Justificativa do Projeto - MATERNO INFANTIL

Justificativa do Projeto Os animais têm forte presença no dia a dia das crianças, seja de forma física ou através de músicas, desenhos animados, jogos, historias e brinquedos. Além disso, possuem um importante caráter de identificação de suas vivencias pessoais e sociais. Portanto, a Escolinha Materno – Infantil decidiu elaborar um projeto que visasse despertar o interesse natural das crianças para esses seres que fazem tão bem às nossas vidas. De acordo com o RCNEI- Vol.3,1998: A construção deste conhecimento também é uma das condições necessárias para que as crianças possam aos poucos, desenvolver atitudes de respeito e preservação à vida e ao meio ambiente, bem como atitudes relacionadas à saúde.

Desafio Nosso desafio é sensibilizar alunos, professores, funcionários, familiares e a comunidade para as questões referentes aos cuidados que devemos ter com os animais, bem como para a aquisição de hábitos e atitudes necessários na construção e na preservação do ambiente em que vivemos.

Objetivo Geral Observar, descrever e comparar as características de animais que existem em ambientes próximos, e também conhecer os que vivem em lugares distantes. Estudar a vida desses animais, e sua importância para o meio ambiente.

Objetivos Específicos      

Respeitar, valorizar e proteger os animais; Reconhecer que os animais são seres vivos; Refletir sobre as características específicas de cada grupo de animal; Identificar diferenças e semelhanças entre os animais; Reconhecer o habitat natural e a alimentação; Favorecer a construção de um espírito social cuja cidadania exercida demonstre preocupação com o risco de extinção de algumas espécies de animais.

Áreas de Conhecimento  

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Língua Portuguesa; Matemática; Natureza e Sociedade.

Desenvolvimento O Projeto será desenvolvido através da participação dos alunos, professores, coordenação, direção, funcionários e pais da Escolinha. Serão realizadas atividades por meio de aulas expositivas, observações, análises e experiências; apresentação dos temas pelos alunos, construção de animais com materiais recicláveis, maquetes, pinturas em telas e outras situações didáticas. Essas atividades tem a função de contemplar os objetivos propostos, primando o conhecimento e a conscientização de forma natural e prazerosa.

Duração Abril a Novembro de 2013.

Etapas e Atividades 

Abril Apresentação do Projeto para o grupo escolar;

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Maio Animais personagens famosos da televisão

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Junho Eco Show – Apresentação dos alunos em comemoração ao Dia do Meio Ambiente e da Ecologia.

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Julho Recital de poesias (A Arca de Noé)

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Agosto Expo arte: Exposição de telas

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Setembro Um faz de contas que acontece (apresentação das fábulas)

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Outubro Visita ao Zoológico

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Novembro Feira de Ciências Temas: Grupo II - Animais de Jardim Grupo III - Animais Domésticos Grupo IV - Animais do Zoológico Grupo V - Animais em Extinção 1º Ano - Animais da Fazenda

Recursos       

DVDs; Data-show; Imagens; Textos diversos; Gibis; Músicas, instrumentos musicais; Sucatas, material escolar.

Produto Final     

Fotos do passeio ao zoológico; Livros produzidos; Álbuns e maquetes confeccionados; Fantoches criados; Realização da Feira de Ciências.

Público Alvo Destinado aos alunos da Educação Infantil.

Grupo de Trabalho Alunos, familiares, professores dos grupos, Educação Física e Música, juntamente com a coordenação, direção e demais funcionários da escola.

Participação da Família

A Escola disponibilizará doze bichos de pelúcia, os quais irão visitar a casa dos alunos. Durante seis meses haverá um rodízio mensal dos bichinhos, ou seja, a cada mês a criança irá levar um diferente para casa. Junto a ele, irá um questionário elaborado pela Escola para ser respondido, e também folhas em branco para anotações de observações e descobertas feitas pela criança, desenhos, fotos, entre outros; é um espaço livre para os pais e filhos usarem sua criatividade e capricharem!

Avaliação A avaliação será feita através de registros por parte da professora, das atividades coletivas e individuais durante o desenvolvimento do projeto.

Brincadeiras        

Cobra-cega Corre cutia Se eu fosse um peixinho O cão Elefantinho Zoológico Coelhinho sai da toca Mimicas de animais advinha quem é...

Sugestões de Filmes 

Assembléia dos ratos  Vida de inseto  O rei Leão  A Baleia cantora   Irmão Urso  A fuga das Galinhas  Os 101 Dálmatas  Spirite: O Corcel indomável  Os sem floresta  Deu a louca nos bichos  Procurando Nemo

Referência Bibliográfica RCNEI “Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil”.

"Porque os anjos têm asas como as aves. Porque os homens têm pelos como os bichos. E todos nós temos alma como Deus!" São Francisco de Assis