75 LAMPIRAN 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

Download TENTANG : Perilaku Mahasiswa Dalam Mencegah Terjadinya Low Back ... Apakah anda mengerti tentang Low back Pain /LBP (Nyeri punggung bawah)?...

0 downloads 448 Views 2MB Size
75

Lampiran 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

Kepada Yth. Calon Responden Penelitian Di Tempat

Dengan hormat, Saya mahasiswa Prodi D III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo, bermaksud melaksanakan penelitian dengan judul “PERILAKU MAHASISWA DALAM MENCEGAH TERJADINYA LOW BACK PAIN/LBPN (NYERI PUNGGUNG BAWAH) DI PRODI D-III KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO” Saya mengharap partisipasi anda dalam penelitian yang saya lakukan, saya menjamin kerahasiaan dan identitas anda. Informasi yang anda berikan ini sematamata digunakan untuk pengembanagn Ilmu Keperawatan dan tidak digunakan untuk maksud lain. Apabila anda bersedia menjadi responden, saya mohon anda mengisi dan menandatangani lembar persetujuan menjadi responden. Atas perhatian dan kesediaan anda saya ucapkan terima kasih.

Ponorogo, ...............................2013

Peneliti

WAHYU PRASETYANI NIM. 10611868

76

Lampiran 2

PENELITIAN PERILAKU MAHASISWA DALAM MENCEGAH TERJADINYA LOW BACK PAIN/LBPN (NYERI PUNGGUNG BAWAH) DI PRODI DIII KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN TENTANG : Perilaku Mahasiswa Dalam Mencegah Terjadinya Low Back Pain/LBPN (Nyeri Punggung Bawah) Di Prodi D-III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo Yang bertanda tangan dibawah ini, Saya :

Nama

:

Umur

:

Alamat

:

Dengan ini menyatakan bersedia menjadi responden penelitian yang dilakukan oleh Nama

: Wahyu Prasetyani

NIM

: 10611868

Mahasiswa Prodi D III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Peneliti

(Wahyu Prasetyani)

Ponorogo, ………………2013 Responden

(____________________)

77

Lampiran 3

LEMBAR KUISIONER

Judul Penelitian: Perilaku Mahasiswa Dalam Mencegah Terjadinya LBP Pada Prodi D-III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Petunjuk Pengisian Isi kolom yang ada sesuai dengan keadaan sebenarnya. Berikan tanda chek list ( ) pada kolom yang anda pilih. Kami sangat menghargai kejujuran dan keterbukaan anda. A. Data Umum/Data Demografi Nama (inisial) : Umur

:

Jenis Kelamin : Tinggi badan dan berat badan

:

1. Apakah anda mengerti tentang Low back Pain /LBP (Nyeri punggung bawah)? Iya 2.

Tidak

2. Apakah anda pernah mendapat informasi tentang penyakit Low Back Pain /LBP (Nyeri Punggung Bawah )? Iya

Tidak

78

3. Apakah anda mempunyai riwayat penyakit LBP (nyeri punggung bawah) Iya Tidak

4. Jika sudah, dari mana anda mendapatkan informasi tersebut ? Petugas Kesehatan Pendidikan / sekolah Media massa Media Elektronik Lain-lain (sebutkan) 5. Berapa kali anda mendapatkan informasi tersebut ? 1 kali 1-3 kali >3 kali 6. Apakah anda mempunyai riwayat reumatik (gangguan akut dan kronik karena adanya inflamasi dan kekakuan pada sendi) ? Iya

Tidak 7. Apakah anda mempunyai riwayat skoliosis

(kelainan bentuk tulang

belakang dapat menyebabkan tekanan yang lebih besar pada saat seseorang duduk)? Iya

Tidak

79

8. Apakah anda merasakan nyeri punggung bawah saat duduk terlalu lama saat perkuliahan ? Iya Tidak 9. Apakah anda mempunyai kebiasan mengangkat berat dengan cara Jongkok dan mempertahankan punggung tetap lurus . ? Iya

Tidak

B. Data Khusus (Perilaku Mahasiswa Dalam Mencegah LBP) Petunjuk : beri tanda chek list ( ) pada salah satu jawaban yang sesuai dengan pendapat anda. Keterangan : SL : selalu SR : sering J

: Jarang

TP : tidak pernah Perilaku Mahasiswa Dalan Mencegah Terjadinya LBP (Low Back Pain) Tidak No

Selalu

Sering

Jarang

(SL)

(SR)

(J)

Pernyataan

pernah (TP)

1.

