DOKUMEN KURIKULUM PROGRAM STUDI S-1 FISIKA

DOKUMEN KURIKULUM PROGRAM STUDI S-1 FISIKA

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA, 2013

PRAKATA

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Illahi rabbi , karena dengan ijinNya penulisan dokumen kurikulum Prodi S1 Fisika dapat terselesaikan dengan baik dan tepat waktu. Penulisan dokumen kurikulum ini merupakan lanjutan dari kegitan redesign kurikulum yang dilakukan prodi S1 Fisika dengan format baru yang diselaraskan dengan yang digariskan oleh LP3 unair. Beberapa mata kuliah pada kurikulum ini mengalami perubahan dan pergantian dibandingkan dengan kurikulum yang berlaku saat ini. Kurikulum ini rencananya akan diberlakukan bagi mahasiswa baru di prodi S1 Fisika angkatan 2013-2014. Secara umum , perubahan nama mata kuliah lebih banyak terjadi pada mata kuliah pilihan. Hal ini disesuaikan dengan perkembangan IPTEK dan fokus bidang garap yang dilakukan oleh masing-masing kelompok bidang keahlian (KBK). Terima kasih kami ucapkan kepada kolega dosen di prodi fisika yang telah membantu terselesainya dokumen kurikulum ini. Kami menyadari bahwa dokumentasi kurikulum ini masih belum sempurna karena dikerjakan diantara kesibukan memberi kuliah, sehingga koreksi dari LP3 Unair sangat diharapkan. Mudah-mudahan dokumen kurikulum ini dapat bermanfaat bagi sivitas di lingkungan Unair khususnya Prodi Fisika.

Surabaya, 16 Oktober 2013 Ketua Prodi S1 Fisika

Siswanto

i

DAFTAR ISI Hal. Prakata ........... .................................................................................................................. Daftar Isi ........................................................................................................................... BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................ 1.1.Visi ...................................................................................................... 1.2.Misi ....................................................................................................... 1.3.Profil Lulusan ....................................................................................... 1.4.Capaian Pembelajaran dan Sub Capaian Pembelajaran ........................ 1.5.Deskripsi Jenjang Kualifikasi KKNI Level 6 (Setara S1)..........................

i ii 1 1 1 2 2 5

1.6.Analisis Kompetensi ...... ..................................................................... 1.7.Organisasi Materi .................................................................................. STRUKTUR KURIKULUM DAN BEBAN STUDI ....................................... 2.1. Struktur Kurikulum ................................................................................... 2.2. Rekapitulasi % Beban Studi Pada Jenis Kompetensi ................................ 2.3. Rekapitulasi % Beban Studi Pada Kegiatan Pembelajaran ....................... ISI KURIKULUM ............................................................................................ 3.1. Kalkulus I ................................................................................................... 3.2. Fisika Dasar I ............................................................................................ 3.3. Fisika Dasar I(Praktikum)........................................................................... 3.4. Kimia Dasar I ............................................................................................. 3.5. Kimia Dasar I(Praktikum).......................................................................... 3.6. Biologi Dasar I ........................................................................................... 3.7. Biologi Dasar I(Praktikum)........................................................................ 3.8. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar ................................................................... 3.9. Bahasa Inggris I ......................................................................................... 3.10a. Agama I (Islam)……….................................................................. 3.10b. Agama I (Katolik) ………………………………………………….. 3.10c. Agama I (Kristen Protestan ) ……………………………………… 3.10d. Agama I (Hindu) …………………………………………………….. 3.11. Bahasa Indonesia ..................................................................................... 3.12. Pancasila dan Kewarganegaraan .............................................................. 3.13. Komunikasi .............................................................................................. 3.14. Fisika Dasar II ......................................................................................... 3.15. Fisika Dasar II(Praktikum)....................................................................... 3.16. Kimia Dasar II ......................................................................................... 3.17. Kimia Dasar II(Praktikum)....................................................................... 3.18. Bengkel Fisika ......................................................................................... 3.19. Kalkulus II ............................................................................................... 3.20.Biologi Dasar II ........................................................................................ 3.21.Biologi Dasar II(Praktikum)...................................................................... 3.22. Fisika Dasar III ........................................................................................ 3.23. Pengetahuan Lingkungan ...............................................................

8 9 15 15 21 21 22 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

BAB 2

BAB 3

ii

3.24. Fisika Modern ......................................................................................... 3.25. Fisika Matematik I ................................................................................... 3.26. Termodinamika ........................................................................................ 3.27. Elektronika Analog .................................................................................. 3.28. Praktikum Elektronika Analog ................................................................ 3.29. Biofisika. ............................................................................................ 3.30. Fisika Gelombang .................................................................................... 3.31.Filsafat Ilmu ................................................................................. 3.32. Metodologi Penelitian .............................................................................. 3.33. Fisika Matematik II .................................................................................. 3.34. Mekanika ................................................................................................. 3.35. Fisika Eksperimental I.............................................................................. 3.36. Elektronika Digital ................................................................................. 3.37. Elektronika Digital(Praktikum)................................................................ 3.38. Pengantar Fisika Material ........................................................................ 3.39. Pengantar Biofotonik ............................................................................... 3.40. Optika Modern ......................................................................................... 3.41. Relativitas Khusus ................................................................................... 3.42. Pendahuluan Fisika Radiologi & Dosimetri ............................................ 3.43. Listrik Magnet .......................................................................................... 3.44. Fisika Kuantum ........................................................................................ 3.45. Fisika Statistik .......................................................................................... 3.46. Fisika Eksperimental II ............................................................................ 3.47. Pemograman Komputasi Fisika ............................................................... 3.48. Pemograman Komputasi Fisika(Praktikum) ............................................ 3.49. Sistem Instrumentasi ............................................................................... 3.50. Biomaterial ............................................................................................... 3.51. Mikroprosesor dan Mikrokontroler ......................................................... 3.52. Optika Serat ............................................................................................. 3.53. Optika Laser ............................................................................................. 3.54. Pendahuluan Fisika Radioterapi .............................................................. 3.55. Radiobiologi ............................................................................................ 3.56. Metode Elemen Hingga ........................................................................... 3.57. Fisika Kesehatan dan Proteksi Radiologi ................................................ 3.58. Fisika Zat Padat ....................................................................................... 3.59. Fisika Komputasi ..................................................................................... 3.60. Fisika Komputasi(Praktikum)................................................................... 3.61. Metode Penelitian Fisika ......................................................................... 3.62. Praktek Kerja Lapangan .......................................................................... 3.63. Fisika Inti ................................................................................................. 3.64. Analisis Biomaterial ................................................................................ 3.65. Perencanaan Radioterapi ................................................................ 3.66. Fisika Radiologi Diagnosis dan Radioterapi(Praktikum)......................... iii

47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89

3.67. Sensor serat Optik ................................................................................. 3.68. Sistem Pengaturan .................................................................................... 3.69. Mekanika Kuantum .................................................................................. 3.70. Spektroskopi........................................................................................ 3.71. Pemodelan Fisika ..................................................................................... 3.72. Komputer cerdas ...................................................................................... 3.73. Fisika Atom dan Molekul ........................................................................ 3.74. Agama II .................................................................................................. 3.75. Proposal Skripsi ....................................................................................... 3.76. KKN-BBM ............................................................................................... 3.77. Bahasa Inggris II ...................................................................................... 3.78. Managemen dan Kewirausahaan ............................................................. 3.79. Mekanika Kuantum Benda Banyak ......................................................... 3.80. Fisika Kesehatan dan Sistem Pencacahan(Praktikum)............................. 3.81. Desain Biomaterial .................................................................................. 3.82. Optika Kuantum ........................................................................... 3.83. Pengolahan Citra Optik ........................................................................... 3.84. Pemrosesan Citra Digital ......................................................................... 3.85. Medan Elektromagnetik .......................................................................... 3.86. Perangkat Antar Muka ............................................................................. 3.87. Skripsi ...................................................................................................... BAB 4 STRATEGI PEMBELAJARAN ...................................................................... 4.1. Metode Pembelajaran ................................................................................ 4.2. Media Pembelajaran ................................................................................. 4.3. Dosen ......................................................................................................... BAB 5 SISTEM EVALUASI ....................................................................................... LAMPIRAN ......................................................................................................................

iv

92 93 94 95 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 114 114 114 115 116

BAB I PENDAHULUAN Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi saat ini merupakan suatu bukti nyata bahwa perkembangan sains dan ilmu dasar menunjukkan kemajuan yang sangat berarti bagi kehidupan. Peranan ilmu dasar khususnya Fisika merupakan suatu hal yang sangat diharapkan khususnya dalam menunjang perkembangan dan kemajuan IPTEK bangsa Indonesia. Semakin banyaknya pemenang olimpiade Fisika tingkat SMA di ajang internasional menempatkan posisi para putra-putri bangsa Indonesia patut untuk diperhitungkan dan mampu menjadi kaum intelektual terbaik yang dapat memberikan sumbangsih dan dharma bhakti yang sangat baik dalam menjunjung tinggi martabat bangsa Indonesia dalam dunia ilmu pengetahuan. Program pendidikan sarjana Fisika Universitas Airlangga memberikan kesempatan untuk mendapatkan pengetahuan ilmu Fisika yang berkualitas dan learning experience yang baik. Berada di kota Surabaya yang merupakan kota terbesar kedua di Indonesia, menjadikan Prodi Sarjana Fisika sangat berpeluang untuk menjadi salah satu bagian sistem pendidikan yang siap mencetak lulusan yang mampu memiliki keahlian di bidang Fisika Teori maupun Aplikasinya khususnya di bidang Fisika Medis, Fotonik, Material, Komputasi dan Elektronika Instrumentasi. 1.1.

Visi Visi Progam Studi S-1 Fisika adalah menjadi program studi sarjana yang inovatif dan terkemuka pada bidang Fisika beserta terapannya untuk mendukung perkembangan industri dan kedokteran di lingkup nasional dan internasional melalui pendidikan, penelitian dan pelayanan masyarakat berdasarkan moral agama.

1.2.

Misi Misi dari program studi S-1 Fisika adalah sebagai berikut. 1. Menyelenggarakan program pendidikan yang mampu mendorong dan memvasilitasi mahasiswa untuk memiliki kapasitas akademik yang tinggi, profesional, inovatif dan memiliki daya saing

2. Melaksanakan penelitian inovatif dengan pendekatan integratif bidang fisika berbasis pada perkembangan ilmu dan teknologi

1

3. Mendarmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu fisika dan terapannya untuk pemberdayaan masyarakat 4. Mengembangkan kemampuan/potensi mahasiswa di bidang fisika beserta terapannya dalam industri dan kedokteran untuk meningkatkan daya saing bangsa 5. Menciptakan suasana akademik yang kondusif dalam pembelajaran dan penelitian sehingga mendukung keberhasilan mahasiswa dalam studi dengan menjunjung tinggi nilai dan etika akademik 6. Membangun jejaring kerjasama dengan pemangku kepentingan baik dengan rumah

sakit, industri maupun institusi lain di tingkat nasional dan internasional dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat untuk keberlanjutan program.

