GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) Mata Kuliah
:
Psikologi Kepribadian 1
Kode / SKS
:
PSI-207 / 3 SKS
Deskripsi Singkat
:
Mata kuliah ini memperkenalkan profil manusia dilihat dari sifat dasar manusia, struktur kepribadian, dinamika kepribadian dan perkembangan kepribadian sehingga mahasiswa dapat mengerti dan memahami teori kepribadian.
Standar Kompetensi
:
1. Penguasaan teori psikologi 2. Kompetensi Penunjang: Kompetensi LSE yaitu communication skills, cultural sensitivity, reasoning and problem solving, learning integration, lifelong learning, moral and social responsibility.
Kompetensi Dasar
Indikator
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan
Metode
Media
Estimasi Waktu
Sumber Kepustakaan (tidak dalam urutan)
Mahasiswa memahami teori kepribadian dalam Feist, J. & Feist,
membedah profil manusia dilihat dari sifat dasar 1. Pengertian
manusia, struktur kepribadian, dinamika kepribadian dan perkembangan kepribadian
Mampu menjelaskan
kepribadian, teori
Mahasiswa memahami teori kepribadian dalam
definisi kepribadian
kepribadian dan sejarah
membedah profil manusia dilihat dari sifat dasar
dengan contoh
perkembangan teori
manusia, struktur kepribadian, dinamika kepribadian dan perkembangan kepribadian.
kepribadian
G.J. (2002)
tatap muka
Theories of
SCL : Small Group Discussion
multimedia
Pertemuan 1 (150 menit)
Personality McGraw-Hill International Edition, 5th Edition
2. Pendekatan Mampu menjelaskan teori kepribadian psikoanalisa
Psikodinamika: Psikoanalisa
(Freudian) Mampu menjelaskan teori
3. Pendekatan
Neo Freudian dan
Psikodinamika: Neo
membedakan antara Neo
Presentasi Kelompok
Freudian (Jung,)
Freudian dan Freudian
Pertemuan 2 (150 menit)
SCL : Cooperative Learning, Discovery Learning Tatap Muka
Pertemuan 3 (150 menit)
Diskusi kelompok
Feist, J. & Feist, G.J. (2002) Mampu membedakan teori Freud, Alder dan Jung
4. Pendekatan Psikodinamika : Neo Freudian (Adler)
SCL : Collaborative Learning
Theories of LCD
Pertemuan 4 (150 Menit)
Personality McGraw-Hill International Edition, 5th Edition
Mampu menganalisa kepribadian manusia yang didasarkan dari tahap perkembangannya sepanjang hidup
5. Pendekatan Psikodinamika: Perkembangan Sepanjang Hidup (Erikson)
Menonton Film Analisa Film berdasarkan teori Erikson
LCD DVD Player
Feist, J. & Feist, Pertemuan 5 (150 menit)
G.J. (2002) Theories of
Personality McGraw-Hill Mampu mengevaluasi pendekatan psikodinamika dan menjelaskan dengan contoh
6. Evaluasi dan Aplikasi Pendekatan Psikodinamika
tatap muka dan kerja kelompok
International multimedia
Pertemuan 6 (150 menit)
Edition, 5th Edition and Research, John Wiley & Sons, 2005
7. Pendekatan Humanistik : Fromm
Mahasiswa memahami bagaimana struktur kepribadian manusia dapat terbentuk dan berkembang melalui pandangan aliran humanistik.
Memahami teori Humanistik, baik perbedaan dari masingmasing tokoh serta kekuatan dan kelemahan masing-masing teori. 8. Pendekatan Serta mampu mengaplikasikannya dalam Humanistik Masllow kehidupan sehari-hari
SCL : Small Group Discussion, Collaborative Learning
multimedia
SCL : Problem Based Learning, Small Group Discussion
Pertemuan 8 (150 menit)
Feist, J. & Feist, Pertemuan 8 (150 menit)
G.J. (2002) Theories of Personality
multimedia
McGraw-Hill International Mampu menjelaskan Pendekatan Person Centered serta memahami dalam aplikasinya seharihari.
9. Pendekatan Fenomenologis: PersonCentered (Rogers)
SCL : Problem Based Learning
Edition, 5th Edition Pertemuan 9 (150 menit)
Memahami perbedaan dan aplikasi dari masingmasing teori Psikodinamika
Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu untuk menganalisa kepribadian manusia melalui teori-teori kepribadian Dispositional, serta dapat melakukan analisa perilaku manusia yang akan muncul melaui analisa dinamika kepribadian mengacu pada teori Dispositional.
Indikator Mampu mengevaluasi pendekatan trait & faktor, membedakan dg pdkt lain & menjelaskan dg contoh Mampu mengevaluasi pendekatan kognitif, membedakan dg pdkt lain dan menjelaskan dg contoh Mampu melihat aplikasi langsung dari sudut pandang teori disposisi Mampu menjelaskan perbedaan dari masingmasing aliran psikologi.
10. Melakukan analisa teori dari semua Teori humanistik
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan 11. Evaluasi dan Aplikasi Pendekatan Psychology of the individual : Allport
SCL : Collaborative Learning, Small Group Discussion
Metode
Pertemuan 10 (150 menit)
Media
Estimasi Waktu Pertemuan 11 (150 menit)
SCL : Small Group Discussion,
Learning multimedia
13. Analisa Kasus berdasarkan teori Disposisi. 14. Evaluasi seluruh teori kepribadian melalui teori Psikodinamika, Humanistik, Disposisi
Feist, J. & Feist, G.J. (2002) Theories of
Discovery 12. Trait and Factors Theory : Allport
Sumber Kepustakaan (tidak dalam urutan)
Pertemuan 12 (150 menit)
Personality McGraw-Hill International
Pertemuan 13 (150 menit) Pertemuan 14 (150 menit)
Edition, 5th Edition
