan jika variabel dukungan sosial memberikan respon yang berbeda pada setiap narapidana wanita dalam menghadapi stres sesuai dengan dukungan sosial yang diterima, yaitu jika dukungan sosial yang diterima para narapidana wanita rendah maka hal tersebut akan membuat tingkat stres yang dialami tinggi begitu pula sebaliknya saat narapidana wanita mendapatkan dukungan sosial yang baik atau tinggi maka hal tersebut akan membuat stres yang dialaminya menurun atau dapat terminimalisir dengan baik sebagai hasil dari penerimaan dukungan sosial selama di LAPAS. Hal tersebut seperti penelitian yang telah dilakukan oleh Nur dan Shanti (2011) yang menyebutkan bahwa narapidana dengan dukungan sosial yang rendah lebih rentan mengalami kesepian dibanding dengan mereka yang memiliki dukungan sosial tinggi, karena LAPAS merupakan suatu tempat yang tertutup dengan beberapa hal yang dibatasi dengan aturan tertentu yang memungkinkan setiap penghuninya mengalami perasaan kesepian. Terlebih lagi jika narapidana tersebut kurang memiliki kemampuan untuk menyesuaikan diri dalam LAPAS maupun cara untuk bertahan dalam menghadapi berbagai tekanan yang muncul, perasaan kesepian yang dirasakannya bisa berujung pada gangguan psikologis. Sedangkan hasil penelitian Riza dan Herdiana (2013) menyebutkan narapidana dengan dukungan sosial yang baik dapat dengan mudah membentuk resiliensi atau kemampuan bertahan dan beradaptasi terhadap kejadian yang berat dan menimbulkan tekanan, selain karena adanya tingkat religiusitas yang tinggi serta sikap optimism yang berguna untuk pembentukan resiliensi pada narapidana.
15
Dukungan sosial itu sendiri merujuk pada hubungan interpersonal yang dapat mengantisipasi terjadinya negatif stres pada individu. Jika individu mendapatkan dukungan sosial yang tepat, maka pada saat-saat suatu permasalahan muncul yang mengakibatkan tekanan-tekanan maupun ketegangan pada individu, hal tersebut dapat dilaluinya dengan baik. Dukungan sosial memungkinkan individu untuk dapat mengungkapkan segala permasalahan yang dihadapinya kepada orang lain, sehingga orang lain pun dapat memberikan solusi maupun masukan, kalaupun tidak didapatkan solusi atas permasalahan yang telah diungkapkannya setidaknya dengan dukungan sosial seseorang dapat melepaskan beban mentalnya dengan jalan bercerita kepada orang lain (Smet,1994). Secara umum menurut Khosla (2006) stres merupakan respon maupun reaksi tubuh terhadap segala kejadian yang mengganggu dalam kehidupan, yang kemudian diproses seseorang dengan menanggulanginya sebagai suatu tantangan atau ancaman kehidupan. Kejadian dalam kehidupan yang menyebabkan seseorang stres disebut dengan stressor. Dengan adanya stressor, hal tersebut akan berdampak pada perubahan reaksi fisiologis, kognitif, emosi, dan tingkah laku seseorang. Stres itu sendiri terdiri menjadi beberapa bagian, stres yang dapat diolah dengan baik dan digunakan sebagai pembelajaran didalam hidup disebut dengan good stresss, sedangkan stres yang menekan maupun yang menghambat seseorang disebut bad stress yang harus dicegah maupun dihindari oleh individu (Yusoff,2010). Cara untuk mengolah stres menjadi stres yang positif atau good stress itu sendiri bisa dengan menggunakan strategi coping. Compas, et. al. (dalam Miller dan Kaiser,2001) menyebutkan bahwa stres dan cara copingnya berguna untuk mengatur respon suatu individu terhadap stigma yang berkaitan dengan stres. Sebagai salah satu contoh dari coping yaitu dengan mencari dukungan sosial, dalam pembahasan mengenai coping, dukungan sosial menjadi salah satu figur yang menonjol karena dapat membantu seseorang menyelesaikan masalahnya, memberikan cara bagi individu untuk mengekspresikan segala bentuk emosi termasuk melepaskan kemarahan, membantu individu untuk mendefinisikan ulang makna dari kejadian-kejadian penuh tekanan maupun mengalihkan pemikiran-pemikiran negatifnya tentang peristiwa penuh tekanan yang dialaminya. Sedangkan hasil penelitian diatas menunjukkan sumbangan efektif dukungan sosial terhadap stres narapidana wanita sebesar 18% (r²=0,180) yang dapat dikatakan bahwa sekitar 82% stres narapidana wanita bisa diakibatkan oleh faktor atau variabel lain selain variabel dukungan sosial. Seperti kejenuhan dengan kegiatan di LAPAS terutama untuk para narapidana yang telah berada lama di LAPAS, keterpisahan dengan keluarga atau pasangan, isolasi sosial yang meningkatkan kecemasan pada saat fase awal berada di LAPAS, perasaan takut ditolak oleh teman sesama narapidana, kesesakan penghuni sesama tahanan terlebih untuk LAPAS yang berada dalam kategori overload dan kurangnya privasi yang membatasi ruang gerak para narapidana (Sholichatun,2011). Hal tersebut sejalan dengan teori yang dikemukakan oleh Sarafino (1994) yang menyebutkan bahwa terdapat 3 sumber utama stres yaitu, (1) peristiwa bencana besar seperti gempa bumi, banjir maupun tsunami yangg mengakibatkan seseorang mengalami tekanan yang besar akibat adanya bencana yang dialaminya yang memungkinkan individu tersebut banyak kehilangan sesuatu, baik dari segi materi maupun immateri yang menghadapkan individu tersebut pada situasi yang memicu timbulnya stres atau stressor, (2) peristiwa penting dalam hidup, peristiwa penting disini yang dapat memicu timbulnya 16
stres yaitu saat seseorang kehilangan pekerjaan yang ia senangi maupun pekerjaan yang menjadi tumpuan hidupnya, kehilangan orang yang dicintai entah karena orang tersebut meninggal atau karena penyebab yang lain, maupun kehilangan harta benda akibat pencurian, penipuan, atau perampokan yang menyebabkan hilangnya harta benda dalam sekejap dan tanpa diduga yang mengakibatkan seseorang terkejut dan menjadi stres apabila tidak bisa mengatasinya, (3) penyebab stres berikutnya yaitu adanya tekanan terus-menerus yang dialami. Diantaranya seperti memiliki tempat tinggal yang dekat dengan keramaian dan suara bising yang ditimbulkan oleh berbagai kendaraan, pembangunan, maupun keadaan macet yang setiap hari dilaluinya. Dari penjelasan teori diatas, yang paling sesuai dengan keadaan stres yang dialami narapidana wanita ialah pada faktor peristiwa penting dalam hidup dan adanya tekanan terus menerus. Pada fakor peristiwa penting disini, narapidana mengalami perpisahan dengan keluarga dan orang-orang terdekatnya. Terlebih bagi narapidana yang telah berkeluarga, pasti akan sangat berat untuk berpisah dengan suami maupun dengan anakanaknya. Begitupula bagi yang belum menikah, memiliki status sebagai narapidana nantinya juga pasti menjadi beban psikologis yang akan mempengaruhinya dalam mendapatkan pasangan. Selain terpisahnya dengan orang-orang terkasihi, menjadi seorang narapidana berarti juga harus meninggalkan segala kebebasan dan aktifitas yang dilakukannya selama ini. Seperti putusnya hubungan kerja karena masa hukuman yang harus dilaluinya didalam LAPAS. Begitupula pada faktor keadaan terus menerus, narapidana juga harus membiasakan diri dalam lingkungan LAPAS yang senantiasa sama dengan rutinitas yang sama dan orang-orang yang sama pula, meskipun tidak menutup kemungkinan akan ada teman sesama LAPAS yang baru. Namun keadaan yang terus menerus seperti hal ini, juga dapat berdampak pada tekanan yang dialami para narapidana. Hilangnya kebebasan dan hidup dalam LAPAS dengan peraturan tertentu juga dapat menambah ketegangan tersendiri bagi narapidana. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti, menunjukkan dukungan sosial yang diterima narapidana wanita 55% lebih didominasi pada kategori tinggi, yang itu artinya narapidana dengan dukungan sosial rendah sebesar 45%. Sedangkan narapidana wanita dengan kategori stres tinggi sebesar 40% dan yang berkategori rendah 60%. Dengan demikian dapat dikatakan jika stres yang dialami narapidana lebih banyak masuk kategori rendah, hal tersebut sejalan dengan dukungan sosial yang diterima yang lebih banyak masuk dalam kategori tinggi. Hal itu dapat terjadi dengan melihat berbagai macam bentuk dukungan sosial yang diterima para narapidana. Dukungan sosial yang diterima narapidana wanita diantaranya dukungan dari sesama teman LAPAS, petugas LAPAS, maupun keluarga yang datang berkunjung. Di dalam LAPAS pun setiap minggunya diadakan acara kerohanian, hal tersebut bertujuan untuk mengarahkan narapidana pada jalan yang lebih baik agar tidak mengulang kesalahan yang telah dilakukan sebelumnya, atau setidaknya memberikan ketenangan batin bagi para narapidana yang mengikuti kegiatan kerohanian tersebut. Bentuk dukungan maupun kepedulian pihak LAPAS terhadap para narapidana juga tidak hanya dengan memberikan kegiatan kerohanian tiap minggunya, namun juga menyediakan bengker (bengkel kerja) untuk para narapidananya sebagai penyaluran kreatifitas yang memiliki nilai jual. Seperti berbagai jenis tas hasil kerajinan yang dibuat oleh para narapidana maupun beberapa benda lainnya, yang hasil dari benda-benda tersebut dipamerkan pada etalase depan LAPAS agar bisa dilihat masyarakat umum sekaligus diperjual belikan. Dari ketrampilan itulah 17
diharapkan para narapidana memiliki bekal kemampuan untuk dapat mandiri setelah keluar LAPAS nantinya. Selain memberikan kegiatan kerohanian dan menyediakan bengker (bengkel kerja) pada saat awal-awal narapidana masuk LAPAS, para petugas juga memberikan bimbingan dan arahan seputar dunia LAPAS dan hal-hal yang harus dpatuhi. Dari hasil yang telah dijabarkan diatas, sejalan dengan penelitian terdahulu yang menyatakan bahwa dengan adanya pembinaan mental pada para narapidana berupa bimbingan dan penyuluhan, kegiatan dalam bidang keagamaan, kesadaran berbangsa dan bernegara, pendidikan umum, kesegaran jasmani dan kesenian, maupun latihan keterampilan dapat menumbuhkan sikap mental yang lebih sehat. Dengan adanya sikap mental yang sehat, mampu menumbuhkan pemikiran yang positif yang berguna sebagai antisipasi kerusakan mental yang dapat berujung pada gangguan psikologis (Astuti, 2011). Dari penjelasan mengenai hasil diatas, bisa diketahui dukungan sosial cukup efektif untuk mengalihkan setiap tekanan atau stres yang dialami para narapidana wanita. Salah satunya yaitu dengan dukungan sosial dari lingkungan sekitar LAPAS. Dukungan sosial itu sendiri bisa dalam berbagai bentuk. Seperti kegiatan-kegiatan yang dilakukan di LAPAS maupun dalam bentuk pengungkapan diri melalui perasaan dan pikiran kepada seseorang, entah kepada teman sesama LAPAS maupun keluarga yang datang berkunjung. Hal ini seperti yang diungkapkan Gurung (2006) yang menyatakan bentuk-bentuk dukungan sosial terdiri dari (1) dukungan emosional yang berupa perhatian dari seseorang, empati dan belas kasih. Bentuk dari dukungan ini mengutamakan perasaan seseorang dalam penyampainnnya, agar seseorang yang mendapatkan bentuk dari dukungan emosional ini mengerti dan merasa bahwa dirinya dicintai, diperhatikan, dan dihargai oleh orang lain. (2) Dukungan Penghargaan, dukungan ini meliputi pembangunan kepercayaan diri dan dorongandorongan positif yang dapat berguna untuk membantu seseorang dalam mengembangkan potensi pada dirinya. (3) Dukungan Instrumental atau bentuk nyata yang berupa bantuan secara langsung maupun dalam bentuk materi (uang) terhadap seseorang. (4) Dukungan Informasi, bentuk dari dukungan informasi ini yaitu meliputi pengarahan, nasihat, dan umpan balik terhadap tindakan seseorang terhadap permasalahan yang sedang dihadapinya. Meskipun penelitian ini sesuai dengan hipotesa awal yang telah diajukan dan sesuai dengan teori-teori yang dikemukakan oleh para ahli, namun bukan berarti penelitian ini tidak memiliki kekurangan. Berbagai keterbatasan juga dialami oleh peneliti, salah satunya yaitu kurang dapat mengontrol jalannya pengisian skala yang dilakukan oleh para narapidana wanita, karena banyaknya penghuni LAPAS dengan berbagai aktifitas yang berbeda-beda sehingga sulit mengumpulkan subjek secara keseluruhan untuk mengisi skala peneliti di satu tempat. Maka dari itu dalam pengontrolan pengisian skala,peneliti dibantu oleh pihak LAPAS untuk memantau jalannya pengisian skala yang disebar. SIMPULAN DAN IMPLIKASI Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, diketahui bahwa ada hubungan negatif antara dukungan sosial dengan stres pada narapidana wanita dengan angka korelasi (r) sebesar -0,424. Penelitian ini membuktikan bahwa dengan adanya dukungan sosial yang baik dari lingkungan sosial seperti keluarga, teman sesama LAPAS, maupun lingkungan sekitar LAPAS mampu membuat para narapidana wanita meminimalisir tekanan-tekanan yang dialami dari berbagai permasalahannya sehingga stres yang dialaminya dapat dikelola dengan baik.
