PSIHOLOGIJA ψ PREDŠOLSKA VZGOJA 3. letnik
LITERATURA • Skripta • Musek, J., Pečjak., V. (2001). Psihologija. Educy: Ljubljana. • Kompare, A., Stražišar, M., Vec, T., Dogša, I., Jaušovec, N., in Curk, J. (2001). Psihologija: spoznanja in dileme. DZS:Ljubljana
KAJ JE PSIHOLOGIJA? • Vsak sam razmisli • Pogovor v paru • Poročanje definicije
KAJ JE PSIHOLOGIJA? Beseda psihologija je skovana iz dveh starogrških besed: psihe (duša, duševnost) in logos (nauk, znanost).
Psihologija je znanost, ki se ukvarja s spoznanji o duševnih pojavih (zavestnih in nezavednih), o osebnosti in o obnašanju. PREDMET PSIHOLOGIJE = duševnost, osebnost in obnašanje Duševnost je vse kar se dogaja znotraj nas. DUŠEVNI POJAVI se dogajajo v naši notranjosti, če trajajo dlje časa jih imenujemo DUŠEVNI PROCESI. OBNAŠANJE je vsaka dejavnost, ki jo lahko opazujemo (mimika, hoja, smeh, opravljanje opravil,…) Duševni pojavi, osebnostne lastnosti (temperament, značaj, sposobnosti, telesna zgradba) in obnašanja se med seboj pri vsakem od nas na različen način povezujejo v OSEBNOST.
DUŠEVNI PROCESI • • •
So duševni pojavi, ki se vrstijo v nekem časovnem zaporedju (npr. ko mislimo, potekajo miselni procesi) Vedno poteka več duševnih procesov hkrati – zavestni in nezavedni VAJA
DUŠEVNI PROCESI
MOTIVACIJA
ČUSTVOVANJE
SPOZNAVANJE
Silnice in gibala delovanja: potrebe, nagoni, želje, motivi, cilji, vrednote
Doživljanje, izražanje čustev, razpoloženj in afektov
Dojemanje, obravnava stvarnosti: Občutenje, zaznavanje, mišljenje, Govor, učenje, predstavljanje
METODE PSIHOLOGIJE • So načini in postopki proučevanja, s katerimi dobivamo veljavne informacije o nekem predmetu. 1. OPAZOVANJE (introspekcija, ekstraspekcija) 2. SPRAŠEVANJE (Intervju, vprašalniki, psihološki testi, projekcijske tehnike,…); so (samo)opazovalni podatki 3. EKSPERIMENT (ugotavljamo vzroke med pojavi)
ZNANSTVENO POJMOVANJE DUŠEVNOSTI • VSAKDANJA OPAŽANJA – površna, nezanesljiva, prenagljena, polna napak, predsodkov, zmotnih razlag, ki smo jih nekritično prevzeli od drugih. • ZNANSTVENO PRESOJANJE – temelji na kritičnem razumu, je preverjeno, sistematično, pridobljeno na objektiven in zanesljiv način. Uporabljamo METODE, ki niso subjektivne in pristranske. • Le, če bomo poznali resnične vzroke in zakonitosti, bomo lahko napovedovali posledice, temu ustrezno napovedovali dogodke, ukrepali!
