Club de Matemática LIBARDONI - carlosmath.weebly.com

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Centro Educativo Parroquial “MONSEÑOR MARCOS LIBARDONI”

Club de Matemática LIBARDONI

Sílabo nivel alfa En este nivel se desarrollará sobretodo el razonamiento aritmético y algebraico. Fecha

Hora

Curso

Tema

14 de abril

Razonamiento lógico I

21 de abril

Razonamiento lógico II

28 de abril

8:30 – 11:00

Razonamiento Matemático

Razonamiento inductivo

05 de mayo

Planteo de ecuaciones

12 de mayo

Operadores matemáticos

19 de mayo

Numeración I

26 de mayo

Numeración II

02 de junio

Divisibilidad

09 de junio

8:30 – 11:00

Aritmética

Criterios de divisibilidad

16 de junio

Conjuntos I

23 de junio

Conjuntos II

30 de junio

Números racionales I

07 de julio

Números racionales II

14 de julio

Razones

21 de julio

Igualdad de razones geométricas

18 de agosto

Proporciones

25 de agosto

Análisis combinatorio

01 de septiembre

Conjunto de los números enteros Conjunto de los números racionales

15 de septiembre

Potenciación en R

22 de septiembre

Radicación en R

29 de septiembre

Polinomios I

06 de octubre

Polinomios II

13 de octubre

8:30 – 11:00

Álgebra

Productos notables I

20 de octubre

División de polinomios

27 de octubre

Factorización de polinomios.

03 de noviembre

Ecuaciones lineales

03 de noviembre

Planteo de ecuaciones lineales I

03 de noviembre

Ecuaciones de segundo grado

10 de noviembre

8:30 – 11:00

Geometría

Segmentos y ángulos

17 de noviembre

Ángulos formados por dos rectas paralelas y una secante

24 de noviembre

Triángulos I

01 de diciembre

Triángulos II

Consideraciones:

1. De las clases: a. Las clases son dirigidas a los alumnos de los grados 1ro, 2do, 3ero y 4to secundaria b. Todos los alumnos están obligados a asistir a todas las clases programadas en el cuadro anterior, salvo se presente un permiso especial que será autorizado y visado por Coordinación General. c. Las clases tienen una duración de 3 horas cronológicas, con un descanso de 10 minutos. d. Al finalizar cada clase se tomará una evaluación escrita que consta de 5 preguntas relacionadas al tema tratado.

2. De los alumnos a. Todos los alumnos deben desarrollar las tareas asignadas en cada sesión. b. Cada alumno debe tener una actitud de investigación, ya que de esa forma se inculcará el hábito del autoaprendizaje.

3. De las evaluaciones a. Exámenes: serán tomadas después de la culminación de una sesión de aprendizaje por cada curso. b. Las notas obtenidas por los estudiantes serán remitidas a Coordinación General para tomar medidas al respecto. Asimismo, serán publicadas en la página www.carlosmath.weebly.com , donde también serán almacenadas las evaluaciones con sus correcciones y otros documentos anexos a las clases. Cualquier otra consideración no contemplada en el presente documento será resuelto por Coordinación General. La Victoria, febrero de 2012

Anexo: Bibliografía Autor

Título

Editorial

Año

Afined

Álgebra y principios del análisis tomo I

2009

Afined

Álgebra y principios del análisis tomo II

Lumbreras Editores Lumbreras Editores

2009

Afined Afined Afined

Trigonometría: plana y esférica e introducción al cálculo Aritmética: análisis del número y sus aplicaciones.

Afined

Razonamiento matemático: propedéutica para las ciencias. Geometría: una visión de la planimetría.

Rubiños Rubiños Rubiños Rubiños Rubiños Espinoza, E.

Razonamiento matemático 2011 Geometría 2011 Álgebra 2011 Aritmética 2011 Trigonometría 2011 Álgebra: preuniversitaria. Volumen I

Espinoza, E.

Álgebra: preuniversitaria. Volumen II

Deza, N.

Geometría. Tomo I

Deza, N.

Geometría. Tomo II

Torres, C. Instituto de Ciencias y Humanidades Instituto de Ciencias y Humanidades Instituto de Ciencias y Humanidades Instituto de Ciencias y Humanidades

Álgebra Solucionario Admisión UNMSM 2000-2010-I, Matemática y ciencias naturales Solucionario Admisión UNMSM 2000-2010-I, Aptitud matemática Admisión UNI 2000-2008 matemática Admisión UNI 2000-2008 aptitud académica y cultura general

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