18
Implikasi dari penelitian ini untuk para narapidana wanita yang kurang mendapatkan dukungan sosial sekiranya dapat lebih aktif dalam setiap kegiatan yang diadakan oleh LAPAS guna mengembangkan potensi diri, selain aktif dalam setiap kegiatan LAPAS, para narapidana wanita juga bisa mendapatkan dukungan sosial dengan lebih membuka diri kepada orang lain, membaur dengan sesama teman LAPAS dan bersosialisasi dengan lingkungan sekitar LAPAS. Dengan membuka diri dan membaur pada lingkungan sosial di LAPAS, dapat memudahkan jalan bagi para narapidana untuk mendapat dukungan sosial karena dengan adanya sosialisasi tersebut membuat para narapidana secara tidak langsung menjadi bagian dari suatu komunitas yang ada di lingkungan LAPAS. Dengan menjadi bagian dari suatu jaringan atau komunitas yang ada di lingkungan LAPAS, dapat memudahkan para narapidana mendapat dukungan sosial karena adanya perasaan saling menyayangi, menghargai, dan perhatian antar teman dalam suatu komunitas tersebut. Sedangkan implikasi untuk peneliti selanjutnya diharapkan penelitian ini mampu memberikan inspirasi dan wawasan serta referensi bagi penelitian selanjutnya dengan melakukan pengembangan variabel-variabel yang lain serta peneliti selanjutnya diharapkan lebih dapat mengontrol setting waktu dengan baik pada saat proses intervensi berlangsung. REFERENSI
Ardila, F., & Herdiana, I. (2013). Penerimaan diri pada narapidana wanita. Jurnal Psikologi Kepribadian dan Sosial, 2, (01). Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik (Ed. revisi). Jakarta: Rineka Cipta. Astuti, A. (2011). Pembinaan mental narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Wirogunan Yogyakarta. Jurnal Citizenship, 1, (01). Azwar, S. (2014). Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Ekasari, A., & Susanti, N. (2009). Hubungan antara optimisme dan penyesuaian diri dengan stress pada narapidana kasus napza di lapas Kelas IIA Bulak Kapal Bekasi. Jurnal Soul, 2, (2). Gurung, R. A. R. (2006). Health psychology : A cultural approach. Canada: Thomson Wadsworth Kadhiravan, S., & Kumar, K. (2012). Enhancing stress coping skills among college students. Researchers World - Journal of Arts, Science & Commerce, 3. Khosla, M. (2006). Positive affect and coping with stress. Journal of the Indian Academy of Applied Psychology, 32, (3). Maryatun, S. (2011). Pengaruh logoterapi terhadap perubahan harga diri narapidana perempuan dengan narkotika di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Palembang. Tesis magister, Program Pascasarjana Universitas Indonesia, Jakarta. 19
Miller, C. T., & Kaiser, C. R. (2001). A theoritical perspective on coping with stigma. Journal of Social Issues, 57 (01). Nevid, J. S., Rathus, S. A., & Greene, B. (2002). Psikologi abnormal (Terjemahan). Jakarta : Erlangga Nur, A. L., & Shanti, L. P. (2011). Kesepian pada narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kedungpane Semarang ditinjau dari dukungan sosial keluarga dan status perkawinan. Jurnal Psikologi, 4, (2). Riza, M., & Herdiana, I. (2013). Resiliensi pada narapidana laki-laki di Lapas Kelas 1 Medaeng. Jurnal Psikologi Kepribadian dan Sosial, 2, (01) Sarafino, E. P. (1994). Health Psychology : Biopsychosocial interactions. Canada: John Wiley and Sons Inc. Sarason, I. G., Levine, H. M., Basham, R. B., & Sarason, B. R. (1983). Assessing social support: the social support questionnaire. Journal of Personality and Social Psychology, 44, 127- 139. Segarahayu, R. D. (2013). Pengaruh manajemen stres terhadap penurunan tingkat stres pada narapidana di Lpw Malang. Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Negeri Malang, Malang. Silawaty, I., & Ramdhan., M. (2007). Peran agama terhadap penyesuaian diri narapidana di dalam lembaga pemasyarakatan. JPS, 13, (03). Sholichatun, Y. (2011). Stres dan strategi coping pada anak didik di Lembaga Pemasyarakatan Anak. Psikoislamika, Jurnal Psikologi Islam (JPI), 8, (01). Smet, B. (1994). Psikologi Kesehatan. Jakarta: Grasindo. Taylor, S. E. (2003). Health Psychology. New York: McGraw Hill Companies Trull, T. J., & Phares, E. J. (2001). Clinical psychology. USA: Wadsworth, Thomson Learning Inc. United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC).(2008). Perempuan dan HIV dalam Lingkungan Lapas VanBreda, A. D. (2001). Resilience theory: a literature review. Pretoria: South African Military Health Service, Military Psychological Institute, Social Work Research & Development. Winarsunu, T. (2004). Statistik : dalam penelitian psikologi dan pendidikan. Malang: UMM Press
20
Yusoff, M. S. B. (2010). Stress, stressors and coping strategies among secondary school students in a Malaysian Government Secondary School: Initial Findings. ASEAN Journal of Psychiatry,11, (2).
21
LAMPIRAN I Skala Tryout Dukungan Sosial dan Stres
22
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG Jl. Raya Tlogomas No. 246. Telp. 464318 – 21 Pes. 233, 168 Malang 65144 http : //psikologi.umm.ac.id
Assalamualaikum, Wr.Wb Salam sejahtera bagi kita semua. Dalam rangka memenuhi persyaratan kelulusan untuk meraih gelar S1 (Strata 1), maka saya sebagai mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang bermaksud melakukan penelitian pada Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Malang. Sehubungan dengan hal tersebut, saya memohon kesediaan saudara untuk menjadi responden dalam penelitian ini dengan cara mengisi skala sesuai dengan petunjuk. Tidak ada jawaban benar atau salah dalam pengisian skala ini. Oleh karena itu, saudara diharapkan menjawab semua pernyataan dengan jujur dan sesuai dengan kondisi yang paling menggambarkan diri saudara. Data yang saudara isikan nantinya akan saya jamin kerahasiaannya dan hanya akan digunakan untuk keperluan penelitian ini. Dalam setiap pernyataan, saudara diharapkan menjawab secara cermat dan teliti, sehingga tidak ada pernyataan yang terlewat atau dikosongkan agar data dapat diolah dengan baik. Atas kesediaan dan partisipasi saudara, saya sampaikan terima kasih.
Hormat saya,
Devinta Elen Windistiar
Nama (inisial)
:
Usia
:
Tanggal Masuk Lapas
:
Kasus
:
bulan
23
tahun
PETUNJUK SKALA 1 Pilihlah salah satu diantara jawaban yang tersedia dengan melingkari jawaban yang sesuai : a. SS : jika Sangat Sering terjadi dan sangat mengganggu b. S : jika Sering dan mengganggu c. JT : jika Jarang Terjadi dan mengganggu d. TP : jika Tidak Pernah terjadi dan tidak mengganggu Perhatikan contoh berikut ini: No Pernyataan 1 Saya merasa takut saat dimasukkan Lapas
Pilihan Jawaban SS
S
JT
TP
SKALA 1 No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
8.
9.
10. 11. 12.
13.
Pernyataan Akhir-akhir ini saya suka murung karena permasalahan saya yang berlarut-larut Saya merasa sudah gagal ketika saya divonis masuk Lapas Saya menjadi mudah letih, ketika ada banyak hal yang saya pikirkan Intensitas buang air kecil saya normal, saat saya merasa tegang maupun gelisah Saat menemui seseorang diruang kunjungan, saya tetap santai Meskipun tertekan karena keadaan yang dibatasi, konsumsi merokok saya tetap seperti biasanya Saat teringat kebersamaan saya dengan keluarga maupun teman-teman, saya menjadi mudah marah karena tidak bisa menemui mereka sebebas dulu Ketika saya merasa tekanan yang saya alami semakin bertambah, tanpa sadar saya meledakkan kemarahan saya Saya merasa mudah berkeringat saat saya memikirkan masa depan saya setelah keluar dari Lapas Saya masih optimis dapat membaur dengan masyarakat ketika saya keluar nanti Pencernaan saya tetap sehat meskipun saya sangat merindukan keluarga Saya berpikir bahwa teman-teman sesama Lapas merasa jika saya bukanlah orang yang cukup baik dalam membantu penyelesaian permasalahan mereka Saya merasa ketakutan, bahkan saya tidak tahu 24
Pilihan Jawaban SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
14.
15.
16. 17. 18.
19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.
28. 29. 30.