1.3.

Profil Lulusan Profil lulusan Program Studi S-1 Fisika adalah a) Peneliti/ilmuwan b) Pendidik c) Fisikawan Medis d) Fisikawan Industri

e) Manager f) Wirausahawan dan g)

Birokrat 1.

Peneliti/ ilmuwan : peneliti yang mampu melakukan riset dan pengembangan berbagai topik penelitian yang berbasis ilmu fisika.

2.

Pendidik : pendidik yang mampu melaksanakan pengajaran dan transfer ilmu pengetahuan ke berbagai stage holder dengan baik.

3.

Fisikawan Medis : menjadi tenaga praktisi dalam bidang medis yang berbasis ilmu fisika, meliputi interpreter sinyal medis, konsultan dan analis instrumentasi medis serta operator peralatan medis.

4.

Fisikawan Industri : menjadi tenaga praktisi dalam bidang industri dengan menerapkan sistematika berfikir ilmu fisika.

5.

Manager : menjadi seorang leader yang handal dalam suatu komunitas kerja, baik terhadap bawahan maupun atasannya.

1.4.

6.

Wirausahawan : menjadi seorang entrepreneur yang handal.

7.

Birokrat : menjadi pegawai negeri sipil dan anggota TNI/POLRI.

Capaian Pembelajaran dan Sub Capaian Pembelajaran 1.

Lulusan mampu mengembangkan keilmuannya berlandaskan moral agama dengan penuh tanggung jawab (profil 1)

2

1. Lulusan mampu mengembangkan akhlak mulia dan menjadikan agama sebagai landasan berfikir dan berperilaku dalam pengembangan profesi. 2. Lulusan mampu mengembangkan keilmuannya dengan penuh tanggung jawab, baik terhadap sesama umat manusia maupun TuhanNya. 2.

Lulusan mampu mengelola penelitian yang teruji dan original dalam bentuk publikasi ilmiah pada jurnal ilmiah nasional (profil 1) 1. Lulusan mampu merancang dan mewujudkan suatu penelitian dengan baik. menganalisis dan mengevaluasi suatu karya ilmiah. 2. Lulusan mampu menganalisis dan mengevaluasi suatu hasil penelitian. 3. Lulusan mampu menciptakan karya ilmiah dalam skala nasional dan internasional.

3.

Lulusan dapat menganalisis gejala alam berbasis fisika dan terapannya dengan memuaskan (profil 2) 1. Lulusan mampu mendeskripsikan secara matematis gejala-gejala makroskopik dan mikroskopik berdasarkan prinsip klasik dan kuantum 2. Lulusan mampu mendeskripsikan rambatan gelombang mekanik dan elektromagnetik 3. Lulusan mampu menganalisis struktur zat serta proses-proses yang berlangsung di dalamnya

4.

Lulusan mampu memecahkan berbagai permasalahan yang berkaitan dengan konsep dasar fisika untuk menunjang pendidikan secara holistik (profil 3) 1. Lulusan mampu menerapkan konsep dasar fisika, kimia, dan biologi dalam berbagai sendi kehidupan 2. Lulusan mampu menemukan solusi model matematis berbagai problem fisika 3. Lulusan mampu mendeskripsikan secara matematis gejala-gejala mikroskopik

5.

Lulusan mampu memecahkan berbagai permasalahan yang berkaitan dengan

konsep

fisika

untuk

menunjang

penelitian

medis

secara

komprehensif (Profil 3) 1. Lulusan mampu mensintesis material implan yang diperlukan dalam bidang kedokteran 2. mampu menerapkan prinsip fisika dalam bidang instrumentasi dan radiasi untuk keperluan medis

3

6.

Lulusan mampu memecahkan berbagai permasalahan yang berkaitan dengan konsep fisika untuk menunjang pengembangan industri secara komprehensif (profil 4) 1. Lulusan mampu mendesign dan mengoperasikan sistem instrumentasi elektronik dan optik menggunakan mikroprosesor dan mikrokontroller. 2. Lulusan mampu menganalisis citra digital untuk keperluan otomasi instrumentasi di industri. 3. Lulusan mampu menganalisis jenis dan sifat bahan yang digunakan dalam industri.

7.

Lulusan

mampu

mengkombinasikan

kemampuan

manajemen,

kepemimpinan, keterampilan komputasi dan komunikasi secara lisan dan tulisan dalam bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris dengan baik (profil 5) 1. mampu menerapkan pola pemikiran pendidikan fisika dalam bidang manajerial 2. mampu menerapkan prinsip komputasi sebagai landasan pengambilan keputusan manajerial 3. mampu berkomunikasi dengan pihak lain yang didasari kemampuan berbahasa indonesia maupun bahasa asing yang baik 8.

Lulusan mampu mengembangkan jiwa kewirausahaan dengan disertai kemauan bekerja keras, mandiri, gigih dan memiliki integritas untuk menunjang keberhasilannya (profil 6) 1. Lulusan mampu menjadi wirausahawan/wati yang berwawasan jauh ke depan dan luas berbasis keilmuannya. 2. Lulusan mampu menumbuhkan jiwa kewirausahaan terhadap lingkungan di sekitarnya.

9.

Lulusan mampu memecahkan berbagai permasalahan dalam birokrasi secara komprehensif (profil 7) 1. Lulusan mampu mengidentifikasi problem negara-bangsa dari berbagai aspek kehidupan berbangsa dan bernegara. 2. Lulusan mampu merumuskan problematika negara-bangsa serta mampu menyampaikan pendapat baik secara individual maupun kelompok.

4

1.5.

Deskripsi jenjang kualifikasi KKNI level 6 ( setara S1) Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI ) merupakan kerangka penjenjangan kualifikasi

kompetensi

yang

dapat

menyandingkan,

menyetarakan,

dan

mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor. Program Studi Sarjana Fisika Universitas Airlangga , seperti prodi sarjana yang lainnya di seluruh Indonesia memiliki jenjang kualifikasi 6 yang mencakup proses dengan menumbuh kembangkan afeksi seperti tercantum pada tabel 1.1.

Tabel 1.1. Jenjang Kualifikasi KKNI level 6 (dikutip dari PP RI no.8 th 2012 tentang KKNI) Mampu memanfaatkan IPTEKS dalam bidang keahliannya, dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

5

Tabel 1.2. Hubungan deskripsi KKNI dan capaian pembelajaran Capaian

No.

Deskripsi Jenjang KKNI Pembelajaran

1.

Mampu memanfaatkan IPTEKS dalam bidang keahliannya, dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah

Sub Capaian

1

1.1

5

5.1

Jenis Kompetensi Utama

Pendukung

Khusus

Elemen Kompetensi MPK

MKK

5.2 6

6.1 6.2

2.

Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.

8

8.1

9

9.2

2

2.1 2.3

3

3.1 3.2 3.3

4

4.1 4.2 4.3

6

√

MKB

MPB

MBB

3.

Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi

2

2.2

6

6.3

7

7.1 7.2

4.

Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi

1

1.2

7

7.3

8

8.2

9

9.1

7

1.6.

Analisis Kompetensi Mahasiswa mampu merancang dan mewujudkan suatu penelitian dengan baik dalam standar nasional dan internasional.

Mahasiswa mampu menerapkan prinsip fisika dalam bidang keahliannya ; material, fotonika, instrumentasi, komputasi, teori dalam industri maupun keperluan medis.

Mahasiswa mampu menumbuhkan jiwa kewirausahaan terhadap lingkungan di sekitarnya

Mahasiswa mampu mendeskripsikan secara matematis gejala-gejala makroskopik dan mikroskopik berdasarkan prinsip klasik dan kuantum

Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar fisika, kimia, dan biologi dalam berbagai sendi kehidupan

Mahasiswa mampu menemukan solusi model matematis berbagai problem fisika, seperti gelombang mekanik dan elektromagnetik

Mahasiswa mampu kembangkan akhlak mulia dan menjadikan agama sebagai landasan berfikir dan berperilaku dalam pengembangan profesi.

Gambar 1.1. Analisis kompetensi MK Prodi S-1 Fisika 8

Mahasiswa mampu berkomunikasi dengan pihak lain yang didasari kemampuan berbahasa indonesia maupun bahasa asing yang baik

1.7.

Organisasi Materi

Gambar 1.2. Organisasi Materi Kuliah Wajib

9

Gambar 1.3. Organisasi Materi KBK Fisika Material

10

Gambar 1.5.Organisasi Materi KBK Elektronika & Instrumentasi

11

12

13

Gambar 1.7. Organisasi Materi KBK Fisika Medis

14

Gambar 1.8. Organisasi Materi KBK Fisika Komputasi

15

BAB 2 STRUKTUR KURIKULUM DAN BEBAN STUDI

Struktur kurikulum program studi S-1 Fisika terbagi dalam 8 semester . Jumlah mata ajaran yang ditawarkan sebanyak 90 jenis , terdiri dari 53 jenis mata ajaran wajib dan 37 jenis mata ajaran pilihan. Mata ajaran pilihan ditawarkan mulai semester 4, tersebar dalam 6 kelompok keahlian. Mata ajaran pilihan ini lebih ditekankan pada aplikasi fisika dalam berbagai teknologi, sesuai dengan arah pengembangan yang direncanakan dalam renstra prodi S-1 fisika. Oleh sebab itu, khusus semester 1, semester 2 dan semester 3 mahasiswa masih belum diijinkan untuk mengambil mata ajaran pilihan dengan pertimbangan bahwa pada semester tersebut belum cukup memiliki dasar-dasar untuk mengambil mata ajaran fisika yang bersifat aplikatif. Program studi S-1 fisika memiliki 6 kelompok bidang keahlian (KBK). Ke enam kelompok bidang keahlian tersebut adalah ; fisika medis, fisika material, fisika teori, fotonika, fisika komputasi , serta elektronika dan instrumentasi. Masing-masing kelompok bidang kealian tersebut menyediakan (10 -13) sks pilihan , yang wajib diambil oleh mahasiswa peminatnya. Kelompok bidang minat fisika material menawarkan mata ajaran ; pengantar fisika material, biomaterial, spektroskopi, analisis biomaterial dan desain biomaterial. Kelompok bidang minat fisika teori menawarkan mata ajaran ;relativitas khusus, teori grup, mekanika kuantum, fisika atom & molekul, medan elektromagnet, dan mekanika kuantum benda banyak. Kelompok bidang minat elektronika dan instrumentasi menawarkan ; sistem instrumentasi,elektronika medis, mikroprosesor, sistem pengaturan dan perangkat antar muka. Kelompok bidang minat fotonika menawarkan ; optika modern, pengantar biofotonik, optika laser, optika serat, pengolahan citra optik dan sensor serat optik. Kelompok bidang minat fisika medis menyediakan mata ajar ; pendahuluan fisika radiometri & dosimetri, radiobiologi, fisika kesehatan & proteksi radiasi, pendahuluan fisika raditerapi, analisis sinyal medis, perencanaan radioterapi, praktikum fisika radiologi dianostik & radioterapi , dan praktikum fisika kesehatan & sistem pencacahan . Kelompok bidang keahlian fisika komputasi menyediakan mata ajar ; metode elemen hingga, pemrograman fisika komputasi, komputer cerdas dan pemodelan fisika. Adapun uraian struktur kurikulum dan beban studi pada masing-masing semester ditampilkan pada tabel 2.1.