ZNANSTVENO POJMOVANJE DUŠEVNOSTI • • • • • • • • • • • •
Horoskop Kakšen oče takšen sin Eksperiment Prerokovanje iz kart Opazovanje otrok pri igri “Znane resnice: Gorenjci so škrti” Testi inteligentnosti Vprašalniki v poljudnih revijah Intervju Črna mačka prečka cesto Analiza sanj Testi znanja
ORGANSKA PODLAGA DUŠEVNOSTI • KJE JE SEDEŽ DUŠEVNOSTI? • Organska podlaga duševnosti je ŽIVČNI SISTEM. • Povezava med ŽIVČNIM SISTEMOM in DUŠEVNIM DOGAJANJEM: sprejemanje informacij iz okolja in notranjosti, predelava in tolmačenje ter odzivanje z doživljanjem in obnašanjem
ŽIVČNI SISTEM OBROBNI, PERIFERNI (živci)
OSREDNJI, CENTRALNI (možgani, hrbtenjača)
V stiku z okoljem, preko čutil, do centralnega
Koordinira info., center duš. funkcij
ORGANSKA PODLAGA DUŠEVNOSTI • NEVRON = enota živčnega delovanja • SESTAVA: telo (SOMA), DENDRITI (izrastki), AKSON (daljši izrastek), živčni končiči (konec aksona) • POVEZAVA: sinapse – prazen prostor med živčnimi celicami • Po živčnih celicah se informacije prevajajo kot ELEKTRIČNI IMPULZI (s pomočjo biokemičnih procesov - nevrotransmiterji) • Največ nevronov je v MOŽGANSKI SKORJI (KORTEKS) – 2 HEMISFERI (leva in desna) – Največ duševnih in osebnostnih funkcij: zaznavanje, učenje, spomin, mišljenje. – Nekatere funkcije dominantno ureja leva (zavest, govor, branje, računanje, mišljenje, znanje), druge desna (nezavedno, glasba, ples, prostor, intuicija, domišljija) hemisfera.
TEMELJNI DEJAVNIKI DOŽIVLJANJA IN OBNAŠANJA • Kateri dejavniki vplivajo na nastanek, razvoj in oblikovanje duševnosti, osebnosti in vedenja? • METODA 6-5-3 TEMELJNI DEJAVNIKI DOŽIVLJANJA IN OBNAŠANJAI
DEDNOST (nativizem)
OKOLJE (empirizem)
SAMODEJAVNOST (avtonomizem)
DEDNOST • Ž in M spolna celica se združita, in vsaka prispeva 23 KROMOSOMOV, t.j. 23 parov kromosomov. • Na kromosomih je ogromno število DEDNIH ZASNOV ali GENOV • Dedne zasnove so INFORMACIJE, ki pomenijo PROGRAM ZA OBLIKOVANJE LASTNOSTI , skupnih vsem ljudem (govor, motorični razvoj) in po katerih se med seboj razlikujemo (telesnih, vedenjskih, duševnih) • Raziskave enojajčnih, dvojajčnih dvojčkov
OKOLJE • Je nujen VIR hrane, energije, informacij, socialnih stikov,... • Je skupek DRAŽLJAJEV, ki delujejo na nas. • Dražljaji dajo INFORMACIJE (živčni sistem, duševni aparat jih predelata), na podlagi katerih uravnavamo vedenje (POSEG V OKOLJE) • LOČIMO – NARAVNO (fizikalno, biološko), ki omogoča obstoj. – SOCIALNO (človekova tvorba), ki omogoča duševni razvoj (družina prijatelji, šola, mediji…).
SAMODEJAVNOST • Človek lahko deluje na osnovi lastne volje, lastne zavestne pobude, namere. • Je zmožnost človeka, da se zavestno odloča, svobodno izbira in ravna v skladu s svojimi odločitvami. • POTEK: zamisel→namera→odločitev→izvedba • KDAJ? Ko rutinsko vedenje ni dovolj-npr. novosti, obstoj več alternativ, pomembnost in odgovornost pri neki stvari, zapletenost situacije, kompleksnost položaja,…
SOVPLIVANJE • Kateri je pomembnejši? • Vsi trije so med seboj povezani in vplivajo drug na drugega, včasih se tudi ovirajo. Gre za INTERAKCIJO • Dedne zasnove so potencial za razvoj določenih značilnosti. Če se bodo razvile pa je odvisno od okolja in samodejavnosti. Dedne zasnove DOLOČAJO MEJE, do katerih se lahko kaka lastnost razvije. • Močnejši pomen dednosti: temperament, inteligentnost • Močnejši pomen okolja: značajske lastnosti, vestnost, vztrajnost… • Močnejši pomen samodejavnosti: izbira partnerja, študija,… DEDNOST
DOŽIVLJANJE IN OBNAŠANJE SAMOD EJAVNOST
OKOLJE
