TEKNIK PENULISAN KTI DAN STANDAR JURNAL TERAKREDITASI NASIONAL

TEKNIK PENULISAN KTI STANDART JURNAL TERAKREDITASI NASIONAL GONO SEMIADI PUSLIT BIOLOGI - LIPI Kompleks Cibinong Science Center (CSC) Jl. Raya Bogor Km. 46, Cibinong 16911 http://Pusbindiklat.lipi.go.id

Oktober 2015 Pusbindiklat Peneliti -LIPI

Panitia Penilai Jurnal Universitas Dirjen DIKTI

Panitia Penilai Jurnal Litbang PUSBINDIKLAT - LIPI

1. Peraturan Kepala LIPI Nomor 3 Tahun 2014 Tentang Pedoman Akreditasi Terbitan Terbitan Berkala Ilmiah 2. Peraturan Dirjen Dikti Nomor 1 Tahun 2014 Pedoman Akreditasi Terbitan Terbitan Berkala Ilmiah

EVOLUSI PERJURNALAN • KTI saat itu cukup secara descriptive (masih tetap digunakan pada beberapa keilmuan) • Pertengahan abad 19, reproducibility of experiments menjadi prinsip dasar dari philosophy diseminasi keilmuan – Bab Metodologi menjadi sangat penting

• Lahirlah konsep IMRAD Introduction Method Result And Discussion untuk sebuah format KTI Pusbindiklat Peneliti -LIPI

4

SEJARAH MENULIS DALAM PERSPEKTIF PERJURNALAN • Ilmu Pengetahuan akan HILANG tanpa adanya catatan tertulis – Lukisan di dalam gua (ketika alphabet belum muncul) – “Kertas” berbahan kulit kayu, kulit hewan, daun

• Ilmu Pengetahuan tidak bisa disebar luaskan tanpa adanya kemampuan untuk diduplikasi – Melihat catatan obat tradisional Cina – “Ayat-ayat suci” Pusbindiklat Peneliti -LIPI

5

ZAMAN SEKARANG-Tujuan KTI • “Mengumumkan” penemuan yang kita lakukan – Adu balap, Siapa cepat dia dapat

• Menjadikan hasil penelitian (dan implikasinya) terukir pada forum yang formal (Jurnal) • Menjadikan kawan sejawat (mitra bebestari) tahu apa yang kita lakukan – Pengakuan, penghargaan dan kolaborasi

• Meninggalkan catatan abadi prestasi dalam penelitian – Pengakuan prestasi..... Pae 2015

6 -LIPI Pusbindiklat Peneliti

DUA KONSEP DASAR KEPENELITIAN

Pusbindiklat Peneliti -LIPI

7

DUA KONSEP DASAR KEPENELITIAN


8

SIAPAKAH KITA ?? • adalah…….orang yang memiliki disiplin ilmu, keinginan, ketekunan, visi dan misi untuk menggali, mendeskripsikan, mengurai, menganalisis fenomena (sosial dan/atau alam), dan menuliskannya dalam bentuk tulisan ilmiah agar dapat menjadi dasar dari pengembangan ilmu pengetahuan selanjutnya atau dasar dari sebuah kebijakan Pusbindiklat Peneliti -LIPI

9

POSISI PENELITI INDONESIA DALAM HAL KTI KEILMIAHAN

merupakan bukti pekerjaan yang memperlihatkan keaslian (originality) penulis LEWAT sintesa temuantemuannya merupakan pengakuan / pernyataan / jawaban terhadap semua sumber yang digunakan merupakan pembuktian penulis sebagai bagian dari suatu komunitas akademis

KELEMBAGAAN

ETALASE lembaga atas peran dan kinerja sesuai TUPOKSI Pembinaan dalam hal KEILMUAN sesuai TUPOKSI Bukti Pekerjaan sesuai TUPOKSI


THE WAY WE THINK

MEMERLUKAN PERUBAHAN CARA PANDANG & TINDAKAN

11

POLA PIKIR & PENGUNGKAPAN UNTUK KTI DI JURNAL • Rubah/Dekati Permasalahan Kelembagaan (Nasional) dengan mencari Akar Permasalahan Keilmuannya Pemerintah memerlukan Gambaran tingkat penyakit Filariasis (di Indonesia) per Propinsi, Kabupaten Telaah untuk mencapai permasalahan tersebut terselesaikan Keilmuan apa yang harus Dipecahkan Masalah Keilmuan/Lintas Kepakaran Pusbindiklat Peneliti -LIPI

