1.0
TAJUK 1.1
Modul Pelaksanaan Kem Pemantapan Akidah Dan Sahsiah Peringkat Negeri Kelantan Tahun 2012.
2.0
TUJUAN MODUL 2.1
Modul ini disedia untuk memaklumkan kepada Mesyuarat Jawatankuasa Pelaksana Kem Pemantapan Akidah Dan Sahsiah Peringkat Negeri Kelantan Tahun 2012 dan sebagai panduan pelaksanaan di peringkat sekolah, zon, daerah dan negeri.
3.0
LATAR BELAKANG 3.1
Kem Pemantapan Akidah dan Sahsiah mula dilaksanakan pada tahun 2011 di Sekolah-Sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia dengan tujuan memantapkan diri pelajar muslim dari aspek aqidah, ibadah dan akhlak dan bersedia berhadapan dengan cabaran globalisasi.
1
4.0
OBJEKTIF 4.1
Meningkatkan kekuatan diri secara rohani dan jasmani pelajar bagi melengkapi individu yang bertaqwa serta sebagai khalifah.
4.2
Kecintaan dan istiqamah dengan penghayatan, amalan dan iklim dini pelajar muslim mengikut acuan syariat Islam.
4.3
Bersedia menghadapi cabaran akidah dari berbagai aspek dalam persekitaran kehidupan.
4.4
Mempunyai kreativiti dalam metodologi dakwah mengikut kesesuaian masa, tempat dan sasaran.
4.5
Menjadikan Rasulullah s.a.w sebagai qudwah hasanah dalam kehidupan pelajar.
2
5.0
PERKARA YANG DICADANG 5.1
Tempoh Pelaksanaan ; 3 hari 2 malam atau 2 hari 1 malam dan atau sehari, tertakluk pada kesesuaian semasa.
5.2
Tempat ; Pelaksanaan sepertimana agihan peruntukan OS42000 dan OS29000 boleh dilaksanakan di peringkat sekolah, zon atau daerah sepertimana fasiliti dan logostik berikut ; 5.2.1 Di permis sekolah setiap daerah atau 5.2.2 Pusat latihan korikulum daerah dan negeri atau 5.2.3 Mana-mana permis yang bersesuaian.
5.3
Tema ; CINTA : “ CAHAYA IMAN NADI TAQWA ”
5.4
Jadual dan Aktiviti Program ( Lampiran A )
5.5
Penubuhan Jawatankuasa 5.5.1 Jawatankuasa Induk Peringkat Negeri ( Lampiran B ) 5.5.2 Jawatankuasa Pelaksana Peringkat Daerah ( Lampiran C )
5.6
Anggaran Perbelanjaan( Lampiran D )
5.7
Peraturan Kem( Lampiran E )
5.8
Pengisian dan aktiviti ( Lampiran F )
3
5.9 Penyertaan ; Keutamaan penyertaan peserta terdiri 100 orang pelajar yang dipilih mengikuti kem ini terdiri daripada, 5.9.1 Ahli Persatuan Pendidikan Islam/Puteri Islam 5.9.2 Ahli Pembimbing Rakan Sebaya 5.9.3 Pengawas Sekolah/Pustakawan Sekolah
BIL
PPD
PESERTA 0S42000 L P
PENGIRING/FASILITATOR 0S29000 L P
JUMLAH
1
KOTA BHARU
50
50
5
5
110
2
BACHOK
50
50
5
5
110
3
PASIR MAS
50
50
5
5
110
4
TUMPAT
50
50
5
5
110
5
PASIR PUTEH
50
50
5
5
110
6
MACHANG
50
50
5
5
110
7
TANAH MERAH
50
50
5
5
110
8
JELI
50
50
5
5
110
9
KUALA KRAI
50
50
5
5
110
10
GUA MUSANG
50
50
5
5
110
500
500
50
50
1100
JUMLAH
11
URUSETIA/PETUGAS
40
40
12
PENGKULIAH/CERAMAH
4
4
13
JEMPUTAN
10
10
14
TETAMU KHAS
6
6
JUMLAH
60
JUMLAH 0S42000
1000
JUMLAH 0S29000
160
JUMLAH KESELURUHAN PENYERTAAN
1160
4
6.0
STRATEGI PELAKSANAAN PROGRAM 6.1
Pembentukan diri berasaskan jasmani, emosi, rohani dan intelektual (JERI) dengan menggunakan pendekatan yang akan digunakan dalam program ini ialah :
6.2
6.1.1
Musyarotah : Penetapan objektif dan matlamat
6.1.2
Muraqobah : Yakin kekuasaan Allah Taala
6.1.3
Muhasabah : Mengenali potensi diri
6.1.4
Muaqobah
: Kredibiliti dan integriti
6.1.5
Mujahadah
: Komitmen dan kesungguhan
6.1.6
Mua’tabah
: Konfrantasi diri ke arah positif
Pengisian Program : 6.2.1
Wacana Ilmu
6.2.2
Tazkiah Nafsi
6.2.3
Latihan Dinamika Kumpulan
6.2.4
Amali
6.2.5
Qiamullail
6.2.6
7.0
Kecerdasan Fizikal
PEMANTAUAN 7.1
Sektor Pendidikan Islam, Jabatan Pelajaran Kelantan.
7.2
Unit Pengurusan Dakwah Dan Syiar Islam, Sektor Pendidikan Islam, Jabatan Pelajaran Kelantan.
7.3
Penyelia Pelajaran Kanan ( PI )/ Penyelia Pelajaran ( PI ) Pejabat Pelajaran Daerah Negeri Kelantan. 5
8.0
SYOR 8.1
Adalah diharapkan ahli mesyuarat dapat mengambil maklum, perhatian dan tindakan terhadap keseluruhan aspek penganjuran kem ini.
9.0
PENUTUP Modul Pelaksanaan Kem Pemantapan Akidah dan Sahsiah ini akan dapat memberi pengukuhan iman dan taqwa kepada peserta serta pendedahan ilmu, kemahiran dan pengalaman baru yang boleh dijadikan sebagai pelengkap personaliti Islam dan seterusnya dapat membantu mereka menjadi generasi pemimpin dan pendakwah yang hebat dan disegani oleh semua dan mampu membawa ummah dan bangsa Malaysia ke arah kejayaan dunia dan akhirat.
