MENGGAMBAR SKETSA BUSANA SECARA KERING

MENGGAMBAR SKETSA BUSANA SECARA KERING

OLEH: TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PROYEK PENGEMBANGAN SISTEM DAN STANDAR PENGELOLAAN SMK DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN JAKARTA

2001

Menggambar Sketsa Busana Secara Kering

KATA PENGANTAR Pendidikan menengah kejuruan sebagai penyedia tenaga kerja terampil tingkat menengah dituntut harus mampu membekali

tamatan dengan

kualifikasi keahlian terstandar serta memiliki sikap dan perilaku yang sesuai tuntutan dunia kerja. Sejalan dengan hal itu, dilakukan berbagai perubahan mendasar penyelenggaraan pendidikan kejuruan. Salah satu di antara perubahan tersebut adalah penerapan kebijakan tentang penerapan sistem Pendidikan dan Pelatihan Kejuruan Berbasis Kompetensi (Competency Based Vocational Education and Training). Dalam

rangka

mengimplementasikan

kebijakan

tersebut,

Majelis

Pendidikan Kejuruan Nasional (MPKN) bekerja sama dengan Kamar Dagang dan Industri (Kadin) mengembangkan Standar Kompetensi Nasional (SKN). Buku ini disusun dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional tersebut serta Kurikulum SMK Edisi 1999, khususnya untuk Bidang Keahlian Kepariwisataan. Dengan demikian buku ini diharapkan dapat menjadi sarana dalam proses pembelajaran dalam upaya mencapai ketuntasan penguasaan siswa atas kompetensi-kompetensi sebagaimana dituntut oleh dunia kerja. Buku ini dapat tersusun berkat bantuan dari berbagai pihak, terutama Saudari

Inty

Nahari,

S.Pd.,

yang

telah

menyampaikan

bahan

dan

mencurahkan pikiran dalam menyiapkan konsep, Saudara Dr. Ismet Basuki yang telah membantu proses penyuntingan, serta Saudara Gunawan Teguh P, S.Pd., Retno Ambaringtyas, S.Pd., Abdul Muin, Syaiful Arif, M. Yanuar Yusron yang telah membantu dalam proses pengetikan dan pemrosesan akhir naskah.

Untuk

itu,

Direktorat

Pendidikan

Menengah

Kejuruan

menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-

SMK BidangTata Busana, Program Keahlian Tata Busana

ii


tingginya. Mudah-mudahan buku ini dapat memberikan kontribusi terhadap kemajuan dunia pendidikan, khususnya pendidikan menengah kejuruan, dan kepada mereka yang telah berjasa semoga memperoleh imbalan yang setimpal dari Allah SWT. Amin.

Jakarta, Desember 2001 Direktur Pendidikan Menegah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto NIP. 130675814


iii


DESKRIPSI JUDUL Ruang lingkup isi modul ini terdiri atas pembahasan secara teoritis dan praktis

tentang:

(1)

menggambar

bagian-bagian

dan

jenis

busana,

(2) menggambar busana pada proporsi tubuh (membuat sketsa busana), (3) teknik pewarnaan sketsa busana secara kering. Modul ini berkaitan dengan modul Menggambar Proporsi Tubuh serta Mengambar Pose Proporsi Tubuh. Hasil pendidikan dan latihan yang dicapai setelah Anda menguasai modul ini, yakni Anda diharapkan dapat memiliki keterampilan dalam sketsa busana secara kering.

PRASYARAT Modul ini dapat Anda pelajari setelah Anda memiliki kompetensi di bidang Pengenalan Alat dan Bahan Desain, Mengekspresikan Unsur dan Prinsip Desain, Menggambar Proporsi Tubuh serta Menggambar Pose Proporsi Tubuh.

PERISTILAHAN Accessories

: Pelengkap busana, seperti tas, sepatu, topi, perhiasan dan sebagainya.

Bolero

: Jas yang panjangnya sampai pinggang atau di atas pinggang tanpa penutup.

Dimensi

: Bidang yang beruang.

Drape

: Lepas menggantung.


iv


Gradasi Warna: Gelap terangnya warna. One Peace

: Busana satu bagian (gaun).

Peter Pan

: Kerah rebah yang bentuknya bulat.

Sillhoutes

: Garis luar busana.

Tank Top

: Busana yang menggunakan garis leher bulat dan tanpa lengan.

Three Peace

: Busana tiga bagian.

Two Peace

: Busana dua bagian.


v


PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL 1. Pelajarilah modul ini dengan membaca berulang-ulang sampai Anda benar-benar paham dan mengerti. 2. Kerjakan latihan-latihan yang ada, kemudian cocokkan hasil latihan Anda dengan kunci jawaban. 3. Ukurlah kemampuan Anda dengan mengerjakan lembar evaluasi. Bila hasilnya

masih

kurang

memuaskan,

maka

Anda

ulangi

membaca/mempelajari modul ini, sampai Anda dapat mengerjakan seluruh soal dalam lembar evaluasi dengan baik. 4. Buatlah sketsa busana dengan menerapkan busana pada proporsi tubuh dan diselesaikan dengan teknik pewarnaan secara kering. 5. Bila terdapat kesulitan pada waktu praktek atau belum paham, hubungilah guru yang mengajar mata diklat Menggambar Sketsa Busana secara Kering. 6. Waktu yang digunakan dalam menyelesaikan modul ini adalah 24 jam dengan rincian: Kegiatan Belajar I :

Menggambar

Bagian-Bagian

dan

Jenis

Busana.

(8 jam) Kegiatan Belajar II : Menggambar Busana Pada Proporsi Tubuh. (4 jam) Kegiatan belajar III:

Teknik Pewarnaan Sketsa Busana Secara Kering. (12 jam).


vi


TUJUAN A. Tujuan Akhir Setelah menyelesaikan pembelajaran modul “Menggambar Sketsa Busana Secara Kering” ini Anda diharapkan dapat memiliki keterampilan dalam menggambar sketsa busana secara kering.

B. Tujuan Antara 1. Setelah menempuh Kegiatan Belajar I, Anda diharapkan mampu menggambar bagian-bagian dan jenis busana. 2. Setelah menempuh Kegiatan Belajar II, Anda diharapkan mampu menggambar busana pada proporsi tubuh (membuat sketsa busana). 3. Setelah menempuh Kegiatan Belajar III, Anda diharapkan mampu mewarna sketsa busana secara kering.


vii


PETA KOMPETENSI KEDUDUKAN MODUL TATA BUSANA

D1

D2

D3

D4

D5

D6

AHLI GAMBAR SKETSA BUSANA

E5

E3 E1

C1

C2

C3

E2

E4

C4

I1

I2

I3

I5

I4

I6

F1

G3 F2

F3

F4

F5 G1

J1

J2

J3

J4

G2

G4

K1

K2

K3

K4

K5

G5

J5

L

AHLI POLA BUSANA

M

SEMI TAILORING


AHLI MENJAHIT BUSANA

N

viii


KETERANGAN PETA KEDUDUKAN MODUL NO.

KODE

1.

A

Mata Diklat: Pelayanan Prima

A1 A2 A3 A4

Melaksanakan Komunikasi Melaksanakan Pelayanan Prima Berdasarkan Konsep Sikap Attitude Melaksanakan Pelayanan Prima Berdasarkan Konsep Attention Melaksanakan Pelayanan Prima Berdasarkan Konsep Action

B

Mata Diklat: Pembukuan

B1 B2 B3 B4 B5 B6

Membuat Persamaan Akuntansi Membuat Laporan Keuangan Membuat Perkiraan Buku Besar dan Neraca Saldo Membuat Jurnal dan Posting Membuat Jurnal Penyesuaian Membuat Neraca Lajur dan Ayat Penutup

C

Mata Diklat: Estetik dan Gambar Bentuk

C1 C2 C3 C4

Mengenal dan Menggunakan Alat dan Bahan Desain Mengekspresikan Unsur dan Prinsip Desain Menerapkan Bentuk Geometris Menerapkan Bentuk Organis

D

Mata Diklat: Pemilihan Bahan Tekstil

D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12

Memilih Bahan Tekstil untuk Busana Casual Memilih Bahan Tekstil untuk Busana Kerja Memilih Bahan Tekstil untuk Busana Pesta Memilih Bahan Tekstil untuk Busana Dalam Memilih Bahan Tekstil untuk Busana Tailoring Memilih Bahan Tekstil untuk Busana Anak Merawat Busana dari Bahan Kapas Merawat Busana dari Bahan Sutera Merawat Busana dari Bahan Wol Merawat Busana dari Bahan Poliester Merawat Busana dari Bahan Nilon Merawat Busana dari Bahan Rayon

2.