12

KANDUNGAN SEBUAH KTI YANG DITUNTUT SAAT INI Adanya hasil “observasi” yang jelas/spesifik Memungkinkannya untuk diulang kembali Adanya proses sintesa (penjelasan lewat keterkaitan antar sebab akibat/lintas keilmuan lain) Adanya IMPACT Pusbindiklat Peneliti -LIPI

13

MODAL DASAR PENULISAN 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Tahu Topik & Data yang akan diangkat Tahu “tujuan” yang akan dibahas Tahu penelusuran sumber referensi Tahu authorship yang harus terlibat Tahu jurnal yang akan dituju Tahu sedikit tata bahasa – Suatu penelitian yang jelek tidak dapat ditutupi oleh tulisan, TETAPI penulisan dapat menutupi suatu penelitian yang bagus Pusbindiklat Peneliti -LIPI

15

RULES OF THE GAME dalam penyajian contoh • TIDAK UNTUK MEMPERMALUKAN LEMBAGA • TIDAK UNTUK MEMPERMALUKAN ORGANISASI • TIDAK UNTUK MEMPERMALUKAN INDIVIDU UNTUK KEMAJUAN BERSAMA DALAM PUBLIKASI DI JURNAL ILMIAH & PENINGKATAN KUALITAS KTI (+JURNAL)……….. NO HARD FEEELING, PLEASE

ANATOMI KTI 1) Judul 2) Abstrak 3) Kata kunci 4) Pendahuluan 5) Metode 6) Hasil 7) Pembahasan 8) Kesimpulan (Saran) 9) Ucapan Terima kasih 10)Daftar Pustaka

Prosiding, Bunga Rampai, Buku esensinya BERBASISKAN POLA PIKIR PENULISAN KTI


17

1. JUDUL • …….. yang baik adalah yang dapat menggambarkan kandungan isi KTI dalam jumlah kata yang sesedikit mungkin – Spesifik, tidak generalis, (jangan misleading)

• Banyak fungsi – Etalase “lakunya” paper anda untuk pembaca mau masuk ke badan tulisan – Kepentingan dalam Indexing pustakawan (selain abstrak) Pusbindiklat Peneliti -LIPI

18

Lanjutan ….

• Kadang Judul hanya sementara SEBAGAI ANCHOR saat penulisan dimulai • Di re-writre kembali setelah seluruh badan tulisan selesai • SEBAIKNYA : – Buat daftar kata kunci dari isi seluruh tulisan – Kembangkan menjadi sebuah kalimat judul dengan memanfaatkan kata kunci tulisan Pusbindiklat Peneliti -LIPI

19


20

2. ABSTRAK •

Pemampatan dari keseluruhan KTI

•

Penting untuk bisa mencantumkan apa yg paling utama, karena dapat berfungsi sebagai perwakilan keseluruhan KTI tanpa harus membaca batang tubuh sebagai sumber sitasi hanya ABSTRAK yg bisa diakses Pendekatan kandungan yang tercantum sangat bervaritif, namun sebaiknya mengandung gambaran

•

1. 2. 3. 4. 5.

Lingkup dan Latar belakang yang diangkat Tujuan Deskripsi metode yang utama Hasil yang utama Pusbindiklat Peneliti -LIPI Kesimpulan

21

Empat Tipe Dasar Kalimat Pembuka Abstrak • Tipe A: Mulai dengan fenomena dunia nyata atau praktik standard Contoh: Pajak perusahaan bervariasi di seluruh dunia Tipe B: Mulai dengan tujuan Contoh: Tujuan penelitian ini menguji pengaruh perubahan terkini dalam sistem perpajakan perusahaan.


22

• Tipe C: Mulai dengan tindakan peneliti Contoh: Saya menganalisis pengembalian pajak perusahaan sebelum dan sesudah pengenalan aturan pajak yang baru. Tipe D: Mulai dengan masalah atau suatu ketidakpastian Contoh: hubungan antara pajak perusahaan dan strategi perusahaan tetap belum jelas sampai sekarang.


23


3. KATA KUNCI • Gambaran kandungan ISI TULISAN lewat tampilan kata-kata pendek yang bernilai KUAT • Jumlah antara 3-6 kata • Pilih benar benar yang mewakili sumber ISI UTAMA KTI anda • Terpakai dalam INDEXING, pintu gerbang KTI anda terpindai oleh penelusur KTI


25

Aedes aegypti. Resistensi, malathion, permenthrin, Jawa Tengah Pusbindiklat Peneliti -LIPI

26

4. PENDAHULUAN Dalam PENDAHULUAN mengandung unsur : 1. Informasi apa yang akan diangkat 2. Permasalahan apa utamanya yang jadi pokok penulisan 3. Sejauh mana penulis sudah mengetahui permasalahan tersebut 4. Pendekatan apa yang akan dilakukan 5. Apa Tujuan spesifik dari permasalahan yang akan ditulis Pusbindiklat Peneliti -LIPI

27

Lanjutan….