Disediakan oleh ; Abd Hadi bin Mat Junoh Penyelia Kanan Pengurusan Kawalan Akidah Dan Pemikiran Islam Sektor Pendidikan Islam, Jabatan Pelajaran Kelantan.
Disemak oleh ; Rasidi bin Yasin Ketua Unit Pengurusan Dakwah Dan Syiar Islam Sektor Pendidikan Islam, Jabatan Pelajaran Kelantan.
Disahkan oleh ; Hj.Mohamad bin A.Ghani Ketua Sektor Sektor Pendidikan Islam, Jabatan Pelajaran Kelantan. 6
LAMPIRAN
LAMPIRAN A JADUAL KEM PEMANTAPAN AKIDAH DAN SAHSIAH PERINGKAT NEGERI KELANTAN TAHUN 2012M/1433H MASA 5.00 6.00
6.00 7.00
7.00 8.00
8.00-10.00
10.00 10.30
10.30-12.30
12.30 02.30
2.30-4.30
4.30 5.00
6.30 9.00
5.00-6.30
11.00
9.00-11.00
BIL 1
2
3
HALAQAH 3
PERKARA WACANA ILMU 1 WACANA ILMU 2 WACANA ILMU 3 TAZKIAH NAFSI 1 (MAGHRIB) TAZKIAH NAFSI 2 (QIAMULLAIL) TAZKIAH NAFSI 3 (SUBUH) TAZKIAH NAFSI 4 (MAGHRIB) TAZKIAH NAFSI 5 (SUBUH) HALAQAH 1 HALAQAH 2 HALAQAH 3
RUMUSAN & PENUTUP
WACANA ILMU 1 WACANA ILMU 3
-MINUM -KEMAS DIRI -QIAMUL LAIL
-SOLAT
RIADHAH
-SOLAT
HALAQAH 2
-TAZKIAH NAFSI
WACANA ILMU 2
-SOLAT -MAKAN TENGHARI
UCAP UTAMA & PERASMIAN
-KUDAPAN
-SARAPAN
KETIGA
SELAMAT PAGI MALAYSIA
-SOLAT -KULIAH SUBUH
KEDUA
HALAQAH 1
-MAKAN MALAM
PENDAFTARAN TAKLIMAT
PERJALANAN KE TEMPAT PERKHEMAHAN
PERTAMA
-CICIPAN -SOLAT
HARI
PERKH EMAHAN DALAM KENANGAN
TAJUK RASULULLAH S.A.W. UTUSAN ALLAH REMAJA DAN CABARAN AKIDAH METHODOLOGI DAKWAH SOLAT HAJAT,BACAAN YASIN DAN TAHLIL BICARA HATI ANAK SOLEH KEKUASAAN ALLAH KEWAJIPAN MENUNTUT ILMU MUHAJIRIN DAN ANSAR REMAJA MUSLIM ANTARA REALITI, HARAPAN DAN CABARAN TRANSFORMASI KEJAYAAN DUNIA DAN AKHIRAT
v Tertakluk pada kesesuaian dan masa.
7
JADUAL HARIAN KEM PEMANTAPAN AKIDAH DAN SAHSIAH PERINGKAT NEGERI KELANTAN TAHUN 2012 HARI PERTAMA
:
MASA
PERKARA
02.30 ptg -04.30 ptg
- Pendaftaran Peserta -Taklimat Perkhemahan
04.30 ptg-05.00 ptg
- Cicipan - Solat Asar
05.00 ptg-06.30ptg
- Halaqah 1 Tajuk : Muhajirin dan Ansar
06.30mlm-09.00mlm
- Makan malam - Solat Maghrib - Tazkiah Nafsi 1 Tajuk : Solat Hajat,Yasin & Tahlil - Solat Isyak
09.00 mlm-11.00 mlm
- Wacana Ilmu 1 Tajuk : Rasul Utusan Allah
11.00 mlm – 11.30 mlm
- Minum malam - Menjahit mimpi
TINDAKAN - AJK Urusetia - AJK Pendaftaran - AJK Pengurus Peserta - AJK Persegaran - AJK Cenderahati - Fasilitator - AJK Persegaran - AJK Ibadah - AJK Urusetia -AJK Persiapan Tempat -AJK Siaraya -Fasilitator - AJK Persegaran - AJK Ibadah/Kuliah - Fasilitator - AJK Urusetia - AJK Persiapan Tempat - AJK Teknikal/Siaraya - AJK Fasilitator -AJK Persegaran -AJK Penginapan -AJK Keselamatan
8
JADUAL HARIAN KEM PEMANTAPAN AKIDAH DAN SAHSIAH PERINGKAT NEGERI KELANTAN TAHUN 2012 HARI KEDUA
:
MASA
04.00 pagi – 07.00 pagi
07.00 pagi – 08.00 pagi
PERKARA - Kemas Diri - Tazkiah Nafsi 2 Qiamullail Bicara Hati - Solat Subuh - Tazkiah Nafsi 3 Tajuk : Anak Soleh - Selamat Pagi Malaysia - Sarapan pagi
08.00 pagi-10.00 pagi
- Perasmian Kem Pemantapan Akidah Dan Sahsiah
10.00 pagi-10.30 pagi
- Kudapan
10.30 pagi-12.30 tgh
- Wacana Ilmu 2 Tajuk:Remaja & Cabaran Akidah
12.30 tgh - 02.30 ptg 02.30 ptg - 04.30 ptg 04.30 ptg- 05.00 ptg 05.00 ptg- 06.30 ptg
06.30mlm-09.00mlm
- Makan Tengahari - Solat Zohor - Halaqah 2 Tajuk : Remaja Muslim Antara Realiti Dan Cabaran - Cicipan - Solat Asar - Riadah 1 - Makan malam - Solat Maghrib - Tazkiah Nafsi 4 Tajuk : Kekuasaan Allah - Solat Isyak
09.00 mlm-11.00 mlm
- Wacana Ilmu 3 Tajuk : Methodologi Dakwah
11.00 mlm-11.30 mlm
- Minum malam - Menjahit mimpi
TINDAKAN - AJK Urusetia - AJK Keselamatan - AJK Ibadah/Kuliah - Fasilitator - AJK Riadah - AJK Persegaran - AJK Urusetia - AJK Persiapan Tempat - AJK Protokol - AJK Fasilitator - AJK Teknikal/Siaraya - AJK Cenderahati - Fasilitator - AJK Persegaran - AJK Urusetia - AJK Persiapan Tempat - AJK Teknikal/Siaraya - AJK Cenderahati - Fasilitator - AJK Persegaran - AJK Ibadah - AJK Urusetia - Fasilitator - AJK Persegaran - AJK Ibadah/Kuliah - AJK Riadah - AJK Persegaran - AJK Ibadah/Kuliah - Fasilitator - AJK Urusetia - AJK Persiapan Tempat - AJK Teknikal/Siaraya - AJK Fasilitator -AJK Persegaran -AJK Penginapan -AJK Keselamatan
9
ATURCARA MAJLIS PERASMIAN KEM PEMANTAPAN AKIDAH DAN SAHSIAH PERINGKAT NEGERI KELANTAN TAHUN 2012 MASA
ATURCARA
08.00 pagi
Semua peserta, fasilitator dan para jemputan mengambil tempat
08.10 pagi
Ketibaan Perasmi
08.15 pagi
