gamutin ang hari, ngunit walang makapagpagaling sa kanya. Hangga't isang ermitanyo ang dumating at nagsabi na ang tanging makapagpapagaling sa kanya ay ang pitong
ng salita ayon sa gamit ng pangungusap. Panuto A : Ibigay ang ... maayos at malinaw. Layunin: Nagagamit ng wasto ang mga pahayag sa pagbibigay ng mga
Ibigay ang sariling interpretasyon sa mga salitang paulit-ulit na ginagamit sa ... Nagagamit ng wasto ang mga pang ugnay sa pagsasalaysay t pagsunod sunod ng mga
pinalaganap noong panahon pa ng mga Espanol. Pero hindi ... C. Hapon. D. Kastila. 2. Alin sa sumusunod ang layunin ng mga dayuhan sa pagdala ng Ibong ... C. nobela. D. tula. 4. Ano ang kapangyarihang taglay ng Ibong Adarna sa akda?
Ngayon ay Pambansang Linggo ng Bibliya. ... kita: ikaw ang Banal na mula sa Diyos!” Ngunit iniutos ni Hesus sa masamang espiritu, “Tumahimik ka!
Naisusulat ang sariling bugtong , salawikain, sawikain o kasabihan na angkop 1 Sulating papel, portfolio sa kasalukuyang kalagayan 1.1.1.b 7
sa mga karapatan at pananagutan ng mga Kasaping ... kagalingan at katarungang panlipunan; ... Sakaling magkaroon ng malubhang paglabag o hindi pagsunod sa Saligang
California Foreign Language Project. Level III. ACTFL Reading Proficiency Unit. ANG ALAMAT NG. BULKANG MAYON. Prepared by: Corazon Simpson. April 6, 2013
2. Gramatika: Nagagamit ang mga pandiwa sa isang payak na pangungusap ... Halimbawa: Guhit ng mga batang naglalaro, clay na hugis hayop na tumatakbo, atbp
http://www.kritike.org/journal/issue_7/demeterio_june2010.pdf ... Susubukan ng papel ... na hinihiling ng ating demokratikong sistema at sa kaparehong konseptong
katarungang panlipunan. Sa ngayon, ... militarisasyon na nagdudulot ng malawakang dislokasyon at paglabag sa karapatang pantao, ... Sa mga hindi pa umaabot ng edad
awit, at balagtasan. ... Maliban sa pagkakaiba ng gamit at kahulugan ng subli, mainit ding pinagtatalunan kung saan ang subli ay nagsimula,
a.1. Tema a.2. Tono b. Mga Elemento ng mga Tiyak na Anyo b.1. Kumbensyunal na Tula. (halimbawa: maiikling tulang. Tagalog tulad ng tanaga at diona; haiku; soneto). -rima/tugma at medida/sukat. -metapora b.2. Malayang Taludturan. -the line and line br
Ang mga kasangkapan sa kabuhayan ay itinuring sa matagal na panahon na ..... Hapon at iba pang bansa na nais dominahan ang ekonomiya ng Pilipinas. .... *Ito ang kauna-unahang sosyalistang nobela sa Pilipinas na isinulat ni Lope K
ang kahalagahan at mga limitasyon nito. Kaya kahit natapos na ang pormal na pag-oorganisa ng komunidad, patuloy pa rin ang pagbibigay ng edukasyon sa
SEKSYON 10. Dapat itaguyod ng Estado ang katarungang panlipunan sa lahat ng mga yugto ng pambansang pagpapaunlad. SEKSYON 11
depende sa kulturang ginagalawan. Sa pag-aaral ... mga halimbawa sa mga iba’t-ibang anyo ng media ... Napakatingkad ng mga epekto ng kaisipang postmodernismo sa
Ang Wastong Paggamit ng mga Salitang ng at nang ... mga gamit ng salitang nang ay tinatalakay sa ibaba. 1. Ang nang ay ginagamit bilang pananda na sinusundan ng
bansang Hapon. Ang Bushido ang tawag sa mahuhusay na kawal ng Hapon sa panahon ng piyudalismo ...... Romantisismo dahil sa kanyang nobelang Emile
katangian ng dalawang bagay, paksa, ... Pagsulat ang aspekto ng wika na ukol sa palimbag na paghahatid ng mensahe at Pagbasa naman ang tawag sa aspekto ng paghahatid
31 Okt 2012 ... paksang “Ano ang kontribusyon ng likas na kapaligiran sa gawaing pangkabuhayan ng tao?” Ang sanaysay ay dapat na may kaugnayan rin sa mga larawan. Mas napalawak at mas napaunlad mo ang iyong pagkatuto tungkol sa konsepto at pisikal na
na rin sa pagtindi ng panloob na krisis ng mga neokolonyal na bayan, ... mga imperyalista ang mga bansang naggigiit ng pambansang soberanya. Ang bumibilis na
Patula – anyo ng panitikan na binubuo ng taludtod at saknong. Halimbawa: Magdangal Virgilio Almario, Pambansang Alagad ng Sining sa Panitikan Magbangon ka, aking Mutya
Ang Papel ng Wikang sa Gitna ... Itinaguyod niya ang konseptong varyabilidad ng wika (variability concept). Sa paniwala niya, natural na phenomenon ang
LINGGO 32
-
Ang Nilalaman ng Ibong Adarna
Layunin: Nakikinig nang mapanuri upang makabuo ng sariling paghatol sa napanood na pagtatanghal. Panuto:
Magsalaysay ng isang pangyayari sa kasalukuyang panahon na kabaligtaran ng mga pangyayari sa bahaging ito ng akda.