31. 32. 33.
apa yang saya takutkan Saya tetap dapat tersenyum dan tertawa dengan yang lain meskipun perasaan saya sedang tertekan Tindakan saya tetap terkendali meskipun saya sedang berselisih paham maupun berbeda pendapat tentang sesuatu hal dengan teman sesama Lapas Konsumsi air minum saya tetap seperti biasa, meskipun masalah saya tak kunjung selesai Saya tetap semangat dalam beraktifitas meskipun saya dalam keadaan merindukan keluarga Saat saya merasa kurang baik dalam beraktifitas, emosi saya menjadi kurang stabil dan mudah marah Meskipun saya divonis masuk Lapas, saya percaya masih akan tetap sukses Perhatian saya tetap dapat fokus, meskipun banyak yang sedang saya pikirkan Saat bangun tidur, punggung atau leher saya terasa kram, kaku, dan berat Saat permasalahan yang datang bertubi-tubi, saya merasa tidak dapat menanggulanginya Saat banyak masalah, saya tetap dapat berhatihati terhadap barang yang saya pegang Saya menjadi mudah kaget atau terkejut saat beraktifitas ketika saya sedang banyak pikiran Meskipun saya menyendiri, bukan berarti karena saya ingin menjauhi teman-teman Lapas Saat dipanggil oleh petugas lapas, saya menjadi gugup dalam berbicara Pola tidur saya tetap teratur dan tidak terganggu meskipun saya tinggal dalam satu ruangan dengan banyak teman sesama Lapas Saya ingat dimana barang yang baru saja saya letakkan Saya tetap nyaman, meskipun ada teman sesama Lapas yang mengancam Saat memikirkan permasalahan yang belum menemukan jalan keluar, pikiran saya tetap stabil dan emosi tetap terkontrol Detak jantung saya tetap normal, meskipun memikirkan keadaan keluarga Kepala saya masih tetap sehat, meski memikirkan lamanya masa pidana Meskipun permasalahan yang sedang saya hadapi belum mendapatkan solusinya, namun saya tetap merasa tenang 25
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
34. 35.
36. 37. 38.
Saat ada masalah, saya tetap bergabung dengan teman saya seperti biasanya Saat terlibat konflik maupun kesalahpahaman dengan salah satu teman di Lapas, tekanan darah saya meninggi Meskipun banyak masalah, porsi makan saya sama seperti biasanya Rasanya biasa saja saat saya memikirkan keadaan keluarga di rumah Masa depan saya akan baik-baik saja
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
PETUNJUK SKALA 2 Pilihlah salah satu diantara : a. STS : jika Sangat Tidak Setuju dengan pernyataan yang ada dan lingkari STS b. TS : jika Tidak Setuju dengan pernyataan yang ada dan lingkari TS c. S : jika Setuju dengan pernyataan yang ada dan lingkari S d. SS : jika Sangat Setuju dengan pernyataan yang ada dan lingkari SS Contoh :
No. Pernyataan 1. Saya mempunyai teman yang sangat dekat meskipun mereka bukan anggota keluarga maupun saudara saya, dan saya tahu mereka perhatian dan mengasihi saya.
Pilihan Jawaban STS
TS
S
SS
SKALA 2 No. Pernyataan 1. Saat saya merasa tertekan dan mengalami suatu hal yang kurang menyenangkan, kebanyakan dari orang-orang di sekitar saya tidak terlalu peduli maupun mengkhawatirkan keadaan saya. 2. Saya sering bertemu dan berbincang dengan keluarga atau teman yang berkunjung membesuk saya. 3. Tidak hanya anggota keluarga saya saja yang datang menjenguk ke Lapas, namun juga saudara-saudara jauh saya datang menjenguk. 4. Jika saya dalam keadaan yang benar-benar sulit atau dalam keadaan darurat, saya tahu akan ada teman-teman sesama Lapas yang membantu saya. 5. Dalam komunitas pertemanan yang ada, teman-teman sesama Lapas dapat mempercayai satu sama lain. 6. Saudara-saudara saya selalu menyempatkan waktunya untuk datang berkunjung. 26
Pilihan Jawaban STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
7.
8.
9. 10.
11.
12. 13. 14. 15.
16.
17. 18.
Saat keluarga datang berkunjung, saya merasa antara saya dan keluarga menjadi sedikit canggung dan tidak bisa mengobrol sesantai dulu. Ketika saya membutuhkan saran tentang bagaimana menyelesaikan permasalahan yang ada, saya tahu ada seseorang yang dapat membantu saya. Anggota keluarga saya berusaha untuk menunjukkan cinta dan kasih sayangnya kepada saya. Ketika datang menjenguk saya ke Lapas, saudarasaudara saya seringkali membawakan makanan-makanan kesukaan saya beserta kebutuhan lainnya. Saat mengalami suatu permasalahan, teman-teman dalam kelompok tahu mereka dapat memperoleh bantuan dari komunitas pertemanan yang ada. Tidak ada seorang pun yang datang membantu saya, saat saya kesulitan menyelesaikan tugas harian Lapas. Saya merasa anggota keluarga saya kurang dapat memahami keadaan saya selama saya berada di Lapas. Saya selalu merasa saya tidak termasuk dalam kelompok pertemanan yang ada di sekeliling saya. Saudara-saudara yang lebih tua dari saya seringkali memberikan nasihat-nasihat dan motivasi kepada saya ketika datang berkunjung. Saya mempunyai teman yang sangat dekat meskipun mereka bukan anggota keluarga maupun saudara saya, dan saya tahu mereka perhatian dan mengasihi saya. Ada seseorang yang dapat memberikan nasihat kepada saya tentang rencana kehidupan mendatang. Jika saya membutuhkan suatu barang, ada seseorang yang akan memberikan pinjaman barang tersebut kepada saya.
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
» Terima Kasih atas Partisipasi Saudara «
27
LAMPIRAN II Blueprint Skala Tryout A dan Skala Tryout B
28
Blue Print Stres
No. 1 2 3 4
Aspek Kognitif Afektif Behavior Fisiologis
Favourable 10,19,20,28,30, 38 14,17,29,33,37 5,6,15,16,23,25,34,36 4,11,27,31,32 Jumlah
Unfavourable 2,8,12 1,7,13,18,22 24 3,9,21,26,35
Jumlah 9 10 9 10 38
Unfavourable 1,12
Jumlah 5
7,13,
5
-
4
14
4
Blue Print Dukungan Sosial No. 1 2 3 4
Aspek Favourable 8,17,18, Sumber Dukungan Sosial (Neighbourhoods) 2,16,9 Sumber Dukungan Sosial (Family & Kinship Networks) 3,6,10,15 Sumber Dukungan Sosial (Intergeneration Supports) 4,5,11 Sumber Dukungan Sosial (Mutual Self-help Groups) Jumlah
18
Kode Jawaban Kode STS (Sangat Tidak Setuju) TS (Tidak Setuju) S (Setuju) SS (Sangat Setuju)
Favourable 1 2 3 4
Unfavourable 4 3 2 1
Kode SS (Sangat Sering) S (Sering) JT (Jarang Terjadi) TP (Tidak Pernah)
Favourable 1 2 3 4
Unfavourable 4 3 2 1
29
LAMPIRAN III Rekapitulasi Hasil Tryout
30
No
Nama
Usia
Item 1
Item 2
Item 3
Item 4
Item 5
Item 6
Item 7
Item 8
Item 9
Item 10
Item 11
Item 12
Item 13
Item 14
Item 15
Item 16
Item 17
Item 18
1.
Puji
53
2
3
4
4
3
3
1
4
4
3
4
4
3
4
4
4
4
3
2.
Diana
30
3
3
4
3
4
3
3
4
4
4
3
3
4
2
4
3
3
2
3.
E.S
23
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
3
3
2
2
3
3
2
3
4.
Cholifah
29
3
3
4
3
2
3
3
4
4
4
2
4
3
3
4
4
4
3
5.
Nur
27
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
1
4
4
4
4
4
4
1
6.
Elvi
41
3
3
4
3
3
4
4
3
4
4
3
3
4
3
4
3
3
3
7.
Mudjiati
42
2
3
4
3
3
3
4
3
3
3
1
3
2
2
3
4
4
1
8.
A.M.E
35
2
2
2
3
3
2
3
4
3
3
3
4
3
3
3
4
3
3
9.
MY
24
3
3
2
3
1
2
3
3
2
2
1
3
1
3
3
4
4
4
10.
Nindy
27
3
3
4
3
4
3
3
4
4
4
3
3
4
2
4
3
3
2
11.
DN
37
4
1
2
2
3
2
3
3
4
4
3
3
4
4
2
2
1
3
12.
RN
40
4
1
2
3
3
2
2
3
2
1
2
2
1
2
4
3
2
3
13.
Novi
48
3
2
2
3
2
1
2
2
3
3
3
3
2
3
3
4
4
4
14.
NN
31
4
2
1
3
4
2
3
3
4
3
1
3
2
2
1
2
2
3
15.
Agnes
42
2
4
2
2
3
2
4
3
4
3
3
3
2
2
3
3
3
3
16.
AD
23
3
3
3
3
4
3
3
3
4
4
3
3
4
3
4
3
3
3
17.
Siti
39
3
3
3
3
2
4
2
4
4
4
3
2
4
4
3
3
3
3
18.
YN
20
2
3
3
3
2
3
1
3
4
4
3
3
3
3
4
3
3
3
19.
PZ
40
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
20.
A
20
4
1
1
3
1
1
4
2
4
1
2
3
4
3
3
4
4
1
21.
Nvt
25
3
4
4
4
3
4
4
4
4
4
3
4
3
3
4
4
3
3
22.
YBL
23
2
1
1
3
2
1
4
4
3
1
2
3
1
3
2
4
3
3
23.
IS
35
3
3
4
4
2
3
2
4
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
24.
Ocha
25
2
3
3
3
3
3
2
3
4
3
3
2
2
3
3
3
4
3
31
25.
Syarifah
53
3
4
4
3
3
26.
Intan
20
3
4
4
3
3
27.
Y
35
3
2
2
3
3
28.
Halima
26
3
3
3
3
29.
DN
38
3
2
2
30.
SR
38
3
2
31.
S
45
3
32.
Imely
25
33.
Oni
34.
4
2
3
4
4
3
3
4
3
3
3
3
3
2
3
4
4
3
3
4
3
3
3
3
3
2
3
3
2
2
2
3
2
3
3
3
3
3
3
3
2
2
4
3
2
2
2
3
3
3
2
3
3
3
2
3
2
4
4
3
3
4
3
3
3
3
3
2
3
3
2
3
3
2
2
2
3
2
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
2
4
4
4
2
4
3
4
4
4
4
4
3
1
2
1
2
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
1
4
4
26
3
3
1
2
3
3
4
3
4
4
2
3
3
3
4
3
4
4
M
27
3
3
1
2
3
3
4
3
4
4
2
3
3
3
4
3
4
4
35.
N
25
3
3
4
3
2
3
4
3
4
4
3
3
3
3
4
3
3
3
36.
Ana Ayu
21
3
3
3
3
3
3
2
3
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
37.
EKW
26
3
3
1
4
3
3
2
3
3
4
3
4
1
4
3
3
3
3
38.
Eka
20
3
3
3
3
3
4
1
3
4
4
3
3
3
4
3
3
3
3
39.
Ina Nur
27
4
2
2
3
3
2
2
3
3
3
4
2
3
3
4
4
4
2
40.
VR
35
3
2
2
3
3
3
2
4
4
4
4
4
3
4
4
4
3
4
41.
