PROGRAMA
TEORÍAS EN PSICOLOGÍA SOCIAL PROFESOR: JUAN IGNACIO CASTIEN MAESTRO JOSÉ RAMÓN TORREGROSA PERIS I.
OBJETIVOS
El objetivo fundamental de esta asignatura consiste en proporcionar al alumnado un conocimiento más profundo y completo acerca de las principales corrientes teóricas que han ido apareciendo en el campo de la psicología social a lo largo de la historia de esta disciplina. Se prestará una gran atención a los enfoques teóricos más clásicos, pero al mismo tiempo se intentará ofrecer asimismo una panorámica de las aportaciones más recientes. II.
CONTENIDO
I.
El nacimiento de la psicología social. Positivismo y antipositivismo. Durkheim y Tarde, Hegel y Marx. El conductismo. Conceptos básicos. Pavlov y la reflexología. Los enfoques de Watson, Skinner y Bandura. El psicoanálisis. Conceptos básicos. El planteamiento de Freud. Sucesores de Freud. El freudomarxismo, la antropología psicoanalítica y la escuela de Lacan. El cognitivismo. Conceptos básicos. La psicología de la forma. El cognitivismo clásico. La escuela de Piaget. La Escuela de Vygotski. El interaccionismo simbólico. Conceptos básicos. La Escuela de Chicago. El planteamiento teórico de Mead. Los sucesores de Mead. La contribución de Goffman. Enfoques herméuticos. Conceptos básicos. La fenomenología. El posmodernismo.
II. III.
IV. V.
VI.
III.
METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
Se combinarán las exposiciones del profesor con discusiones sobre las lecturas obligatorias. Al final de cada tema habrá que realizar un breve ejercicio sobre los contenidos aprendidos. También se valorará muy positivamente la entrega de pequeños ensayos voluntarios. En febrero se realizará un examen escrito que constituirá el 70% de la nota frente al 30% de los ejercicios. La asistencia y participación en clase será muy valorada. IV.
LECTURAS OBLIGATORIAS
GRAUMANN, Carl F (1990): “Introducción a una historia de la psicología social”; en HEWSTONE, M. STROEBE, W., CODOL, J.P. y STEPHENSON, G.M. (COORD.): Introducción a la Psicología Social. Una perspectiva europea; Barcelona; Ariel.
PÁVLOV, Iván (1970): “El reflejo condicional”; en Fisiología y psicología; Madrid; Alianza Editorial. FREUD, Sigmund (1986): Introducción al psicoanálisis; Madrid; Alianza Editorial; Capítulo II. KÖHLER, Wolgang (1955): “El campo de un precepto”; en Dinámica en psicología; Buenos Aires; Editorial Paidós. BLUMER, Herbert (1982): “La posición metodológica del interaccionismo simbólico”; en El interaccionismo simbólico. Perspectiva y método; Barcelona; Editorial Hora. FERNÁNDEZ-VILLANUEVA, Concepción (2003): Psicologías sociales en el umbral del siglo XXI; Madrid; Editorial Fundamentos.; Capítulo V. V.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ALVARO ESTRAMIANA, José Luís y GARRIDO LUQUE, Alicia (2004): Psicología Social. Perspectivas psicológicas y sociológicas; Madrid; Mc Graw Hill. CRESPO SUÁREZ, Eduardo (1995): Introducción a la psicología social; Madrid; Editorial Universitas. HEWSTONE, M. STROEBE, W., CODOL, J.P. y STEPHENSON, G.M. (COORD.) (1990): Introducción a la Psicología Social. Una perspectiva europea; Barcelona; Ariel. TORREGROSA, José Ramón y CRESPO, Eduardo (eds) (1984): Estudios básicos de Psicología Social; Barcelona; Editorial Hora- Centro de Investigaciones Sociológicas.