Pada saat saya berdiri terlalu lama saya sering merubah posisi kaki dengan cara menaruh satu kaki diatas bangku kecil secara bergantian.

80

2.

Saya memakai sepatu dengan alas keras dan datar pada pemakaian yang lama.

3.

Saya duduk pada kursi dengan posisi punggung

tegak

dengan

dukungan

punggung yang memadai. 4.

Saya duduk dengan posisi punggung membungkuk.

5.

Pada saat saya berbaring pada satu sisi saya meletakkan bantal di bawah kepala dan sebuah lagi diantara tungkai, yang harus ditekuk (difleksikan) pada pinggul dan lutut.

6.

Pada saat tidur saya menggunakan alas yang empuk (kasur busa dan sejenisnya).

7.

Saya mengangkat dengan posisi punggung membungkuk

8.

Saya mengangkat dengan posisi punggung tetap tegak.

9.

Saya melakukan latihan punggung untuk mencegah nyeri punggung bawah.

10.

Pada saat olahraga saya sering melakukan gerakan melompat.

11.

Saya mengangkat dan mendorong beban yang berat secara berulang setiap hari.

12.

Saya

sering

makan

makanan

yang

berlemak dan tinggi karbohidrat 13.

saya sering makan makanan yang rendah lemak dan karbohidrat serta sayur dan buah.

81

Lampiran 4 KISI-KISI KUISIONER Jenis Variabe

Sub

Parameter

pernyataan

Jumlah

Skoring l

variabel

Perilaku

Mengidenti

Mahasis

fikasi

wa dalam

perilaku

mencega

mahasiswa

h

saat

terjadinya

perkuliaha

LBP

n

Soal

1. Posisi Taruh satu kaki lebih tinggi dan sering rubah posisi jika berdiri untuk waktu yang lama. Terutama saat menyetrika atau menggambar sambil berdiri, taruh satu kaki diatasdingklik kecil, dan ganti posisi secara reguler. 2. Duduk pada kursi dengan posisi punggung tegak dengan dukungan punggung yang memadai. 3. Letakkan papan yang keras dibawah kasur agar dapat mempertahankan kesejajaran tubuh. 4. Mengangkat dengan posisi punggung tetap tegak. 5. Melakukan latihan punggung. 6. Menerapkan pola hidup sehat dengan makan makanan rendah lemak dan kardohidrat, sayur, buah serta tinggi kalsium. 7. Menghindari mengangkat dan mendorong beban yang berat secara berulang .

posit

negat

if

if

5 soal

Pernyataan

pernyataan

1

2

positif

positif : SL = 4 SR = 3 J

3

4

=2

TP = 1 Pernyataan

5 soal

5

6

pernyataan negatif

Negatif : SL = 1

7

8

SR = 2

9

10

J

12

11

TP = 4

=3

Skor : Perilaku 13

positif T>MT Perilaku negatif T
82

Lampiran 5 TABULASI No soal

No res

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

3 3 2 2 3 3 3 2 1 2 2 2 3 3 2 4 2 2 3 1 2 2 4 2 3 2

4 2 3 3 3 4 3 3 4 3 2 3 2 2 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4

3 3 1 3 2 4 2 3 1 3 2 2 2 3 2 4 2 2 3 4 3 3 3 3 3 4

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 4 2 3 2 3 1 3

1 2 1 2 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 4 2 2 1 2 1 3

1 1 1 1 3 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 1 3 1 1 2 1 1 1 1 1

3 2 2 2 3 2 4 2 4 3 1 3 2 3 3 2 2 3 2 4 1 2 1 2 2 1

2 3 1 3 2 1 1 3 1 2 1 2 2 3 2 4 2 2 2 4 2 2 2 2 1 3

2 2 1 2 2 1 4 3 1 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 4 2 1 1 1 3 1