16

Tabel 2.1. Struktur kurikulum Prodi S-1 Fisika No. Kode 1 2 Semester 1 Wajib 1. MAA102 2. FID101 3. FID102

Mata Ajaran Nama 3

Beban Studi pada Kegiatan (sks) Kuliah Praktikum Jumlah 4 5 6

Kalkulus I 3 Fisika Dasar I 2 Fisika Dasar I (Praktikum) 4. KID101 Kimia Dasar I 2 5. KID102 Kimia Dasar I (Praktikum) 6. BID103 Biologi Dasar I 2 7. BID104 Biologi Dasar I (Praktikum) 8. SOB101 Ilmu Sosial dan 2 Budaya Dasar 9. BAE111 Bahasa Inggris I 2 10. AG101 Agama I 2 11. BAI101 Bahasa Indonesia 2 Jumlah beban Studi pada Semester 1 Semester 2 Wajib 12. NOP101 Pen.Pancasila dan 2 Kewarganegaraan 13. SOK203 Komunikasi 2 14. FID104 Fisika Dasar II 2 15. FID105 Fisika Dasar II (Praktikum) 16. KID103 Kimia Dasar II 2 17. KID104 Kimia Dasar II (Praktikum) 18. FII101 Bengkel Fisika 19. MAA103 Kalkulus II 3 20. BID105 Biologi dasar II 2 21. BID106 Bio. Dasar II (Prakt.) 22. FID107 Fisika dasar III 2 23 BIL101 Pengetahuan 1 Lingkungan Jumlah beban Studi pada Semester 2

Elemen Kompetensi

7

1

3 2 1

Utama Utama Utama

MKK MKK MKK

1

2 1

Utama Utama

MKK MKK

1

2 1

Utama Utama

MKK MKK

2

Pendukung

MBB

2 2 2 20

Pendukung Utama Pendukung

MBB MPK MBB

2

Pendukung

MBB

1

2 2 1

Pendukung Utama Utama

MBB MKK MKK

1

2 1

Utama Utama

MKK MKK

2 3 2 1

Pendukung Utama Utama Utama

MBB MKK MKK MKK

2 1

Utama Pendukung

MKK MPB

2

1

21 17

Jenis Kompetensi

Mata Ajaran

No. Kode 1 2 Semester 3 Wajib 24. FID201 25. FIT201 26. FIT204 27. FIE201 28. FIE202 29. 30. 31.

FIB101 FIT206

Semester 4 Wajib 32. PNT497 33. 34.

FIT202 FIT203

35. 36. 37.

FII201 FIE204 FIE205

Pilihan 38. FIM201 39.

FIB202

40. 41. 42.

FIO301 FIT207 FIB203

Nama 3

Fisika Modern Fisika Matematik I Termodinamika Elektronika Analog Elektronika Analog (Praktikum) Fisika Medis Fisika Gelombang Filsafat Ilmu

Metodologi Penelitian Fisika Matematik II Mekanika


4 4 3 3

Elemen Kompetensi

Jenis Kompetensi

7

1

4 4 3 2 1

Utama Utama Utama Utama Utama

MKK MKK MKK MKB MKB

Utama Utama Pendukung

MKB MKK MPB

Jumlah

3 3 2 22

2

2

Pendukung

MPB

4 4

4 4

Utama Utama

MKK MKK

2 2 1

Pendukung Utama Utama

MKK MKB MKB

3

Pendukung

MKB

2

Khusus

MKB

3 2 2

Khusus Khusus Khusus

MKB MKB MKB

3 3 2

Fisika Eksperimental I 2 Elektronika Digital 2 Elektronika Digital 1 (Praktikum) Sub-Jumlah MK Wajib Pengantar Fisika 3 Material Pengantar 2 Biofotonik Optika Modern 3 Relativitas Khusus 2 Pendahuluan Fisika 2 Radiologi & Dosimetri Sub-Jumlah MK Pilihan

18

15

12

Mata Ajaran

No. Kode 1 2 Semester 5 Wajib 43. FIT303 44. FIT301 45. FIT302 46. FII301 47.

FIK303

48.

FIK304

Pilihan 49. FIE303 50. FIM302 51. FIE304 52. 53. 54.

FIO302 FIO303 FIB307

55. 56.

FIB302 FIK308

57.

FIB303

Semester 6 Wajib 58. FIM301 59. FIK305 60. FIK306 61. 62.

FIK307 KLT301

63.

FIN401

Nama 3


Listrik-Magnet 4 Fisika Kuantum 4 Fisika Statistik 3 Fisika Eksperimental 2 II Pemrograman 3 Komputasi Fisika Pemrog. Komputasi 1 Fisika (Praktikum) Sub-Jumlah MK Wajib Sistem instrumentasi 2 Biomaterial 3 Mikroprosesor dan 2 mikrokontroler Optik serat 2 Optika laser 2 Pendahuluan Fisika 2 Radioterapi Radiobiologi 2 Metode Elemen 2 Hingga Fisika Kesehatan & 2 Proteksi Radiologi Sub-Jumlah MK Pilihan

Fisika Zat Padat 3 Fisika Komputasi 3 Fisika komputasi 1 (Praktikum) Met. Penelitian Fisika 2 Praktek Kerja 2 Lapangan Fisika Inti 3 Sub-Jumlah MK Wajib

19

Elemen Jenis Kompetensi Kompetensi 7

4 4 3 2

Utama Utama Utama Utama

MKK MKK MKK MKK

3

Utama

MKK

1

Utama

MKK

2 3 2

Pendukung Khusus Pendukung

MKB MKB MKB

2 2 2


MKB MKB MKB

2 2

Khusus Pendukung

MKB MKB

2

Khusus

MKB

3 3 1

Utama Utama Utama

MKK MKK MKK

2 2

Pendukung Pendukung

MPB MPB

3 14

Utama

MKK

17

19

Pilihan 64. FIM306 65. FIB305 66.

FIB307

67. 68. 69. 70. 71. 72. 73.

FIO302 FIE308 FIT402 FIM304 FIK309 FIK310 FIT305

Semester 7 Wajib 74. AG401 75. PNT498 76. KNT401 77. BAE112 78. MNW402

Pilihan 79. FIT306 80.

FIB309

81. 82. 83.

FIM308 FIT403 FIO304

84.

FIK311

85.

FIT307

86.

FIE309

Analisis Biomaterial 3 Perencanaan 2 Radioterapi Fisika radiologi 1 Diagnosis dan Radioterapi (Praktikum) Sensor serat Optik 2 Sistem Pengaturan 2 Mekanika Kuantum 2 Spektroskopi 3 Pemodelan Fisika 2 Komputer Cerdas 2 Fisika Atom dan 2 Molekul Sub-Jumlah MK Pilihan

Agama II Proposa Skripsi KKN-BBM Bahasa Inggris II Managemen dan Kewirausahaan

2 2 3 2 2

3 2

Pendukung Khusus

MKB MKB

1

Khusus

MKB

2 2 2 3 2 2 2

Khusus Pendukung Khusus Pendukung Pendukung Pendukung Pendukung

MKB MKB MKB MKB MKB MKB MKB

Utama Pendukung Pendukung Pendukung Pendukung

MPK MPB MBB MBB MBB

21

2 2 3 2 2

Sub-Jumlah MK Wajib

11

Mekanika Kuantum 3 benda banyak Fisika Kesehatan dan 1 Sistem pencacahan (Praktikum) Desain Biomaterial 2 Optika kuantum 2 Pengolahan Citra 2 Optik Pemrosesan Citra 3 Digital Medan 2 Elektromagnetik Perangkat Antar 2 Muka Sub-Jumlah MK Pilhan

3

Khusus

MKB

1

Khusus

MKB

2 2 2


MKB MKB MKB

3

Khusus

MKB

2

Pendukung

MKB

2

Pendukung

MKB

20

17

Semester 8 Wajib 87. PNT499

Skripsi

6 Sub-Jumlah MK Wajib Jumlah Beban Studi Prodi Fisika

6 6 144-195

Utama

MPB

Jumlah mata kuliah wajib yang harus diambil oleh mahasiswa fisika adalah 55 MK dengan bobot 126 SKS. Untuk menjadi sarjana fisika mahasiswa harus menempuh minimal 144 sks . Oleh sebab itu mahasiswa fisika harus mengambil kuliah pilihan minimal 18 sks, yang berasal dari kelompok bidang minat pilihan dan kelompok bidang keahlian lainnya. 2.2. Persentase beban Studi Pada Jenis Kompetensi Tabel 2.2. Persentase Beban Studi Pada Jenis Kompetensi NO

1 2 3 4 5 6 7 8

SEMESTER

Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 Semester 5 Semester 6 Semester 7 Semester 8 JUMLAH SYARAT

UTAMA

KOMPETENSI PENDUKUNG

KHUSUS

14 14 20 11 17 10 2 6

6 6 0 7 8 19 13 0

0 0 0 10 16 15 12 0

20 20 20 28 41 44 27 6

94 45,63 % 40-80%

59 28,64 % 20-40%

53 25,73% 0-30%

195 100 %

JUMLAH

Tabel 2.3.Rekapitulasi beban studi pada kegiatan pembelajaran NO 1 2 3 4 5 6 7 8

SEMESTER Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 Semester 5 Semester 6 Semester 7 Semester 8 JUMLAH

BEBAN STUDI KULIAH PRAKTIKUM 17 15 19 25 37 41 26 0 180

3 5 1 3 4 3 1 6 26

21

JUMLAH 20 20 20 28 41 44 27 6 195

BAB 3 ISI KURIKULUM 3.1. Deskripsi Mata Ajaran Kalkulus I 1. Nama Mata Ajaran

:

Kalkulus I

2. Kode Mata Ajaran

:

MAA102

3. Jenis Mata Ajaran

:

Wajib

4. Beban Studi

:

3(tiga) sks

5. Semester

:

1

6. Prasyarat

:

tidak ada

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah Kalkulus I, mahasiswa diharapkan dapat menggunakan konsep-konsep kalkulus, khususnya dalam ilmu kehayatan. 8. Jenis Kompetensi

: Pendukung

8. Elemen Kompetensi

: MKK

9. Deskripsi Mata Ajaran Persamaan dan pertidaksamaan, fungsi dan grafik, limit dan kontinuitas fungsi, turunan fungsi, penggunaan turunan, integral tak tentu, persamaan diferensial dan aplikasinya pada bidang kehayatan 10. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin

11. Metode Pembelajaran

:

Ceramah, diskusi dan tugas

12. Media Pembelajaran

:

LCD dan papan tulis

13. Penilaian Hasil Belajar

:

10% softskill+ 15% tugas + 15% Tugas + 30%UTS+ +30% UAS

14. Dosen

:

Dra.Ina Kuswandari,M.Si

15. Referensi Wajib a. Purcell, Edwin J., dan Varberg, Dale, 1993, Kalkulus dan Geometri Analitik, jilid 1, edisi ke-empat, Penerbit Erlangga, Jakarta b. Stewart, J., 2001, Kalkulus, Jilid I, Edisi keempat, Erlangga, Jakarta. c. Stewart, J., 2001, Kalkulus, Jilid II, Edisi keempat, Erlangga, Jakarta.

