ADI CAHYADI. 0605543. PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN. PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR (SPPKB). TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA. PADA MATA P...
Download 1. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS GAYA BELAJAR. VAK (VISUAL,AUDITORIAL,KINESTETIK). Ade Lestari 1), Yarman2), ...
Download PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MIND MAPPING BERBASIS. ANALITIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP KUBUS DAN. BALOK. (PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013). Naskah Publikasi. Untuk Memenuhi Sebagai
Download Sri Endang Utami – Strategi Pembelajaran Tematik. JURNAL PARADIGMA. Volume 2, Nomor 1, November 2015: ISSN 2406-9787. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK. MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA. Sri Endang Utami. SD
Download 24 Jan 2018 ... Samuel Bloom (1913-1999) terdiri dari 6 proses yang berkaitan yaitu, kemampuan mengingat, memahami ...... pembelajaran kooperatif tipe think pair square pada pembelajaran fisika dapat meningkatkan kemampuan ...... Diakses
Download Jurnal Penelitian Universitas Tanjungpura Volume XXI No. 1 Januari 2011. 1. PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MELALUI. MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI). TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI. SISTEM PERNAPASAN MANUSIA
Download JURNAL IDAARAH, VOL. I, NO. 2, DESEMBER 2017 ... Manajemen stratejik merupakan suatu alternatif yang seyogyanya dapat menjadi jalan keluar dari ...
Download Berangkat dari itu, efektifitas pelaksanaan manajemen strategi di Madrasah dapat tercapai apabila pengelolaan pendidikan tertata dengan baik dan terarah, melalui kerja sama antara manajemen puncak dalam hal ini kepala sekolah, para gur
Download JURNAL IDAARAH, VOL. I, NO. 2, DESEMBER 2017 ... Berangkat dari itu, efektifitas pelaksanaan manajemen strategi di Madrasah dapat tercapai apabila ...
Download Berangkat dari itu, efektifitas pelaksanaan manajemen strategi di Madrasah dapat tercapai apabila pengelolaan pendidikan tertata dengan baik dan terarah, melalui kerja sama antara manajemen puncak dalam hal ini kepala sekolah, para gur
Download Berangkat dari itu, efektifitas pelaksanaan manajemen strategi di Madrasah dapat tercapai apabila pengelolaan pendidikan tertata dengan baik dan terarah, melalui kerja sama antara manajemen puncak dalam hal ini kepala sekolah, para gur
Download JURNAL IDAARAH, VOL. I, NO. 2, DESEMBER 2017 ... Manajemen stratejik merupakan suatu alternatif yang seyogyanya dapat menjadi jalan keluar dari ...
Download JURNAL IDAARAH, VOL. I, NO. 2, DESEMBER 2017 ... Manajemen stratejik merupakan suatu alternatif yang seyogyanya dapat menjadi jalan keluar dari ...
Download JURNAL IDAARAH, VOL. I, NO. 2, DESEMBER 2017 ... Berangkat dari itu, efektifitas pelaksanaan manajemen strategi di Madrasah dapat tercapai apabila ...
Download JURNAL IDAARAH, VOL. I, NO. 2, DESEMBER 2017 ... Manajemen stratejik merupakan suatu alternatif yang seyogyanya dapat menjadi jalan keluar dari ...
Download Berangkat dari itu, efektifitas pelaksanaan manajemen strategi di Madrasah dapat tercapai apabila pengelolaan pendidikan tertata dengan baik dan terarah, melalui kerja sama antara manajemen puncak dalam hal ini kepala sekolah, para gur
Download JURNAL IDAARAH, VOL. I, NO. 2, DESEMBER 2017 ... Manajemen stratejik merupakan suatu alternatif yang seyogyanya dapat menjadi jalan keluar dari ...
Download JURNAL. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat ... Pull -tab Book dapat meningkatkan hasil belajar Biologi siswa kelas VIII F SMP ... Kata kunci: Hasil belajar (aspek kognitif dan afektif), Strategi Guide Note Taking.
Download Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol. 4 No. 7. ISSN 2354-614X. 247. Penerapan Strategi Pembelajaran Kreatif-Produktif Untuk. Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS Siswa Kelas V. SDN Inpres 5 Birobuli. Tri Haryanti. SDN Inpres 5 Birobuli
Download perempuan, furudhul muqaddarah, contoh proses pembagian terhadap masing- masing ahli waris, cara menghitung pembagian waris menurut keedah umum, cara menghitung pembagian waris menurut kaedah radd, cara menghitung pembagian warisan men
Download Penelitian ini memiliki tujuan mendapatkan pengaruh pembelajaran matematika materi kesebangunan kelas IX yang valid. Pengembangan dilakukan ...
