a) Superioridade b) Falou d) Falou 7- Em relação ao grau comparativo de inferioridade dos adjetivos, analise as frases que seguem e
b ( ) Vamos conhecer um pouco da nossa história ( ) d substantivo comum Os alunos 8- Marque a alternativa em que a expressão grifada foi substituída pelo
4.1 Diz que prefixo(s) tnnsmite(m) o sentido de: o lugar inferior: o metade: o contrário de: oposição a: o anterior a: posterior a: o tornar a:
Texto II Todo acontecimento da cidade, da casa do vizinho, meu avô escrevia nas paredes. Quem casou, morreu, fugiu, caiu, matou, traiu, comprou, juntou, chegou,
Manual/Seleta) 50% ... Sintaxe – analisa orações (sujeito, predicado, c. direto e ... João de Barros e um resumo gramatical sobre a
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUPERINTENDENCIA REGIONAL DE ENSINO DE ITAJUBÁ DIRETORIA EDUCACIONAL – [email protected]
• O texto definitivo deve ... cópia dos textos da Proposta de Redação terá o nú- ... da Língua Portuguesa sobre o tema: “Desafios no combate a homofobia
Revista Mundo Jovem. Abril 2008, p. 23. QUESTÃO 01 – (SPAECE 2011). O assunto tratado nesse texto é a .... QUESTÃO 05 – (PROVA BRASIL). O conto cria uma expectativa no leitor pela situação incomum criada ... QUESTÃO 06 – ( SPAECE 2011 adaptada). Há u
Imagina que eres el autor de La fiebre y completa la siguiente entrevista. Para tus respues-tas, utiliza la información que se encuentra en la portada del libro
SAEP – Sistema de Avaliação Educacional de Palmas (TO) – Avaliação 4 – Junho/2013 1 Língua Portuguesa e Matemática 5º Ano – Ensino Fundamental
6 1.- O que é a próstata? A próstata é um órgão ímpar, que faz parte do aparelho genital masculino. Tem o tamanho e a forma de uma castanha e situa-se
Português Linguagens - 3º ano ... Editora: Ática, 4ª Edição, ano 2014 Livro de Espanhol Nuevo BIENVENIDOS Español para ... (4 8 folhas) * 01 canetão * 01
JOHN LOCKE ENSAIOS SOBRE A LEI DE NATUREZA ... idéias tratados e estudados posteriormente em seus escritos. ... “Dois Estudos sobre o Governo l” (1660-2)
Proyecto LeoTodo . Los temas. de Down y aquellos cuidados especiales que • • Amor fraterno. La historia permite conocer la mirada de un hermano que ama al otro
PROCESOS EMPRESA: Juliana Burne FICHA DE PRODUCTO Nº 1 / HOJA Nº 2 MARCA: Juliana Burne MODELO: B 01 DESCRIPCIÓN Y CARACTERÍSTICAS: Buzo con costado corrido
5. Medidas de Combate a Incêndio: Meios de Extinção Apropriados: Use extintor de pó químico seco, CO 2 ou areia e em ultimo caso névoa d’água ou "spray" de
Encontro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo ... concepção estrutural e formal como apoio para o desenvolvimento dos
PERTENCE JÚNIOR, A. Amplificadores operacionais e filtros ativos: teoria, projetos, aplicações e laboratório, Ed. Bookman, Porto Alegre, 2003 5
O presente näo precisava ser Everardo P. Guimaràes Rocha — O que é etnocentrismo? E, neste contato com a "diferença",
El jajilé azul Ilustrado por Antonio Lancho Colección El Barco de Vapor, serie Blanca. Madrid: Ediciones SM, ... Algunas palabras interesantes de este libro
14 mar. 2013 ... voltando-se o olhar ao tratamento dessa natureza da língua nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs. (BRASIL, 2000). ... desvios da norma de prestígio , nada mais são que variedades linguísticas, cuja existência se funda ...... N
DESEMPENHO E ECOLOGIA 8 - 9 MOTOR O FUTURO DOS MEIOS DE TRANSPORTE. os motores Daily foram concebidos tendo em mente o mundo futuro - um mundo onde a eficiência, a
FICHA DE DATOS DE SEGURIDAD Documento nº: 132-1 Nombre: Revisión nº: 1 ACIDO CLORHIDRICO 33% Q.P. Fecha: 05.12.08 Anula a : 07.04.05
FICHA DE DADOS DE SEGURANÇA de acordo com a Regulamento (CE) No. 1907/2006 GENAPOL SL276,5 1/10 Versão 7 / P Data de revisão: 06.08.2016
Ficha de Língua Portuguesa – 2º ano
A Natureza
Era manhã. O sol bailava por entre as folhas dos pinheiros, dos eucaliptos, dos sobreiros. Havia pássaros nas árvores. Renato escutou a passarada que cantava, conversava e ... às vezes parecia até repreender os filhos mais travessos! Por todo o lado as árvores, o sol, as ervas macias, pareciam cantar docemente: - Bom-dia, Renato... À sua volta, flores, muitas flores. Renato estremeceu com tanta beleza! E pensou: - Como pude atirar fisgadas? E roubar ninhos? E arrancar flores? E espantar os coelhos só ... só pelo gosto de fazer mal?!... Margarida Ofélia
1. Escreve as perguntas sobre o texto. Pergunta:___________________________________________________________ Resposta: Naquela manhã o sol bailava entre as folhas das árvores. P:__________________________________________________________________ R: Os pássaros cantavam, conversavam e repreendiam os filhos. P:__________________________________________________________________ R: Eram árvores, o sol, as ervas que pareciam cantar. P:__________________________________________________________________ R: Renato pensou que fez mal em arrancar flores e roubar ninhos porque isso prejudica a Natureza.
2. Sublinha no segundo parágrafo as palavras com o grupo ss e faz uma frase para cada uma. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
3.Coloca correctamente os acentos nas palavras seguintes: manha
passaros
arvores
so
proximo
multiplicaçao
4. Assinala com uma cruz o sentido que a palavra tem no texto. travesso
fisgada
espantar
irrequieto ____
golpe de pedra____
matar
pequeno ____
brinquedo
assustar ___
____
___
5. Escreve as frases seguintes na forma positiva: O sol não está muito quente. ____________________________________________________________________ O cabelo da Rita não é loiro. ____________________________________________________________________
6. Escreve as frases seguintes na forma negativa: As calças são azuis. ____________________________________________________________________ Havia três flores no vaso. ____________________________________________________________________
7. Transcreve do texto uma frase declarativa, uma exclamativa e outra interrogativa.