22

3.2. Deskripsi Mata Ajaran Fisika Dasar I 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nama Mata Ajaran : Fisika Dasar I Kode Mata Ajaran : FID 101 Jenis Mata Ajaran : Wajib Beban Studi : 2 (dua) sks Semester : 1 Prasyarat : tidak ada. Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran ini, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep dasar mekanika , termodinamika dan gelombang dalam kehidupan. 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang : Besaran, Pengukuran dan Vektor, Kinematika, gerak satu dimensi, gerak dalam bidang datar, Dinamika Partikel, gerak relatif, usaha, energi, kekekalan energi, momentum linear, tumbukan, dinamika rotasi, Dinamika Benda tegar, momentum sudut, momen kelembaman, energi kinetik rotasi , Fluida, statika fluida, hidostatika, dinamika fluida, Termodinamika , suhu, gas ideal, persamaan keadaan gas ideal, hukum pertama termodinamika, kapasitas kalor Gelombang mekanik, gelombang transversal pada dawai, gelombang longitudinal pada gas, kecepatan rambat, gelombang suara 11. Atribut Soft Skills : .Jujur dan disiplin 12. Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi dan tugas 13. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis 14. Penilaian Hasil Relajar : 10 % Tugas + 10% Quis + 10% softskills + + 35% UTS + 35% UAS 15. Dosen : Team dosen 16. Referensi Wajib

:

a. Halliday, D. and Robert, R. 1978, Physics, Part 1 dan Part 2, 3rd ed. , John Wiley & Sons. b. Alonso, M and Edward J.F., 1982 Physics, 7th ed., Addison-Wesley Publ. Comp, Tokyo.

23

3.3. Deskripsi Mata Ajaran Fisika Dasar I (Praktikum)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nama Mata Ajaran : Fisika Dasar I (Praktikum) Kode Mata Ajaran : FID 102 Jenis Mata Ajaran : Wajib Beban Studi : 1(satu) sks Semester : 1 Prasyarat : tidak ada. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa fisika semester I dapat menggunakan alatalat laboratorium fisika terkait dengan peralatan mekanika, fluida dan kalor, kemudian menafsirkan data percobaan dalam suatu laporan 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Kerapatan massa, percepatan gravitasi, air-track, momen kelembaman, sistem pegasmassa, koefisien muai bahan padat, tegangan permukaan, densitas zat cair, hukum Stokes, kapasitas kalor. 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar

: : : :

15. Dosen

:

16. Referensi Wajib

kerja sama tim kerja laboratorium , diskusi dan tugas demonstrasi menggunakan alat-alat laboratorium 7% Tugas Pendahuluan + 14% Pretest + 21% Aktivitas dan team work + 28% Laporan Akhir + 20% UAS +10% disiplin Team dosen

:

a. Tim Jurusan Fisika FMIPA-UA, Petunjuk Praktikum Fisika dasar I. b. Halliday, D. and Robert, R., 1978, Physics part I, John Wiley and Sons.

.

24

3.4. Deskripsi Mata Ajaran Kimia Dasar I 1. Nama Mata Ajaran

:

Kimia Dasar I

2. Kode Mata Ajaran

:

KID 101


:

Wajib

4. Beban Studi

:

2 (dua) sks

5. Semester

:

1

6. Prasyarat

:

tidak ada

7. Kompetensi Menguraikan komposisi materi, reaksi dasar dan perhitungan, serta senyawa karbon.. 8. Jenis Kompetensi

: Pendukung


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Struktur atom dan sistem periodik ; ikatan kimia : Ikatan ionik, kovalen, koordinasi, Ikatan hidrogen,; stoikhiometri ; redoks dan termokimia ; laju reaksi ; kesetimbangan reaksi ; Larutan : jenis dan konsentrasi ; sifat koligatif larutan ; teori

dan pH asam – basa ;

Hidrokarbon alifatis dan aromatis ; Alkil dan aril halida ; Alkohol dan Eter ; Aldehida dan Keton; Asam karboksilat serta Amina 11. Atribut Soft Skills

:

Disiplin, kerjasama, effort


:

Ceramah, diskusi, tugas terstruktur


:

LCD dan papan tulis

14. Penilaian Hasil Relajar

:

10% softskill (kehadiran) + 45 % UTS + 45% UAS

15. Dosen

:

Tim Dosen Kimia dasar

16. Referensi Wajib

:

a. . Brady, J.E., 1992, General Chemistry, 5th ed., John Wiley and Sons, New York b. Brown, W.H., 1982, Introduction to Organic Chemistry, 3rd ed., Williard Grant Press, Boston c. Wilbraham, A.C., Matta M.S., 1992, Pengantar Kimia Organik dan Hayati (terjemahan Suminar Achmad), Penerbit ITB

25

3.5. Deskripsi Mata Ajaran Praktikum Kimia Dasar 1

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nama Mata Ajaran : Kimia Dasar I (Praktikum) Kode Mata Ajaran : KID 102 Jenis Mata Ajaran : Wajib Beban Studi : 1 (satu) sks Semester : 1 Prasyarat : tidak ada Kompetensi Mempraktekkan penentuan sifat pada zat kimia yang meliputi ikatan kimia, stoikiometri, kecepatan reaksi, reaksi redoks, kimia unsur,sifat koligatif, kimia carbon ( alkohol, fenol, keton, aldehid, etena, etuna dan asam karboksilat) 8. Jenis Kompetensi : Pendukung 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Percobaan ikatan kiimia, kecepatan reaksi, volume molar, reduksi dan oksidasi, penentuan berat eqivalen, pengenalan unsur (Hg 2 2+, Ag +, Pb 2+, K+, Na+, NH4+ dan Mg 2+ ), sifat koligatif , alkohol, fenol, keton dan aldehid, Etena, etena etuna,dan asam karboksilat. 11. Atribut Soft Skills : Disiplin, kerjasama 12. Metode Pembelajaran : Praktikum dan diskusi 13. Media Pembelajaran : Peralatan praktikum dan whiteboard 14. Penilaian Hasil Relajar : 7% Tugas Pendahuluan + 14% Pretest + 21% Aktivitas dan team work + 28% Laporan Akhir + 20% UAS +10% disiplin 15. Dosen : Tim Dosen Kimia Dasar 16. Referensi Wajib : a. Barret, L. R. and price J., 1965, A Modern Course Laboratory Manual, Ohite Charles E, Merris Books b. Kaisar, R.W. and Grifftith, C. H., 1991. General Chemistry Laboratory Manual, 2nd ed., Ginn Press, Kentucky. c. Shalbert, S.L., Johson, B.H. and Zrollfoolk, O.E., 1969, Experilemntal Chermistry : a Laboratory for Principles of Chemistry, 5th ed. d. Plumber, O.R., 1978, An Introduction to practical Biochemistry, 2nd ed., Mc graw Hill Book Co, New York.

26

3.6. Deskripsi Mata Ajaran Biologi Dasar I 1. Nama Mata Ajaran

:

Biologi Dasar I

2. Kode Mata Ajaran

:

BID 103


:

Wajib

4. Beban Studi

:

2 (dua) sks

5. Semester

:

1

6. Prasyarat

:

tidak ada

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah, mahasiswa akan dapat menjelaskan dasar dasar kehidupan organisme dan interaksinya dengan lingkungan 8. Jenis Kompetensi

: Pendukung


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Asal mula kehidupan; ciri-ciri organisme; sel dan jaringan; fotosintesis; respirasi; struktur dan dinamika tumbuhan; dasar-dasar fisiologi manusia. 11. Atribut Soft Skills

:

Disiplin


:



:

LCD , laptop dan papan tulis


:

10% softskill(disiplin)+ 45% UTS + 45% UAS

15. Dosen

:

Tim Dosen biologi dasar

16. Referensi Wajib

:

a. Baker, G. and Allen, G.E., 1967, The Study of Biology, Addison Wesley Publishing Company, New York. b. Brum, G.D. and Mc Kane, L.K., 1989, Biology ; Exploring Life, John Wiley & Sons, Toronto. c. Kimbal, J.W., 1991, Biologi. Jilid I, II., Terjemahan oleh: S.S. Tjitrosomo, Nawangsari, Penerbit Erlangga.

27

3.7. Dekripsi Mata Ajaran Biologi Dasar I (Praktikum) 1. Nama Mata Ajaran

:

Biologi Dasar I (Praktikum)

2. Kode Mata Ajaran

:

BID 104


:

Wajib

4. Beban Studi

:

1 (satu) sks

5. Semester

:

1

6. Prasyarat

:

tidak ada

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah, mahasiswa akan dapat menjelaskan dasar dasar kehidupan organisme dan interaksinya dengan lingkungan 8. Jenis Kompetensi

: Utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Asal mula kehidupan; ciri-ciri organisme; sel dan jaringan; fotosintesis; respirasi; struktur dan dinamika tumbuhan; dasar-dasar fisiologi manusia. 11. Atribut Soft Skills

:

Disiplin, kerjasama


:

Praktikum dan diskus


:

Peralatan praktikum dan whiteboard


:

7% Tugas Pendahuluan + 14% Pretest + 21% Aktivitas dan team work + 28% Laporan Akhir + 20% UAS +10% disiplin

15. Dosen 16. Referensi Wajib

:

Tim Dosen Biologi Dasar

:

a. Baker, G. and Allen, G.E., 1967, The Study of Biology, Addison Wesley Publishing Company, New York. b. Brum, G.D. and Mc Kane, L.K., 1989, Biology ; Exploring Life, John Wiley & Sons, Toronto. c. Kimbal, J.W., 1991, Biologi. Jilid I, II., Terjemahan oleh: S.S. Tjitrosomo, Nawangsari, Penerbit Erlangga.