3.

4.

MODUL

Mata Diklat: Kelompok Bahan Pengayaan D D DII DIII DIV DV I

Mengidentifikasi Serat Tekstil Mengidentifikasi Benang Tekstil Proses Pembuatan Tenunan Pengetahuan Rajutan dan Kaitan Memilih Bahan Kempaan


ix


NO

KODE

5.

E

Mata Diklat: Sketsa Mode I

E1 E2 E3 E4 E5

Menggambar Proporsi Tubuh Menggambar Pose Proporsi Menggambar Sketsa Busana Secara Kering Menggambar Desain Hiasan Busana Menggambar Sajian dan Gambar Kerja Busana

F

Mata Diklat: Pembuatan Pola Dasar

F1 F2 F3 F4 F5

Memilih Pola Busana Membuat Pola Dasar Rok Sistem Konstruksi Membuat Pola Dasar Blus Sistem Konstruksi Membuar Pola Dasar Celana Sistem Konstruksi Membuat Pola Dasar Celana Sistem Draping

G

Mejahit I

G1 G2 G3 G4 G5

Menggunakan dan Memelihara Piranti Menjahit Membuat Hiasan Busana Menjahit Rok Menjahit Blus Menjahit Celana

H

Mata Diklat: Membuka Usaha Busana

H1 H2 H3 H4 H5 H6

Membuat Prencanaan Usaha Busana Melaksanakan Usaha Sanggar Melaksanakan Melaksanakan Usaha Konveksi Mengetahui Dasar-Dasar Promosi Melaksanakan Promosi Statis Melaksanakan Promosi Dinamis

6.

7.

8

9.

MODUL

I

Mata Diklat: Sketsa Mode II

I1 I2 I3 I4 I5 I6

Menggambar Sketsa Busana Casual Secara Basah Menggambar Sketsa Busanan Kerja Wanita Secara Basah Menggambar Sketsa Busana Pesta Secara Basah Menggambar Sketsa Busana dalam Secara Basah Menggambar Sketsa Busana Anak Secara Basah Menggambar Sketsa Busana Pria Secara Basah


x


NO.

KODE

10.

J

Mata Diklat: Pemecahan Pola Dasar

J1 J2 J3 J4 J5

Membuat Pecah Pola Dasar Busana Casual Membuar Pecah Pola Dasar Busana Kerja Wanita Membuat Pecah Pola Dasar Busana Pesta Membuat Pecah Pola Dasar Busana Dalam Membuat Pecah Pola Dasar Busana Anak

K

Mata Diklat: Menjahit II

K1 K2 K3 K4 K5

Menjahit Busana Casual Menjahit Busana Kerja Menjahit Busana Pesta Menjahit Busana Dalam Menjahit Busana Anak

L

Mata Diklat: Pembuatan Gambar Kerja

L1

Membuat Gambar Sajian dan Gambar Kerja

M

Mata Diklat: Pembuatan Gambar Pola

M1

Membuat Pola Busana Tailoring

N

Mata Diklat: Pembutan Busana Tailoring

N1 N2

Membuat Perencanaan Busana Tailoring Menjahit Busana Tailoring

O

Praktek Lapangan

O1 O2

Praktek di Sekolah Praktek di Industri

11.

12.

13.

14.

15.

MODUL


xi


DAFTAR ISI Halaman Judul ......................................................................................................

i

Kata Pengantar .....................................................................................................

ii

Deskripsi Judul ......................................................................................................

iv

Prasyarat ................................................................................................................

iv

Peristilahan ............................................................................................................

iv

Petunjuk Penggunaan Modul ............................................................................

vi

Tujuan

................................................................................................................

vii

Peta Kedudukan Modul ......................................................................................

vii

Daftar Isi ................................................................................................................

xii

KEGIATAN BELAJAR I A. Lembar Informasi ...........................................................................................

1

B. Lembar Kerja ...................................................................................................

25

1. Alat ...............................................................................................................

25

2. Bahan ...........................................................................................................

25

3. Kesehatan dan Keselamatan Kerja ......................................................

25

4. Langkah Kerja ...........................................................................................

25

C. Lembar Latihan ..............................................................................................

35

KEGIATAN BELAJAR II A. Lembar Informasi ...........................................................................................

39

B. Lembar Kerja ....................................................................................................

40

1. Alat ...............................................................................................................

40

2. Bahan ...........................................................................................................

40


40


xii


4. Langkah Kerja ...........................................................................................

41

C. Lembar Latihan ..............................................................................................

45

KEGIATAN BELAJAR III A. Lembar Informasi ...........................................................................................

46

B. Lembar Kerja ...................................................................................................

48

1. Alat ...............................................................................................................

48

2. Bahan ...........................................................................................................

48


48

4. Langkah Kerja ...........................................................................................

49

C. Lembar Latihan ..............................................................................................

61

LEMBAR EVALUASI A. Kognitif dan Kinerja ......................................................................................

62

LEMBAR KUNCI JAWABAN A. Lembar Kunci Jawaban Latihan .................................................................

63

1. Lembar Kunci Jawaban Latihan I .........................................................

63

2. Lembar Kunci Jawaban Latihan II .......................................................

63

3. Lembar Kunci Jawaban Latihan II .......................................................

65

B. Lembar Kunci Jawaban Evaluasi ................................................................

66

DAFTAR PUSTAKA


xiii


KEGIATAN BELAJAR I

MENGGAMBAR BAGIAN-BAGIAN DAN JENIS BUSANA A. LEMBAR INFORMASI Sebelum anda mempelajari desain busana, Anda perlu mengetahui bagian dan jenis busana dan dapat menyusunnya menjadi suatu desain yang baik. 1. Bagian-Bagian Busana Bagian-bagian busana adalah bagian-bagian yang melengkapi dari busana. Bagian-bagian busana terdiri dari: (1) Garis Leher (neckline), (2) Kerah (collar), (3) Lengan (sleeve), (4) Manset (cuff), (5) Saku (pocket), (6) Belahan (closing). a. Garis Leher (Neckline) Garis leher merupakan bentuk pakaian yang terletak di sekitar leher atau biasanya disebut sebagai tanda garis leher. Bentuk dasar garis leher dapat dikelompokkan menjadi: (1) Garis leher bulat (round neckline), (2) Garis leher persegi (square neckline), (3) Garis leher V (V - neckline).

Gambar 1.1 Bentuk dasar garis leher bulat

Gambar 1.2 Bentuk dasar garis leher persegi

SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

Gambar 1.3 Bentuk dasar garis leher V 1


Dari tiap-tiap kelompok ini, dapat dibuat berbagai macam variasi antara lain. 1) Variasi garis leher bulat.

HORSESHOE SHAPED

OVAL

TANKTOP STYLE

OBLONG SCOOPED

Gambar 1.4 Variasi garis leher bulat 2) Variasi garis leher persegi

TRAPEZE

PETAL

PENTAGON

DIAMOND

SWEET HEART

ZIGZAG

Gambar 1.5 Variasi garis leher persegi SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

2


3) Variasi garis leher V

OPEN FRONT

SLIT FRONT

SURPLICE NECKLING

BALLERINA NECKLINE

PLUNGING

WRAPPED

Gambar 1.6 Variasi garis leher V b. Kerah (Collar) Kerah

adalah

tambahan potongan kain yang digunakan untuk

menyelesaikan garis leher. Bentuk dasar kerah terdiri dari: (1) Kerah rebah (flat collar). (2) Kerah rol (roll collar) (3) Kerah tegak (stand collar). (Lihat Gambar 1.7 hingga 1.9).

