1363 - Estructuras I Mecánica Estructural y Teléfono 913363021 Construcciones Industriales Unidad Docente Estructuras Web www.etsii.upm.es/dmci Bloque Temático Teoría de Estructuras E-mail
[email protected] Curso Semestre Especialidad Coordinador/a de la asignatura 3 6 Mecánica Construcción Mª del Sagrario Gómez Lera Nº Alumnos Idioma Clases/sem Factor estudio ECTS Mín. Máx. Castellano 4 1,5 a 2 4,8 CONOCIMIENTOS QUE NECESITA Álgebra, Ecuaciones Diferenciales, Estática, Elasticidad y Resistencia de Asignatura materiales Módulo Tema CAPACIDADES Y HABILIDADES QUE NECESITA Capacidad para comprender el comportamiento mecánico de vigas y habilidad para dibujar y acotar los diagramas de esfuerzos de estos elementos estructurales. CONTENIDO BREVE CONOCIMIENTOS QUE APORTA Departamento
MÓDULO I Introducción y Generalidades
MÓDULO II Estructuras articuladas isostáticas
MÓDULO III La Mecánica de los Medios Continuos
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Concepto y Proyecto de una Estructura El Cálculo de Estructuras Relaciones y Principios Básicos Métodos e Hipótesis de Cálculo Clasificación de las estructuras Grados de Libertad. Condiciones de enlace. Isostatismo e hiperestatismo Estática Gráfica
8. 9. 10. 11.
Terminología. Tipología Hipótesis simplificativas Clasificación Imposición de las condiciones de equilibrio: Método de los nudos, secciones y Henneberg 12. Estructuras compuestas
13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.
Ecuaciones básicas El Principio de los Trabajos Virtuales Teorema de Reciprocidad Funciones Singulares Ecuación de Campo de la viga sometida a esfuerzo axil El P.T.V. en estructuras articuladas Cálculo de esfuerzos en estructuras articuladas hiperestáticas Cálculo de desplazamientos en estructuras articuladas Ecuación de campo de la viga sometida a flexión El P.T.V. en estructuras articuladas Cálculo de esfuerzos y desplazamientos en estructuras de nudos rígidos El Método de Pendiente – Desviación El Método de Cross
CAPACIDADES Y HABILIDADES QUE APORTA - Comprender que el Cálculo de Estructuras es una de las fases que conforman el proceso global del proyecto de una estructura; y en ella habrá de determinarse, mediante la aplicación de los Principios
de la Mecánica de los Sólidos Deformables, si la estructura podrá desempeñar la función para la que inicialmente fue concebida. - Relacionar los desplazamientos y esfuerzos que se producen en una estructura de barras con el sistema de solicitaciones aplicado sobre la misma; teniendo en cuenta que han de satisfacerse las relaciones básicas de Equilibrio, Compatibilidad y Comportamiento. Así mismo, se tomará como eje fundamental de la asignatura el Principio de los Trabajos Virtuales, que mediante una relación de tipo integral permite expresar de forma global las condiciones de equilibrio y compatibilidad y unifica el tratamiento de los problemas estáticos y dinámicos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS/TRANSVERSALES A LAS QUE CONTRIBUYE X Conocer y aplicar conocimientos de ciencias y tecnologías básicas a la práctica de la Ingeniería Industrial. X Poseer capacidad para diseñar, desarrollar, implementar, gestionar y mejorar productos, sistemas y procesos en los distintos ámbitos industriales, usando técnicas analíticas, computacionales o experimentales apropiadas. X Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y resolver problemas dentro de contextos amplios y multidisciplinarios, siendo capaces de integrar conocimientos, trabajando en equipos multidisciplinarios. X Comprender el impacto de la ingeniería industrial en el desarrollo sostenible de la sociedad y la importancia de trabajar en un entorno profesional y responsable. X Saber comunicar los conocimientos y conclusiones, tanto de forma oral como escrita, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. X Poseer habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando a lo largo de la vida para su adecuado desarrollo profesional. X Incorporar nuevas tecnologías y herramientas de la Ingeniería Industrial en sus actividades profesionales.