Majlis Dimulakan Nyanyian Lagu Negaraku Nyanyian Lagu Tema Bacaan doa Ucapan Aluan Pengerusi Jawatankuasa Pelaksana Ucapan Perasmian Kem Pemantapan Akidah Dan Sahsiah Penyampaian Cenderamata kepada Perasmi Ikrar peserta Nyanyian Lagu Tema Jamuan Kudapan
10
HARI KETIGA MASA
PERKARA
05.00 pagi-06.00 pagi 06.00 pagi- 07.00 pagi 07.00 pagi – 08.00 pagi
- Kemas Diri - Solat Subuh - Tazkiah Nafsi 5 Tajuk : Kewajipan Menuntut Ilmu - Selamat Pagi Malaysia - Sarapan pagi
08.00 pagi- 10.00 pagi
- Halaqah Tajuk : Transformasi Kejayaan Dunia Dan Akhirat
10.00 pagi-10.30 pagi
- Kudapan
10.30 pagi-12.30 tgh
- Perasmian Penutup - Makan Tengahari - Bersurai
TINDAKAN - AJK Urusetia - AJK Keselamatan - AJK Ibadah/Kuliah - Fasilitator - AJK Riadah - AJK Persegaran - AJK Urusetia - AJK Persiapan Tempat - AJK Teknikal/Siaraya - AJK Cenderahati - Fasilitator - AJK Persegaran - AJK Urusetia - AJK Persiapan Tempat - AJK Protokol - AJK Fasilitator - AJK Teknikal/Siaraya - AJK Cenderahati - Fasilitator
KEM PEMANTAPAN AKIDAH DAN SAHSIAH PERINGKAT NEGERI KELANTAN 2012 DALAM KENANGAN
11
ATURCARA MAJLIS PENUTUP KEM PEMANTAPAN AKIDAH DAN SAHSIAH PERINGKAT NEGERI KELANTAN TAHUN 2012 MASA
ATURCARA
10.30 pagi
Semua peserta, fasilitator dan para jemputan mengambil tempat
10.40 pagi
Ketibaan Perasmi
10.45 pagi
Majlis Dimulakan Nyanyian Lagu Negaraku Nyanyian Lagu Tema Bacaan doa Ucapan wakil Pelajar Ucapan Pengerusi Jawatankuasa Pelaksana Ucapan Perasmian Penutupan Kem Pemantapan Akidah Dan Sahsiah Penyampaian Sijil dan Cenderamata o Peserta o Guru pengiring o Fasilitator o Penyampaian Cenderamata kepada Perasmi Ikrar Peserta Nyanyian Lagu Tema Jamuan Makan Tengah hari
12 LAMPIRAN B 8.0
JAWATANKUASA INDUK PERINGKAT NEGERI Penasihat
:
Y.Bhg. Pengarah Pelajaran
Penegrusi
:
Ketua Sektor Sektor Pendidikan Islam
Timbalan Pengerusi
:
Ketua Penolong Pengarah Sektor Pendidikan Islam
Setiausaha
Ketua Unit Pengurusan Dakwah Dan Syiar Islam Sektor Pendidikan Islam
Timbalan Setiausaha
Penolong Pengarah Kanan Dakwah Dan Kepimpinan Sektor Pendidikan Islam
Penyelaras
Penyelia Pengurusan Pelajaran Kanan Kawalan Akidah Dan Pemikiran Islam
Timbalan Penyelaras
Penyelia Pengurusan Pelajaran Kanan Pengukuhan Budaya Dan Nilai Islam
AJK
Pegawai Pelajaran Daerah Kota Bharu Pegawai Pelajaran Daerah Bachok Pegawai Pelajaran Daerah Pasir Mas Pegawai Pelajaran Daerah Tumpat Pegawai Pelajaran Daerah Pasir Puteh Pegawai Pelajaran Daerah Machang Pegawai Pelajaran Daerah Tanah Merah Pegawai Pelajaran Daerah Jeli Pegawai Pelajaran Daerah Kuala Krai Pegawai Pelajaran Daerah Gua Musang
13 LAMPIRAN C 9.0
JAWATANKUASA PELAKSANA PERINGKAT DAERAH Penasihat
:
Ketua Sektor Sektor Pendidikan Islam
Pengerusi
:
Pegawai Pelajaran Daerah
Setiausaha
:
Penyelia Pelajaran Kanan Pendidikan Islam
Timbalan Setiausaha
Penyelia Pelajaran Pendidikan Islam
Ahli Jawatankuasa
:
Ahli Jawatakuasa Kerja
:
Ø Ahli Jawatankuasa/Ahli Jawatankuasa semasa pelaksanaan kem
Kerja
berdasarkan
keperluan
14 LAMPIRAN D ANGGARAN KEWANGAN KEM PEMANTAPAN AQIDAH DAN SAHSIAH SEKOLAH MENENGAH PERINGKAT NEGERI KELANTAN TAHUN 2012M/1433H BIL
PERKARA
PERINCIAN
KUANTITI
KOS
OS42000
Makan/Minum
Peserta Urusetia/Petugas Guru Pengiring/Fasilitator
100 orang 40 orang 10 orang
16.00 x 100 org x 2 hari 16.00 x 40 org x 2 hari 16.00 x 10 org x 2 hari
3,200.00
1
2
Cenderahati
Penceramah Pengkuliah Perasmi/Penutup
3 5 2
150.00 x 3 orang 150.00 x 5 orang 150.00 x 2 orang
Name Tag Buku Program
150 orang 150 naskah
1.00 x 150 orang 2.00 x 150 naskah
150.00 300.00
Nota Catatan
150 naskah
5.00 x 150 naskah
750.00
Surah Pilihan/al-Mathurat
150 naskah
7.00 x 150 naskah
1,050.00
Fail
150 keping
2.00 x 150 naskah
300.00
Sijil Penyertaan
150 keping
1.50 x 150 keping
225.00
Sijil Penghargaan
50 keping
1.50 x 50 keping
75.00
Kain Rentang
2 helai
150.00 x 2 helai
300.00
Ball Pen Maker Pen Celloy tape Peti Kecemasan Ink Hitam Kertas mahjong
150 batang 30 batang 5 gulung 2 kotak 2 kotak 1 gulung
1.50 x 150 batang 3.50 x 30 batang 2.00 x 5 gulung 100.00 x 2 kotak 200.00 x 2 kotak 50.00
225.00 105.00 10.00 200.00 400.00 50.00
3
4
Percetakan
Bahan/ Alatulis
orang orang orang
RENCAMAN 5
JUMLAH MENGIKUT OBJEK SEBAGAI
JUMLAH KESELURUHAN
OS29000 1,280.00 320.00 450.00 750.00 300.00
500.00 7,840.00
3,100.00
7,840.00 3,100.00 10,940.00
15
OS24000
LAMPIRAN E PERATURAN KEM PEMANTAPAN AKIDAH DAN SAHSIAH PERINGKAT NEGERI KELANTAN TAHUN 2012 1
PERATURAN AM
1.1
Patuh kepada semua peraturan yang termaktub dan arahan yang dibuat dari masa ke semasa.