Gambar 1.7 Bentuk dasar kerah tegak

Gambar 1.8 Bentuk dasar kerah rebah


Gambar 1.9 Bentuk dasar kerah rol

3


Dari ketiga bentuk dasar kerah di atas bisa dibuat macam-macam variasi, di antaranya adalah sebagai berikut. 1) Variasi kerah rebah. (Lihat Gambar 1.10).

SCOOP

SAILOR TYPE HORSESHOE SHAPED

BUSTER BROWN

PURITAN

ETON

PETAL

Gambar 1.10 Variasi kerah rebah


4


2) Variasi kerah rol. (Lihat Gambar 1.11).

MITTER COLLAR

HIGH ROLL

DOUBLE

WING

TUNNEL COLLAR

OBLONG

Gambar 1.11 Variasi kerah rol 3) Variasi kerah tegak. (Lihat Gambar 1.12).

DOG COLLAR

OFFICER

STANDAWAY

Gambar 1.12.

CHINESE STYLE

CLERICAL

PHARMACIST STYLE

Gambar 1.12 Variasi garis kerah tegak SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

5


c. Lengan (Sleeve) Lengan adalah bagian busana yang menutupi tangan. Menurut bentuknya, lengan dapat dibedakan menjadi dua, yaitu. -

Lengan yang dipasangkan (set in sleeves).

-

Lengan yang menjadi satu dengan badan (sleeves cut in one piece with the bodice).

1) Lengan yang dipasangkan (set in sleeves) Lengan yang dipasangkan adalah lengan yang secara konstruksi berdiri sendiri sehingga terdapat jahitan atau sambungan pada kerung lengan. (Lihat Gambar 1.13).

TIERED HANDKERCHIEF

SLASHED

MANDARIN

TULIP

WRAPPED

TUCKED

BOXY TYPE

ARCHANGEL

Gambar 1.13 Macam-macam lengan yang dipasangkan SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

6


2) Lengan yang menjadi satu dengan badan (sleeves cut in one piece with the bodice) Lengan yang menjadi satu dengan badan, adalah lengan yang tidak terdapat potongan atau sambungan pada kerung lengan. (Lihat Gambar 1.14). KIMONO SLEEVE (Jap)

FRENCH DOLMAN

CHINESE

BATWING

WINGED OCTOPUS

Gambar 1.14 Macam-macam lengan yang menjadi satu dengan badan Berdasarkan panjangnya lengan terdiri dari bagian-bagian sebagai berikut. 1) Cap Sleeve, yaitu lengan yang panjangnya hanya sampai puncak tangan. 2) Short Sleeve, yaitu lengan yang panjangnya sampai pertengahan pangkal tangan.


7


3) Elbow, yaitu lengan yang panjangnya sampai siku. 4) Three Quarter Length, yaitu lengan yang panjangnya tiga perempat panjang tangan. 5) Wrist, yaitu lengan yang panjangnya sampai mata tangan. (Lihat Gambar 1.15).

1) Cap Sleeve 2) Short Sleeve

3) Elbow

.4) Three Quarter Lentgh

5) Wrist

Gambar 1.15 Macam-macam panjang lengan


8


d. Manset (Cuff) Manset merupakan penyelesaian akhir dari ujung lengan dengan menggunakan bahan atau kain. (Lihat Gambar 1.16).

STRAIGHT CHANGEABLE

BAND PIPING

BUTTONED

BARREL

LONG

FITTED

Gambar 1.16 Macam-macam manset


9


e. Saku (Pocket) Saku biasanya disebut sebagai kantong kecil rata yang dijahitkan pada busana dan digunakan untuk menyimpan. Di bawah ini bisa dilihat macammacam bentuk saku. (Lihat Gambar 1.17).

POINTED PIPING PIPING

THIN PIPING

FROG CRESCENT

PIPING FLAP

WATCH WELT STAND UP

CHANGE POCKET

Gambar 1.17 Macam-macam saku


10


f. Belahan (Closing) Belahan adalah pengikat dua bagian busana menjadi satu. Untuk mengikat busana, diantaranya menggunakan: kancing hias (buttons), kancing tekan (snaps), kancing kait (hook), resleting (zipper), perekat (velcro), sengkelit (lacing), gesper (buckle). (Lihat Gambar 1.18).

SLASH

FACED

TRIMMED

ZIPPER

PLACKET

Gambar 1.18 Macam-macam belahan


11


2. Jenis Busana Berdasarkan jenisnya, busana bisa dikelompokkan menjadi: -

Blus (Blouse)

-

Jas (Jacket)

-

Kemeja (Shirt)

-

Setelan (Suit)

-

Rok (Skirt)

-

Mantel (Coat)

-

Gaun (Dress)

-

Rompi (Vest)

-

Celana (Pant)

-

Celana Terusan (Jump Suite)

a. Blus (Blouse) Blus adalah busana yang dikenakan pada badan atas dengan membentuk badan. Membentuk badan di sini bisa terjadi karena adanya kupnat atau pola yang dimasukkan. Biasanya blus ini hanya dikenakan oleh seorang wanita. (Lihat Gambar 1.19). BLOUSING BLOUSE

BALKAN BLOUSE

BELTED BLOUSE

PEPLUM BLOUSE SASH BLOUSE

Gambar 1.19 Macam-Macam Blus SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

12


b. Kemeja (Shirt) Kemeja merupakan busana yang dikenakan pada badan bagian atas dengan bentuk longgar. Kemeja ini bisa digunakan untuk pria atau wanita. (Lihat Gambar 1.20). CASUAL SHIRT

EPABLET SHIRT

THREE-WAY COLLAR SHIRT

HABIT SHIRT

PARTY SHIRT TUXEDO SHIRT

Gambar 1.20 Macam-macam kemeja c. Rok (Skirt) Rok adalah pakaian yang dikenakan pada tubuh bagian bawah, dimulai dari bagian pinggang dengan menggunakan satu lubang. Berdasarkan penggolongannya rok terbagi menjadi dua, yaitu: (1) Berdasarkan silhouttes, (2) Berdasarkan panjangnya.


13


1) Berdasarkan silhouttes, rok terbagi atas. a) Slim, yaitu rok yang bentuknya pas pada badan. b) Straight, yaitu rok yang bentuknya lurus. c) Tapered, yaitu rok yang bentuknya meruncing. d) Semitight, yaitu rok yang bagian bawahnya sedikit dikeluarkan. e) Trumpet, yaitu rok lurus dan mengembang pada bagian bawah. f) Bell,

yaitu

rok

yang

menyempit

pada

bagian

pinggang

dan

mengembang pada bagian bawah. g) Flare, yaitu rok yang menambah kepenuhan dari pinggang sampai kelim bawah. h) Dirndl, yaitu rok yang menggunakan kerutan pada garis pinggang. i) Round, yaitu rok yang bentuknya membulat. j) Empire, yaitu rok yang garis pinggangnya melebihi batas pinggang. (Lihat Gambar 1.21).

SLIM

BELL

STRAIGHT

TAPERED

FLARE

DIRNDL

SEMITIGHT

ROUND

TRUMPET

EMPIRE

Gambar 1.21 Macam-macam silhoutte rok SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

14


2) Berdasarkan Panjangnya a) Micro, yaitu rok yang hanya cukup menutupi panggul. b) Mini, yaitu rok yang panjangnya sampai pertengahan paha. c) Knee, yaitu rok yang panjangnya sampai lutut. d) Midi, yaitu rok yang panjangnya sampai pertengahan betis. e) Maxi, yaitu rok yang panjangnya sampai di atas mata kaki. f) Ankle, yaitu rok yang panjangnya sampai mata kaki. g) Floor, yaitu rok yang panjangnya sampai menyentuh lantai. (Lihat gambar 1.22 dan gambar 1. 23)

a) Micro

b) Mini

c) Knee

d) Midi

e) Maxi f) Ankle g) Floor

Gambar 1.22 Macam-macam panjang rok


15


UNEVEN HEM SKIRT (IRREGULAR HEM SKIRT)

HANDKERCHIEF HEM SKIRT

SWEEPING SKIRT

SOFT PLEAYTED SKIRT HAREM SKIRT

Gambar 1.23 Macam-macam model rok d. Gaun (Dress) Gaun adalah pakaian berbentuk satu potong atau bagian blus bersambung dengan bagian rok. (Lihat Gambar 1.24).