Cintya
32
3
4
4
3
3
4
3
3
4
4
2
3
3
3
4
3
3
2
42.
Endang
32
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
43.
Fany
32
3
2
2
3
3
2
3
2
2
2
2
3
2
2
2
3
2
2
44.
OT
23
4
4
4
4
1
4
3
4
4
4
3
4
4
3
4
3
4
4
45.
M
23
2
4
1
3
1
1
4
2
2
1
1
2
1
3
1
3
3
4
46.
Era
39
4
3
1
3
3
3
4
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
47.
Widya
23
2
2
2
3
3
2
3
3
3
2
3
3
4
3
3
3
4
2
48.
NM
28
3
3
3
4
3
4
2
3
4
4
3
3
3
3
4
4
3
3
49.
LTT
54
3
3
3
1
2
2
2
3
4
4
1
4
3
4
4
4
4
2
50.
Kenza
26
1
3
3
4
4
3
3
4
4
3
3
3
3
3
4
3
4
4
32
No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
Nama Puji Diana E.S Cholifah Nur Elvi Mudjiati A.M.E MY Nindy DN RN Novi NN Agnes AD Siti YN PZ A Nvt YBL IS Ocha
Usia 53 30 23 29 27 41 42 35 24 27 37 40 48 31 42 23 39 20 40 20 25 23 35 25
Item 1 4 2 3 1 3 2 3 2 2 2 3 1 2 2 2 2 4 2 1 2 2 2 4 4
Item 2 3 3 1 2 3 3 2 1 1 3 2 1 4 1 2 3 2 3 1 1 3 4 2 4
Item 3 3 3 2 2 4 1 4 2 4 3 3 2 3 3 3 3 3 4 1 2 2 4 3 4
Item 4 2 2 4 4 2 4 3 2 3 2 2 2 2 2 3 3 4 3 4 2 3 4 2 2
Item 5 4 2 2 3 4 3 4 1 4 2 2 2 3 1 4 3 4 2 2 3 1 4 4 3
Item 6 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 3 2 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Item 7 3 2 4 2 2 3 4 1 3 2 1 2 3 4 1 2 2 4 1 1 2 4 1 3
33
Item 8 1 2 3 2 1 1 2 2 4 2 1 2 3 2 1 2 4 3 1 1 3 4 1 2
Item 9 2 1 1 2 4 2 3 1 2 1 4 3 1 1 2 2 2 1 1 1 3 2 2 2
Item 10 1 2 2 2 1 4 4 1 4 2 2 1 3 3 4 3 2 2 2 4 1 3 1 2
Item 11 2 3 2 1 2 3 1 2 4 3 3 1 3 2 4 4 4 3 2 3 2 2 1 3
Item 12 1 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 3 1 4 2 2 4 1 1 1 1 4 1 2
Item 13
Item 14 2 1 2 1 1 2 3 1 2 1 3 2 4 2 2 1 3 1 1 1 1 4 1 2
1 2 1 2 1 2 2 1 3 2 2 3 4 3 1 3 3 1 2 4 1 3 2 2
Item 15 1 2 2 2 1 3 3 2 3 2 3 4 3 2 1 3 4 2 2 3 1 4 1 3
Item 16 2 2 2 2 1 1 4 1 4 2 3 4 3 4 2 3 2 1 2 4 3 4 1 3
Item 17 2 2 1 1 1 3 1 1 4 2 3 3 3 3 1 1 2 1 2 4 2 2 1 2
NO. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
Item 18
item 19 1 1 3 1 1 1 2 2 4 1 3 3 2 4 2 2 4 2 2 2 2 1 1 2
2 1 1 1 1 1 4 1 4 1 2 1 4 2 4 4 1 3 1 4 1 4 1 2
item 20 2 2 3 1 1 3 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 4 2 3 2 3
item 21 3 2 2 3 1 3 2 2 2 2 4 2 4 3 2 2 3 3 2 1 2 4 4 2
item 22 3 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 3 4 3 1 1 1 3 1 1 2 2 4 2
item 23 2 2 2 4 3 4 1 2 4 4 3 3 3 2 4 4 4 3 2 3 2 2 2 3
item 24 4 2 3 2 4 3 3 2 2 2 2 1 2 2 2 2 3 3 1 2 3 4 4 3
item 25 4 2 3 3 4 4 3 2 4 2 2 4 3 4 1 1 2 3 4 3 2 1 4 3
item 26 2 3 3 1 1 1 1 2 2 3 1 2 1 2 1 1 3 3 1 1 2 1 1 3
item 27
item 28
2 2 2 2 1 4 3 2 4 2 4 1 2 2 4 4 1 3 2 4 2 4 1 3
2 1 1 1 1 3 2 3 4 1 2 2 3 2 3 3 4 2 2 3 1 1 1 3
34
item 29 2 2 3 4 4 4 3 1 3 2 2 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 3
item 30 2 2 2 3 1 3 4 1 4 2 1 2 3 4 4 4 3 2 2 3 2 2 3 3
item 31 2 1 1 1 1 3 1 2 4 1 2 1 4 4 1 1 3 3 2 4 2 3 4 3
item 32 2 1 2 1 1 2 2 2 3 1 3 2 2 2 3 3 2 3 2 4 2 3 3 3
item 33 3 1 2 2 3 4 3 2 3 1 4 3 2 2 3 3 4 3 2 4 2 1 3 3
item 34 2 2 1 1 1 3 3 2 4 2 2 4 3 3 2 2 4 2 2 4 2 3 3 3
item 35 3 1 2 1 1 1 2 2 4 1 2 1 1 3 1 1 1 3 1 1 3 1 1 2
item 36 3 2 2 2 1 3 2 2 4 2 4 3 3 3 1 1 4 3 4 3 2 4 3 2
item 37 2 3 4 2 3 1 1 3 4 3 3 2 4 2 1 1 4 4 4 3 4 3 3 2
item 38 2 2 1 2 1 3 4 1 4 2 2 1 3 3 3 3 3 1 2 4 1 3 1 2
No
Nama
Usia
25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50.
Syarifah Intan Y Halima DN SR S Imely Oni M N Ana EKW Eka Ina VR Cintya Endang Fany OT M Era Widya NM LTT Kenza
53 20 35 26 38 38 45 25 26 27 25 21 26 20 27 35 32 32 32 23 23 39 23 28 54 26
Item1 Item2 Item3 1 1 3 3 3 2 1 1 3 3 2 2 3 4 3 3 2 2 3 1 3 1 3 2 2 2
1 1 3 1 2 3 4 1 4 4 1 4 1 3 2 2 1 1 2 1 3 1 3 3 4 3
1 1 2 4 3 2 4 2 4 4 2 3 4 4 4 4 4 2 3 3 3 1 3 3 4 2
Item4 3 3 4 4 3 4 2 3 2 2 2 2 2 2 2 4 4 2 3 4 3 1 3 4 4 4
Item5 2 2 3 2 2 3 1 1 3 3 1 2 2 2 3 3 1 2 3 4 2 1 2 2 3 3
Item6 Item7 Item8 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 1 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4
1 1 2 4 2 2 1 4 4 4 1 4 2 2 2 2 2 2 2 3 2 4 2 1 2 4
2 2 1 2 3 1 1 1 3 3 2 2 2 1 2 2 2 1 2 3 3 1 1 1 2 3
35
Item9 1 1 1 2 2 1 1 1 3 3 3 3 1 1 4 2 1 1 2 2 2 1 2 2 4 2
Item Item Item Item 10 11 12 13 4 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 3 2 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 1 1 2 1 2 2 2 2 1 1 1 1 4 4 1 1 2 1 1 2 2 2 1 1 3 3 2 2 4 4 1 1 1 1 1 4 1 1 4 4 2 2 2 2 2 3 1 1 2 1 4 4 1 3 3 1
Item Item Item Item Item 14 15 16 17 18 2 3 3 1 1 2 3 3 1 1 2 2 2 1 2 2 2 4 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 1 2 3 2 2 1 1 1 3 3 2 2 3 2 2 1 3 2 4 3 1 1 2 1 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 4 4 4 4 2 1 3 4 4 3 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 3 3 2 1 4 4 4 4 1 1 1 1 1 3
No 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50.