28

3.8. Deskripsi Mata Ajaran Ilmu Sosial & Budaya Dasar 1. Nama Mata Ajaran

:

Ilmu Sosial dan Budaya dasar (ISBD)

2. Kode Mata Ajaran

:

SOB101


:

Wajib

4. Beban Studi

:

2(dua) sks

5. Semester

:

1

6. Prasyarat

:

tidak ada

7. Kompetensi Mahasiswa memperoleh pengetahuan yang memadai tentang materi Ilmu Sosial Budaya Dasar yang berkaitan dengan Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) sehingga membentuk pola pikir dan perilaku ilmiah (soft skill) 8. Jenis Kompetensi

: Pendukung


: MBB

10. Deskripsi Mata Ajaran Dalam Mata Ajaran ini mahasiswa belajar tentang : 1. Manusia dalam hubungan

dengan

Kebudayaan, Sains, Teknologi, dan Seni; 2. Manusia dan Kepribadian; 3. Pembangunan dan Perubahan Sosial; 4. Manusia dalam Keragaman dan Kesederajatan. 11. Atribut Soft Skills

:

.Jujur dan disiplin


:

Ceramah , diskusi dan tugas


:

LCD dan papan tulis


:

10% Tugas + 30% UTS + 40% UAS + 20% softskill(disiplin )

15. Dosen

:

TIM MAWU Unair

16. Referensi Wajib a. Fathi samsudin ramadhan, Membangun peradaban dunia, Wadi Press b. Samsu Jusuf, Jurika Nur Ihsan, Teori Kepribadian, Rosdu c. Elly M.Setiadi, H.Kama A.Hakam, Ilmu Sosial dan Budaya Dasar, Kencana/2006 d. Koentjaraningrat, Pengantar Antropologi, Aksara Baru/1996 d. Koentjaraningrat, Manusia Mentalitet Pembangunan, Aksara Baru/1997 e. M. Habib Mustopo, Ilmu Budaya Dasar, Usaha Nasional/2003

29

3.9. Deskripsi Mata Ajaran Bahasa Inggris I 1. Nama Mata Ajaran

:

Bahasa Inggris I

2. Kode Mata Ajaran

:

BAE111


:

Wajib

4. Beban Studi

:

2(dua) sks

5. Semester

:

1

6. Prasyarat

:

tidak ada

7. Kompetensi Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mengenal kosa kata khusus dalam wacana sains dan teknologi yang disusun dalam struktur gramatika yang lazim digunakan untuk penulisan sains dan teknologi sehingga mahasiswa memahami wacana tersebut untuk membantu dalam kegiatan membaca buku ajar dalam bidangnya dan mampu menjawab pertanayaan baik secara lisan maupun tulisan 8. Jenis Kompetensi

: Pendukung


: MBB

10. Deskripsi Mata Ajaran Wacana-wacana bahasa inggris yang berkaiatan dengan sains dan teknologi. Wacana-wacana yang berkaiatan dengan penggunaan gramatika bahasa. 11. Atribut Soft Skills

:

.Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:

10% Tugas + 30% UTS + 40% UAS + 20% softskill(disiplin )

15. Dosen

:

TIM MAWU Unair

16. Referensi Wajib a. Azar, Betty Scahramper, 1993, Understanding and Using English Grammar : Edisi Bahasa Inggris – Indonesia, Jakarta : Binarupa Aksara. b. Alexander, L. G., 1990, Practice and Progress, Yogyakarta : Kanisius

30

3.10a. Deskripsi Mata Ajaran Agama Islam I 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nama Mata Ajaran : Pendidikan Agama Islam Kode Mata Ajaran : AGI101 Jenis Mata Ajaran : Wajib mahasiswa muslim Beban Studi : 2(dua) sks Semester : 1 Prasyarat : tidak ada Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat memahami berbagai macam cara memperkuat Iman & Takwa dan mengembangkan akhlak mulia serta menjadikan ajaran Islam sebagai landasan berfikir & berperilaku dalam pengembangan profesi. 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MPK 10. Deskripsi Mata Ajaran MPK Pendidikan Agama Islam I diberikan dengan mengacu prinsip Student Centered Learning (SCL) ,membahas tentang a) Modul I (ke Tuhanan dalam Islam, Keimanan dan Ketakwaan, Implementasi Iman dan Takwa dalam Kehidupan Modern,b) Modul 2 ( Hakikat Manusia Menurut Islam, Hukum, HAM, dan Demokrasi dalam Islam , Hukum Islam dan Kontribusi Umat Islam Indonesia), c) Modul 3 (Etika, Moral dan Akhlak, IPTEK dan Seni dalam Islam), d) Modul 4 (Kerukunan Antar Umat Beragama, Masyarakat Madani dan Kesejahteraan Umat, Ekonomi Islam, Kebudayaan Islam, dan Sistem Politik Islam). 11. Atribut Soft Skills : 1.Jujur dan disiplin 2. Bertaqwa kepada Allah swt dalam berbagai aspek kehidupan 12. Metode Pembelajaran : Ceramah , diskusi dan tugas 13. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis 14. Penilaian Hasil Relajar : 20% Tugas + 20% UTS + 30% UAS +30%PBA 15. Dosen : TIM MAWU Unair 16. Referensi Wajib a. Ahmad, HA. Malik, Tauhid, Membina Pribadi Muslim dan Masyarakat, Jakarta, al-Hidayah, 1980. b. Alba,Cecep,dkk.,Hukum Islam Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum di Indonesia, Jakarta : Raja Grafindo persada , 1996 c. Ali, Mohammad Daud, Pendidikan Agama Islam, Jakarta : Rajawali Pers, Cetakan kesatu, 1998. d. Ali, Mohammad Daud, Hukum Islam, Jakarta : PT Grafindo Persada, Edisi 3,Cetakan 3 ,1993 e. Al-Gazali, Ihya’ “Ulumuddin, terjemahan Ismail Ya’qub, Jakarta : C.V. Faizan, 1988 f.

Adams, Wahiduddin, dkk. Peradilan Agama di Indonesia, Sejarah Perkembangan Lembaga dan Proses Pembentukan Undang-undangnya. Jakarta: 13. Direktorat Pembinaan

31

3.10b. Deskripsi Mata Ajaran Agama Katolik 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nama Mata Ajaran : Pendidikan Agama Katolik Kode Mata Ajaran : AGK101 Jenis Mata Ajaran : Wajib mahasiswa katolik Beban Studi : 2(dua) sks Semester : 1 Prasyarat : tidak ada Kompetensi Pada akhir perkuliahan, mahasiswa dapat memiliki pengetahuan dan memahami landasan beragama katolik yang benar, pribadi Yesus Panutan hidup, mengetahui solusi terbaik atas masalah etika-moral yang ada, memahami dan menciptakan kerukunan umat beragama sesuai dengan pola dan teladan Yesus Kristus, menjunjung tinggi kemanusia dan kehidupan melalui iman dalam bidang Ipteks, budaya, politik hukum, dan dinamika masyarakat yang ada dimana senantiasa mempertanggungjawabkan imannya dalam hidup menggereja dan bermasyarakat. 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MBK 10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini menjelaskan tentang dimensi manusia, Yesus Kristus, masalah etika-moral, kerukunan umat beragama, iman katolik dalam lmu Pengetahuan Teknologi dan Seni, budaya, politik, dinamika hidup menggereja, dan hukum Gereja 11. Atribut Soft Skills : Taqwa, Percaya diri, disiplin, mampu berkomunikasi, kerja sama 12. Metode Pembelajaran : Ceramah , diskusi dan tugas 13. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis 14. Penilaian Hasil Relajar : 20% Tugas + 35% UTS + 35% UAS + 10% softskill 15. Dosen : TIM MAWU Unair 16. Referensi Wajib a. b. c. d. e.

Wijngaards, Yesus Sang Pembebas, Penerbit Kanisius Nico Syukur, Kristologi sebuah Sketsa, Penerbit Kanisius Alkitab Deutrokanonika, Ende: Nusa Indah Frans H., Pengalaman Akan Allah, Yogyakarta: Kanisius KWI, Iman Katolik: Buku Informasi dan referensi, Yogyakarta: Kanisius

32

3.10c. Deskripsi Mata Ajaran Agama Protestan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nama Mata Ajaran : Pendidikan Agama Kristen Protestan Kode Mata Ajaran : AGP101 Jenis Mata Ajaran : Wajib mahasiswa agama protestan Beban Studi : 2(dua) sks Semester : 1 Prasyarat : tidak ada Kompetensi Mahasiswa mampu menghayati kasih Allah dalam Yesus Kristus dengan bimbingan Roh Kudus sehingga dapat bertumbuh sebagai pribadi yang utuh dalam segala aspek dan dapat membuktikan dirinya sebagai manusia baru yang dewasa, bertanggung-jawab kepada Allah, sesama manusia dan alam lingkungan hidupnya serta bersedia mengabdikan seluruh hidup dan pekerjaan demi kepentingan sesama manusia. 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MBK 10. Deskripsi Mata Ajaran PAK Protestan merupakan sebuah mata ajaran yang menjadikan agama sebagai sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan kepribadian Kristiani yang menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia. Mata kuliah ini disajikan berdasarkan komponen Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), yang terdiri dari Kompetensi, Substansi Kajian, Sub Kajian dan seluruh proses pembelajaran termasuk metodologi dan evaluasi. Substansi kajian merupakan topik yang telah ditetapkan oleh Ditjen Dikti melalui SK No. 38/Dikti/Kep/2002. 11. Atribut Soft Skills : Taqwa, Percaya diri, disiplin, mampu berkomunikasi, kerja sama 12. Metode Pembelajaran : Ceramah , diskusi dan tugas 13. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis 14. Penilaian Hasil Relajar : 20% Tugas + 10% softskill + 30% UTS + 30% UAS 15. Dosen : TIM MAWU Unair 16. Referensi Wajib a. Bre Redana, Potret Manusia Sebagai Si Anak Kebudayaan Massa, LSPP – Jakarta, 2002 b. Browniee, M, Tugas Manusia Dalam Dunia Milik Tuhan, BPK Gunung Mulia – Jakarta, 1987 c. David Bergamini, Alam Semesta, Tira Pustaka – Jakarta, 1979 d. Eka Darmaputera, Beragama dengan Akal Sehat, Gloria – Yogyakarta, 2002 e. Emanuel Gerrit Singgih, Bergereja, Berteologi & Bermasyarakat, TPK – Yogyakarta, 1997 f. F. Magnis-Suseno, Kuasa & Moral, Gramedia – Jakarta1995