BACK-INTEREST DRESS

BAREBACK DRESS STRAPLESS DRESS

HALTER TOP DRESS

ROBE NOEUD (F)

Gambar 1.24 Macam-macam gaun SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

16


e. Celana (Pant) Celana merupakan busana yang digunakan pada tubuh bagian bawah dimulai dari bagian pinggang dengan menggunakan dua lubang. Menurut penggolongannya, celana bisa dikelompokkan berdasarkan panjang dan silhouttesnya. 1) Panjang Celana Berdasarkan panjangnya, celana terdiri atas bagian-bagian sebagai berikut: a) Short, yaitu celana yang panjangnya cukup menutupi panggul. b) Jamaica, yaitu celana yang panjangnya pertengahan paha. c) Bermuda, yaitu celana yang panjangnya sampai di atas lutut. d) Pedal, yaitu celana yang panjangnya sampai di bawah lutut. e) Capri, yaitu celana yang panjangnya sampai di atas mata kaki. f) Full length, yaitu celana yang panjangnya sampai mata kaki. (Lihat Gambar 2.25).

a) Short

b) Jamaica

c) Bermuda

d) Pedal

e) Capri

f) Full Length

Gambar 1.25 Macam-macam panjang celana SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

17


2) Silhouttes Berdasarkan silhouttesnya, celana terdiri dari beberapa tipe sebagai berikut: a) Fitted, yaitu celana yang bentuknya ketat di kaki. b) Slim, yaitu celana yang bentuknya pas di kaki. c) Straight, yaitu celana yang bentuknya lurus dari bagian paha. d) Tapered, yaitu celana yang bentuknya pas di pinggang sampai panggul dan meruncing pada bagian bawah. e) Peg top, yaitu celana yang longgar pada bagian panggul dan meruncing pada bagian bawah. f) Ankle puff, yaitu celana panjang yang bagian bawahnya dikerut. g) Bell Bottom, yaitu celana yang bentuknya pas dan mengembang pada bagian bawah. h) Palazzo, yaitu celana yang bentuknya lurus dan mengembang pada bagian bawah. i) Baggy, yaitu celana yang bentuknya lurus mulai pinggang sampai ujung celana. (Lihat Gambar 1.26).

FITTED

SLIM

STRAIGHT TAPERED

PEG TOP

ANKLE PUFF

PALASSO BELL BOTTOM

BAGGY

Gambar 1.26 Macam-macam silhouttes celana SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

18


SIDEPANELPANTS

GURKHASHORTS

GURKHAPANTS

SIDEPOCKETPANTS

RIDINGPANTS (JODHPURS)

PEGTOPPANTS

Gambar 1.27 Macam-macam model celana


19


f. Jas (Jacket) Jacket yaitu busana yang dipakai di atas blus, kemeja atau gaun dengan panjang mulai pinggang sampai dengan panggul. (Lihat Gambar 1.28).

CHESTERFIELDJACKET

ETONJACKET

DINNERJACKET (TUXEDOJACKET)

SHOOTINGJACKET (HUNTINGJACKET) NORFOLKJACKET

Gambar 1.28 Macam-macam jas


20


g. Setelan (Suit) Suit adalah busana yang dipakai di atas blus atau kemeja dan digunakan satu pasang dengan rok atau celana. (Lihat Gambar 1.29).

FLIGHTSUIT TUNIC SUIT TAILORSUIT (CLASSICSUIT)

Gambar 1.29 Macam-macam setelan


21


h. Mantel (Coat) Coat adalah busana luar yang digunakan di atas blus, kemeja gaun atau jas dengan panjang di bawah lutut. (Lihat Gambar 1.30).

MORNING COAT FROCK COAT

CHESTERFIELD COAT

REDINGOTE (F)

Gambar 1.30 Macam-macam mantel


22


i. Rompi (Vest) Vest adalah semacam jas pendek tanpa lengan, yang panjangnya sampai pinggang. Untuk kaum pria vest biasanya dikenakan di atas kemeja di bawah jass. (Lihat Gambar 1.31).

DRESSYVEST (TUXEDOVEST)

WRAPAROUNDVEST

LAPELLEDVEST

DRAWSTRINGVEST

Gambar 1.31 Macam-macam vest


23


j. Celana Terusan (Jumpsuite) Jumpsuite merupakan busana satu bagian yang terdiri dari blus atau kemeja yang bersambung dengan celana. (Lihat Gambar 1.32).

COMBINAISONPISTE(F) PARKASTYLE

COMBINAISONFUSEAL

WIDEBANDED

Gambar 1.32 Macam-macam jump suite


24


B. LEMBAR KERJA 1. Alat Pada kegiatan menggambar bagian-bagian busana ini, peralatan yang Anda gunakan antara lain. a. Pensil 2B, untuk membuat sketsa. b. Pensil 4B, untuk menebali sketsa. c. Penghapus, untuk menghapus bagian-bagian yang tidak diperlukan. d. Rautan, untuk meruncingkan pensil.

2. Bahan Bahan yang anda gunakan untuk menggambar bagian-bagian busana ini adalah kertas skets.

3. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. Pastikan pensil dalam keadaan runcing dan penghapus dalam keadaan bersih. b. Sebelum memulai menggambar cuci tangan Anda dengan bersih, agar gambar tidak kotor. c. Pada saat menggambar bersikaplah yang tegak, jangan membungkuk. d. Mata jangan terlalu dekat dengan kertas skets. e. Menggambarlah dengan pencahayaan yang cukup terang. 4. Langkah Kerja a. Bagian-Bagian Busana 1) Garis Leher ( Neckline) -

Buat garis tipis di sekitar bundaran leher melalui ke dua bahu.


25


-

Setelah bentuk sesuai dengan keinginan pertebal bagian gambar (garis leher). (Lihat Gambar 1.33 hingga Gambar 1.35).

Gambar 1.33 Langkah menggambar garis leher bulat

Gambar 1.34 Langkah menggambar garis leher persegi

Gambar 1.35 Langkah menggambar garis leher V


26


2) Kerah (Collar) -

Untuk menggambar kerah perhatikan dulu bentuk kerah yang akan Anda gambarkan (kerah rebah, kerah tegak atau kerah roll).

-

Buat garis halus di sekitar leher dan mengkurva ke sekeliling bagian belakang leher.

-

Gambar bentuk kerah sesuai keinginan.

-

Selesaikan detail-detailnya. (Lihat Gambar 1.36 hingga 1.38).

Gambar 1.36 Langkah menggambar kerah rebah (flat collar)

Gambar 1.37 Langkah menggambar kerah rol (rolled collar)


27


Gambar 1.38 Langkah menggambar kerah tegak (standing collar)

3) Lengan (Sleeve) -

Tentukan panjang lengan pada tangan.

-

Gambarkan model lengan sesuai keinginan Anda.

-

Buatlah drape (lepas menggantung) lengan sesuai dengan arah atau bentuk lengan. (Lihat Gambar 1.39 dan Gambar 1.40).

Gambar 1.39 Langkah menggambar lengan yang dipasangkan (set in sleeve)


28


Gambar 1.40 Langkah menggambar lengan yang menjadi satu dengan badan (sleeves cut in one piece with the bodice)

4) Manset (Cuff) -

Buatlah model manset pada ujung lengan.

-

Tentukan lebar manset.

-

Selesaikanlah detail-detailnya. (Lihat Gambar 1.41).

Gambar 1.41 Langkah menggambar manset


29


5) Saku (Pocket) -

Tentukan letak dan besar saku.

-

Gambar model saku sesuai keinginan.

-


Gambar 1.42 Langkah menggambar saku 6) Belahan (Closing) -

Tentukan letak belahan pada rancangan busana Anda.

-

Gambarlah belahannya.

-

Buat pengikat busana yang digunakan.