Aula informática
Aula cooperativa
Laboratorio
Prácticas
Otras actividades
Total docencia
Estudio contenidos
Estudio prácticas
Estudio actividades
Ejercicios entregables
Telejercicios
Trabajos
Total estudio
Estudio personal
Aula convencional
METODOLOGÍA DOCENTE Actividades programadas en el POD
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Se realizarán ejercicios en clase guiados por el Profesor. Algunos trabajos podrán realizarse en grupo. EVALUACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS Evaluación continua: Tipos de pruebas y peso en la nota final (en conjunto, se recomienda sea superior al 35%): 05 Peso % Controles escritos. 05 Peso % Ejercicios periódicos. 02 Peso % Trabajos individuales o en grupo. 00 Peso % Autoevaluación (AulaWeb, Mecfunnet…). 03 Peso % Exposiciones orales en sesión pública. 00 Peso % Prácticas. 10 Peso % Otros (especifíquese): Asistencia a clase con regularidad (≥10 %) Nota mínima exigible en examen final: 4 La nota final para los alumnos que opten a la evaluación continuada será la mayor de las
siguientes: la nota examen final y la ponderada con la de evaluación continua Quien no asista habitualmente a clase no podrá optar a la evaluación continuada La nota final para aquellos alumnos que no opten a la evaluación continuada será la obtenida en el examen final puntuado de 0 a 10 EVALUACIÓN DE LAS CAPACIDADES Y HABILIDADES Se realizará un seguimiento periódico de las actividades de los alumnos mediante la realización de ejercicios entregables, algunos de los cuales podrían realizarse en equipo. EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS Se evaluarán diferentes pruebas realizadas en clase. Se evaluarán los trabajos y ejercicios realizados BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica: 1. BRONTE ABURREA, R. y LOPEZ MARTINEZ, J.: “Resistencia de Materiales y Cross”. Ed. Litoprint (1976) 2. COATES, R. C. COUTIE, M. G. AND KONG, F. K.: “Structural Analysis”. Ed. Nelson. 2ª Edition (1982) 3. CROSS; HARDY; MORGAN; NEWLIN, D.: “Estructuras continuas de hormigón armado”. Ed. Dossat (1953) 4. Mc. CORMAC, JACK, C.: “Structural Analysis”. Third Edition. Ed. Harper & Row (1975) 5. NORRIS, CHARLES, H, & WILBUR, J. B.: “Análisis elemental de estructuras”. Ed. McGraw-Hill. 2ª Edición en castellano (1973) 6. PRENZLOW, C.: “Cálculo de estructuras por el método de Cross”. Ed. G. Gili. 3ª Edición en castellano (1981) 7. TIMOSHENKO, S. P. & YOUNG, D. H.: “Teoría de las estructuras”. Ed. Urmo. 2ª Edición en español (1976) 8. MOLINA, F. J.: “Problemas de estructuras de barras. Estática y dinámica”. Sección de publicaciones ETSII (1988) 9. PERERA, R., GOMEZ LERA, Mª. S.: “Problemas de estructuras articuladas”. Sección de publicaciones ETSII (1996)
Bibliografía de consulta: 1. 2. 3. 4.
5.
BELLUZI, O.: “Ciencia de la construcción”. 4 tomos. Ed. Aguilar (1976) FEODOSIEV, V. I.: “Resistencia de Materiales”. Ed. Mir. 2ª Edición (1980) GORDON, J. E.: “Estructuras o por qué las cosas no se caen”. Ed. Celeste (1999) TORROJA, E.: “Razón y ser de los tipos estructurales”. Ed. CSIC. Instituto E. Torroja. Reimpresión de la 5ª Edición (1984) TIMOSHENKO, S.: “Resistencia de Materiales”. Ed. Espasa Calpe. 2 Tomos. 13ª Edición (1976)
RECURSOS Recursos propios: http://moodle.upm.es/titulaciones/oficiales Exámenes y material adicional: www.etsii.upm.es/dmeci INFORMACIÓN ADICIONAL Información extendida: www.etsii.upm.es/dmeci/1363.pdf Horarios, aulas, profesores, prácticas y exámenes: Enlace al Proyecto de Organización Docente