• Ada suatu PERJALANAN sejarah dari topik tersebut mulai dari General ke Spesifik • Bisa mengungkapkan GAP dari permasalahan yang akan anda Tulis • Sangat DITEKANKAN sebanyak mungkin (> 80%) penggunaan karya tulis Jurnal Primary source


28

Kental NUANSA ke birokrasian


29


30


31

5. METODA • Yang diminta adalah PROSES (langkah-langkah dengan alat utama apa saja) bagaimana DATA dikumpulkan dan aspek yang terkait dengan Proses Pengumpulan Data • Yang diminta adalah PROSES bagaimana data dianalisis • KEJELASAN langkah-langah tersebut sedemikian rupa ditulisa secara singkat & Padat dan tergambarkan seperti apa jalannya koleksi dan tergambarkan untuk dapat diulang Pusbindiklat Peneliti -LIPI

33

Lanjutan….

• Memungkinkan diulang BUKAN berarti menulis panduan analisa & koleksi • MENJADI titik sentral DITOLAK nya KTI oleh mitra Bebestari • MENJADI titik tolak UPDATEnya KTI anda sesuai METODE ter anyar • Untuk KEJELASAN pengungkapan langkah bila perlu di buat secara Sub-bab untuk pemayungan satu tahapan kegiatan koleksi data/analisa Pusbindiklat Peneliti -LIPI

34

Lanjutan…….

• Gunakan langkah-langkah yang sudah terlebih dahulu diungkap di jurnal lain • Menghindari PLAGIARISME, walau konsep/proses sudah umum, lebih baik gunakan sitasi


35

Lingkup kedetailan dalam Metode • Cara penentuan dan pengambilan cuplikan sampel • Jumlah subyek penelitian & kriteria • Variabel yang diukur dan cara pengukuran • Cara pengalokasian perlakuan • Alat, instrumen atau alat bantu pengukuran yang spesifik (mencantumkan model, merek dan negara asal) Pusbindiklat Peneliti -LIPI

36

Tiga Puskesman apa representatif, ketika setiap puskesmas hanya merepresentasikan satu parameter (filariasis tinggi, tidak ada filariasis, filariasis tipe pemukiman)


37

6. HASIL • Merupakan JANTUNG KEHIDUPAN dari KTI • Dalam bab ini memberikan ilustrasi dan gambaran atas semua data secara Kronologi yang logis, TANPA ada interpretasi (sebaiknya) • DATA adalah DATA yang sudah “bersih” Final • Bercerita LANGSUNG mengenai DATA yang anda peroleh tidak lagi ada singgungan dengan Metode • Tentukan VISUALISASI DATA yang paling efektif DIMENGERTI dengan cepat oleh pembaca 38


• Bila menggunakan Statistik SELALU sandingkan nilai significant disetiap statement yang menunjukkan “Nyata berbeda” • JANGAN PERNAH mengungkap data yang sama dalam 2 bahkan 3 bentuk berbeda tetapi ISI sama • CERITAKAN data tersebut apa MAKNANYA • BUKAN menuntun kembali cerita yang tergambarkan dalam ilustrasi (table/gambar) Pusbindiklat Peneliti -LIPI

39

7. PEMBAHASAN • BAGIAN PALING SULIT pembuka informasi apakah ANDA PAHAM apa yang anda lakukan • TEMPAT dimana menunjukkan HUBUNGANNYA dengan informasi yang telah ada • JANGAN tergelincir menjadi hanya sebagai telaahan data saya sesuai dengan X, Y saja, tetapi MENJELASKAN apa yang menjadi pembeda dalam kesamaan hasil Pusbindiklat Peneliti -LIPI

43

• Mengapa sampai demikian hasilnya, menandakan/penjelasan apa secara trend, pola atau hubungan causal effect dengan keilmuan lain (bila memungkinkan) SINTESA • Bahas bila ada kekhususan hasil, yang tidak disangka, yang unik, keterbatasan penelitian yang dijalankan • Mengerucut menjadi Pembuktian HASIL anda memberikan sesuatu KEBARUAN sebagai FILLING THE INFORMATION GAP Pusbindiklat Peneliti -LIPI

44

KOMPONEN DALAM DISKUSI • Upayakan untuk menghadirkan prinsip, hubungan dan generalisasi sebagaimana ditunjukkan dalam hasil • Tunjukkan data yang khas, menonjol atau agak melenceng dari kaidah yang dipahami selama ini serta jelaskan mengapa sampai demikian • Tunjukkan juga kesamaan atau ketidaksamaan dng penelitian serumpun sebelumnya yg telah terpublikasi Pusbindiklat Peneliti -LIPI