Download dimilikinya. Kepercayaan diri juga sangat menentukan prestasi belajar dan dalam melakukan keterampilan proses sains pada pembelajaran biologi. Herprawati (2006) menyatakan bahwa prestasi belajar rendah sebesar 20,69% disebabkan oleh ku
Download “PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELEGENCES DALAM. MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS IV MIN. TUNGKOB ACEH BESAR”. Skripsi ini merupakan tugas akhir penulis untuk menyelesaikan studi dan memperoleh gelar sarja
Download bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan pembelajaran berbasis pengalaman yang menggunakan percobaan secara inkuiri maupun percobaan tradisional (verifikatif) dalam pembelajaran IPA di Sekolah Dasar (SD) terhadap peningkatan Kete
Download Meri Yusup & Andi Suhandi: Pengaruh Penerapan Pembelajaran Berbasis ... Kata Kunci : Pembelajaran Berbasis Pengalaman, Keterampilan proses Sains, IPA.
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR (SPPKB) TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Oleh: ADI CAHYADI 0605543
JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2010
ADI CAHYADI 0605543 PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR (SPPKB) TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) Disetujui dan disahkan oleh: PEMBIMBING I
Drs. H. Didi Supriadie, M.Pd. NIP. 19560404 198403 1 003 PEMBIMBING II
Dr. Deni Kurniawan, M.Pd. NIP. 132 315 268 Mengetahui, Ketua Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Bandung
Dr. Toto Ruhimat, M. Pd NIP. 195911211985031001
DAFTAR ISI
ABSTRAK ..............................................................................................................i KATA PENGANTAR .......................................................................................... ii UCAPAN TERIMA KASIH ...............................................................................iv DAFTAR ISI .........................................................................................................vi DAFTAR TABEL ................................................................................................ix DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. x BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1 A. Latar Belakang Masalah ...........................................................................1 B. Rumusan Masalah ..................................................................................... 6 C. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 6 D. Manfaat Hasil Penelitian ...........................................................................7 E. Asumsi ...................................................................................................... 8 F. Hipotesis ................................................................................................... 8 G. Metode Penelitian………………………………………………………. 9 H. Lokasi dan Sampel Penelitian………………………………………… 11
BAB II KAJIAN PUSTAKA Penerapan Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi ............ 11 A. Konsep Pembelajaran .............................................................................. 12 1. Hakikat Belajar .................................................................................. 12 2. Hakikat Pembelajaran .............................................................................. 15 B. Pengertian Strategi, Pendekatan, dan Model pembelajaran…………… 19 1. Strategi Pembelajaran ……………………………………………. 19 2. Pendekatan dalam Pembelajaran………………………………… 20 3. Model Pembelajaran ………………………………………….
21
C. Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan berpikir (SPPKB) ...... 21 1. Latar belakang Filosofis dan Psikologis SPPKB ………………….. 21 2. Pengertian SPPKB………………………………………………….. 23 3. Karakteristik SPPKB……………………………………………… 24 4. Tahapan-tahapan pembelajaran SPPKB …………………………… 25 5. Perbedaan SPPKB dengan Pembelaajran Konvensional…………. 26 D. Hasil Belajar ............................................................................................ 28 1. Pengertian Hasil Belajar .................................................................... 28 2. Ranah Kognitif ................................................................................... 28 E. Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi ........................... 29 1. Pengertian ......................................................................................... 29 2. Karakteristik Mata Pelajaran TIK .......................................................... 30 3. Tujuan Pembelajaran TIK .................................................................. 31
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ......................................................... 32 A. Metode dan Desain Penelitian ................................................................ 32 B. Populasi dan Sampel Penelitian .............................................................. 35 C. Definisi Operasional dari Variabel ......................................................... 37 D. Instrumen Penelitian ............................................................................... 38 E. Prosedur Pengembangan Instrumen ........................................................ 40 F. Teknik Analisis dan Pengolahan Data .................................................... 41 G. Prosedur Penelitian ................................................................................. 47 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................... 49 A. Deskripsi Data Hasil Penelitian .............................................................. 49 B. Pengujian Hipotesis ................................................................................ 57 C. Pembahasan Hasil Penelitian .................................................................. 68 BAB V SIMPULAN DAN SARAN .................................................................... 76 A. Simpulan ................................................................................................. 76 B. Saran ....................................................................................................... 77 DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 78 LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................. 80