1.2
Semua peserta masih lagi tertakluk dengan peraturan sekolah sedia ada.
1.3
Tidak dibenarkan keluar dari kawasan kem.
1.4
Peserta mesti mengikuti semua aktiviti yang ditetapkan.
1.5
Menjaga kesopanan tutur kata dan tingkah laku.
1.6
Menjaga kebersihan sepanjang masa.
1.7
Merujuk kepada Komandan Kem / Urusetia / Fasilitator jika perlu.
1.8
Sentiasa menjaga batas-batas pergaulan dan aurat di antara lelaki dan perempuan.
2
TATACARA KEM
2.1
Mesti mengikuti semua aktiviti dengan penuh perhatian.
2.2
Memberikan kerjasama dan melakukan semua aktiviti dengan penuh bersemangat.
2.3
Hendaklah hadir 10 minit lebih awal sebelum aktiviti bermula.
2.4
Mematuhi masa yang ditetapkan dalam jadual dan pindaan yang dibuat dari masa ke semasa. 16
3
4
PAKAIAN
3.1
Sentiasa berpakaian kemas, sopan dan menutup aurat.
3.2
Pakaian hendaklah sesuai dengan aktiviti
TANDA NAMA
4.1
5
Mesti dipakai sepanjang masa aktiviti dijalankan.
DISIPLIN
5.1
Peserta mesti bertanggungjawab mematuhi disiplin dan peraturan yang telah ditetapkan.
6
KESELAMATAN
6.1
Sentiasa menjaga keselamatan diri sepanjang aktiviti.
17
7
KECEMASAN, KECEDERAAN DAN SAKIT
7.1
Memaklumkan kepada Komandan Kem / Urusetia / Fasilitator berkaitan dengan masalah kesihatan anda.
8
PENGINAPAN
8.1
Tertakluk kepada peraturan tempat penginapan.
8.2
Hendaklah menjaga kebersihan, kekemasan dan keselamatan tempat penginapan.
8.3
Hendaklah menginap / tidur di dalam bilik yang telah ditetapkan dan dilarang sama sekali menukar bilik tanpa pengetahuan urusetia / komandan kem.
8.4
Dilarang melakukan perbuatan laku musnah dan sebarang kerosakan adalah tanggungjawab peserta sendiri.
9
MAKAN DAN MINUM
9.1
Tertakluk kepada sebarang pindaan
9.2
Waktu makan dan minum seperti dalam jadual yang diberikan.
9.3
Tidak mementingkan diri sendiri sebaliknya mengutamakan orang lain.
9.4
Jangan berebut-rebut dan tunggulah giliran.
9.5
Jangan sekali-kali melakukan pembaziran. 18
10
SOLAT DAN KULIAH AGAMA
10.1
Sepanjang kem berlangsung peserta diwajibkan solat berjemaah setiap waktu di surau.
10.2
Berbaju Melayu, berkain / berseluar dan bersongkok / berkopiah bagi lelaki.
11
10.3
Bertelekung bagi perempuan.
10.4
Dilarang memakai t-shirt semasa solat.
BARANGAN LARANGAN
Peserta
kem tidak dibenarkan membawa barang-barang larangan seperti
tersenarai di bawah;
11.1
Barang kemas
11.2
Walkman / MP3
11.3
Senjata tajam
11.4
Rokok
11.5
Bahan-bahan lucah
11.6
Majalah / buku bukan ilmiah
11.7
Semua perkara / benda yang menyalahi peraturan sekolah
*Sekiranya berlaku kehilangan, kerosakan atau kecurian ke atas barangbarang disebabkan kecuaian peserta itu sendiri maka pihak penganjur tidak akan bertanggungjawab.
19
12
SENARAI PERALATAN PESERTA KEM
BIL
PERKARA
1
Pakaian Solat
2
Pakaian Riadah
3
Pakaian Rasmi
4
Pakaian Tambahan
5
Peralatan Perapian Diri
6
Ubatan Peribadi
7
Peralatan Ibadah
8
Alat tulis
KETERANGAN i. ii. iii. iv. i. ii. iii. i. ii. i. ii. iii. iv. v. vi. i. ii. iii. iv. v. i. i. ii. iii. iv. v. i.
Baju melayu Kain pelikat Songkok Telekong (perempuan) Track Bottom (hitam@blue black) T-shirt (lengan panjang untuk perempuan) Kasut sukan Uniform sekolah masing-masing @ uniform pengawas. Baju batik (untuk jamuan bersama pemimpin) Baju kurung (perempuan) Tudung (perempuan) Baju/seluar kasual (lelaki) Kasut hitam @ putih Stoking hitam @ putih Pakaian basahan Sabun mandi & syampoo Berus & ubat gigi Pewangi badan Bedak Minyak rambut & sikat Mengikut keperluan masing-masing seperti minyak angin dan lain-lain. Al-Quran Tasbih Risalah Amal (jika ada) Sejadah Dan lain-lain Pen, buku catatan dan lain-lain.