33

3.10d. Deskripsi Mata Ajaran Agama Hindu 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nama Mata Ajaran : Pendidikan Agama Hindu Kode Mata Ajaran : AGH101 Jenis Mata Ajaran : Wajib mahasiswa agama Hindu Beban Studi : 2(dua) sks Semester : 1 Prasyarat : tidak ada Kompetensi Setelah mengikuti kuliah mahasiswa dapat memahami tentang pengertian Ketuhanan, Tuhan YME yang Nirakara dan Akara, Catur Marga Yoga, sarana, tempat dan hari raya memujanya, konsepsi manusia dan martabat manusia, orang suci dan awatara aktualisasi etika dan moralitas dalam kehidupan, srada, jnana, karma sebagai kesatuan dalam yadnya, trihita karana dan tanggung jawab terhadap lingkungan, hakekat kebersamaan dalam pluralitas beragama, peran umat Hindu dalam mewujudkan masyarakat sejahtera, sumber ajaran Hindu tentang politik, peran agama Hindu dalam perumusan dan penegakan hukum. 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MBK 10. Deskripsi Mata Ajaran Konsepsi Ketuhanan (Brahma Widya), Catur Marga Yoga, Hakekat Manusia Hindu I, Hakekat Manusia Hindu II, Etika dan Moralitas I, Etika dan Moralitas II, Ilmu Pengetahuan Teknologi Dalam Perspektif Hindu I, II, Kerukunan Hidup Umat Beragama, Masyarakat Kerja Jagadhita, Budaya Sebagai Pengalaman Ajaran Hindu, Politik Menurut Perspektif Hindu, Hindu Dalam Kerangka Menegakkan Keadilan. 11. Atribut Soft Skills : Taqwa, Percaya diri, disiplin, mampu berkomunikasi, kerja sama 12. Metode Pembelajaran : Ceramah , diskusi dan tugas 13. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis 14. Penilaian Hasil Relajar : 20% Tugas +10% sofskill + 30% UTS + 30% UAS 15. Dosen : TIM MAWU Unair 16. Referensi Wajib a. Tim Penyusun, Pendidikan Agama Hindu Untuk Perguruan Tinggi, Hanuman Sakti / 1997 b. Drs. Ketut Wiana, Bagaimana Hindu Menghayati Tuhan, Manikgeni / 1994 c. Drs. I.B. Punya Atmaja, Panca Sradha, PHDI Pusat / 1974 d. Dr. I Made Titib, Veda Sabda Suci Pedoman Praktis Kehidupan, Paramita / 1996 e. G. Pudja, MA, Teologi Hindu, Mayasari / 1997 f. M. Maswinara, Bhagawad Gita, Paramita, 1998. g. Drs. Ketut Wiana, Niti Sastra, Ditjen Hindu dan Budha / 1982 h. Koentjaraningrat, Manusia dan Kebudayaan Indonesia, Gramedia / 1978 i. G. Pudja, MA, Sarasamuscaya, Mayasari / 1980 j. Sudharta, Manawa Dharma Sastra, Hanuman Sakti / 1986

34

3.11. Deskripsi Mata Ajaran Bahasa Indonesia 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nama Mata Ajaran : Bahasa Indonesia Kode Mata Ajaran : BAI101 Jenis Mata Ajaran : Wajib Beban Studi : 2 sks Semester : 1 Prasyarat : Tidak ada Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu (1) menjelaskan sejarah, kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia dalam kehidupan berbangsa dan bernegara; (2) menggunakan bahasa Indonesia untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, dan sikap ilmiah ke dalam berbagai bentuk karya ilmiah yang berkualitas (memenuhi syarat objektivitas, koherensi, kohesi, efektivitas, efisiensi, dan komunikatif); (3) memanfaatkan soft skills kemahiran berbahasa Indonesia untuk pengembangan dirinya sebagai INTELEKTUAL MUDA yang berwawasan entrepreneurship.

8. Jenis Kompetensi : Pendukung 9. Elemen Kompetensi : MBB 10. Deskripsi Mata Ajaran Matakuliah ini merupakan salah satu mata kuliah wajib yang masuk kategori mata kuliah pengembangan kepribadian (SK Dirjen Dikti No 43/DIKTI/Kep./2006). Mata kuliah ini tidak sematamata berorientasi pragmatis, tetapi juga mengemban visi politis dan ideologis untuk pembentukan character building. Dalam mata kuliah ini akan dibahas (1) sejarah, kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia; (2) penggunaan bahasa Indonesia untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, dan sikap ilmiah ke dalam berbagai bentuk karya ilmiah yang berkualitas (memenuhi syarat objektivitas, koherensi, kohesi, efektivitas, efisiensi, dan komunikatif); (3) kemahiran berbahasa Indonesia untuk mengembangkan soft skills mahasiswa sebagai INTELEKTUAL MUDA yang berwawasan entrepreneurship (pembuatan surat-surat bisnis, company profile, presentasi business plan, dan sebagainya); dan jati diri bangsa. 11. Atribut Soft Skills : disiplin, mampu berkomunikasi, kerja sama 12. Metode Pembelajaran : Ceramah , diskusi dan tugas 13. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis 14. Penilaian Hasil Relajar : 20% Tugas +10% softskill + 30% UTS + 30% UAS 15. Dosen : TIM MAWU Unair 16. Referensi Wajib 1. Anggraini, A dkk. 2006. Mengasah Menulis Keterampilan Ilmiah di Perguruan Tinggi. Jakarta: Graha Ilmu 2. Tim MPK Bahasa Indonesia TPB Universitas Airlangga. 2007. Buku Ajar Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Surabaya: TPB Universitas Airlangga 3. Nasuha, Yakub dkk. 2009. Bahasa Indonesia untuk Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Yogyakarta: Media Perkasa 4. Nur Tanjung, B dan Ardial. 2007. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Jakarta: Kencana 3.

35

12. Deskripsi Mata Ajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1. Nama Mata Ajaran

:

Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan

2. Kode Mata Ajaran

:

NOP101


:

Wajib

4. Beban Studi

:

2(dua) sks

5. Semester

:

2

6. Prasyarat

:

tidak ada

7. Kompetensi Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa memiliki : kemampuan memahami dan mengidentifikasi problem negara-bangsa dari berbagai aspek kehidupan berbangsa dan bernegara, kemampuan memahami dan merumuskan problematika negara bangsa, dan kemampuan menyampaikan pendapat baik secara individual maupun kelompok. 8. Jenis Kompetensi

: pendukung


: MBB

10. Deskripsi Mata Ajaran Matakuliah ini akan membahas tentang ; kemampuan pemahaman, konsep dan deskripsi situasi hal yang berkaitan dengan penguatan warga negara dalam implemantasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, pensikapan terhadap situasi aktual tentang ideologi, negara dan warga negara secara skuensial dengan bahasan meliputi Filsafata Pancasila, Identitas Nasional, Hak dan Kewajiban Warganegara, Negara dan Konstitusi, Demokrasi Indonesia, HAM dan Rule of Law, Geopolitik dan Geostrategi Indonesia. Kerangka pembahasan dikaitkan dengan fenomena globalisasi, HAM dan demokrasi (politik dan ekonomi) serta dinamika ke Indonesiaan actual. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:

30% Tugas + 28% UTS + 42% UAS

15. Dosen

:

TIM MAWU Unair

16. Referensi Wajib

36

3.13. Deskripsi Mata Ajaran Komunikasi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nama Mata Ajaran : Komunikasi Kode Mata Ajaran : SOK203 Jenis Mata Ajaran : wajib Beban Studi : 2(dua) sks Semester : 2 Prasyarat : Tidak ada Kompetensi Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep-konsep dasar komunikasi, konsep komunikasi organisasi, komunikasi bisnis, komunikasi antar budaya budaya dan teori serta praktek public speaking 8. Jenis Kompetensi : pendukung 9. Elemen Kompetensi : MBB 10. Deskripsi Mata Ajaran Dalam kuliah ini dibahas konsep-konsep dasar komunikasi, komunikasi organisasi, komunikasi bisnis, komunikasi antar budaya, public speaking 11. Atribut Soft Skills : Jujur , disiplin dan komunikatif 12. Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi dan tugas 13. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis 14. Penilaian Hasil Relajar : 20% Tugas +10% softskill (kehadiran) + 40% UTS + 40% UAS 15. Dosen : 1. Liestianingsih D. Dayanti Dra. M.Si 2. Ratih Puspa S.Sos.MA 16. Referensi Wajib a. Courtland L.Bovee & John V. Thill, 2002, Komunikasi Bisnis Buku 1 & 2, Prenhalindo, Jakarta b. Dedy Mulyana, 2002, Komunikasi Antar Budaya, Rosda Karya, c. Dedy Mulyana, 2006, Ilmu Komunikasi, Suatu Pengantar, Rosda Karya d. Djoko Purwanto, 1999, Komunikasi Bisnis, Erlangga, Jakarta e. Richard D. Lewis, 1997, Menjadi Manajer Era Global, Kiat Komunikasi bisinis Lintas Budaya, Rosda Karya, Terjemahan f. Verderber, Rudolf, 2006, The Challenge of Effective Speaking, Thomson Wadsworth, 13th Edition g. Gamble, Teri & Michael, 1997, Public Speaking, in The Age of Diversity, Allyn & Bacon

37

3.14.

Deskripsi Mata Ajaran Fisika Dasar II

1. Nama Mata Ajaran

:

Fisika Dasar II

2. Kode Mata Ajaran

:

FID 104


:

Wajib

4. Beban Studi

:

2 (dua) sks

5. Semester

:

2

6. Prasyarat

:

tidak ada

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menerapkan konsep dasar listrik-magnet dan optika. 8. Jenis Kompetensi

: Utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang distribusi muatan listrik diskrit dan kontinu, Potensial listrik, Kapasitansi, dielektrik, Energi elektrostatika, Arus listrik, Rangkaian arus searah, Medan magnetik, Sumber medan magentik, Induksi magnetik, magnetisasi dalam bahan, rangkaian arus AC, Pers. Maxwell & Gelombang elektromagnetik, cahaya , optika geometris, instrumen optik, interferensi dan difraksi model atom, relativitas. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:

20% Tugas +10% softskill + 30% UTS + 30% UAS

15. Dosen

:

Drs.R.Arif Wibowo,M.Si (PJMK) dan Khusnul Ain, ST, M.Si

16. Referensi Wajib a. Tippler, P.A., 1991, Fisika untuk Sains dan Teknik, Jilid 2, Edisi ke -3, Penerbit Erlngga b. Giancoli, D.C., 1998, FISIKA, edisi ke-5, terjemah dalam Bahasa Indonesia, Penerbit Erlangga

38

3.15.

Deskripsi Mata Ajaran Fisika Dasar II (Praktikum)

1. Nama Mata Ajaran

:

Fisika II (Praktikum)

2. Kode Mata Ajaran

:

FID 105


:

Wajib

4. Beban Studi

:

1 (satu) sks

5. Semester

:

2

6. Prasyarat

:

tidak ada

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa fisika semester II dapat menggunakan alat-alat laboratorium fisika terkait dengan peralatan optik, listrik-magnet dan radiasi, kemudian menafsirkan data percobaan dalam suatu laporan 8. Jenis Kompetensi

: Utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Materi praktikum fisika dasar II terdiri dari Optika meliputi percobaan jejari dan indeks bias lensa, indeks bias cairan, panjang gelombang dan mikroskop, Listrik

– Magnet meliputi

percobaan hambatan listrik, induktansi, kapasitansi, frekuensi, kemagnetan dan osiloskop, Radiasi yaitu percobaan radioaktif 11. Atribut Soft Skills

:

1.Jujur dan disiplin 2. bekerja sama dalam ikatan tim


:

kerja laboratorium, diskusi dan tugas


:

demonstrasi menggunakan alat-alat laboratorium


:

5% Tugas Pendahuluan + 10% Pretest + 40% Aktivitas dan kerja sama tim + 10% disiplin+ 35% Laporan

15. Dosen

:

Ir.Puspa Erawati (PJMK), Drs.Muzakki, Supadi, S.Si,M.Si, Jan Ady, S.Si, M.Si, Herri Trilaksana, S.Si, M.Si, dan Febdian Rusydi, ST, M.Sc

16. Referensi Wajib

:

a. Tim Jurusan Fisika FMIPA-UA, Petunjuk Praktikum Fisika dasar 2. b. Halliday, D. and Robert, R., 1978, Physics part I, John Wiley and Sons.