item19
item20
item21
item22
item23
item24
item25
item26
item27
item28
item29
item30
item31
item32
item33
item34
item35
item36
item37
item38
4
3
1
3
3
2
4
1
4
3
3
4
2
4
4
2
1
3
4
4
4
3
1
3
3
2
4
1
4
3
3
4
2
4
4
2
1
3
4
4
2
2
2
2
3
2
4
2
2
2
4
3
3
3
3
2
1
3
2
1
1
2
2
1
2
3
3
1
3
2
3
2
2
2
1
1
1
3
3
2
1
2
2
2
2
3
1
2
2
2
4
2
2
2
2
2
2
3
2
1
2
2
2
2
3
2
4
2
2
2
4
3
3
3
3
2
1
3
2
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
1
3
4
1
1
1
3
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
4
1
2
3
3
2
2
3
2
3
2
2
3
2
2
1
2
2
3
3
3
2
2
3
3
2
2
3
2
3
2
2
3
2
2
1
2
2
3
3
3
2
1
2
3
2
2
3
1
2
3
2
3
2
2
2
2
2
2
2
3
1
1
2
4
2
2
2
3
3
3
2
3
2
2
2
2
2
2
3
3
1
2
3
3
3
2
1
1
3
3
2
1
3
3
4
2
2
2
2
3
1
1
2
2
2
2
3
2
4
2
2
4
2
2
2
3
2
3
3
3
1
2
4
1
1
1
1
4
1
4
3
4
2
2
4
1
1
1
3
1
1
2
3
4
2
4
4
3
3
3
4
4
3
4
3
3
3
1
3
3
4
4
3
1
2
4
1
3
2
4
3
4
3
4
3
4
3
1
3
4
3
1
2
2
2
3
3
2
3
2
3
3
2
2
2
2
2
2
2
3
2
3
3
2
3
2
3
2
2
3
2
3
3
3
3
4
3
3
2
3
3
4
4
4
1
4
2
4
1
4
3
4
4
4
4
3
4
2
4
2
4
4
4
3
3
4
3
3
1
4
1
4
1
1
1
1
4
3
4
1
4
1
1
4
1
1
4
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
2
1
2
2
3
3
2
2
2
3
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
1
3
2
3
2
4
2
4
2
4
3
4
3
3
3
2
2
1
3
2
2
1
1
4
1
4
3
4
1
2
1
1
4
1
1
4
4
4
4
1
1
1
1
4
3
2
3
3
2
3
2
3
2
3
2
1
1
2
2
3
1
36
Lampiran IV Hasil Analisis Validitas dan Reliabilitas
37
Hasil Tryout Skala Stres Pengujian Pertama Reliability Statistics Cronbach's
N of Items
Alpha ,852
38
Item-Total Statistics Scale Mean if
Scale Variance
Corrected Item-
Cronbach's
Item Deleted
if Item Deleted
Total
Alpha if Item
Correlation
Deleted
item1
87,12
199,700
,149
,852
item2
87,16
200,994
,065
,856
item3
86,56
195,721
,275
,850
item4
86,60
196,367
,285
,849
item5
86,94
189,772
,504
,844
item6
85,72
202,532
,078
,853
item7
87,06
200,302
,090
,855
item8
87,46
191,723
,475
,845
item9
87,54
200,947
,092
,854
item10
87,28
187,185
,552
,842
item11
87,22
191,685
,441
,845
item12
87,64
202,439
,036
,855
item13
87,64
194,113
,341
,848
item14
87,52
188,908
,572
,842
item15
87,14
189,470
,558
,843
item16
86,94
186,466
,591
,841
item17
87,44
190,292
,464
,845
item18
87,42
195,269
,339
,848
item19
87,36
183,704
,573
,841
item20
87,12
190,516
,578
,843
item21
86,88
199,740
,134
,853
item22
87,44
201,231
,098
,853
item23
86,80
190,694
,487
,844
item24
86,96
201,590
,078
,854
item25
86,70
195,112
,263
,850
item26
87,44
213,762
-,376
,864
item27
86,80
189,918
,470
,845
item28
87,28
192,206
,471
,845
38
item29
86,36
193,827
,363
,847
item30
86,92
189,381
,546
,843
item31
87,18
187,416
,550
,842
item32
87,12
193,904
,364
,847
item33
86,96
191,753
,418
,846
item34
87,12
185,904
,703
,839
item35
87,66
199,576
,150
,852
item36
86,70
193,276
,432
,846
item37
86,72
207,144
-,136
,859
item38
87,36
183,419
,644
,839
Reliability Statistics Cronbach's
N of Items
Alpha ,909
26
Pengujian Kedua Item-Total Statistics Scale Mean if
Scale Variance
Corrected Item-
Cronbach's
Item Deleted
if Item Deleted
Total
Alpha if Item
Correlation
Deleted
item3
58,62
190,689
,139
,913
item4
58,66
186,637
,330
,909
item5
59,00
182,653
,450
,907
item8
59,52
186,459
,336
,909
item10
59,34
175,290
,680
,902
item11
59,28
183,063
,444
,907
item13
59,70
189,071
,204
,911
item14
59,58
179,514
,610
,904
item15
59,20
179,592
,616
,904
item16
59,00
176,490
,650
,903
item17
59,50
181,235
,485
,906
item18
59,48
188,255
,270
,910
item19
59,42
172,534
,664
,902
item20
59,18
180,804
,634
,904
item23
58,86
179,878
,580
,905
item25
58,76
184,553
,330
,910
item27
58,86
178,245
,590
,904
item28
59,34
181,127
,582
,905
39
item29
58,42
183,432
,435
,907
item30
58,98
178,591
,642
,903
item31
59,24
179,329
,536
,905
item32
59,18
181,702
,510
,906
item33
59,02
181,285
,491
,906
item34
59,18
177,375
,708
,902
item36
58,76
185,084
,415
,908
item38
59,42
172,208
,746
,901
Reliability Statistics Cronbach's
N of Items
Alpha ,915
24
Pengujian Ketiga Item-Total Statistics Scale Mean if
Scale Variance
Corrected Item-
Cronbach's
Item Deleted
if Item Deleted
Total
Alpha if Item
Correlation
Deleted
item4
53,98
175,653
,346
,915
item5
54,32
172,630
,431
,914
item8
54,84
176,586
,304
,916
item10
54,66
164,474
,701
,909
item11
54,60
172,082
,464
,913
item14
54,90
169,276
,603
,911
item15
54,52
169,602
,598
,911
item16
54,32
166,671
,631
,910
item17
54,82
171,334
,463
,913
item18
54,80
177,959
,254
,917
item19
54,74
162,686
,652
,909
item20
54,50
170,337
,636
,910
item23
54,18
169,171
,593
,911
item25
54,08
173,381
,352
,916
item27
54,18
167,742
,595
,911
item28
54,66
170,188
,605
,911
item29
53,74
172,482
,453
,914
item30
54,30
167,847
,658
,910
item31
54,56
168,578
,550
,912
item32
54,50
170,459
,543
,912
item33
54,34
170,433
,507
,913
40
item34
54,50
167,439
,691
,909
item36
54,08
174,851
,400
,914
item38
54,74
161,992
,748
,907
Hasil Tryout Skala Dukungan Sosial Pengujian Pertama Reliability Statistics Cronbach's
N of Items
Alpha ,764
18
Item-Total Statistics Scale Mean if
Scale Variance
Corrected Item-
Cronbach's
Item Deleted
if Item Deleted
Total
Alpha if Item
Correlation
Deleted
item1
51,20
39,499
-,008
,776
item2
51,41
34,830
,429
,746
item3
51,51
32,797
,497
,739
item4
51,16
38,223
,157
,765
item5
51,41
38,330
,107
,770
item6
51,41
31,955
,746
,718
item7
51,31
41,092
-,175
,796
item8
50,98
35,479
,530
,742
item9
50,63
34,612
,571
,737
item10
50,90
31,469
,703
,718
item11
51,55
35,836
,335
,754
item12
51,04
36,123
,473
,746
item13
51,29
32,750
,574
,731
item14
51,10
37,302
,287
,757
item15
50,84
33,306
,670
,727
item16
50,92
39,035
,058
,771
item17
50,92
37,118
,255
,760
item18
51,20
39,582
-,032
,781
Pengujian Kedua Reliability Statistics
41
Cronbach's
N of Items
Alpha ,848
12
Item-Total Statistics Scale Mean if
Scale Variance
Corrected Item-
Cronbach's
Item Deleted
if Item Deleted
Total
Alpha if Item
Correlation
Deleted
item2
33,63
30,696
,407
,845
item3
33,73
27,991
,556
,835
item6
33,63
27,821
,747
,818
item8
33,20
31,207
,518
,837
item9
32,86
29,917
,626
,830
item10
33,12
27,026
,742
,817
item11
33,78
31,386
,341
,849
item12
33,27
31,991
,432
,842
item13
33,51
28,338
,598
,830
item14
33,33
32,599
,321
,848
item15
33,06
29,142
,663
,826
item17
33,14
32,583
,264
,852
42
LAMPIRAN V SKALA PENELITIAN
43
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG Jl. Raya Tlogomas No. 246. Telp. 464318 – 21 Pes. 233, 168 Malang 65144 http : //psikologi.umm.ac.id
Assalamualaikum, Wr.Wb Salam sejahtera bagi kita semua. Dalam rangka memenuhi persyaratan kelulusan untuk meraih gelar S1 (Strata 1), maka saya sebagai mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang bermaksud melakukan penelitian pada Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Malang. Sehubungan dengan hal tersebut, saya memohon kesediaan saudara untuk menjadi responden dalam penelitian ini dengan cara mengisi skala sesuai dengan petunjuk. Tidak ada jawaban benar atau salah dalam pengisian skala ini. Oleh karena itu, saudara diharapkan menjawab semua pernyataan dengan jujur dan sesuai dengan kondisi yang paling menggambarkan diri saudara. Data yang saudara isikan nantinya akan saya jamin kerahasiaannya dan hanya akan digunakan untuk keperluan penelitian ini. Dalam setiap pernyataan, saudara diharapkan menjawab secara cermat dan teliti, sehingga tidak ada pernyataan yang terlewat atau dikosongkan agar data dapat diolah dengan baik. Atas kesediaan dan partisipasi saudara, saya sampaikan terima kasih.
Hormat saya,
Devinta Elen Windistiar
Nama (inisial)
:
Usia
:
Pendidikan terakhir
:
Tanggal Masuk Lapas
:
Kasus
:
bulan
44
tahun
PETUNJUK SKALA 1 Pilihlah salah satu diantara jawaban yang tersedia dengan melingkari jawaban yang sesuai : a. SS : jika Sangat Sering terjadi dan sangat mengganggu b. S : jika Sering dan mengganggu c. JT : jika Jarang Terjadi dan mengganggu d. TP : jika Tidak Pernah terjadi dan tidak mengganggu Perhatikan contoh berikut ini: No Pernyataan 1 Saya merasa takut saat dimasukkan Lapas
Pilihan Jawaban SS
S
JT
TP
SKALA 1 No 1. 2. 3.
4. 5. 6.
7.
8. 9. 10.
11. 12. 13. 14.
Pernyataan Intensitas buang air kecil saya normal, saat saya merasa tegang maupun gelisah Saat menemui seseorang diruang kunjungan, saya tetap santai Ketika saya merasa tekanan yang saya alami semakin bertambah, tanpa sadar saya meledakkan kemarahan saya Saya masih optimis dapat membaur dengan masyarakat ketika saya keluar nanti Pencernaan saya tetap sehat meskipun saya sangat merindukan keluarga Saya tetap dapat tersenyum dan tertawa dengan yang lain meskipun perasaan saya sedang tertekan Tindakan saya tetap terkendali meskipun saya sedang berselisih paham maupun berbeda pendapat tentang sesuatu hal dengan teman sesama Lapas Konsumsi air minum saya tetap seperti biasa, meskipun masalah saya tak kunjung selesai Saya tetap semangat dalam beraktifitas meskipun saya dalam keadaan merindukan keluarga Saat saya merasa kurang baik dalam beraktifitas, emosi saya menjadi kurang stabil dan mudah marah Meskipun saya divonis masuk Lapas, saya percaya masih akan tetap sukses Perhatian saya tetap dapat fokus, meskipun banyak yang sedang saya pikirkan Saat banyak masalah, saya tetap dapat berhatihati terhadap barang yang saya pegang Meskipun saya menyendiri, bukan berarti karena 45
Pilihan Jawaban SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
15.
16. 17. 18.
19. 20. 21.
22. 23. 24.
saya ingin menjauhi teman-teman Lapas Pola tidur saya tetap teratur dan tidak terganggu meskipun saya tinggal dalam satu ruangan dengan banyak teman sesama Lapas Saya ingat dimana barang yang baru saja saya letakkan Saya tetap nyaman, meskipun ada teman sesama Lapas yang mengancam Saat memikirkan permasalahan yang belum menemukan jalan keluar, pikiran saya tetap stabil dan emosi tetap terkontrol Detak jantung saya tetap normal, meskipun memikirkan keadaan keluarga Kepala saya masih tetap sehat, meski memikirkan lamanya masa pidana Meskipun permasalahan yang sedang saya hadapi belum mendapatkan solusinya, namun saya tetap merasa tenang Saat ada masalah, saya tetap bergabung dengan teman saya seperti biasanya Meskipun banyak masalah, porsi makan saya sama seperti biasanya Masa depan saya akan baik-baik saja
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
SS
S
JT
TP
PETUNJUK SKALA 2 Pilihlah salah satu diantara : a. STS : jika Sangat Tidak Setuju dengan pernyataan yang ada dan lingkari STS b. TS : jika Tidak Setuju dengan pernyataan yang ada dan lingkari TS c. S : jika Setuju dengan pernyataan yang ada dan lingkari S d. SS : jika Sangat Setuju dengan pernyataan yang ada dan lingkari SS Contoh :
No. Pernyataan 1. Saya mempunyai teman yang sangat dekat meskipun mereka bukan anggota keluarga maupun saudara saya, dan saya tahu mereka perhatian dan mengasihi saya.