3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 1 4 2 2 1 3 2 2 2 2 3

3 2 2 3 3 4 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 4 2 3 3 1 3 2 3 2 2

3 2 2 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 1 2

2 3 3 2 2 4 2 3 2 3 3 2 2 2 2 4 2 2 3 3 1 2 3 2 3 1

(x- X ) 33 31 24 28 34 34 34 31 28 32 24 30 31 32 32 34 29 28 30 38 26 29 27 29 26 30

2 0 -7 -3 3 3 3 0 -3 1 -7 -1 0 1 1 3 -2 -3 -1 7 -5 -2 -4 -2 -5 -1

(x- X )² 4 0 49 9 9 9 9 0 9 1 49 1 0 1 1 9 4 9 1 49 25 4 16 4 25 1

T

Perilaku mahasiswa

57 50 23 39 61 61 61 50 39 53 23 46 50 53 53 61 42 39 46 77 31 42 35 42 31 46

Positif Negatif Negatif Negatif Positif Positif Positif Negatif Negatif Positif Negatif Negatif Negatif Positif Positif Positif Negatif Negatif Negatif Positif Negatif Negatif Negatif Negatif Negatif Negatif

83

27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59

3 3 2 1 1 3 2 2 3 2 3 2 4 3 2 3 3 3 2 2 3 2 4 3 2 3 2 2 2 1 2 3 3

3 3 3 3 3 2 3 2 3 4 3 3 3 2 4 3 2 2 4 4 2 2 3 2 3 3 3 3 4 3 2 2 3

3 3 2 3 1 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 4 2 3 2 4 3 2 3 2 3 1 3 3 3 1 3 3 2

3 2 4 3 3 2 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 4 3 1 3 3 3 3 3

3 2 2 2 2 3 2 2 4 1 2 1 1 3 2 3 3 3 2 3 2 2 1 1 2 1 2 2 1 1 3 1 3

1 1 2 4 2 1 3 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 3 1 1 2 1 3 2 4 1 2 2 4 1 2 1

1 1 4 3 2 3 3 3 2 3 2 1 1 3 4 3 2 2 3 1 1 3 1 3 2 3 3 3 1 4 3 3 2

2 2 1 3 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 1 4 3 3 3 3 2 2 3 1 2 2 3 2 3 2 2

1 2 1 4 2 2 2 3 3 2 2 2 4 1 2 3 3 2 3 1 2 2 4 1 2 1 1 2 3 1 2 1 3

4 3 3 4 1 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 1 2 1 1 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 4 1 3 1

2 2 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 3 3 4 2 3 2 4 2 3 3

2 2 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 1 2 2 2 3 3 4 3 3 2 4 3 1 2

2 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 1 2 2 2 1 3 3 3

30 29 34 38 29 30 34 32 34 32 30 30 30 33 33 33 30 30 32 30 30 30 30 30 30 33 30 30 30 33 31 30 31

-1 -2 3 7 -2 -1 3 1 3 1 -1 -1 -1 2 2 2 -1 -1 1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 2 -1 -1 -1 2 0 1 0

1 4 9 49 4 1 9 1 9 1 1 1 1 4 4 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 4 0 1 0

46 42 61 77 42 53 61 53 61 53 46 46 46 57 57 57 46 46 53 46 46 46 46 46 46 57 64 46 46 57 50 46 50

Negatif Negatf Positif Positif Negatif Positif Positif Positif Positif Positif Negatif Negatif Negatif Positif Positif Positif Negatif Negatif Positif Negatif Negatif Negatif Negatif Negatif Negatif Positif Negatif Negatif Negatif Positif Negatif Negatif Negatif

84

60 61 62 63 Total

2 3 3 3

3 3 3 3

1 1 2 2

3 1 3 3

1 2 3 2

2 1 1 3

2 3 3 3

X= 1937

2 1 2 2

2 3 3 2

3 2 1 3

3 4 3 3

3 3 2 3

2 2 3 2

29 29 30 34 1937

-2 -2 -1 3

4 4 1 9 440

42 42 46 61 3142

XX  T  50  10   s 

X=

=

MT 

T n

= 30,7 = 31 ∑(x- X )² =440

 x  x 

=

= 49,8= 50

2

S



=√

T > MT = POSITIF 23 RESPONDEN (37%)

n 440 63

T ≤ MT= NEGATIF 40 RESPONDEN (63%)