-


Gambar 1.43 Langkah menggambar belahan SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

30


b. Macam-Macam Busana 1) Blus (Blouse) -

Gambarlah model blus yang Anda inginkan dengan pensil secara halus.

-

Buat drape (lepas menggantung) sesuai dengan bentuk blus.

-

Lengkapi detail-detailnya. (Lihat Gambar 1.44)

Gambar 1.44 Langkah menggambar blus 2) Kemeja (Shirt) -

Gambarlah model kemeja yang Anda inginkan dengan pensil secara halus.

-

Buat drape (lepas menggantung) sesuai dengan bentuk kemeja.

-

Lengkapi detail-detailnya. (Lihat Gambar 1. 45)

Gambar 1.45 Langkah menggambar kemeja


31


3) Rok (Skirt) -

Gambarlah model rok yang Anda inginkan dengan pensil secara halus.

-

Buat drape (lepas menggantung) sesuai dengan bentuk rok.

-

Lengkapi detail-detailnya. (Lihat Gambar 1.46).

Gambar 1.46 Langkah menggambar rok 4) Gaun (Dress) -

Gambarlah model gaun yang Anda inginkan dengan pensil secara halus.

-

Buat drape (lepas menggantung) sesuai dengan bentuk gaun.

-


Gambar 1.47 Langkah menggambar gaun SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

32


5) Celana (Pant) -

Gambarlah model celana yang Anda inginkan dengan pensil secara halus.

-

Buat drape (lepas menggantung) sesuai dengan bentuk celana.

-


Gambar 1.48 Langkah menggambar celana 6) Jas (Jacket) -

Gambarlah model jas yang Anda inginkan dengan pensil secara halus.

-

Buat drape (lepas menggantung) sesuai dengan bentuk jas.

-


Gambar 1.49 Langkah menggambar jacket SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

33


7) Mantel (Coat) -

Gambarlah model mantel yang Anda inginkan dengan pensil secara halus.

-

Buat drape (lepas menggantung) sesuai dengan bentuk mantel.

-


Gambar 1.50 Langkah menggambar coat 8) Rompi (Vest) -

Gambarlah model rompi yang Anda inginkan dengan pensil secara halus.

-

Buat drape (lepas menggantung) sesuai dengan bentuk rompi.

-


Gambar 1.51 Langkah menggambar rompi


34


C. LEMBAR LATIHAN I Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang benar! 1. Busana yang kita kenakan sehari-hari selalu dilengkapi dengan bagianbagian busana. Di bawah ini yang termasuk bagian-bagian busana adalah: a. rok b. celana c. blus d. lengan e. gaun 2. Rancangan di bawah ini termasuk dalam kategori a. Blous b. Shirt c. Jass d. Coat e. Suit

3. Gambar di bawah termasuk dalam kategori: a. Cuff b. Sleeve c. Collar d. Colour e. Colosal


35


4. Tambahan potongan kain yang digunakan untuk menyelesaikan garis leher disebut dengan: a. Kerah b. Kelim c. Manset d. Lengan e. Dasi 5. Rok di bawah ini menggunakan silhouttes: a. Straight b. Flare c. Dirndl d. Round e. Bell

6. Celana merupakan busana yang dikenakan pada tubuh bagian bawah. Yang tidak termasuk silhoutte celana, kecuali: a. Capri b. Pedal c. Jamaika d. Palazo e. Bermuda


36


7. Busana yang dipakai di atas blus atau kemeja dengan panjang mulai dari pinggang sampai panggul disebut dengan: a. Jacket b. Suit c. Coat d. Jumpsuit e. Vest 8. Berdasarkan bentuk dasarnya garis leher dibedakan menjadi tiga macam. Yang termasuk bentuk dasar garis leher, yaitu: a. T b. V c. H d. I e. S 9. Rok yang panjangnya sampai di atas mata kaki disebut: a. Maxi b. Ankle c. Floor d. Knee e. Midi 10. Model di bawah ini yang termasuk vest adalah: a.


b.

37


c.

d.

e.


38


KEGIATAN BELAJAR II

ME NGGAMBAR BUSANA PADA PROPORSI TUBUH (MEMBUAT SKETSA BUSANA) A. LEMBAR INFORMASI Untuk menggambar busana, Anda harus memperhatikan proporsi, pose, dan busana baju yang akan Anda rancang. Karena setiap garis yang Anda tuangkan dalam bentuk gambar atau rancangan, selain menarik harus dapat dimengerti oleh orang lain. Lalu apa hubungan antara proporsi dengan menggambar busana? Yaitu agar hasilnya sesuai antara rancangan dan hasil jadi busana, dengan kata lain, tidak akan ada kesalahan dalam menentukan panjang belahan, blus atau jas kalau rancangan Anda sudah sesuai dengan proporsi. Untuk menerapkan bagian-bagian busana juga harus memperhatikan pose. Maksudnya kalau Anda merancang busana dalam pose tigaperempat, Anda

dalam

menerapkan

bagian-bagian

busana

harus

dalam

pose

tigaperempat. Sebab kalau berbeda drape pada busana juga akan berbeda. Sedangkan untuk menerapkan busana harus memperhatikan busana baju. Maksudnya yaitu pada saat menggambar bagian-bagian busana dalam proporsi tubuh Anda harus menggambarkannya dengan jelas dan benar. Misalkan Anda menggambar “kerah peter pan” yang harus Anda perhatikan adalah bentuk dan jatuhnya kerah apakah sudah benar, sehingga orang lain yang melihat rancangan Anda tidak timbul pengertian yang berbeda.


39


B. LEMBAR KERJA 1. Alat Pada kegiatan menerapkan bagian-bagian busana pada proporsi tubuh, alat yang Anda gunakan adalah: a. pensil 2B, untuk membuat sketsa, b. pensil 4B, untuk menebali sketsa, c. pensil HB, untuk menjiplak sketsa, d. penghapus, untuk membuat bagian-bagian yang tidak diperlukan, e. meja jiplak, untuk menjiplak sketsa. 2. Bahan Bahan yang Anda gunakan untuk kegiatan menerapkan bagian-bagian busana pada proporsi tubuh, yaitu. a. Kertas

skets,

digunakan

untuk

membuat

sketsa

(proporsi

dan

rancangan gambar), b. Kertas gambar, digunakan untuk tempat memindahkan hasil sketsa dari kertas skets.

3. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. Sebelum Anda memulai membuat sketsa busana, cuci tangan terlebih dahulu, agar gambar tidak kotor. b. Siapkan pensil dalam keadaan runcing dan penghapus dalam keadaan bersih. c. Pada saat Anda menggambar sikap badan harus tegak, jangan membungkuk. d. Menggambarlah dengan pencahanyaan yang cukup terang.


40


e. Berusahalah berlatih menggambar setiap hari agar Anda terampil membuat sketsa busana.

4. Langkah Kerja Sebelum Anda membuat sketsa busana, gerak-gerakkan jari tangan Anda kira-kira selama setengah menit agar tidak kaku. Kemudian ambillah kertas yang tidak terpakai dan coret-coretlah sesuka hati agar goresan Anda dalam membuat sketsa busana bisa halus. Setelah itu Anda siap membuat sketsa busana. a. Membuat Sketsa Busana One Peace 1) Tentukan pose yang Anda inginkan. 2) Buat proporsi tubuh dengan garis tipis pada kertas skets. Pastikan bahwa proporsi yang Anda buat sudah benar perbandingannya dan seimbang kedudukannya. 3) Mulailah membuat rancangan busana pada proporsi tubuh, dimulai dari bagian atas busana turun ke bawah sesuai dengan pose. 4) Isi busana dengan drape pada bagian-bagian yang terlipat sesuai dengan bentuk busana dan pose. 5) Lengkapi detail-detailnya seperti; wajah, rambut, asesoris, motif dan setikan-setikannya. 6) Hapus bagian-bagian yang tidak diperlukan. 7) Pertebal rancangan dengan pensil 4B. 8) Pindah rancangan ke dalam kertas gambar dengan pensil HB. (Lihat Gambar 2.1).