20
LAMPIRAN F WACANA ILMU 1 TAJUK
: RASULULLAH S.A.W . UTUSAN ALLAH
1.0
MASA
: 2 jam
2.0
ALATAN
: Komputer riba, LCD, layar dan nota edaran
3.0
OBJEKTIF : 3.1 Peserta dapat memahami dengan lebih jelas tentang ketaqwaan Rasulullah s.a.w. sebagai seorang hamba dan utusan Allah. 3.1 Peserta berusaha dan mencontohi akhlak dan kepimpinan Rasulullah s.a.w.
4.0
PROSEDUR 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
5.0
6.0
Peserta berkumpul di dewan. Penceramah menyampaikan ceramah berdasarkan tajuk yang disediakan. Peserta diberi masa 15 minit untuk sesi soal jawab. Penceramah membuat kesimpulan berdasarkan tajuk yang telah disampaikan. Majlis ditutup dengan Surah Al Asri dan Tasbih Kaffarah.
FALSAFAH 5.1 5.2 5.3
:
:
Rasulullah adalah ikutan terbaik dalam semua aspek. Pemimpin unggul pemimpin disanjung Pemimpin sejati akan memimpin ke arah kejayaan dunia dan akhirat
PANDUAN ISI CERAMAH 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9
Tujuan utama Rasulullah diutuskan Kewajipan menjadiikan Rasulullah s.a.w. sebagai ikutan Dalil naqli dan dalil aqli tentang Rasulullah sebagai pemimpin dan qudwah hasanah. Pengenalan tentang Rasulullah s.a.w. sebagai seorang pemimpin Sifat-sifat kepimpinan Rasulullah s.a.w. Konsep kepimpinan Rasulullah s.a.w. dalam amar makruf nahi mungkar Impak kepimpinan Rasulullah s.a.w. kepada masyarakat dan alam sejagat dari dulu sehingga kini Pengiktirafan barat terhadap kepimpinan Rasulullah s.a.w. Contoh-contoh kepimpinan Rasulullah s.a.w.
21
WACANA ILMU 2 TAJUK
: REMAJA DAN CABARAN AKIDAH
1.0
MASA
: 2 jam
2.0
ALATAN
: Komputer riba, LCD, layar dan nota edaran
3.0
OBJEKTIF
:
3.1 3.2
4.0
PROSEDUR 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
5.0
5.2
:
Peserta berkumpul di dewan. Penceramah menyampaikan ceramah berdasarkan tajuk yang disediakan. Peserta diberi masa 15 minit untuk sesi soal jawab. Penceramah membuat kesimpulan berdasarkan tajuk yang telah disampaikan. Majlis ditutup dengan Surah Al Asri dan Tasbih Kaffarah.
FALSAFAH 5.1
6.0
Peserta dapat memahami dengan definisi dan hábitat remaja secara umum. Peserta dapat memahami keutamaan akidah dalam kehidupan serta dapat membezakan akidah yang betul dan akidah yang salah
:
Remaja yang teguh akidah sentiasa istiqamah dengan perintah Allah Taala berdasarkan akidah Ahli Sunnah Waljamaah. Remaja yang bertaqwa sentiasa bersedia menghadapi cabaran dalam kehidupan
PANDUAN ISI CERAMAH 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7
Definisi akidah dalam Islam Pengenalan kepada akidah yang sebenar. Kepentingan akidah dalam kehidupan. Ciri-ciri akidah yang betul dan akidah yang salah Tanggungjawab seorang remaja dalam menjaga akidah. Yakin dengan kekuasaan Allah Taala dan pembalasanNya. Cabaran remaja terhadap musuh-musuh akidah
22
WACANA ILMU 3 TAJUK
: METODOLOGI DAKWAH
1.0
MASA
: 2 jam
2.0
ALATAN
: Komputer riba, LCD, layar dan nota edaran
3.0
OBJEKTIF
:
3.1 3.3 4.0
PROSEDUR 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
5.0
:
Peserta berkumpul di dewan. Penceramah menyampaikan ceramah berdasarkan tajuk yang disediakan. Peserta diberi masa 15 minit untuk sesi soal jawab. Penceramah membuat kesimpulan berdasarkan tajuk yang telah disampaikan. Majlis ditutup dengan Surah Al Asri dan Tasbih Kaffarah.
FALSAFAH 5.1 5.2
6.0
Peserta dapat memahami dengan lebih jelas tentang etika seorang pendakwah. Peserta dapat memahami seni metodologi dakwah secara berkesan.
:
Penyebaran Islam yang berseni berupaya mempengaruhi orang lain. Bijak mengambil peluang dan memanafaatkan ruang dalam usaha amar makruf nahi mungkar.
PANDUAN ISI CERAMAH 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8
Takrif Daie Seni metodologi dakwah yang berkesan Kepentingan seni methodologi dakwah Bentuk-bentuk seni metodologi dakwah Etika dan cabaran seorang daie Strategi methodologi dan penyebaran dakwah Impak daripada metodologi dakwah secara terancang Metodologi dakwah yang betul benteng kepada ancaman agama
23
TAZKIAH NAFSI 1 ( KULIAH MAGHRIB ) TAJUK
: SOLAT HAJAT, BACAAN YAASIN DAN DOA SELAMAT
1.0
MASA
: 30 minit
2.0
ALATAN
: Buku Surah Yaasin
3.0
OBJEKTIF
:
3.1 3.2
4.0
PROSEDUR 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
5.0
:
Peserta berkumpul di surau / dewan dalam kumpulan besar. Fasilitator menerangkan konsep hubungan manusia dengan penciptanya. Majlis dimulakan dengan solat hajat dengan diimami oleh fasilitator yang dilantik. Majlis diteruskan dengan bacaan Yaasin dan doa selamat. Majlis ditutup dengan Surah Al Asri dan Tasbih Kaffarah.
FALSAFAH 5.1 5.2
6.0
Peserta dapat memahami dengan lebih jelas kepentingan Solat Hajat dan bacaan Yaasin. Peserta dapat mengetahui keperluan sebagai seorang hamba Allah untuk memohon pertolongan daripada-Nya.
