Paquete de Actividades de Maggie Nombre __________________________ Fecha ___________________________
Matemáticas de Árboles de Hoja Perenne Había caído nieve fresca. Maggie se agachó para acariciar a Dude. “¿Te gustaría jugar afuera?” le preguntó. Dude ladró mientras Maggie se abrigaba, lista para la aventura en la nieve. Dude corrió al patio, debajo de un árbol. Las ramas puntiagudas dejaron caer nieve sobre la espalda de Dude. Maggie se rió. “Deberías tener más cuidado cuando corras debajo de los árboles perennes”, dijo Maggie mientras Dude se sacudía la nieve. El árbol de hojas perenne en el patio de Maggie es un ejemplo de un árbol que tiene agujas en lugar de hojas. Estas agujas permanecen en el árbol todo el año. Siempre están verde. Es por eso que también se les llama siempre verdes. Son coníferos. Esto significa que los árboles tienen conos con semillas en su interior. Las semillas se caen de los conos y son llevados a distintos lugares por los animales o por el viento. Así crecen nuevos árboles de hojas perenne. Hay muchos tipos de árboles de hoja perenne. Mira la tabla de abajo. Se muestran 5 tipos específicos. Usa la información para responder las preguntas de matemáticas. Tipo de Árbol de Hoja Perenne
Altura A Crecimiento Completo* 80 pies
Cobertura A Crecimiento Completo * 25 pies
Longitud del Cono*
Abeto Azul de Colorado
100 pies
20 pies
4 pulgadas
Abeto de Fraser
50 pies
25 pies
2.7 pulgadas
Cedro Rojo Occidental
200 pies
30 pies
.7 pulgadas
Cicuta de Montaña
131 pies
15 pies
3 pulgadas
Pino Blanco
6.3 pulgadas
© Maggie's Earth Adventures, LLC 2014. www.missmaggie.org Teachers may reproduce for classroom use.
1. El tipo más popular de árboles de Navidad en los Estados Unidos es el Abeto de Fraser. Hay muchas granjas que cultivan estos árboles para las festividades. No mucha gente puede poner uno totalmente crecido en sus hogares así que venden Abetos de Fraser más pequeños. Pero imagínate que compraras un Abeto de Fraser completamente crecido $8,50 por pie. ¿Cuánto tendrías que pagar? ____________________ 2. Un Pino Blanco puede crecer rápido comparado con los otros árboles de hoja perenne. Puede crecer un promedio de 2 pies por año. Si un árbol crece así, ¿cuánto se demoraría en alcanzar su altura total? ____________________ 3. El Árbol Cicuta de Montaña crece en lugares más altos y fríos. Con frecuencia se lo encuentra en las montañas del noroeste del Pacífico. Debido a su ubicación, no se utiliza a menudo para su madera. Pero el árbol Cedro Rojo Occidental es usado para enchapados, postes e incluso durmientes de ferrocarril. Este árbol puede llegar a medir 150 pies de altura. ¿Qué tanto más alto es el Cedro Rojo Occidental que el Cicuta de Montaña? ____________________ 4. Usa la tabla para escribir 2 datos sobre el alcance de estos árboles de hoja perenne. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
5. Ordena los árboles desde los que tengan los conos más pequeños hasta los que tengan los conos más grandes. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
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Queridos Colegas, ¿Están buscando una actividad útil y amistosa con los alumnos para un centro? Éste seguro que le interesará a sus alumnos ¡ya que sus pensamientos están llenos de emociones de las festividades! Siempre me gusta recomendar que los centros, en especial cuando los pensamientos de los niños están enfocados en otros lugares, sean construidos de manera que los profesores y los auxiliares no tengan que responder preguntas. Sugerimos que impriman sólo la primera página de esta actividad y que la publiquen en un centro de matemáticas. Ustedes pueden tener lista la página dos para que los alumnos la completen. Las preguntas están diseñadas para que los niños tengan que referirse a la tabla y luego completar cálculos sencillos. Pídanle a los alumnos que entreguen todos los papeles en una carpeta marcada claramente para que ustedes puedan mantener su clase fácilmente organizada. Me gusta tener todo codificado por colores. Por ejemplo, todos los documentos que necesitan mi atención (que hay que calificar) se colocan en una carpeta azul. Cualquier documento que debe ser devueltos van en una carpeta roja. Si los papeles específicos necesitan ser mantenidos para conferencias, éstos se pueden colocar en una carpeta amarilla. Esta es una excelente manera visual para organizar y evitar el "síndrome de los papeles por todas partes" que fácilmente puede deslizarse en nuestras vidas. Para continuar con el tema de los árboles de hoja perenne, agreguen un centro de estudios sociales que ofrezca material informativo sobre cómo los árboles como el Cedro Rojo Occidental eran importantes para los Nativos Americanos. Estos árboles fueron usados para las canoas y los tótems. Pídanle a los niños que descubran y escriban acerca de otros usos para los árboles de hoja perenne en la cultura y en la historia. Pueden pedirle a los niños que usen los conos para hacer comederos para pájaros u otras obras de arte / proyectos de ciencias. Para más información sobre esto, visiten nuestro blog en www.maggiesbighome.com. Feliz enseñanza, Dra. Kathy Clave de Respuestas: 1. 2. 3. 4.
$425 40 años 19 pies Algunos ejemplos pueden ser: Hay dos árboles que tienen la misma cobertura, el Pino Blanco y el Abeto de Fraser. La Cicuta de Montaña tiene la menor cobertura en la tabla. El Cedro Rojo Occidental tiene la cobertura más grande en la tabla. 5. El Cedro Rojo Occidental, el Abeto de Fraser, la Cicuta de Montaña, El Abeto Azul de Colorado, el Pino Blanco. Objetivos: Los alumnos leen un párrafo introductorio acerca de los árboles de hoja perenne y luego usan una tabla para contestar preguntas específicas acerca de los diversos tipos de árboles de hoja perenne. La actividad se sugiere como una actividad de centro. Ideas para la organización docente de papeles se comparten en la carta a los Queridos Colegas. Esta actividad está disponible en los niveles emergente, primario e intermedio y está en correlación con la Rama de Números y Operaciones y con la Rama Análisis de Datos y de Probabilidades de los Estándares Nacionales NCTM. También está integrada con las Ramas de Operaciones y de Pensamiento Algebraico y de Mediciones y Datos de los Estándares Básicos Comunes (Common Core). * Todas las medidas son aproximadas ya que los árboles crecen en formas diferentes dependiendo del lugar y de las condiciones.
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