= 2,6

Negatif Negatif Negatif Positif

85

Lampiran 6 DATA DEMOGRAFI KESELURUHAN

No Absen

Usia (Tahun)

Jenis kelamin

obesitas

Riwayat penyakit

informasi

Sumber informasi Petugas kesehatan Lain-lain Pendidikan, media elektronik Pendidikan Lain-lain Media massa Media elektronik Pendidikan Petugas kesehatan -

N0

Tingkat

1 2 3 4 5

1 1 1 1 1 1

3 7 11 20 31

18 19 18 18 19

L L L P L

Tidak Tidak Iya Tidak Tidak

-

Pernah Belum Belum Belum Pernah

5

18

P

Tidak

-

Pernah

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

27 8 21 45 10 13 25 50 4 35 20 9 1 33 10 9 17 12 17 29 37

19 18 18 18 19 21 19 18 20 18 19 18 19 18 18 21 18 18 18 22 18

L P P L P P L L P P L P L P P P P P P L P

Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Iya Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak

-

Pernah Belum Belum Pernah Belum Belum Belum Pernah Pernah Pernah Belum Belum Belum Pernah Belum Belum Belum Belum Belum Belum Belum

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Frekuensi sumber informasi 1kali 1 kali

perilaku Positif Negatif Negatif Negatif Positif

1-3kali

Positif

1kali -

Positif Negatif Negatif Positif Negatif Negatif Negatif Positif Positif Positif Negatif Negatif Negatif Positif Negatif Negatif Negatif Negatif Negatif Negatif Negatif

1kali 1kali 1kali 1kali -

86

28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58

1 2

53

19

P

31

20

P

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

9 17 6 13 42 5 33 26 7 11 1 44

18 20 18 20 20 19 20 20 19 19 20 21

L L P P L P L L P L P L

30

20

P

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

41 15 39 25 9 4 35 20 42 5 18 6 44 25 39 2

19 20 19 19 21 19 20 19 19 21 19 19 22 19 20 19

L L P L L L P P P L L L L P L L

Tidak Tidak

-

Belum

-

Pernah

Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak

-

Pernah Belum Belum Pernah Pernah Pernah Pernah Belum Belum Belum Pernah Pernah

-

Pernah

Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak

-

Belum Belum Pernah Belum Belum Belum Belum Belum Belum Pernah Belum Belum Belum Pernah Belum Belum

Pendidikan, media elektronik Lain-lain , pendidikan Pendidikan Pendidikan, Media massa Pendidikan, Media elektronik Pendidikan, petugas kesehatan Lain-lain Pendidikan Media massa Petugas kesehatan .media massa -

-

Negatf

1-3kali

Positif

1kali 1 kali 1 kali >3 kali 1kali 1-3 kali 1 kali

Positif Negatif Negatif Positif Positif Positif Positif Negatif Negatif Negatif Positif Positif

>3 kali

Positif

1 kali 1-3 kali 1 kali 1 kali 1-3 kali -

Negatif Negatif Positif Negatif Negatif Negatif Negatif Negatif Negatif Positif Negatif Negatif Negatif Positif Negatif Negatif

87

59 60 61 62 63

2 2 2 2 2

16

19

L

41 34 5 18

20 19 19 19

P L P P

Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak

-

Pernah

-

Belum Belum Belum Pernah

Pendidikan, media elektronik, Media elektronik

1-3k-ali

Positif

1 kali

Negatif Negatif Negatif Positif

89 Lampiran 7

TABULASI SILANG

Tabel 4.1: Tabulasi Silang Umur Mahasiswa Dengan Perilaku Mahasiswa Dalam Mencegah Terjadinya Low Back Pain/LBP Di Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo . Perilaku Jumlah No Usia positif % negatif % frekuensi % 1 2 3 4 5