39

3.16.Deskripsi Mata Ajaran Kimia Dasar II 1. Nama Mata Ajaran

:

Kimia Dasar II

2. Kode Mata Ajaran

:

KID103


:

Wajib

4. Beban Studi

:

2 (dua) sks

5. Semester

:

2

6. Prasyarat

:

tidak ada

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat menguraikan reaksi dasar dan perhitungan kimia, serta senyawa karbon 8. Jenis Kompetensi

: Utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Elektrokimia ; teori asam-basa dan pH asam-basa; hidrolisis dan buffer ; kesetimbngan larutan ; titrasi asam basa ; sistem koloid, asam karboksilat dan turunannya, karbohidrat; asam amino dan protein; serta lipida 11. Atribut Soft Skills

:

Disiplin, kerjasama, effort


:



:

LCD , Laptop dan papan tulis


:

20% Tugas +10% softskill + 30% UTS + 30% UAS

15. Dosen

:

Tim Dosen Kimia Dasar

16. Referensi Wajib a. Brady, J.E., 1992, General Chemistry, 5th ed., John Wiley and Sons, New York b. Brown, W.H., 1982, Introduction to Organic Chemistry, 3rd ed., Williard Grant Press, Boston c. Wilbraham, A.C., Matta M.S., 1992, Pengantar Kimia Organik dan Hayati (terjemahan Suminar Achmad), Penerbit ITB

40

3.17.Deskripsi Mata Ajaran Kimia Dasar II (Praktikum)

1. Nama Mata Ajaran

:

Kimia Dasar II (Praktikum)

2. Kode Mata Ajaran

:

KID104


:

Wajib

4. Beban Studi

:

1 (satu) sks

5. Semester

:

2

6. Prasyarat

:

tidak ada

7. Kompetensi Mempraktekkan percobaan larutan buffer, lkarbohidrat, protein, SOL ( sistim koloid padat dalam zat cair ), elektrolisis, lemak, asidimetri dan alkalimetri, penentuan kadar air, alkohol dan pengenalan beberapa unsur 8. Jenis Kompetensi

: Utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Percobaan larutan buffer, karbohidrat, protein, SOL ( sistim koloid padat dalam zat cair ), Elektrolisis, lemak, Asidimetri dan Alkalimetri, Penentuan kadar Air, Alkohol dan Pengenalan Beberapa unsur 11. Atribut Soft Skills

:

Disiplin dan bekerja sama dalam ikatan tim


:



:

Peralatan laboratorium, white board


:


15. Dosen

:

16. Referensi Wajib

TIM Dosen Kimia Dasar

:

a. Barret, L. R. and price J., 1965, A Modern Course Laboratory Manual, Ohite Charles E, Merris Books b. Kaisar, R.W. and Grifftith, C. H., 1991. General Chemistry Laboratory Manual, 2nd ed., Ginn Press, Kentucky. c. Shalbert, S.L., Johson, B.H. and Zrollfoolk, O.E., 1969, Experilemntal Chermistry : a Laboratory for Principles of Chemistry, 5th ed. d. Plumber, O.R., 1978, An Introduction to practical Biochemistry, 2nd ed., Mc graw Hill Book Co, New York. 41

3.18.Deskripsi Mata Ajaran Bengkel Fisika 1. Nama Mata Ajaran

:

Bengkel Fisika

2. Kode Mata Ajaran

:

FII101


:

Wajib

4. Beban Studi

:

1 (satu) sks

5. Semester

:

semester 3

6. Prasyarat

:

tidak ada

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat mengoperasikan alat-alat mekanik dan gelas sederhana, membuat model sederhana, dan membedakan antara logam fero dan logam non fero. 8. Jenis Kompetensi

: Pendukung


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang, ketrampilan mengopersikan alat-alat bantu berupa gunting, kikir, bor, gergaji, mesin bubut, las dan gerinda, membuat model sederhana menggunakan bor, gergaji, dan kikir, membuat alat-alat dengan memanfaatkan mesin bubut, Membuat alat-alat gelas dengan memanfaatkan kompresor, brander, pisau potong gelas 11. Atribut Soft Skills

:



:



:



:

40% Tugas + 30% Aktivitas dan kerjasama tim + 30% Ujian


:

Ir.Tarmuji

:

a. Mohd. Ta’ib Sutan Sa’ti, 1980, Polyteknik, Sumur Bandung. b. Djoko Soejoto ,Ir., et. Al, 1953, Teknologi Mekanik A, Stam Kluwer, Djakarta. c. Djoko Soejoto , Ir., et. Al, 1953, Teknologi Mekanik B, Stam Kluwer, Djakarta. d. Leitner, A., 1966, Dubbels Taschenbuch fur den Maschinenbau, Zwolfte Auflage Neudruck, Berlin.

42

3.19.Deskripsi Mata Ajaran Kalkulus II 1. Nama Mata Ajaran

:

Kalkulus II

2. Kode Mata Ajaran

:

MAA103


:

wajib

4. Beban Studi

:

3 (tiga) sks

5. Semester

:

2

6. Prasyarat

:

Tidak ada

7. Kompetensi Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa

diharapkan dapat menerapkan Sistem

koordinat kutub, Barisan dan Deret, Sistem Persamaan Linier, Vektor, Kalkulus Multivariabel dan Bilangan Kompleks di bidang Fisika. 8. Jenis Kompetensi

: Utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Materi yang di bahas dalam mata kuliah ini adalah Sistem koordinat kutub, Barisan dan Deret, Sistem Persamaan Linier, Vektor, Kalkulus Multivariabel, Bilangan Kompleks 11. Atribut Soft Skills

:

.Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:

10% Tugas + 10% softskill + 20% Kuis + 30% UTS + 30% UAS

15. Dosen

:

Ahmadin, S.Si., M.Si. (PJMK) dan

Utami Dyah

Purwati, M.Si. 16. Referensi Wajib a. Anton Rorres, Aljabar linear Elementer , 2000 , edisi kedelapan , Penerbit Erlangga b. Erwin Kreyzig , Matematika Tehnik Lanjutan , edisi ke- 6, jilid 2, 1988, Penerbit Gramedia c. Purcell , Kalkulus, 2003 , edisi kedelapan , Penerbit Erlangga

43

3.20.Deskripsi Mata Ajaran Biologi Dasar II 1. Nama Mata Ajaran

:

Biologi Dasar II

2. Kode Mata Ajaran

:

BID105


:

Wajib

4. Beban Studi

:

2 (dua) sks

5. Semester

:

2

6. Prasyarat

:

tidak ada

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah, mahasiswa akan dapat menguraikan konsep-konsep dasar genetika, evolusi, reproduksi organisme, sistem koordinasi, keanekaragaman organisme dan lingkungan, dan biologi terapan. 8. Jenis Kompetensi

: Utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Genetika; evolusi; reproduksi hewan; reproduksi tumbuhan; sistem hormon; sistem syaraf; organisme dan lingkungan; keanekaragaman organisme; genetika molekuler; bioteknologi. 11. Atribut Soft Skills

:

Disiplin dan effort


:



:



:

10% softskill+ 45% UTS + 45% UAS

15. Dosen

:

Tim Dosen Biologi Dasar

16. Referensi Wajib a. Brum, G.D. and L.K. McKane, 1989, Biology; Exploring Life, John Wiley & Sons, Toronto. b. Kimbal, J.W., 1991, Biologi, Jilid III. Terjemahan oleh : S.S. Tjitrosomo, Nawangsari, S., Penerbit Erlangga. Surabaya. c. Suryo, 1984, Genetika. Gadjah Mada University Press, Yogyakarta. d. Tjitrosoepomo, G., 1988, Taksonomi Tumbuhan (Spermatophyta), Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.

44

3.21.Deskripsi Mata Ajaran Biologi Dasar II (Praktikum) 1. Nama Mata Ajaran

:

Biologi Dasar II (Praktikum)

2. Kode Mata Ajaran

:

BID105


:

Wajib

4. Beban Studi

:

1 (satu) sks

5. Semester

:

2

6. Prasyarat

:

tidak ada

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah, mahasiswa akan dapat menguraikan konsep-konsep dasar genetika, evolusi, reproduksi organisme, sistem koordinasi, keanekaragaman organisme dan lingkungan, dan biologi terapan. 8. Jenis Kompetensi

: Utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Genetika; evolusi; reproduksi hewan; reproduksi tumbuhan; sistem hormon; sistem syaraf; organisme dan lingkungan; keanekaragaman organisme; genetika molekuler; bioteknologi. 11. Atribut Soft Skills

:



:



:

Peralatan laboratorium, white board


:



:

TIM Dosen Biologi Dasar

:

a. Brum, G.D. and L.K. McKane, 1989, Biology; Exploring Life, John Wiley & Sons, Toronto. b. Kimbal, J.W., 1991, Biologi, Jilid III. Terjemahan oleh : S.S. Tjitrosomo, Nawangsari, S., Penerbit Erlangga. Surabaya. c. Suryo, 1984, Genetika. Gadjah Mada University Press, Yogyakarta. d. Tjitrosoepomo, G., 1988, Taksonomi Tumbuhan (Spermatophyta), Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.

45

3.22.Deskripsi Mata Ajar Fisika Dasar III 1. Nama Mata Ajaran

:

Fisika Dasar III

2. Kode Mata Ajaran

:

FID107


:

Wajib

4. Beban Studi

:

2 (dua) sks

5. Semester

:

2

6. Prasyarat

:

tidak ada

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menerapkan konsep dasar listrikmagnet kontinu, optika fisis dan teori fisika kuantum. 8. Jenis Kompetensi

: Utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Distribusi muatan listrik kontinu; Hukum Gauss, permukaan ekipotensial, induksi magnetik; Hukum Faraday, Hukum Lenz, induktansi, Rangkaian arus bolak-balik, persamaan Maxwell dan gelombang elektromagnetik, Optika fisis ; interferensi dan difraksi (difraksi celah tunggal, interferensi celah ganda, difraksi Fraunhoher dan Fresnel), pengantar teori relativitas, dan pengantar teori kuantum. 11. Atribut Soft Skills

:

Disiplin dan effort


:



:



:

10% softskill+ 20% tugas + 35% UTS + 35% UAS

15. Dosen

:

Tim Dosen Fisika

16. Referensi Wajib a. Tipler, P.A.,1991,Fisika untuk Sains dan Teknik, Jilid 2, Edisi ke-3, Penerbit: Erlangga. b. Alonso-Finn, 1982, Physics, Seventh Printing, World Student Series Edition, Addison Wesley, Washington.