45

LAPORAN KEGIATAN YANG DIANGKAT MENJADI KARYA TULIS ILMIAH

LAPORAN TEKNIS

–

LAPORAN TENTANG DATA & INFORMASI TENTANG PELAKSANAAN SUATU PENELITIAN ATAU KEGIATAN RUTIN YANG TERENCANA UNTUK MENDAPATKAN INFORMASI SELINTAS TENTANG PELAKSANAAN KEGIATAN TERSEBUT

Belum memiliki informasi dan bahasan yang mendalam serta kesimpulan yang mantap

47

What are NOT Good Paper Styles • • • • •

Reports (may be useful in own right) Replications Essays (may be useful in own right) Illustrations (Anecdotal Accounts) Jargonism

KONSEP “SALAH” MENGENAI PENELITIAN 1. Bukan hanya mengumpulkan informasi 2. Bukan hanya memindahkan fakta dari satu lokasi ke lokasi lain 3. Bukan hanya “bongkar-bongkar” mencari informasi Djunaedi (2000)

49

(1) Penelitian bukan hanya mengumpulkan informasi (data)

Mengajukan proposal untuk meneliti “sudut kemiringan” antena TELKOMSEL Menggunakan alat canggih untuk mengukur kemiringan

hanyalah suatu pengumpulan data/informasi saja, yaitu mengukur kemiringan menara tersebut, tanpa ANALISA – survei itu bukan penelitian, tapi bagian dari metode penelitian. 50

(2) Penelitian bukan hanya memindahkan fakta dari suatu tempat ke tempat lain

Mengumpulkan banyak KTI mengenai satu aspek dan secara sistematis menuliskan dalam laporannya, dengan disertai teknik acuan yang benar. Yang dilakukan hanyalah: merakit kutipan-kutipan pustaka Untuk disebut sebagai penelitian, harus ada: interpretasi Dilakukan dengan cara menambahkan analisa:

51

(3) Penelitian bukan hanya membongkarbongkar mencari informasi

Pimpinan meminta penelitinya untuk memilihkan empat kotamadya yang memenuhi kriteria untuk diteliti dampak bantuan pembangunan prasarana dasar perkotaan.

Pergi ke Kantor Statistik, membongkar arsip/dokumen statistik kotamadya

Membandingkan data statistik yang terkumpul dengan kriteria yang diberi oleh Pimpinan, terpilih empat kotamadya yang paling memenuhi kriteria tersebut. Yang dilakukan hanyalah mencari data (data searching, summarising) dan mencocokan (matching) dengan kriteria

52

KESIMPULAN (Saran) • Nyatakan Kesimpulan sejelas mungkin sebagai hasil Generalisasi dari hasil pembahasan / data utama (BUKAN data per data) • SARAN hanya untuk mengarah pada aplikasi yang mungkin diterapkan BUKAN pada “mencuci pendapat apa yang harus ditindak lanjuti untuk penelitian lanjutan”


53


54

UCAPAN TERIMA KASIH • Tidak mungkin tidak ada pihak yang tidak berkontribusi dalam proses penelitian dan penulisan • Penyantun dana, teman sejawat, tenaga lapang, masyarakat, pihak lainnya….


55

DAFTAR PUSTAKA • Penyajian bukti-bukti sumber referensi yang digunakan dalam KTI • Sangat banyak Format, sesuaikan dengan KEINGINAN redkasi jurnal yang dituju • Mulai gunakan Reference Engine untuk penulisan agar tidak salah tulis dan hilang informasi


56

• Specific untuk setiap bentuk sumber rerefernsi • Artikel Jurnal & Artikel OpenAccess – – – – –

• • • • • •

Sudah terbit Tahap sudah terbit tetapi belum disebarkan Tahap akan diterbitkan/dicetak (in press.) Tahap diajukan (submit.) Tahap dalam perencanaan penulisan (in prep.)

Website Buku Bagian Buku Prosiding Komunikasi pribadi Data tidak dipublikasi


57

Hitung berapa sumber referensi jurnal, hasil penelitian Apa penelitian in hanya menyajikan bukti kepatuhan pada undang2/peraturan?


58

INTERNATIONAL CONFERENCE PROCEEDINGS


60


61


62


63


64


65


66


67

TERIMA KASIH


TEKNIK PENULISAN KTI DAN STANDAR JURNAL TERAKREDITASI NASIONAL

Recommend Documents