46
Pilihan Jawaban STS
TS
S
SS
SKALA 2 No. Pernyataan 1. Saya sering bertemu dan berbincang dengan keluarga atau teman yang berkunjung membesuk saya. 2. Tidak hanya anggota keluarga saya saja yang datang menjenguk ke Lapas, namun juga saudara-saudara jauh saya datang menjenguk. 3. Saudara-saudara saya selalu menyempatkan waktunya untuk datang berkunjung. 4. Ketika saya membutuhkan saran tentang bagaimana menyelesaikan permasalahan yang ada, saya tahu ada seseorang yang dapat membantu saya. 5. Anggota keluarga saya berusaha untuk menunjukkan cinta dan kasih sayangnya kepada saya. 6. Ketika datang menjenguk saya ke Lapas, saudarasaudara saya seringkali membawakan makanan-makanan kesukaan saya beserta kebutuhan lainnya. 7. Saat mengalami suatu permasalahan, teman-teman dalam kelompok tahu mereka dapat memperoleh bantuan dari komunitas pertemanan yang ada. 8. Tidak ada seorang pun yang datang membantu saya, saat saya kesulitan menyelesaikan tugas harian Lapas. 9. Saya merasa anggota keluarga saya kurang dapat memahami keadaan saya selama saya berada di Lapas. 10. Saya selalu merasa saya tidak termasuk dalam kelompok pertemanan yang ada di sekeliling saya. 11. Saudara-saudara yang lebih tua dari saya seringkali memberikan nasihat-nasihat dan motivasi kepada saya ketika datang berkunjung. 12. Ada seseorang yang dapat memberikan nasihat kepada saya tentang rencana kehidupan mendatang.
Pilihan Jawaban STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
STS
TS
S
SS
» Terima Kasih atas Partisipasi Saudara «
47
LAMPIRAN VI BLUE PRINT SKALA PENELITIAN
48
Blue Print Penelitian Skala Stres No. 1 2 3 4
Aspek Kognitif Afektif Behavior Fisiologis
Favourable 10,19,20,28,30, 38 14,17,29,33 5,15,16,23,25,34,36 4,11,27,31,32 Jumlah
Unfavourable 8 18 -
Jumlah 7 5 7 5 24
Blue Print Penelitian Skala Dukungan Sosial No. 1 2 3 4
Aspek Favourable 8,17 Sumber Dukungan Sosial (Neighbourhoods) 2,9 Sumber Dukungan Sosial (Family & Kinship Networks) 3,6,10,15 Sumber Dukungan Sosial (Intergeneration Supports) 11 Sumber Dukungan Sosial (Mutual Self-help Groups) Jumlah
Unfavourable 12
Jumlah 3
13
3
-
4
14
2 12
Kode Jawaban Kode STS (Sangat Tidak Setuju) TS (Tidak Setuju) S (Setuju) SS (Sangat Setuju)
Favourable 1 2 3 4
Unfavourable 4 3 2 1
Kode SS (Sangat Sering) S (Sering) JT (Jarang Terjadi) TP (Tidak Pernah)
Favourable 1 2 3 4
Unfavourable 4 3 2 1
49
Lampiran VII Rekapitulasi Data Skala Dukungan Sosial
50
No.
Lama di Lapas
Nama
Usia
Pendidikan
Kasus
ITEM1
ITEM2
ITEM3
ITEM4
1
LJ
36
SMA
Narkoba
3 bulan
4
3
4
3
3
4
4
4
4
3
3
3
42
T
2
EKW
26
SMP
Narkoba
22 bulan
3
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
44
T
3
DN
38
SMP
Narkoba
3 bulan
4
4
4
4
4
4
4
4
2
4
3
4
45
T
4
IND
33
SMA
Narkoba
1 bulan
3
2
3
4
1
3
3
4
4
4
3
3
37
T
5
SR
38
SMP
Narkoba
5 bulan
3
2
3
4
4
3
3
3
4
4
3
4
40
T
6
SRR
45
SMP
Narkoba
7 bulan
3
4
3
4
3
4
2
4
4
2
4
4
41
T
7
H
29
SMA
Narkoba
15 bulan
3
3
3
3
4
3
2
3
4
3
4
3
38
T
8
N
35
SMA
Narkoba
7 bulan
3
3
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
45
T
9
M
27
SMP
Narkoba
9 bulan
3
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
3
45
T
10
HL
26
SMA
Narkoba
4 bulan
3
4
3
4
4
4
3
2
1
3
4
4
39
T
11
FA
36
SMP
Narkoba
2 bulan
2
4
3
3
3
4
4
4
3
4
3
3
40
T
12
EL
42
SMA
Narkoba
7 bulan
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
37
T
13
PR
23
SMP
Narkoba
4 bulan
3
4
3
4
3
3
4
2
3
2
4
4
39
T
14
BL
26
SMP
Narkoba
7 bulan
3
3
3
3
3
3
3
3
3
1
4
3
35
R
15
SU
60
SD
Narkoba
7 bulan
3
3
3
3
3
4
3
4
4
4
3
3
40
T
16
WD
23
SD
Narkoba
4 bulan
2
3
4
4
3
4
4
3
4
3
4
4
42
T
17
MA
23
SMA
Narkoba
1 bulan
4
1
1
3
3
1
2
2
1
1
2
4
25
R
18
PY
32
SMA
Narkoba
1 bulan
1
1
1
3
2
2
3
3
2
2
2
2
24
R
19
DR
30
SMP
Narkoba
23 bulan
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
3
35
R
20
P
33
SMA
Narkoba
1 bulan
3
4
4
4
3
4
3
4
4
3
4
3
43
T
21
CH
29
D3
Narkoba
10 bulan
3
4
3
3
4
4
2
4
4
3
4
3
41
T
22
AME
35
SMA
Narkoba
14 bulan
3
3
4
3
4
4
4
4
3
4
4
4
44
T
23
PZ
40
SMA
Narkoba
1 bulan
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
36
R
24
SL
38
S1
Narkoba
2 bulan
3
4
4
4
4
3
4
3
2
3
3
4
41
T
25
UR
42
SMA
Narkoba
21 bulan
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
36
R
51
ITEM5
ITEM6
ITEM7
ITEM8
ITEM9
ITEM10
ITEM11
ITEM12
SUM
Mean
26
AI
20
SMP
Narkoba
10 bulan
2
3
3
3
4
3
3
4
4
3
3
4
39
T
27
NHS
25
SMK
Narkoba
3 bulan
2
2
2
3
4
3
2
3
4
4
3
4
36
R
28
YN
25
SMA
Narkoba
7 bulan
4
4
3
3
4
4
3
3
3
3
4
3
41
T
29
OC
28
SMA
Narkoba
1 bulan
4
4
3
3
4
4
3
3
3
3
4
3
41
T
30
YZK
41
SMA
Narkoba
21 bulan
4
4
3
3
4
4
3
3
3
3
4
3
41
T
31
NHS
47
SMA
Narkoba
3 bulan
2
3
2
3
4
3
2
4
4
2
3
4
36
R
32
YB
23
SMA
Narkoba
14 bulan
1
1
1
3
3
1
3
3
2
3
1
3
25
R
33
MG
53
SMP
Narkoba
18 bulan
3
4
3
4
3
2
4
2
3
2
3
2
35
R
34
SM
46
SMP
Narkoba
3 bulan
3
3
4
3
4
3
3
3
3
3
4
4
40
T
35
NOV
30
SMA
Narkoba
9 bulan
4
3
3
4
4
3
4
4
4
3
3
4
43
T
36
VR
35
SMA
Narkoba
2 bulan
3
3
2
3
3
2
2
3
2
3
3
4
33
R
37
IS
28
SMP
Narkoba
30 bulan
3
4
3
4
3
4
4
4
4
3
3
3
42
T
38
A
23
SD
Narkoba
18 bulan
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
37
T
39
EDW
32
SMP
Narkoba
3 bulan
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
47
T
40
AA
21
SMA
Narkoba
9 bulan
3
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
44
T
41
NM
25
SMA
Narkoba
16 bulan
2
3
3
3
3
3
3
3
2
3
4
3
35
R
42
Y
35
SMEA
Narkoba
5 bulan
2
2
2
3
3
2
2
3
2
3
3
3
30
R
43
PN
37
SMP
Narkoba
27 bulan
4
3
2
1
2
3
4
2
3
4
2
3
33
R
44
LL
31
SMK
Narkoba
2 bulan
1
1
2
3
4
4
3
3
3
3
3
4
34
R
45
R
42
SMEA
Narkoba
13 bulan
4
3
2
1
2
3
4
2
3
4
2
3
33
R
46
MN
24
SMP
Narkoba
11 bulan
2
2
3
3
2
4
4
1
2
3
2
3
31
R
47
NR
41
SMP
Narkoba
9 bulan
1
2
3
2
1
1
2
2
2
3
3
4
26
R
48
AD
42
SD
Narkoba
31 bulan
2
2
3
3
3
3
2
3
1
1
3
1
27
R
49
AV
42
SMA
Narkoba
31 bulan
3
4
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
38
T
50
NP
48
SMA
Narkoba
19 bulan
4
3
2
2
4
4
4
4
4
4
4
4
43
T
52
51
NN
31
SMA
Narkoba
24 bulan
1
1
2
3
4
3
3
3
3
2
4
1
30
R
52
LA
40
SMP
Narkoba
11 bulan
3
3
2
2
1
2
3
3
3
3
1
2
28
R
53 54
MY SL
24 37
SMA SMK
Narkoba Narkoba
2 bulan 15 bulan
3 3
3 3
3 3
3 3
3 3
3 3
2 2
3 3
3 3
2 2
4 4
4 4
36 36
R R
55
ES
23
SMA
Narkoba
3 bulan
4
4
4
3
4
3
3
3
3
3
3
3
40
T
56
AGT
23
SMA
Narkoba
14 bulan
1
2
3
4
1
2
3
1
4
3
3
4
31
R
57 58
NI DS
28 30
SMA SMA
Narkoba Narkoba
2 bulan 3 bulan
1 3
2 2
3 2
4 3
1 3
2 3
3 3
1 3
4 3
3 3
3 3
4 3
31 34
R R
59
M
32
SD
Narkoba
9 bulan
3
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
34
R
60
E
41
SMA
Narkoba
2 bulan
3
4
3
3
4
3
3
3
4
4
4
4
42
T
61 62
PA USP
42 40
SMEA D3
Penggelapan Tipikor
2 bulan 12 bulan
3 3
3 3
3 3
3 3
4 4
4 3
4 2
3 3
3 3
4 3
4 3
4 3
42 36
T R
63
KN
36
SMP
HAM
2 bulan
1
4
4
4
4
4
2
4
4
4
4
4
43
T
64
EN
36
SMA
Pencurian
1 bulan
3
2
3
4
3
3
4
4
3
4
3
3
39
T
65 66
NU MT
32 50
SMA SMA
HAM Traficking
5 bulan 26 bulan
4 3
3 2
3 2
3 4
4 4
4 4
3 3
4 3
3 2
4 3
4 3
4 4
43 37
T T
67
SF
38
SD
Traficking
5 th 3 bulan
3
3
2
3
3
3
3
4
3
4
3
4
38
T
68
HD
50
S1
Penggelapan
26 bulan
2
3
3