41


Gambar 2.1 Langkah menggambar sketsa busana one piece b. Membuat Sketsa Busana Two Piece 1) Tentukan pose yang Anda inginkan. 2) Buat proporsi tubuh dengan garis tipis pada kertas skets. 3) Pastikan

bahwa

proporsi

yang

Anda

buat

sudah

benar

perbandingannya dan seimbang kedudukannya. 4) Mulailah membuat rancangan pada proporsi tubuh, dimulai dari busana bagian atas dan dilanjutkan busana bagian bawah. 5) Isi busana bagian atas dengan drape pada bagian-bagian yang terlipat sesuai dengan bentuk busana dan pose. Kemudian lanjutkan dengan busana bagian bawah.


42


6) Lengkapi hiasan dan motif yang digunakan pada busana bagian atas, busana bagian bawah dan pelengkap busananya. 7) Isi bagian-bagian kepala sesuai dengan pose dan rancangan busana. 8) Hapus bagian-bagian yang tidak diperlukan. 9) Pertebal rancangan dengan pensil 4B. 10)Pindah rancangan ke dalam kertas gambar dengan pensil HB. (Lihat Gambar 2.2).

Gambar 2.2 Langkah menggambar sketsa busana two piece c. Membuat Sketsa Busana Three Piece 1) Tentukan pose yang Anda inginkan 2) Buat proporsi tubuh dengan garis tipis pada kertas skets. 3) Pastikan

bahwa

proporsi

yang

Anda

buat

sudah

benar

perbandingannya dan seimbang kedudukannya. SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

43


4) Rancanglah busana bagian dalam, seperti tank top, t-shirt atau kemeja sesuai dengan keinginan. 5) Buat sketsa busana bagian bawah, seperti rok dan celana. 6) Lanjutkan dengan busana luar seperti jas, vest, bolero dan sebagainya. 7) Isi masing-masing busana dengan drape sesuai dengan pose dan bentuk busana. 8) Lengkapi hiasan dan motif pada masing-masing bagian busana dan pelengkapnya. 9) Isi bagian-bagian kepala sesuai dengan pose dan rancangan busana. 10)Hapus bagian-bagian yang tidak diperlukan. 11)Pertebal rancangan dengan pensil 4B. 12)Pindah rancangan busana ke dalam kertas gambar. (Lihat Gambar 2.3).

Gambar 2.3 Langkah menggambar sketsa busana three piece


44


C. LEMBAR LATIHAN II Buat tiga rancangan busana wanita yang meliputi. 1. One piece dengan pose tampak samping. 2. Two piece dengan pose tampak tiga perempat. 3. Three piece dengan pose tampak depan.


45


KEGIATAN BELAJAR III

TEKNIK PEWARNAAN SKETSA BUSANA SECARA KERING A. LEMBAR INFORMASI Untuk pewarnaan sketsa busana,

Anda

bisa menyelesaikan dengan

teknik secara kering, yang dimaksud pewarnaan kering adalah suatu teknik pewarnaan sketsa busana tanpa menggunakan air, Anda bisa menggunakan pensil biasa, pensil warna, pastel, krayon, konte, spidol, marker, dan sebagainya tergantung keinginan. Dalam pewarnaan sketsa busana ini ada 5 (lima) faktor yang harus Anda

perhatikan, yaitu: (1) tekstur kain, (2) motif kain, (3) lekuk tubuh,

(4) jatuhnya busana, (5) cahaya. 1. Tekstur Kain Yang dimaksud dengan tekstur kain adalah sifat permukaan kain seperti tebal, tipis, kasar, halus dan licin. Untuk pewarnaan sketsa busana, Anda harus memperhatikan jenis tekstur apa yang Anda gunakan karena pewarnaan masing-masing bahan tekstur berbeda. Bahan halus berbeda pewarnaannya dengan bahan yang kasar. Demikian juga bahan yang tebal akan bebeda pewarnaan dengan bahan yang tipis. 2. Motif Kain Motif kain adalah hiasan yang terdapat pada kain seperti: garis, kotak, bunga, binatang dan sebagainya. Untuk membuat motif pada busana Anda harus memperhatikan bentuk dan besar motif.


46


Bentuk motif bergaris tidak selalu digambar lurus tetapi, Anda harus memperhatikan lekukan tubuh dan lekukan busana. Pada bagian-bagian yang patah motif juga dibuat patah, sehingga motif kelihatan tidak kaku. Untuk

membuat

motif

pada

rancangan,

Anda

juga

harus

memperhatikan perbandingan antara besarnya motif di kain dengan motif yang ada pada sketsa, sehingga besarnya motif yang ada pada rancangan sesuai dengan besar motif aslinya. 3. Lekuk Tubuh Kalau Anda perhatikan, tubuh Anda terdapat lekukan yang menonjol, datar dan cekung. Pada bagian-bagian

tubuh yang menonjol dalam

pewarnaan sketsa busana Anda buat warna lebih terang. Untuk bagian yang cekung Anda

buat warna lebih gelap. Sedangkan yang datar Anda

buat

warna yang sebenarnya. Sehingga rancangan Anda kelihatan berdimensi. 4. Jatuhnya Busana Menurut jatuhnya busana Anda

bisa mengelompokkan menjadi dua,

yaitu bahan yang melangsai dan yang kaku. Dalam pewarnaan sketsa busana, untuk bahan yang melangsai Anda harus banyak membuat gradasi warna. Karena bahan yang melangsai banyak terdapat gelombang bila dipakai, sehingga apabila Anda

membuat rancangan dengan menggunakan bahan

yang belangsai banyak terdapat lekukan-lekukan dan gelombang. Berbeda dengan Anda menggunakan bahan kaku yang sedikit terdapat gelombang. 5. Cahaya Setiap benda yang terkena cahaya pasti kelihatan terang, sedangkan yang tidak terkena cahaya akan kelihatan gelap. Demikian

juga dalam

pewarnaan sketsa busana. Bagian-bagian yang terkena cahaya Anda buat SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

47


warna terang, sedangkan yang tidak terkena cahaya Anda buat warna lebih gelap. Sistem pencahayaan yang digunakan dalam pewarnaan sketsa busana tergantung keinginan masing-masing.

B. LEMBAR KERJA 1. Alat Pada kegiatan ini, peralatan yang Anda perlukan antara lain. a. Pensil 2B, untuk membuat rancangan. b. Pensil warna, untuk mewarna rancangan. c. Pena, untuk menebali bagian-bagian tertentu. d. Pensil arsir, untuk meratakan arsiran. e. Penghapus, untuk menghapus bagian-bagian yang tidak diperlukan.

2. Bahan Bahan yang harus Anda

siapkan dalam kegiatan ini adalah kertas

gambar.

3. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. Sebelum mewarna rancangan cuci tangan Anda terlebih dahulu, agar gambar tidak kotor. b. Siapkan pensil warna dan pensil arsir dalam keadaan runcing dan penghapus dalam keadaan bersih. c. Pada saat Anda

mewarna sikap badan harus tegak jangan

membungkuk. d. Mata jangan terlalu dekat dengan kertas gambar. e. Menggambarlah di bawah pencahayaan yang cukup terang.


48


4. Langkah Kerja Untuk mewarna sketsa busana terdapat 11 (sebelas) macam teknik pewarnaan, yaitu: a. teknik peyelesaian bahan tebal, b. teknik peyelesaian bahan berkilau, c. teknik peyelesaian bahan tembus pandang, d. teknik peyelesaian bahan berbulu, e. teknik peyelesaian bahan bermotif, f. teknik peyelesaian bahan bergaris, g. teknik peyelesaian bahan berkotak, h. teknik peyelesaian bahan brokat, i. teknik peyelesaian bahan quilting, j. teknik peyelesaian bahan rajutan, k. teknik peyelesaian bahan berpayet. Sebelum Anda

mewarna pastikan bahwa rancangan yang Anda

pindah dalam kertas gambar sudah sesuai dengan yang ada pada kertas skets. Setelah itu, Anda bisa memulai mewarna dengan langkah-langkah sebagai berikut. a. Teknik Pewarnaan Bahan Tebal -

Tebali garis-garis rancangan sesuai dengan warna yang Anda inginkan.