:
Hubungan yang mulia bermula dari jiwa yang ikhlas dan bersih. Setiap individu perlu mendekatkan diri kepada Allah sesuai kedudukannya sebagai hamba Allah.
dengan
PANDUAN MAJLIS 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5
Taklimat tentang kaifiat solat hajat Mendirikan solat hajat secara berjemaah Taklimat tentang bacaan Yaasin Bacaan Yaasin beramai-ramai Bacaan doa selamat
24
TAZKIAH NAFSI 2 ( QIAMULLAIL BICARA HATI ) 1.0
MASA
: 1 1/2 jam
2.0
ALATAN
:
3.0
OBJEKTIF
:
3.1 3.2 4.0
PROSEDUR 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
5.0
kehidupan
:
Peserta berkumpul di surau / dewan dalam kumpulan yang ditetapkan. Fasilitator menerangkan takrif, konsep dan kepentingan Qiamullail dalam kehidupan individu muslim. Peserta diberi masa 10 minit untuk sesi soal jawab. Fasilitator membuat kesimpulan berdasarkan tajuk yang telah disampaikan. Majlis ditutup dengan Surah Al Asri dan Tasbih Kaffarah.
FALSAFAH 5.1 5.2
6.0
Peserta dapat mengetahui tentang kepentingan Qiamullail dalam individu muslim. Peserta dapat mengamalkan Qiamullail dalam kehidupan seharian
:
Qiamullail adalah amalan orang soleh Ukuran kekuatan ummat terletak kepada sejauh mana kemampuan mereka melaksanakan qiamullail.
PANDUAN ISI KULIAH 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5
Pengertian qiamullail Konsep qiamullail dan dalil-dalil berkaitan Kepentingan qiamullail dalam kehidupan seseorang individu muslim Contoh-contoh individu yang hebat dalam amalan qiamulllail Panduan melaksanakan qiamullail
25
PANDUAN QIAMULLAIL 1.0
Masa
: 9O minit
2.0
Alatan
: Pakaian solat yang sempurna.
3.0
Objektif
: 3.1 Peserta dapat memantap kekuatan jiwa. 3.2 Peserta dapat dan mengamalkan sunnah S.A.W dan para sahabat.
4.0
Prosedur
Rasulullah
: 4.1 Pelajar berkumpul di surau pada waktu yang ditetapkan (masa ikut kesesuaian waktu tempatan). 4.2 Peserta memulakan Qiamullail dengan diketuai oleh Imam / Pembimbing dan Khalifah.
i. ii. iii. iv. v.
Solat Sunat Tahajjud Solat Sunat Taubat Solat Sunat Hajat Solat Sunat Tasbih Solat Sunat Witir
4.3 Majlis ditutup dengan doa. 5.0
Falsafah
: 5.1 Membina kekuatan rohani pelajar. 5.2 Menenangkan jiwa dan fikiran.
26
TAZKIAH NAFSI 3 ( KULIAH SUBUH ) TAJUK
: ANAK SOLEH
1.0
MASA
: 30 minit
2.0
ALATAN
: Komputer riba, LCD dan layar
3.0
OBJEKTIF
:
3.1 3.2
4.0
PROSEDUR 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
5.0
:
Peserta berkumpul di surau / dewan dalam kumpulan yang ditetapkan. Fasilitator menerangkan tentang kewajipan seseorang anak kepada kedua ibubapanya. Peserta diberi masa 10 minit untuk sesi soal jawab. Fasilitator membuat kesimpulan berdasarkan tajuk yang telah disampaikan. Majlis ditutup dengan Surah Al Asri dan Tasbih Kaffarah.
FALSAFAH 5.1 5.2 5.1
6.0
Peserta dapat memahami dengan lebih jelas tentang adab dan kewajipan seorang anak terhadap kedua ibubapa. Peserta dapat mengetahui bahawa keredhaan Allah terletak kepada keredhaan kedua ibubapa.
:
Adanya kedua ibubapa maka adanya kita. Syurga di bawah telapak kaki ibu Keredhaan Allah terletak kepada keredhaan ibubapa
PANDUAN ISI KULIAH 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6
Takrif anak yang soleh Dalil naqli dan dalil aqli tentang kewajipan menjadi anak yang soleh Ciri-ciri anak yang soleh Kelebihan mentaati kedua ibubapa Keburukan mendurhakai kedua ibubapa Contoh-contoh – kisah-kisah teladan mengenai anak yang soleh dan anak yang durhaka kepada kedua ibubapanya
27
TAZKIAH NAFSI 4 ( KULIAH MAGHRIB ) TAJUK
: KEKUASAAN ALLAH
1.0
MASA
: 30 minit
2.0
ALATAN
: Komputer riba, LCD dan layar
3.0
OBJEKTIF
:
3.3 3.4
4.0
PROSEDUR 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
5.0
:
Peserta berkumpul di surau / dewan dalam kumpulan yang ditetapkan. Fasilitator menerangkan tentang kepentingan mengenal Allah. Peserta diberi masa 10 minit untuk sesi soal jawab. Fasilitator membuat kesimpulan berdasarkan tajuk yang telah disampaikan. Majlis ditutup dengan Surah Al Asri dan Tasbih Kaffarah.
FALSAFAH 5.2 5.3
6.0
Peserta dapat memahami dengan lebih jelas kepentingan mengenal Allah. Peserta dapat mengetahui bahawa manusia akan gagal dalam hidupnya terutama kehidupan di akhirat akibat tidak mengenali Allah.
:
Kenal Allah maka lahirlah cinta kepada-Nya. Manusia yang kenal Allah adalah orang yang berjaya hidupnya di dunia dan akhirat.
PANDUAN ISI KULIAH 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6
Bermulanya agama adalah mengenal Allah Dalil naqli dan dalil aqli Cara mengenali Allah Kelebihan mengenali Allah Keburukan tidak mengenali Allah Contoh-contoh – kisah Nabi dan Rasul / Sahabat / Wali Allah
28
TAZKIAH NAFSI 5 ( KULIAH MAGHRIB ) TAJUK
: KEWAJIPAN MENUNTUT ILMU
1.0
MASA
: 30 minit
2.0
ALATAN
: Komputer riba, LCD dan layar
3.0
OBJEKTIF
:
3.5 3.6
4.0
PROSEDUR 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
5.0
:
Peserta berkumpul di surau / dewan dalam kumpulan yang ditetapkan. Fasilitator menerangkan tentang kepentingan mengenal Allah. Peserta diberi masa 10 minit untuk sesi soal jawab. Fasilitator membuat kesimpulan berdasarkan tajuk yang telah disampaikan. Majlis ditutup dengan Surah Al Asri dan Tasbih Kaffarah.