Pamantayan sa pagsagawa ng salaysay. Malikhaing pagsasalaysay ...........................................3 Paraan ng pagsasalaysa y.............................................2 -tono at lakas ng tinig -wastong bigkas ng mga salita Dating sa tagapakinig ...................................................5 Kabuuan ................................................................10 puntos
Layunin:
Nabibigyang-puna /mungkahi ang nabuong iskrip na gagamitin sa pangkatang pagtatanghal.
Panuto:
Batay sa pagkakalarawan,ipaliwanag ang kahalagahan ng bawat tauhan sa akda. Gamitin ang flow chart para sa iyong sagot. Tauhan Kahalagahan ng Haring Fernando
Mga
Reyna Valeriana Don Pedro
T Don Diego A Don Juan U
Grade 7
Ermitanyo
H
Donya Juana
A
Donya Leonora
N
Donya Maria
Dep Ed La Carlota
Haring Salermo
Layunin:
Nagagamit ang angkop angkop na salita at simbolo sa pagsulat ng iskrip.
Panuto:
Bumuo ng isang simbolo na nagpapakita ny iyong pagmamalasakit at pagmamahal sa iyong pamilya. Bigyan ng angkop na paliwanag ang simbolong binuo.
Layunin: Nagagamit ang mga mungkahi sa napanood na pangkatang pagtatanghal Panuto:
Matanghal ng monologo na nagsasalaysay ng sariling karanasan kung paano nalampasan ang isang suliranin o pagsubok sa buhay.
Pamantayan sa paggawa ng monologo Orihinalidad .............................................................2 Mabisa at angkop ang mga salitang ginamit ..............3 Nilalaman Ng monologo ...........................................5
Layunin: Nakikilahok sa malikhaing pagtatanghal ng ilang saknong ng korido na naglalarawn ng pagpapahalagang Pilipino. Panuto:
Sumulat ng isang iskrip tungkol sa pakikipagsapalaran ni Don Juan.
Pamantayan sa pagsulat ng iskrip Orihinalidad ......................................................20% Makatotohanan .................................................20% Grade 7
Dep Ed La Carlota
Kahusayan sa paggawa ng iskrip .......................30% Kalinawan ..........................................................30% Kabuuan ......................................................100% Marka Nagsisimula - 74%-pababa Mahusay-usay-80-75% Mahusay-90-81% Napakahusay-91-100%
Layunin:
Naisusulat ang orihinal na iskrip na gagamitin sa pangkatang pagtatanghal.
Panuto:
Pumili ng ilang saknong ng Ibong Adarna at gumawa ng isang awit ayon sa wika ng mga kabataan sa kasalukuyan.
________________________ _______________________ ________________________ _______________________ ________________________ _______________________ ________________________ _______________________ Pamantayan sa paggawa ng isang awit Orihinalidad ...................................................25% Pagiging Malikhain ...........................................25% Malinaw ng pagkakaayos ng mga salita ...............25% Mensahe ng awit .................................................25% Kabuuan........................................................100% Marka Nagsisimula - 74%-pababa Mahusay-usay-80-75% Mahusay-90-81% Napakahusay-91-100%
Layunin:
Nagagamit ang mga salita at pangungusap nang may kaisahan at pagkakaugnay-ugnay sa mabubuong iskrip.
Panuto:
Sumulat ng isang talata na nagsasalaysay ng isa sa mga suliraning pangkalusugan ng iyong pamilya o pamayanan. Isalaysay kung paano ito nabigyan ng solusyon.
Pamantayan sa paggawa ng Talata. Pagkakaugnay-ugnay ng mga pangyayari ...............................20% Maaayos na pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari.............20% Grade 7
Dep Ed La Carlota
May kaangkupan sa paksa .......................................................30% Pagkakabuo ng talata ...............................................................30% Kabuuan ................................................................100%
Layunin:
Nasasaliksik sa silid-aklatan/internet tungkol sa kaligirang pangkasaysayan ng Ibong Adarna.
Panuto:
Tukuyin ang ipinahahayag ng mga sumusunod na mga pangungusap. Piliin ang sagot sa loob ng kahon. ____________1. Binubuo ng labindalawang pantig sa bawat linya. ____________2. Binubuo ng walong pantig sa bawat linya at ang bawat sakong ay may apat na taludtod. ____________3. Akdang nasa anyong patula na may natatanging bilang o sukat at may makakatugmang mga pantig. ____________4. Ito ang isa pang katawagan sa Ibong Adarna dahil sa nagpasalin-salin ito mula sa maraming taong nagsasalaysay. ____________5. Ito ay ang bilang ng saknong ng Ibong Adarna.
Grade 7
Awit
korido
awit at korido
1773
Sanaysaying-bayan
1772
Dep Ed La Carlota
LINGGO 33
-
Pangwakas na Gawain:
Layunin: Naisasagawa ang sistematikong pananaliksik tungkol sa mga impormasyong kailangan sa pagsasagawa ng pangkatang pagtatanghal. Panuto:
Lagyan ng tsek ang patlang kung ang kaisipang ipinahahayag tinalakay sa akdang binasa at ekis kung ito’y sumasalungat. ____1. Napakaganda ng bundok Armenya pati ang tanawin nito ay kaaya-aya at ang mga punungkahoy ay sagana sa mga bunga. ____2. Tumanggi si Don Juan sa naisipan ni Don Pedro kaya hindi sila hindi sila natuloy sa pagpunta sa nasabing bundok. ____3. Si Don Juan ang nagsikap na makita ang hiwaga ng balon at nagtagumpay naman siya. ____4. Naiinggit na namn si Don Diego kay Don Juan kaya napilitan Siyang putulin ang lubid habang naa ilalim ng balon si Don Juan. ____5. Hindi tumanggi si Don Pedro sa alok ng matanda na kailangan siyang bumaba ng balon nang makita ang hiwaga nito.