-

Warnailah bagian kepala dan kulit terlebih dahulu. Bagian kulit yang cekung atau tidak terkena cahaya Anda buat warna lebih gelap, sedangkan yang menonjol atau yang terkena cahaya Anda buat warna terang. Apabila warna tidak rata Anda

bisa meratakan dengan

menggunakan pensil arsir.


49


-

Lanjutkan mewarna busana dan pelengkapnya dengan warna yang tebal, dimulai dari bagian gelap dan Anda

tarik ke bagian terang

dengan pensil arsir. Untuk warna gelap Anda gunakan pada bagianbagian yang cekung, terlipat dan bagian yang tidak terkena cahaya, sedangkan warna yang terang Anda

gunakan untuk bagian yang

menonjol dan bagian yang terkena cahaya. -

Perjelas bagian-bagian tertentu dengan pena seperti setikan, kupnat, belahan dan sebagainya. (Lihat Gambar 3.1).

Gambar 3.1 Langkah-langkah pewarnaan bahan tebal b. Langkah Pewarnaan Bahan Berkilau -


-

Warnailah bagian kepala dan kulit terlebih dahulu. Warna gelap Anda gunakan untuk bagian yang cekung atau yang tidak terkena cahaya. Warna terang untuk bagian yang menonjol atau yang terkena cahaya.

-

Lanjutkan mewarna busana dengan warna yang tipis.


50


-

Pada bagian-bagian yang menonjol Anda

biarkan tidak berwarna

(putih). -

Pada bagian-bagian yang cekung, lipatan dan yang tidak terkena cahaya Anda buat warna sedikit gelap.

-

Kemudian, warna pelengkap busana yang Anda

gunakan dalam

rancangan. -

Perjelas bagian-bagian tertentu dengan pena. (Lihat Gambar 3.2).

Gambar 3.2 Langkah pewarnaan bahan berkilau c. Langkah Pewarnaan Bahan Tembus Panda ng -


-

Warnailah bagian kepala dan kulit yang nampak dari luar.

-

Lanjutkan mewarna busana yang melekat langsung di badan dengan warna tebal. Warna gelap Anda gunakan untuk bagian yang cekung,


51


terlipat dan yang tidak terkena cahaya. Bagian yang menonjol dan yang terkena cahaya Anda gunakan warna yang terang. Apabila warna tidak rata Anda bisa meratakan dengan pensil arsir. -

Setelah itu warna bagian busana luar (tembus pandang) dengan warna tipis. Buat gradasi warnanya.

-

Ratakan dengan pensil arsir.

-

Lanjutkan dengan mewarna pelengkap busananya.

-

Perjelas bagian-bagian yang kurang jelas dengan pena. (Lihat Gambar 3.3).

Gambar 3.3 Langkah pewarnaan bahan tembus pandang d. Langkah Pewarnaan Bahan Berbulu -


-

Beri tanda

arah bulu pada bagian busana yang menggunakan bahan

berbulu dengan sapuan warna ringan. SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

52


-

Warnailah bagian kepala dan kulit dengan menggunakan

gradasi

warna. -

Kemudian lanjutkan dengan mewarna busana yang tidak menggunakan bahan berbulu.

-

Setelah itu warnailah bulu dengan warna sedang. Pada bagian yang terkena cahaya tambahkan warna putih dan bulu dibuat jarang atau menghilang. Sedangkan pada bagian-bagian yang tidak terkena cahaya tambahkan warna hitam dan bulu dibuat lebih banyak.

-

Lanjutkan dengan mewarnai asessoris yang digunakan dalam rancangan Anda .

-


Gambar 3.4 Langkah pewarnaan bahan berbulu


53


e. Langkah Pewarnaan Bahan Bermotif -

Tentukan motif yang Anda

inginkan dalam rancangan dengan

memperhatikan lipatan-lipatan busana dan lekukan tubuh. Motif yang terdapat pada lipatan dan lekukan tidak dibuat utuh tetapi terpotong atau terlipat. -


-

Warnailah bagian kepala dan kulit dengan menerapkan gradasi warna.

-

Lanjutkan dengan mewarnai motif terlebih dahulu.

-

Kemudian pada bagian warna dasar busana, dengan memperhatikan lipatan, lekukan dan cahaya.

-

Agar warna dasar busana dan warna motif menyatu, pada bagian garis luar motif

Anda

arsir lebih tebal sedikit dan Anda tarik ke bagian

warna dasar busana. -


-

Selanjutnya Anda warna pelengkap busana yang digunakan.

-

Pertegas bagian yang kurang jelas dengan pena. (Lihat Gambar 3.5).

Gambar 3.5 Langkah pewarnaan bahan bermotif SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

54


f. Langkah Pewarnaan Bahan Bergaris -

Tentukan bentuk garis dengan memperhatikan lipatan busana dan lekukan tubuh. Garis yang terdapat pada daerah lipatan dan lekukan tidak dibuat lurus tetapi terpotong atau terlipat.

-

Tebali garis-garis rancangan sesuai warna yang Anda inginkan

-


-

Lanjutkan dengan mewarnai garis terlebih dahulu.

-

Kemudian warnailah dasar busana, dengan memperhatikan lipatan, lekukan dan cahaya.

-

Agar warna dasar busana dan warna garis menyatu, pada bagian luar garis Anda arsir lebih tebal dengan warna salah satu garis. Kemudian Anda tarik ke bagian warna dasar busana dengan pensil arsir.

-

Selanjutnya warnailah pelengkap busana yang digunakan.

-


Gambar 3.6 Langkah pewarnaan bahan bergaris SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

55


g. Langkah Pewarnaan Bahan Berkotak -

Tentukan bentuk kotak dengan memperhatikan lipatan busana dan lekukan tubuh. Bentuk kotak yang terdapat pada daerah lipatan dan lekukan tidak dibuat lurus, tetapi terpotong atau terlipat.

-

Tebali garis rancangan sesuai warna yang Anda inginkan.

-


-

Lanjutkan dengan mewarna kotak terlebih dahulu.

-

Kemudian warnailah dasar busana dengan memperhatikan lipatan, lekukan dan cahaya.

-

Agar warna dasar busana dan warna kotak menyatu, pada bagian garis luar kotak Anda

arsir lebih tebal dengan warna salah satu kotak.

Kemudian Anda

tarik ke bagian warna dasar busana dengan pensil

arsir. -

Selanjutnya Anda warna pelengkap busana yang digunakan.

-


Gambar 3.7 Langkah pewarnaan bahan berkotak SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

56


h. Langkah Pewarnaan Bahan Brokat -

Tentukan motif brokat pada rancangan Anda dengan memperhatikan lipatan busana dan lekukan tubuh.

-

Buat jala-jala di atas motif yang Anda rancang dengan pensil 2B.

-

Tebali garis rancangan sesuai dengan warna yang Anda inginkan.

-


-

Kemudian Anda warna motif brokat dan lanjutkan mewarna jala-jala di atas motif brokat.

-

Setelah itu warnailah dasar busana dengan memperhatikan lipatan dan lekukan tubuh.

-

Ratakan warna dengan pensil arsir, agar antara warna dasar busana, brokat dan jala-jala menyatu.

-

Selanjutnya warna pelengkap busana yang digunakan.

-


Gambar 3.8 Langkah pewarnaan bahan brokat SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

57


i. Langkah Pewarnaan Bahan Quilting -

Garisi

bentuk

quilting

(kotak-kotak)

dengan

pensil

2B

dengan

memperhatikan lipatan busana dan lekukan tubuh. -

Tentukan bagian warna gelap quilting dengan bentuk bulan sabit.

-


-


-

Kemudian warnailah bagian quilting dimulai dari bagian sudut yang gelap dan ditarik ke bagian yang terang dengan pensil arsir.

-

Lanjutkan mewarna bagian busana yang lain dengan memperhatikan lipatan busana dan lekukan tubuh.

-

Selesaikan gari-garis tindasan jahitan dengan pena. (Lihat Gambar 3.9).

