PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK (PPD)

Download Belajar mandiri. ❖ Baca, baca, dan baca. ❖ Koleksi artikel, buku, e-book. ❖ Mulailah belajar menulis (share). ❖ Dosen bukan sumber belajar ...

1 downloads 714 Views 982KB Size
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK (PPD) Admaja Dwi Herlambang, S.Pd., M.Pd.

Email: [email protected] CP: 0856 4710 4169 (SMS)

2015

Kehadiran >= 80%; <80%  nilai K  Izin/ Sakit: harus ada keterangan (dianggap hadir)  Toleransi terlambat masuk kelas: 15 menit  HP  silent mode  Hindari segala bentuk kecurangan: absen, plagiasi, mencontek, dll.  Pelajari materi kuliah sebelum kelas dimulai (baca, baca, &baca) 

 Tatap

muka  Diskusi/ Sharing/ Curah pendapat  Studi kasus  Kuis: sewaktu-waktu  Tugas: individu & kelompok  UTS & UAS

    

Tugas (individu/ kelompok) : UTS : UAS : Kehadiran : Keaktifan (diskusi/ partisipasi) :

15% 30% 30% 10% 15%

*Buat kelompok diskusi **Ada format review dan makalah

 Belajar

aktif  Belajar mandiri  Baca, baca, dan baca  Koleksi artikel, buku, e-book  Mulailah belajar menulis (share)  Dosen bukan sumber belajar satu-satunya

   



 

 

Size: A4 Margins: 4, 3, 3, 3 cm Huruf: Arial SISTEMATIKA: Pendahuluan (latar belakang, masalah, tujuan), Pembahasan (sesuai tujuan), Penutup (ringkasan/ simpulan), Daftar Rujukan. COVER: terlampir ISI: Ukuran huruf ->12, spacing -> 1.15 Halaman: min: 5, maks: 10. Judul Makalah: sesuai Materi yg dipresentasikan/ ditentukan Tidak perlu dijilid, distapler saja di pojok kiri atas

   





 

Size: A4 Margins: 4, 3, 3, 3 cm Huruf: Arial SISTEMATIKA: Abstrak (ringkasan), Pembahasan (sesuai tujuan), Penutup (simpulan) FORMAT: Abstrak: font -> 10, spacing -> 1, maks: 7 baris. Isi: font ->11, spacing -> 1.15 Halaman: min: 2, maks: 3 Judul review: sesuai dengan yang ditentukan Alignment: rata kiri kanan

Penamaan file:  Format: PDF  Kelas.Nama Lengkap.NIM.Review-1.pdf

Contoh: PTI-B.NUR AINI.156150600111004.REVIEW-1.pdf Pengiriman:  Dikumpulkan ke Ketua Kelas  Ketua mengompres file  .rar  Penamaan: PTI-B.REVIEW-1.rar  Ketua mengirim file review via email ke [email protected]  Subjek email: PTI-B.REVIEW-1 Tagihan: Rabu, 12.00 WIB

    

Nama Kode Semester Bobot Status

: : : : :

Perkembangan Peserta Didik ITE15102 Ganjil 3 SKS Wajib

Membentuk dan memperkaya kompetensi pedagogik pada mahasiswa. Mahasiswa dibekali dengan hakikat perkembangan peserta didik, teori-teori perkembangan, prinsip-prinsip perkembangan manusia yang meliputi perkembangan fisik, intelektual, emosi, sosial dan moral. Strategi kuliah: Ceramah, tanya-jawab, diskusi, penugasan, kerja individu/ kelompok, dan presentasi kelompok.

Pertemuan

Materi

Review

1

Karakter Individu

Introduction to Child Development and Education (3-8)

2

Tumbuh Kembang Remaja

Periods of Development (392-415)

3

Pertumbuhan Jasmani pada Remaja

Biological Development (33-57)

4

Perkembangan Kognitif pada Remaja

Piaget’s Stage Theory (6184)

5

Perkembangan Kreatifitas pada Remaja

Information Processing Theory (93-118)

6

Emosi & Tingkah Laku pada Remaja

Social Learning Theory(122-133)

7

Bakat Khusus pada Remaja

Psychosexual & Phsychosocial Theory (135-148)

8

UTS

Pertemuan

Materi

Review

9

Interaksi Sosial pada Remaja

Sociocultural Theories (153-180)

10

Kemandirian pada Remaja

Biological Foundations of Language (187-212)

11

Kemampuan Bahasa pada Remaja

Language Disorder (217223)

12

Nilai, moral, dan sikap pada Remaja

Individual Differences in Academic Competence (242-254)

13

Kebutuhan dan Pemenuhan Remaja

Family and Peer Relationship (293-322)

14

Tugas Perkembangan pada Remaja

Gender Role Development (335-358)

15

Kemampuan Adaptasi pada Remaja

Student Mental Health Problems (365-388)

16

UAS









  

Pressley, M. & McCormick, C. B. 2007. Child and Adolescent Development for Educators. New York: The Guilford Press. (WAJIB) Damon, W. & Lerner, R. M. 2008. Child and Adolescent Development: An Advanced Course. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc. Lerner, R. M. & Steinberg, L. 2004. Handbook of Adolescent Psychology: Second Edition. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc. Cram, P. H., Nugent, J. K., Thies, K. M., & Traves, J. E. 2014. Development of Children and Adolescents. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc. Jetha, M. K. & Segalowitz, S. J. 2012. Adolescent Brain Development: Implications Behavior. USA: Academic Press. Ali, M. & Asrori, M. 2009. Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT Bumi Aksara Rumini, S. & Sundari, S. 2013. Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: Rineka Cipta

Learning never exhausts the mind -Leonardo da Vinci-