18 19 20 21 22 Jumlah

4 6 8 3 2 23

6 10 13 5 3 37

14 19 5 2 0 40

22 30 8 3 0 63

18 25 13 5 2 63

28 40 21 8 3 100

Tabel 4.2: Tabulasi Silang jenis kelamin Mahasiswa Dengan Perilaku Mahasiswa Dalam Mencegah Terjadinya Low Back Pain/LBP Di Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo. No 1 2

Jenis kelamin Laki-laki perempu an jumlah

Perilaku % negatif 13 21

% 33

15

23

19

31

34

54

23

36

40

64

63

100

positif 8

Jumlah frekuensi % 29 46

Tabel 4.3: Tabulasi Silang Obesitas Mahasiswa Dengan Perilaku Mahasiswa Dalam Mencegah Terjadinya Low Back Pain/LBP Di Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo No 1 2

Obesitas Ya Tidak Jumlah

positif 0 23 23

Perilaku % negatif 0 2 37 38 37 40

% 3 60 63

Jumlah frekuensi % 2 3 61 97 63 100

Tabel 4.4: Tabulasi Silang Riwayat Penyakit Mahasiswa Dengan Perilaku Mahasiswa Dalam Mencegah Terjadinya Low Back Pain/LBP Di

90 Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo No 1 2 3

Riwayat penyakit Reumatik Skoliosis LBP Jumlah

positif 0 0 0 0

Perilaku % negatif 0 0 0 0 0 0 0 0

% 0 0 0 0

Jumlah frekuensi 0 0 0 0

% 0 0 0 0

Tabel 4.5: Tabulasi Silang Informasi Mahasiswa Terhadap Perilaku Mahasiswa Dalam Mencegah Terjadinya Low Back Pain/LBP Di Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo No

Informasi

1

Pernah Belum pernah jumlah

2 3

Perilaku % negatif 32 3

% 5

2

3

38

60

40

63

22

35

41

65

63

100

positif 20

Jumlah frekuensi % 23 37

Tabel 4.6: Tabulasi Silang Frekuensi Sumber Informasi Mahasiswa Terhadap Perilaku Mahasiswa Dalam Mencegah Terjadinya Low Back Pain/LBP Di Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo No

Informasi

1 2 3

1 kali 1-3 kali >3 kali jumlah

positif 13 3 2 18

Perilaku % negatif 56 3 13 2 9 0 78 5

% 13 9 0 22

Jumlah frekuensi % 16 69 5 22 2 9 23 100

Tabel 4.7: Tabulasi Silang Sumber Informasi Mahasiswa Terhadap Perilaku Mahasiswa Dalam Mencegah Terjadinya Low Back Pain/LBP Di Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo No

Sumber

Perilaku

Jumlah

91

1 2 3 4 5

Informasi Petugas kesehatan pendidikan Media masa Media elektronik Lain-lain jumlah

positif

%

negatif

%

frekuensi

%

7

30

3

14

10

44

7 3

30 14

0 0

0 0

7 3

30 14

1

4

0

0

1

4

1 19

4 82

1 4

4 18

2 23

8 100

92 Lampiran 8

93

94

95

96

97

Lampiran 9

Hal: Permohonan Ijin Penelitian Dan Pengembalian Data Awal Penelitian

Ponorogo, 05 April 2013

Kepada : Yth. Dekan FIK Unmuh Ponorogo PONOROGO

Assalamu’alaikum Wr. Wb. Disaampaikan dengan hormat bahwa sebagai rangkaian pelaksanaan Ujian Akhir Program (UAP) Pendidikan D-III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo Tahun Ajaran 2012 / 2013, maka mahasiswa / mahasiswi diwajibkan untuk menyusun Proposal Penelitian Karya Tulis Ilmiah (penelitian/riset sederhana) lingkup Keperawatan. Untuk kegiatan dimaksud mengharap batuan dan kerjasama Ibu dapatnya memberikan informasi kepada kami dalam mengadakan survey / kunjungan guna mencari data pada penyusunan Proposal Karya Tulis Ilmiah. Demikian, atas bantuan dan kerjasamanya di sampaikan terima kasih. Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Pemohon

Wahyu Prasetyani NIM . 10611868

98

Lampiran 10

MT 

 n