Gambar 3.9 Langkah pewarnaan bahan quilting


58


j. Langkah Pewarnaan Bahan Rajutan -

Buatlah sketsa bentuk dasar rajutan.

-

Tebali garis rancangan sesuai dengan warna Anda inginkan.

-

Warnailah bagian kepala dan kulit sesuai gradasi warna.

-

Kemudian warnailah bagian-bagian yang tersembunyi dari rajutan dengan warna gelap dan biarkan bagian yang menonjol dengan warna terang.

-

Pertebal bagian-bagian busana yang terlipat atau lekukan tubuh.

-


-

Pertegas bagian-bagian yang kurang jelas dengan pena. (Lihat Gambar 3.10).

Gambar 3.10 Langkah pewarnaan bahan rajutan SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

59


k. Langkah Pewarnaan Bahan Berpayet -

Tentukan bagian-bagian rancangan Anda yang menggunakan payet.

-


-

Warnailah bagain kepala dan kulit dengan menerapkan gradasi warna.

-

Lanjutkan dengan mewarna payet.

-

Ratakan warna dengan pensil arsir.

-

Tambahkan garis-garis lepas pada bagian-bagian yang berpayet agar kelihatan gemerlap.

-


Gambar 3.11 Langkah pewarnaan bahan berpayet


60


C. LEMBAR LATIHAN III Warnailah rancangan busana Anda dalam kegiatan latihan 2 (dua) dengan ketentuan sebagai berikut: 1. Busana one piece menggunakan bahan brokat 2. Busana two piece menggunakan bahan bekotak 3. Busana there piece menggunakan bahan tebal


61


LEMBAR EVALUASI 1. Jelaskan langkah-langkah pewarnaan sketsa busana untuk bahan: a. berbulu, b. quilting, c. rajutan, d. bergaris, e. berpayet, 2. Buatlah rancangan busana sesuai gambar. Selesaikan dengan teknik kering. a.

b.


62


LEMBAR KUNCI JAWABAN A. Lembar Kunci Jawaban Latihan 1. Lembar Kunci Jawaban Latihan I 1. d

6. d

2. a

7. a

3. c

8. b

4. a

9. a

5. e

10. a

2. Lembar Kunci Jawaban Latihan II Petunjuk Berilah tanda (√) pada nilai yang sesuai dengan hasil latihan Nilai 10 Nilai 8,5 Nilai 7 Nilai 5,5 Nilai 4

= sangat baik/sangat tepat = baik/tepat = cukup baik/cukup tepat = kurang baik/kurang tepat = tidak baik/tidak tepat

1. Format Penilaian Sketsa Busana No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Kriteria Penilaian

10 8,5 7 5,5

4

Pose tampak samping Proporsi tubuh Bentuk kepala dan badan Bentuk tangan dan kaki Busana satu bagian Bagian-bagian busana Jatuhnya busana (drape) Kreativitas Bentuk secara keseluruhan Kerapian dan kebersihan Jumlah


63


2. Format Penilaian Sketsa Busana No

Kriteria Penilaian

1.

Pose tampak tiga perempat

2.

Proporsi tubuh

3.

Bentuk kepala dan badan

4.

Bentuk tangan dan kaki

5.

Busana dua bagian

6.

Bagian-bagian busana

7.

Jatuhnya busana (drape)

8.

Kreativitas

9.

Bentuk secara keseluruhan

10 8,5 7 5,5 4

10. Kerapian dan kebersihan Jumlah 3. Format Penilaian Sketsa Busana No

Kriteria Penilaian

1.

Pose tampak depan

2.

Proporsi tubuh

3.

Bentuk kepala dan badan

4.

Bentuk tangan dan kaki

5.

Busana tiga bagian

6.

Bagian-bagian busana

7.

Jatuhnya busana (drape)

8.

Kreativitas

9.

Bentuk secara keseluruhan

10 8,5 7 5,5

4

10. Kerapian dan kebersihan Jumlah SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

64


3. Lembar Kunci Jawaban Latihan III Petunjuk Berilah tanda (√) pada nilai yang sesuai dengan hasil latihan. Nilai 20

= sangat baik/sangat tepat

Nilai 17 = baik/tepat Nilai 14 = cukup baik/cukup tepat Nilai 11 = kurang baik/kurang tepat Nilai 8

= tidak baik/tidak tepat

1. Format Penilaian Teknik Pewarnaan Sketsa Busana No

Kriteria Penilaian

1.

Kerataan war na

2.

Komposisi warna

3.

Gradasi warna

4.

Hasil secara keseluruhan

5.

Kerapian dan kebersihan

20 17 14 11 8

Jumlah 2. Format Penilaian Teknik Pewarnaan Sketsa Busana No

Kriteria Penilaian

1.

Kerataan warna

2.

Komposisi warna

3.

Gradasi warna

4.


5.


20 17 14 11 8

Jumlah SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

65



Kriteria Penilaian

1.

Kerataan warna

2.

Komposisi warna

3.

Gradasi warna

4.


5.


20 17 14 11 8

Jumlah

B. Lembar Kunci Jawaban Evaluasi 1. - Menebali garis-garis rancangan sesuai rencana warna. -

Memberit Anda arah bulu.

-

Mewarna dasar busana.

-

Mewarna bulu sesuai gradasi warna.

-

Meratakan warna.

2. - Membentuk garis-garis quilting. -

Menentukan warna gelap quilting dengan bentuk bulan sabit.

-

Menebali garis rancangan sesuai rencana warna.

-

Merwana bagian quilting dimulai dari sudut gelap ke arah terang.

-

Meratakan warna.


66


3. - Membentuk motif dasar rajutan. -

Menebali garis rancangan sesuai warna.

-

Mewarna rajutan sesuai gradasi warna.

-

Meratakan warna.

4. - Menentukan bentuk garis sesuai lipatan busana dan lekukan tubuh. -

Menebali garis sesuai rancangan warna.

-

Mewarna garis sesuai gradasi warna.

-

Meratakan warna.

5. - Menentukan bagian-bagian yang menggunakan payet -

Menebali garis rancangan sesuai rencana warna.

-

Mewarna dasar busana.

-

Mewarna payet.

-

Meratakan warna.

Petunjuk Berilah tanda (√) pada nilai yang sesuai dengan hasil latihan. Nilai 10

= sangat baik/sangat tepat

Nilai 8,5

= baik/tepat

Nilai 7

= cukup baik/cukup tepat

Nilai 5,5

= kurang baik/kurang tepat

Nilai 4

= tidak baik/tidak tepat


67



Kriteria Penilaian

1.

Pose kepala dan badan

2.

Pose tangan dan kaki

3.

Proporsi tubuh

4.

Jatuhnya busana

5.

Kesesuaian bentuk busana

6.

Jatuhnya busana

7.

Kesesuaian warna

8.

Gradasi warna

9.


10 8,5 7

5,5 4

10. Kerapian dan kebersihan Jumlah 2. Format Penilaian Teknik Pewarnaan Sketsa Busana No

Kriteria Penilaian

1.

Pose kepala dan badan

2.

Pose tanga dan kaki

3.

Proporsi

4.

Jatuhnya busana

5.

Kesesuaian bentuk busana

6.

Jatuhnya busana

7.

Kesesuaian warna

8.

Gradasi warna

9.


10 8,5 7

5,5

4

10. Kerapian dan kebersihan Jumlah SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

68


DAFTAR PUSTAKA Depdikbud. 1982. Desain Busana Untuk SMKK/SMTK. Jakarta. Kumagai, Kojiro. 1987. Fashion Illustrations Ladies, Men and Children. Tokyo: Graphic-Sha Publishing Co., Ltd. Kumagai, Kojiro. 1988. Fashion Illustrations 2. Expressing Texture, Tokyo: Graphic-Sha Publishing Co., ltd. Poespo, Goet. 2000. Teknik Menggambar Busana. Yogyakarta: Kanisius. Tate, Lee, Sharon. 1987. The Complete Book of Fasion Illustration. New York: Harper & Row Publishers.


69

MENGGAMBAR SKETSA BUSANA SECARA KERING

Recommend Documents