3
4
4
3
3
3
3
4
3
38
T
69 70
SY SD
51 52
S1 SMA
Penggelapan Penipuan
12 bulan 2 bulan
2 2
3 3
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
45 45
T T
71
TFM
53
SMA
KDRT
2 th 9 bulan
4
3
4
3
4
4
1
4
4
1
4
3
39
T
72
AA
37
SMA
Narkoba
3 th 6 bulan
3
3
3
3
3
4
3
3
2
3
3
3
36
R
73 74
KD EDL
44 60
S1 SMA
Tipikor Penggelapan
2 th 6 bulan 10 bulan
3 4
3 3
3 4
3 3
4 4
3 4
3 3
3 3
2 3
3 3
4 3
3 3
37 40
T T
75
NQ
31
SMP
Narkoba
9 bulan
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
4
4
37
T
53
76
RI
39
SMA
Pembunuhan
4 th 10 bulan
4
4
3
4
4
4
3
4
3
3
3
3
42
T
77 78 79 80
SNA RGP NHT SH
45 45 27 37
SMA SMA SD SD
Narkoba Narkoba KDRT Pembunuhan
16 bulan 4 tahun 19 bulan 16 bulan
3 3 1 3
3 3 3 3
2 2 1 3
3 2 1 3
4 3 4 4
3 2 3 3
3 3 2 3
3 2 4 3
3 3 2 2
3 2 3 3
3 3 4 4
3 2 3 3
36 30 31 37
R R R T
81 82 83 84
SS TDN TWS ELS
40 44 25 41
SD SMA SMP SMK
Pembunuhan Uang palsu Narkoba Narkoba
17 bulan 3 bulan 3 bulan 11 bulan
2 3 2 3
3 2 4 1
3 2 4 3
3 3 3 2
4 2 2 3
4 3 3 2
3 3 2 3
4 2 3 2
3 3 2 2
4 3 3 4
4 3 4 2
3 4 3 4
40 33 35 31
T R R R
85 86 87 88
AMY ELI IJ LW
35 41 26 29
SMA SMA D3 SMA
Narkoba Penggelapan Penggelapan Penadahan
1 bulan 3 bulan 9 bulan 8 bulan
4 2 3 2
3 4 3 4
3 2 3 2
4 3 4 3
4 2 4 4
4 3 4 3
4 3 4 2
4 2 4 3
4 3 4 3
4 4 4 3
4 3 4 3
4 4 4 3
46 35 45 35
T R T R
89 90 91 92
NR JNC YL MR
47 43 23 39
SMP S1 SD S1
Tipikor Tipikor Pembunuhan Narkoba
9 bulan 8 bulan 2 bulan 14 bulan
2 3 2 3
2 3 3 3
3 4 2 2
2 4 3 4
2 4 2 4
2 4 3 4
2 3 2 3
3 4 3 2
3 4 2 2
3 4 3 2
3 4 2 3
3 4 3 3
30 45 30 35
R T R R
93 94 95 96
FF MRF LM R
36 24 33 22
SMA SMA SMA SMA
Traficking Narkoba Pembunuhan Narkoba
2 th 7 bulan 1 bulan 3 bulan 6 bulan
3 1 3 2
3 2 3 3
2 2 2 4
3 4 3 3
4 2 4 4
3 3 3 3
3 3 3 3
3 2 3 3
4 3 4 3
3 2 3 3
3 3 3 3
4 4 4 4
38 31 38 33
T R T R
97 98 99 100
HY KTD YL G
54 31 31 23
SMP SMP SMP SD
Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba
8 bulan 3 th 3 bulan 6 bulan 5 bulan
2 2 2 3
3 1 1 3
4 1 1 2
3 2 2 2
4 1 1 3
3 1 1 3
3 1 1 3
3 4 3 3
3 3 3 2
3 3 4 2
3 1 1 3
4 1 2 3
38 21 22 32
T R R R
54
Lampiran VIII Rekapitulasi Data Skala Stres
55
No.
Nama
Usia
Pendidikan
Kasus
Lama di Lapas
ITEM1
ITEM2
ITEM3
ITEM4
ITEM5
ITEM6
ITEM7
ITEM8
ITEM9
ITEM10
1
LJ
36
SMA
Narkoba
3 bulan
2
2
3
1
2
2
2
2
3
2
2
EKW
26
SMP
Narkoba
22 bulan
2
2
3
1
2
2
2
3
2
2
3
DN
38
SMP
Narkoba
3 bulan
3
3
3
2
3
3
3
2
2
1
4
IND
33
SMA
Narkoba
1 bulan
1
2
1
2
3
1
2
3
2
2
5
SR
38
SMP
Narkoba
5 bulan
3
3
3
2
3
3
3
2
2
1
6
SRR
45
SMP
Narkoba
7 bulan
4
1
1
1
2
2
1
1
2
1
7
H
29
SMA
Narkoba
15 bulan
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
8
N
35
SMA
Narkoba
7 bulan
1
1
4
1
2
2
2
2
2
3
9
M
27
SMP
Narkoba
9 bulan
2
4
2
2
1
2
2
2
2
2
10
HL
26
SMA
Narkoba
4 bulan
3
3
2
2
1
1
2
1
1
2
11
FA
36
SMP
Narkoba
2 bulan
4
3
1
2
2
1
1
2
1
2
12
EL
42
SMA
Narkoba
7 bulan
3
2
3
2
2
2
2
2
2
3
13
PR
23
SMP
Narkoba
4 bulan
2
2
3
1
2
2
2
2
1
2
14
BL
26
SMP
Narkoba
7 bulan
2
2
3
2
2
3
3
3
4
4
15
SU
60
SD
Narkoba
7 bulan
1
2
3
1
1
2
2
2
2
2
16
WD
23
SD
Narkoba
4 bulan
2
1
3
1
2
2
2
2
1
3
17
MA
23
SMA
Narkoba
1 bulan
2
3
3
4
4
4
3
4
4
3
18
PY
32
SMA
Narkoba
1 bulan
3
4
3
3
3
2
4
4
3
3
19
DR
30
SMP
Narkoba
23 bulan
2
2
4
2
2
2
3
4
2
2
20
P
33
SMA
Narkoba
1 bulan
3
3
2
4
3
2
2
3
2
3
21
CH
29
D3
Narkoba
10 bulan
4
1
2
2
1
3
2
3
1
1
22
AME
35
SMA
Narkoba
14 bulan
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
23
PZ
40
SMA
Narkoba
1 bulan
3
4
2
4
4
4
4
4
4
1
24
SL
38
S1
Narkoba
2 bulan
4
2
3
2
2
2
2
2
2
1
25
UR
42
SMA
Narkoba
21 bulan
4
2
3
2
2
2
2
2
2
1
56
ITEM11
ITEM12
ITEM13
ITEM14
ITEM15
ITEM16
ITEM17
ITEM18
ITEM19
ITEM20
ITEM21
ITEM22
ITEM23
ITEM24
SUM
MEAN
2
3
3
2
2
3
3
1
2
2
1
1
2
1
49
R
2
3
2
2
2
3
1
3
2
2
2
2
2
1
50
R
2
2
2
2
2
2
3
3
2
2
2
2
3
2
56
R
1
2
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
47
R
2
2
2
2
2
2
3
3
2
2
2
2
3
2
56
R
1
2
2
4
3
4
2
1
2
1
2
3
3
2
48
R
1
2
2
3
3
2
4
2
2
2
2
2
3
1
50
R
2
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
1
48
R
2
2
2
2
3
2
2
2
3
3
3
2
2
3
54
R
1
1
1
2
1
2
1
2
1
2
2
1
2
2
39
R
3
1
2
1
2
4
4
1
2
2
3
3
4
3
54
R
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
50
R
1
2
2
3
2
2
2
1
2
2
1
2
2
1
44
R
1
4
4
2
2
3
2
2
2
2
2
3
3
3
63
T
2
2
2
1
2
2
3
2
2
2
2
2
2
1
45
R
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
1
44
R
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
89
T
4
3
3
2
3
2
4
3
2
1
2
3
1
1
66
T
4
3
2
3
3
2
2
2
4
2
2
2
2
2
60
T
2
2
2
2
3
2
1
3
2
2
2
2
2
2
56
R
1
3
2
4
1
1
4
2
2
2
2
2
3
2
51
R
1
2
1
1
1
2
2
2
2
2
2
1
2
1
40
R
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
89
T
4
2
2
4
2
2
4
2
2
2
2
2
2
1
55
R
1
2
2
4
2
2
4
2
2
3
3
2
2
2
55
R
57
No.
Nama
Usia
Pendidikan
Kasus
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
AI NHS YN OC YZK NHS YB MG SM NOV VR IS A EDW AA NM Y PN LL R MN NR AD AV NP
20 25 25 28 41 47 23 53 46 30 35 28 23 32 21 25 35 37 31 42 24 41 42 42 48
SMP SMK SMA SMA SMA SMA SMA SMP SMP SMA SMA SMP SD SMP SMA SMA SMEA SMP SMK SMEA SMP SMP SD SMA SMA
Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba
Lama di Lapas 10 bulan 3 bulan 7 bulan 1 bulan 21 bulan 3 bulan 14 bulan 18 bulan 3 bulan 9 bulan 2 bulan 30 bulan 18 bulan 3 bulan 9 bulan 16 bulan 5 bulan 27 bulan 2 bulan 13 bulan 11 bulan 9 bulan 31 bulan 31 bulan 19 bulan
ITEM1
ITEM2
ITEM3
ITEM4
ITEM5
ITEM6
ITEM7
ITEM8
ITEM9
ITEM10
1 1 3 3 3 1 2 4 3 4 3 2 2 2 2 2 3 2 4 4 2 3 1 2 2
3 3 2 2 2 3 4 4 3 1 3 2 2 2 2 1 3 2 3 4 2 3 2 3 4
1 1 3 3 3 1 4 2 3 2 3 3 2 3 3 2 1 2 1 1 4 3 3 2 3
1 1 3 3 3 1 4 3 3 1 3 1 2 1 1 1 2 4 2 3 1 2 3 3 2
3 3 2 2 2 3 1 4 3 1 3 2 2 2 2 3 2 4 2 2 1 4 1 3 2
2 2 1 1 1 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 1 3 4 1 1 1 1 2 4 3
2 2 1 1 1 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 1 3 1 2 2 2 1 2 4 2
1 1 3 3 3 1 2 3 2 1 2 2 2 2 2 1 4 2 3 3 3 2 3 4 2
2 2 1 1 1 2 4 4 3 1 3 2 2 2 2 1 3 2 4 3 3 3 4 3 1
1 1 3 3 3 1 4 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 1 3 2 2 1 2 2
58
ITEM11 1 1 1 1 1 1 1 4 2 1 2 2 2 2 3 1 2 2 3 3 4 4 3 3 1
ITEM12 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 4 3 4 4 3 3
ITEM13 2 2 2 2 2 2 3 3 2 1 2 2 2 3 2 2 3 4 2 2 2 2 2 2 1
ITEM14 1 1 3 3 3 2 2 4 3 3 3 2 3 2 2 1 4 2 2 2 2 3 1 1 2
ITEM15 2 2 3 3 3 2 2 4 3 1 3 2 2 2 2 3 3 2 4 2 3 2 2 1 2
ITEM16 1 1 2 2 2 1 2 3 3 1 3 3 2 3 2 2 2 3 3 3 4 3 3 2 1
ITEM17 4 4 3 3 3 4 2 4 2 1 2 1 3 1 3 2 4 4 1 4 4 3 4 4 2
ITEM18 2 2 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 2 3 1 2 3 4 3 4 4 2 3 2 3
59
ITEM19 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 3 1 2 1 3 2 3 3 2 4 3 3 2 1 2
ITEM20 3 3 3 3 3 4 1 3 4 1 4 1 2 1 2 2 3 2 3 3 4 3 1 2 3
ITEM21 2 2 3 3 3 2 1 4 3 2 3 1 2 1 2 3 3 1 2 2 4 4 2 1 2
ITEM22 3 3 3 3 3 3 1 3 3 1 3 1 2 1 2 3 2 2 3 1 3 3 3 1 1
ITEM23 2 2 3 3 3 2 1 3 2 2 2 1 2 1 2 2 3 3 3 2 2 2 3 1 2
ITEM24 1 1 1 1 1 1 3 3 2 1 2 2 2 2 1 1 2 4 1 3 2 1 3 1 2
SUM 45 45 56 56 56 47 60 81 63 38 63 45 50 45 49 43 66 64 58 65 65 63 58 55 50
MEAN R R R R R R T T T R T R R R R R T T T T T T T R R
No.