FALSAFAH 5.4 5.5
6.0
Peserta dapat menyedari kepentingan ilmu dalam kehidupan. Peserta dapat mengetahui bahawa manusia akan gagal dalam hidupnya di dunia dan akhirat tanpa panduan ilmu dan iman.
:
Ilmu adalah cahaya iman pelita kehidupan. Manusia yang beramal dengan ilmu untuk keredhaan Allah diangkat darjat dan kedudukannya di dunia dan akhirat.
PANDUAN ISI KULIAH 6.7 6.8 6.9 6.10 6.11 6.12
Manusia jahil tanpa ilmu Dalil naqli dan dalil aqli kewajipan menuntut ilmu Kaedah mempelajari ilmu Ciri-ciri orang yang berilmu Kesan kehidupan tanpa ilmu Contoh-contoh – kisah Nabi dan Rasul / Sahabat / Wali Allah/Cendikiawan Islam
29
HALAQAH 1 TAJUK
: MUHAJIRIN DAN ANSAR
AKTIVITI 1
: Tak Kenal Maka Tak Cinta
1.0
Masa
: 30 minit
2.0
Alatan
: LCD, Layar Skrin dan Komputer Riba
3.0
Objektif
:
3.1 3.2 3.3
4.0
Prosedur 4.1 4.2 4.3 8.2.6
5.0
Dapat menyediakan ruang untuk peserta berinteraksi dengan peserta lain Dapat menwujudkan rasa mahabbah dalam berinteraksi dengan peserta lain Dapat menghilangkan rasa takut dan malu di kalangan peserta
Fasilitator meminta peserta berkumpul mengikut kumpulan yang telah ditentukan. Setiap peserta dikehendaki berta’aruf dalam kumpulan masing-masing dan melantik ketua kumpulan. Setiap peseta dikehendaki bersalaman dan berta’aruf dengan seberapa ramai peserta dari kumpulan berlainan. Setiap peserta dikendaki mendapatkan maklumat perkara berikut : ” Bulan Kelahiran ”
Falsafah 5.1 5.2 5.3
:
:
Setiap individu mempunyai persamaan dan perbezaan dengan individu lain Walaupun berbeza, individu itu mampu membentuk rasa ukhuwah di antara mereka Setiap individu perlu menanam sikap ikhlas, kasih dan saling hormat menghormati
30
AKTIVITI 2
: Serumpun Lidi
1.0
Masa
: 30 minit
2.0
Alatan
: Wisel
3.0
Objektif
:
3.1 Dapat mengenali rakan baru 3.2 Dapat menyatukan satu hati dan pemikiran yang sama 3.3 Dapat mewujudkan interaksi antara peserta dari pelbagai sekolah
4.0
Prosedur
:
4.1 Fasilitator akan memanggil wakil peserta secara rawak untuk memberi arahan untuk membentuk kumpulan mengikut abjad awal nama peserta. 4.2 Wakil peserta akan melaksanakan arahan untuk membentuk kumpulan mengikut abjad awal nama peserta mengikut jantina.
5.0
Falsafah 5.1 5.2 5.3 5.4
:
Untuk mengetahui tentang orang lain,kita perlu bertanya Komunikasi yang berkesan penting untuk mendapatkan maklumat Melatih sikap kendiri di dalam pergaulan yang bijak Pemuafakatan yang tersusun akan membentuk penyatuan jama’ah
31
AKTIVITI 3
: Nakhoda
1.0
Masa
: 30 Minit
2.0
Alatan
: Kertas Mahjong, Kertas A4 & Pen Marker
3.0
Objektif
:
3.1 3.2 3.4 3.5 4.0
Dapat berinteraksi antara peserta Dapat mewujudkan kerjasama dalam menyelesaikan sesuatu tugasan Dapat melatih kepantasan mengunakan masa Dapat menonjolkan imej & kreativiti kumpulan
Prosedur
:
4.1 4.2
5.0
Fasilitator meminta setiap kumpulan mewujudkan jawatankuasa kerja organisasi Setiap kumpulan perlu menjenamakan identiti kumpulan berpandukan perkara berikut: a) Nama tokoh pemimpin Islam ( Para Sahabat, Khulafak Ar Rasyidin dan Tabien) b) Mengenali kehebatan tokoh yang dipilih. 4.3 Setiap kumpulan membina logo dan falsafah kumpulan 4.4 Setiap ketua kumpulan akan memperkenalkan kumpulan masing-masing. 4.5 PEMILIHAN KHALIFAH ( PENGHULU KEM ) ADALAH DARIPADA BARISAN KETUA KUMPULAN ( Ketua-ketua kumpulan akan berunding untuk mencadangkan 3 calon bagi dibuat pemilihan oleh para peserta KEM ) 4.6 Khalifah yang dilantik akan bertanggungjawab untuk membentuk Jawatankuasa KEM berdasarkan perkara berikut: a) Naib Khalifah b) Ahli Jawatankuasa - Makan dan minum - Kebersihan - Surau - Riadah - Kebajikan - Ketua Asrama Putra - Ketua Asrama Putri - Lain-lain yang difikirkan perlu Falsafah : 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5
Setiap peserta diberi peluang untuk menyuarakan pandangan secara terbuka Mewujudkan rasa tanggungjawab dalam berorganisasi Tidak boleh memandang rendah kepada orang lain. Jangan cepat rasa rendah diri Membentuk keyakinan yang tinggi dalam membuat keputusan yang besar
32
AKTIVITI 4
: Sahabat Perjuangan
1.0 Masa
: 30 minit
2.0 Alatan
: Senikata lagu
3.0 Objektif
:
3.1 3.2 3.3
Mewujudkan penyatuan hati yang mantap di kalangan peserta Meningkatkan keyakinan keterampilan diri dalam pergaulan Memupuk semangat cintakan perjuangan
4.0 Prosedur : 4.1 4.2 4.3 4.4
Fasilitator mengedarkan senikata lagu kepada peserta Fasilitator memainkan lagu ”minus one” Fasilitator menyanyikan lagu tema untuk diperdengarkan kepada peserta Peserta menyanyikan lagu diiringi muzik
5.0 Falsafah 5.1 5.2 5.3
: Setiap individu perlu memberi kerjasama dan komitmen yang tinggi jika mahu hasil yang lebih baik Suara yang kuat dan mantap menggambarkan keyakinan dan semangat seseorang Jiwa yang sepadu melahirkan rasa kesefahaman dalam jema’ah