Nama
Usia
Pendidikan
Kasus
Lama di Lapas
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
NN LA MY SL ES AGT NI DS M E PA USP KN EN NU MT SF HD SY SD TFM AA KD EDL NQ
31 40 24 37 23 23 28 30 32 41 42 40 36 36 32 50 38 50 51 52 53 37 44 60 31
SMA SMP SMA SMK SMA SMA SMA SMA SD SMA SMEA D3 SMP SMA SMA SMA SD S1 S1 SMA SMA SMA S1 SMA SMP
Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Penggelapan Tipikor HAM Pencurian HAM Traficking Traficking Penggelapan Penggelapan Penipuan KDRT Narkoba Tipikor Penggelapan Narkoba
24 bulan 11 bulan 2 bulan 15 bulan 3 bulan 14 bulan 2 bulan 3 bulan 9 bulan 2 bulan 2 bulan 12 bulan 2 bulan 1 bulan 5 bulan 26 bulan 5 th 3 bulan 26 bulan 12 bulan 2 bulan 2 th 9 bulan 3 th 6 bulan 2 th 6 bulan 10 bulan 9 bulan
ITEM1
ITEM2
ITEM3
ITEM4
ITEM5
ITEM6
ITEM7
ITEM8
ITEM9
ITEM10
2 1 4 4 3 1 1 2 2 4 3 3 4 4 1 2 1 2 3 2 4 3 2 2 1
3 2 2 3 2 2 2 2 2 4 1 3 4 2 1 2 1 2 3 3 2 2 4 2 3
4 3 2 4 3 2 2 2 2 2 4 3 1 4 3 4 2 2 2 1 1 2 2 2 2
2 3 2 3 1 4 4 1 1 4 1 3 1 2 2 2 1 4 4 4 2 2 1 1 1
4 4 1 1 2 1 1 2 2 3 1 3 2 2 3 2 1 3 3 3 2 2 1 2 3
4 4 2 2 2 2 2 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 3 3 3 2 2 2 2 1
2 3 1 1 2 3 3 2 2 3 1 1 3 1 1 2 1 3 3 3 1 3 2 1 1
3 3 2 1 2 4 4 2 2 3 1 2 3 4 2 2 2 2 3 4 2 3 4 1 3
2 2 1 1 2 1 1 2 2 3 3 2 2 2 3 2 1 2 4 4 2 4 1 2 3
3 4 2 2 2 3 3 3 3 1 4 2 2 2 3 3 3 2 1 1 1 3 2 3 1
60
ITEM11 1 1 2 1 1 3 3 3 3 3 1 3 2 2 1 2 1 1 4 4 1 4 1 2 2
ITEM12 3 2 1 1 2 4 4 2 2 3 3 3 3 1 2 2 1 2 4 4 2 4 3 2 3
ITEM13 4 3 1 3 2 1 1 1 1 3 1 2 3 3 2 3 2 2 4 4 1 4 4 1 1
ITEM14 2 1 2 2 3 1 1 1 1 2 3 3 4 3 2 2 1 2 4 4 2 4 2 2 1
ITEM15 3 2 2 1 2 2 2 1 1 3 1 3 3 1 2 2 1 3 4 4 3 3 1 2 3
ITEM16 4 3 1 1 1 3 3 2 2 1 1 3 4 3 3 3 2 3 4 4 1 4 2 2 1
ITEM17 4 4 2 1 3 4 4 2 2 3 3 3 3 2 4 4 3 1 3 3 4 4 4 2 4
ITEM18 3 4 2 2 2 1 1 2 2 3 3 3 3 1 2 3 2 3 4 4 2 2 2 1 1
ITEM19 2 3 2 1 3 2 2 2 2 2 1 2 4 2 3 2 1 1 3 4 2 2 2 1 1
61
ITEM20 1 2 2 2 1 3 2 2 2 3 3 3 3 1 2 2 2 1 4 4 2 3 1 2 1
ITEM21 2 1 2 1 4 4 4 2 2 2 3 3 4 2 3 2 2 4 3 3 1 3 3 2 3
ITEM22 2 2 3 1 2 1 1 1 1 3 1 3 3 4 4 2 1 3 4 4 2 4 2 2 3
ITEM23 2 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 4 3 3 2 1 4 3 3 1 4 4 2 3
ITEM24 3 4 2 2 1 3 3 1 1 4 3 3 3 2 1 1 1 1 4 4 1 2 3 2 1
SUM 65 64 45 43 51 57 56 43 43 67 50 64 69 55 54 55 35 56 81 81 44 73 55 43 47
MEAN T T R R R T R R R T R T T R R R R R T T R T R R R
No. 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
Nama RI SNA RGP NHT SH SS TDN TWS ELS AMY ELI IJ LW NR JNC YL MR FF MRF LM R HY KTD YL G
Usia 39 45 45 27 37 40 44 25 41 35 41 26 29 47 43 23 39 36 24 33 22 54 31 31 23
Pendidikan SMA SMA SMA SD SD SD SMA SMP SMK SMA SMA D3 SMA SMP S1 SD S1 SMA SMA SMA SMA SMP SMP SMP SD
Kasus Pembunuhan Narkoba Narkoba KDRT Pembunuhan Pembunuhan Uang palsu Narkoba Narkoba Narkoba Penggelapan Penggelapan Penadahan Tipikor Tipikor Pembunuhan Narkoba Traficking Narkoba Pembunuhan Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba Narkoba
Lama di Lapas 4 th 10 bulan 16 bulan 4 tahun 19 bulan 16 bulan 17 bulan 3 bulan 3 bulan 11 bulan 1 bulan 3 bulan 9 bulan 8 bulan 9 bulan 8 bulan 2 bulan 14 bulan 2 th 7 bulan 1 bulan 3 bulan 6 bulan 8 bulan 3 th 3 bulan 6 bulan 5 bulan
ITEM1 2 2 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 2 3 2 2 2 2 2 3
ITEM2 2 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 1 4 4 2 3 3 4 2 3
62
ITEM3 1 2 1 3 2 3 4 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2
ITEM4 3 1 4 1 1 1 3 3 3 2 2 3 3 3 2 2 1 4 4 2 2 2 4 2 2
ITEM5 4 1 4 3 1 1 2 2 2 1 3 2 3 2 2 4 3 3 1 2 2 2 2 2 2
ITEM6 4 2 4 3 1 2 2 4 4 2 3 2 4 4 1 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2
ITEM7 3 2 3 4 2 2 2 4 4 3 4 2 4 4 2 3 1 2 4 2 2 2 2 2 3
ITEM8 ITEM9 ITEM10 4 4 2 4 1 2 4 4 2 4 3 4 4 1 2 4 1 2 4 2 2 4 2 1 4 4 1 2 2 1 4 4 4 2 1 4 4 4 1 4 2 1 3 2 1 2 2 3 1 3 3 2 2 2 4 4 2 2 2 2 2 2 3 2 2 1 2 2 4 2 2 3 2 3 3
ITEM11 ITEM12 ITEM13 ITEM14 ITEM15 ITEM16 ITEM17 ITEM18 ITEM19 ITEM20 ITEM21 ITEM22 ITEM23 ITEM24 SUM MEAN 4 1 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 2 4 75 T 1 3 4 2 1 2 4 2 2 1 2 2 4 4 52 R 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 82 T 3 3 2 2 3 3 4 2 2 4 4 3 4 3 74 T 1 3 4 1 1 2 4 2 2 1 2 2 4 3 51 R 1 3 4 1 1 2 4 2 2 1 2 2 4 4 56 R 1 1 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 76 T 1 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 1 74 T 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 82 T 2 2 2 2 1 1 2 3 1 1 2 1 1 1 43 R 1 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 80 T 2 1 2 4 1 1 4 3 1 1 2 1 1 1 50 R 2 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 80 T 4 2 4 4 4 2 3 3 1 1 2 1 1 1 61 T 2 2 2 4 2 2 1 1 3 2 2 3 2 2 52 R 2 2 4 2 2 2 4 2 3 3 4 1 1 1 59 T 1 1 1 1 3 1 3 2 3 3 2 1 1 1 44 R 2 3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 2 1 2 56 R 4 2 4 4 4 4 3 2 3 4 2 4 3 4 79 T 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 1 48 R 1 3 2 2 2 4 3 4 4 4 2 2 4 4 64 T 1 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 2 2 3 52 R 4 3 2 2 2 4 3 4 4 4 4 4 4 4 75 T 2 2 2 2 2 4 3 4 4 4 4 4 4 4 67 T 2 2 3 2 2 3 3 2 2 2 3 3 2 2 58 T
63
Lampiran IX Output SPSS Hasil Penelitian
64
Hasil Perhitungan Mean Dukungan Sosial dan Stres
Statistics STRESY
DUKSOSX
100
100
0
0
58,91
36,74
12,905
5,651
,573
-,578
,241
,241
-,478
,128
,478
,478
Valid N Missing Mean Std. Deviation Skewness Std. Error of Skewness Kurtosis Std. Error of Kurtosis
Hasil Perhitungan Uji Normalitas dengan SPSS
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual 100
N Normal Parameters
a,b
,0000000
Mean Std. Deviation
Most Extreme Differences
11,11552538
Absolute
,150
Positive
,150
Negative
-,062 1,498
Kolmogorov-Smirnov Z
,022
Asymp. Sig. (2-tailed) a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.
65
Hasil Perhitungan Uji Linearitas dengan SPSS
ANOVA Table Sum of
df
Mean
Squares
STRESS *
Square
6090,992
24
253,791
2,158
,006
Between
Linearity
2681,064
1
2681,064
22,793
,000
Groups
Deviation from
3409,927
23
148,258
1,260
,225
8822,008
75
117,627
14913,000
99
Linearity Within Groups Total
Hasil Perhitungan Uji Korelasi dengan SPSS
Correlations STRESS Pearson Correlation
DUKSOS
1
Sig. (2-tailed)
**
-,424
,000
N Pearson Correlation DUKSOS
Sig.
(Combined)
DUKSOS
STRESS
F
100
100
**
1
-,424
Sig. (2-tailed)
,000
N
100
100
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Sumbangan Efektif fariabel X ke Y Measures of Association R STRESS * DUKSOS
-,424
R Squared
Eta
,180
,639
66
Eta Squared ,408
Lampiran X Surat Keterangan Penelitian
67
68