33
SENIKATA LAGU ; Selama ini ku mencari-cari Teman yang sejati Buat menemani Perjuangan suci Bersyukur kini padaMu Ilahi Teman yang dicari selama ini Telah ku temui Dengannya di sisi Perjuangan ini Senang di harungi Bertambah murni kasih ilahi Kepada Mu Allah Kupanjatkan doa Agar berkekalan kasih sayang kita Kepada mu teman Ku pohon sokongan Pengorbanan dan pengertian Telah ku ungkapkan segala-galanya Teman Bersamalah kita semaikan persahabatan ini Dengan keimanan Teruskanlah perjuangan Pengorbanan dabn kesetiaan Kepada Mu Allah Ku pohon restu Agar kita kekal bersatu Kepada mu teman Teruskan perjuangan Pengorbanan dan kesetiaan Telah ku ungkapkan segala-galanya Itulah tandanya Kejujuran kita Haa….. Ku mencari-cari teman yang sejati Buat menemani perjuangan suci Haa…
34
HALAQAH 2 TAJUK
: REMAJA MUSLIM ANTARA REALITI, HARAPAN DAN CABARAN
Tugasan 1
: Berdasarkan pengalaman dan pengamatan anda di sekolah tentang permasalahan pelajar, cita-cita, harapan guru dan ibubapa dan hala tuju masa depan, bincangkan tentang perkara tersebut berdasar ANALISIS SWOT. ( 60 minit) S W O T
Tugasan 2
: Anda sebagai seorang Islam dan pemimpin masa depan yang futuristik bakal mentadbir negara Malaysia ini, berikan cadangan-cadangan yang hebat untuk memantapkan akidah berpandukan perkara berikut: i. ii. iii. iv.
Pendidikan Ekonomi Agama Perpaduan Ummah
1.0
Masa
: 60 minit
2.0
Alatan
: Kertas Mahjong Pen Marker Musking Tape
3.0
Objektif
:
3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 4.0
( 60 minit )
Para peserta akan mendapat pandu arah dalam merancang masa depan Peserta mampu melihat permasaalahan diri dan cara penyelesaian yang bijak Peserta akan mendapat kekuatan dan semangat untuk mencapai cita-cita dan harapan semua melalui analisis ini Peserta dapat merancang masa depan dengan lebih berkeyakinan tinggi Peserta dapat memberi idea-idea yang bernas dan relevan
Prosedur 4.1 4.2 4.3 4.4
- Strength ( kekuatan ) - Weakness ( kelemahan) - Opportunity ( Peluang ) - Threat ( Ancaman )
:
Fasilitator meminta setiap kumpulan membuat analisis SWOT berpandukan tajuk Fasilitator membimbing setiap kumpulan untuk mencapai objektif Setiap peserta harus memberi sumbang saran idea Perbincangan perlulah adil di kalangan peserta
35
5.0
Falsafah 5.1 5.2 5.3 5.4
:
Setiap pelajar Islam hendaklah mempunyai sikap yakin diri dan berkeupayaan berfikir Pelajar Islam wajar menguasai kemahiran menyampaikan maklumat secara berkesan dalam masa yang dihadkan serta mampu mempengaruhi orang lain Seorang muslim harus mempunyai sensitiviti yang tinggi terhadap apa jua bentuk perkembangan dan perubahan semasa di mana dia berada Pendakwah perlu mempunyai budaya membaca dalam kehidupan bagi meningkatkan kualiti diri
36
HALAQAH 3 : TAJUK
: TRANSFORMASI KE ARAH KECEMERLANGAN
TUGASAN 1
: Lilin Cahaya
1.0
Masa
: 60 minit
2.0
Alatan
: Kertas Mahjong, Kertas A4 & Pen Marker
3.0
Objektif
:
3.1 3.2 3.3
4.0
Para peserta dapat merancang untuk mencapai objektif Para peserta dapat mengambil keputusan yang tepat berdasarkan perbincangan Para peserta dapat membentuk pemikiran yang pintar dalam mengatur strategi memimpin dalam organisasi
Prosedur 4.1 4.2 4.3
( 60 minit)
:
Fasilitator akan memberi penerangan kepada wakil kumpulan tentang arahan tugasan Peserta diminta berbincang dalam kumpulan tentang isi-isi penting tentang gejala sosial remaja hari ini Perbincangan tersebut berdasarkan perkara berikut: i. ii. iii. iv. v.
Klasifikasi gejala sosial di kalangan remaja Ancaman budaya barat dalam kehidupan Pengaruh idologi yang meruntuhkan akidah Kesan kelemahan akidah dalam kehidupan Strategi mentransformasikan rasional kendiri
37
TUGASAN 2
: Kembara Mencari HidayahNya
“ Berpandukan tugasan 1 bincangkan ciri-ciri seorang menghadapi hala tuju masa depan yang mencabar”
( 60 minit ) pelajar yang berwawasan
1.0
Masa
: 60 minit
2.0
Alatan
: Kertas Mahjong, Kertas A4 & Pen Marker
3.0
Objektif
:
3.1 3.2 3.3 5.0
Peserta menyedari kepentingan persaudaraan Islam dan hubungan kemanusiaan sejagat dalam kehidupan masa kini Peserta dapat merangka wawasan diri sebagai individu dan kumpulan yang bertanggungjawab dalam masyarakat dan bercita-cita besar. Peserta dapat menerapkan nilai keimanan dan ketaqwaan dalam kehidupan.
Falsafah 5.1 5.2 5.3 5.4
dalam
:
Setiap apa yang dirancang dengan baik mampu menghasilkan kejayaan yang cemerlang Sikap positif untuk berjaya harus disemai dalam diri seorang pelajar Rasulullah S.A.W adalah contoh Kepimpinan yang PINTAR Sangkaan yang baik terhadap takdir Allah untuk masa depan adalah ciri-ciri seorang pelajar muslim.
38