46

3.23.Deskripsi Mata Ajar Fisika Modern 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nama Mata Ajaran : Fisika Modern Kode Mata Ajaran : FID 201 Jenis Mata Ajaran : Wajib Beban Studi : 4 (empat) sks Semester : 3 Prasyarat : Pernah memprogram FID101 dan FID103 Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menghitung besaran-besaran fisika sederhana berdasar teori fisika modern 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Pengantar, time-line fisika klasik-fisika modern. Teori Kuantum Lama, radiasi benda hitam, teori klasik radiasi benda hitam, hipotesis Planck, emisi terkuantisasi. Teori Relativitas Khusus , transformasi Galilei, hipotesis eter, kerangka acuan absolut, eksperimen Michelson-Morley, kontraksi Lorentz-Fitzgerald, postulat Einstein, transformasi Lorentz, dilasi waktu dan kontraksi panjang, penjumlahan kecepatan, space-time, efek Doppler, mekanika relativistik, energi ikat. Partikel & Gelombang, Postulat de Broglie, efek fotolistrik, difraksi elektron, efek Compton, persamaan gelombang, gelombang atau partikel, ketidakpastian Heisenberg, probabilitas dan fungsi gelombang, partikel dalam kotak, persamaan Schroedinger. Atom, spektrum atom hidrogen, teori Bohr, tingkat energi atom, bilangan kuantum, spin elektron, eksperimen Stern- Gerlach, struktur halus, gandengan LS atom multielektron, efek Zeemann, spektrum atom, sinar – x, spektrum sinar x, populasi tingkat energi atom, pemompaan optis, laser, aplikasi laser. Inti Atom, komposisi inti atomukuran dan massa, model inti, disintegrasi inti, peluruhan alfa, peluruhan beta, emisi gamma, reaksi inti, spektrum inti, partikel elementer 11. Atribut Soft Skills : Jujur dan disiplin 12. Metode Pembelajaran : Ceramah , diskusi dan tugas 13. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis 14. Penilaian Hasil Relajar : 15% Tugas + 10% softskill(kehadiran) + 35% UTS + 40% UAS 15. Dosen : Drs.Adri Supardi,MS (PJMK), Prof.Dr. Suhariningsih, Febdian Rusydi,ST, M.Sc 16. Referensi Wajib a. Beiser, A., 1983, Konsep Fisika Modern, (terjemahan oleh The Houw Liong), Penerbit Erlangga, Jakarta. b. Eisberg, Robert Martin, 1961, Fundamental of Modern Physics, John Wiley & Sons, New York. c. Krane, K., 1983, Modern Physics, John-Wiley & Sons, New York

47

3.24.Deskripsi Mata Ajar Fisika Matematik I 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Nama Mata Ajaran Kode Mata Ajaran Jenis Mata Ajaran Beban Studi Semester Prasyarat

: : : : : :

Fisika Matematik I FIT 201 Wajib 4 (tiga) sks 3 Pernah memprogram MAD100, MAD106 , dan FID103

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menemukan solusi model matematis dari berbagai problem fisika 8. J enis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Ruang vektor, Ruang-n, sifat dasar ruang vektor, kombinasi linear, kebebasan linear, basis, dimensi ruang vektor, norm, produk skalar, ortogonalitas, basis ortonormal, ortogonalisasi Gram-Schmidt, perubahan basis, transformasi linear, similaritas. Operator & matriks, Definisi operator, matriks sebagai operator, bentuk bilinear, operator simetri, hermitian, uniter, vektor eigen dan nilai eigen, diagonalisasi. Kalkulus Vektor, Medan vektor, turunan vektor, turunan berarah, divergensi, curl, transformasi sistem koordinat, koordinat curvilinear, operasi vektor pd koord. curvilinear, integral permukaan, integral garis, teorema Green, teorema Stokes, teorema divergensi. Deret Fourier, fungsi periodik, deret trigonometri, formula Euler, fungsi periode sebarang, deret dalam bil kompleks, teorema Parseval. Persamaan Diferensial Biasa, Separasi variabel, persamaan homogen orde satu, persamaan eksak, variasi parameter, persamaan linear homogen orde dua, persamaan karakteristik, osilasi teredam, osilasi terpaksa, resonansi, persamaan simultan. Kalkulus variasi, Persamaan Euler, problem branchistochrone, variabel dependent, persamaan Lagrange, problem isoperimetrik, notasi variasi. 11. Atribut Soft Skills : Jujur dan disiplin 12. Metode Pembelajaran : Ceramah , diskusi dan tugas 13. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis 14. Penilaian Hasil Relajar : 20% tugas + 10% disiplin(softskill) + 30% UTS + 30% UAS 15. Dosen : Drs.Siswanto,M.Si (PJMK), Drs.R.Arif Wibowo, M.Si dan Febdian Rusydi,ST, M.Sc 16. Referensi Wajib a. Arfken, G., 1985, Mathematical Methods for Physicist, 3rd ed. , Academic Press, New York. b. Boas, M.L., 1983, Mathematical Methods in Physical Sciences, 2nd ed., John-Wiley, New York. c. Kreyzig, E., 1979, Advanced Engineering Mathematics, 4th ed., John-Wiley & Sons, New York. d. Sokolnikoff, I.S. and R.M. Redheffer, 1966, Mathematics of Physics and Modern Engineering, McGraw-Hill, Inc. New York

48

3.25.Deskripsi Mata Ajar Termodinamika 1. Nama Mata Ajaran

:

Termodinamika

2. Kode Mata Ajaran

:

FIT204


:

Wajib

4. Beban Studi

:

3 (tiga) sks

5. Semester

:

semester 3

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FID 101 dan FID103

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu mengaitkan ilmu termodinamika dengan ilmu yang lain yang ada kaitannya. 8. Jenis Kompetensi

: Utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar Termodinamika meliputi Termometer, Persamaan keadaan gas ideal dan gas nyata,

Hukum I termodinamika, akibat Hukum I

Termodinamika, Mesin panas dan mesin pendingin, Hukum II Termodinamika, Entropi, Potensial Termodinamika. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:

ceramah , diskusi dan tugas


:

LCD dan papan tulis


:

20% Tugas + 10% Quis +10% softskill(kehadiran) + 30% UTS + 30% UAS

15. Dosen

:

Ir.Puspa Erawati (PJMK) dan Ir.Welina Ratnayanti

16. Referensi Wajib a. Sears and Salinger, 1976. Thermodynamics, Kinetic Theory and Statistical Thermodynamics, Addison Wesley, New York. b. Zemansky and Ditman, 1982, Heat and Thermodynamics, McGraw-Hill, New York.

49

3.26.Deskripsi Mata Ajar Elektronika Analog 1. Nama Mata Ajaran

:

Elektronika Analog

2. Kode Mata Ajaran

:

FIE201


:

Wajib

4. Beban Studi

:

3 (tiga) sks

5. Semester

:

semester 3

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FID 101 dan FID103

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa semester III mampu memahami konsep-konsep dasar ; arus dan tegangan listrik, karakteristik komponen aktif dan pasif, rangkaian penguat, serta osilator, sebagai dasar perancangan sistem instrumentasi elektronik analog. 8. Jenis Kompetensi

: Utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Pendahuluan, Arus Bolak - Balik,

Bahan

Semikonduktor, Dioda

Semikonduktor,

Transistor Dwikutub meliputi rangkaian transistor common base, rangkaian transistor common emitor dan rangkaian setara common base dan common emitor; Transistor efek medan, Penguat gandengan RC, Penguat gandengan DC, Penguat Daya, Penguat Operasional (Op-Amp) meliputi: sifat-sifat ideal op-amp, penguat inverting dan non inverting, rangkaian Op-amp komparator, rangkaian pengintegral dan pendifferensial op-amp; Osilator meliputi osilator RC, osilator LC, osilator kristal. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:

20% Tugas + 10% Quis +10% softskill(kehadiran) + 30% UTS + 30% UAS

15. Dosen

:

Drs.Bambang S.,M.Si (PJMK) dan Imam Sapuan, S.Si, M.Si

16. Referensi Wajib a. Sutrisno 1986, Elektronika : Teori dasar dan penerapannya, Jilid 1 dan 2, Bandung: penerbit ITB b. Milmann, H.1987,

Integrated Electronics: Analog and Digital Circuits and systems,

McGraw-Hill, Inc, New York.

50

3.27.Deskripsi Mata Ajar Elektronika Analog (Praktikum) 1. Nama Mata Ajaran

:

Elektronika Analog (Praktikum)

2. Kode Mata Ajaran

:

FIE202


:

Wajib

4. Beban Studi

:

1 (satu) sks

5. Semester

:

3

6. Prasyarat

:

pernah memprogram FID102 dan FID104

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa semester III paham terhadap konsep-konsep dasar; arus dan tegangan listrik, karakteristik komponen aktif dan pasif, osilator serta berbagai macam penguat sehingga mampu merancang bangun sistem instrumentasi elektronik analog 8. Jenis Kompetensi

: Utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Pendahuluan, Percobaan : Alat Ukur dan komponen pasif, Rangkaian RC Dalam Fungsi Waktu, Rangkaian RC Dalam Fungsi Frekuensi, Rangkaian Dioda, Penyearah dan Catu Daya, Penguat Transistor Common Emitor, Penguat Operasional Amplifier, Rangkaian Oscilator 11. Atribut Soft Skills

:

Disiplin dan . bekerja sama dalam ikatan tim


:



:



:

10% Pretest + 20% Aktivitas + 10% kerjasama tim + 40% Laporan + 20% UAS

15. Dosen

:

Drs.Bambang S.,M.Si (PJMK) dan Imam Sapuan, S.Si, M.Si

16. Referensi Wajib

:

a. Petunjuk Praktikum Elektronika dasar , Jurusan Fisika FMIPA UNAIR b. Sutrisno 1986, Elektronika : Teori dasar dan penerapannya, Jilid 1, Bandung: penerbit ITB c. Sutrisno 1987, Elektronika : Teori dasar dan penerapannya, Jilid 2, Bandung: penerbit ITB

51

3.28. Deskripsi Mata Ajar Biofisika 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nama Mata Ajar : Biofisika Kode Mata Ajar : FIB101 Jenis Mata Ajar : Wajib Beban Studi : 3 (tiga) sks Semester : 3 Prasyarat : Pernah memprogram Fisika Dasar Kompetensi Mahasiswa dapat menerapkan proses fisika dalam mekanisme mahluk hidup dan penelitian mengenai makhluk hidup. 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi

: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas Sel, DNA dan struktur material gen, Fisika dalam tubuh manusia, Penerapan metoda Fisika dalam penelitian mahluk hidup 11. Atribut soft skills

: Disiplin, communication skill


: Ceramah, diskusi, tugas terstruktur


: LCD, laptop, White board


: Quis 30%, UTS 35%, UAS 35%

15. Dosen

: Tim Dosen biofisika

16. Referensi wajib

: 1.

Wolter Hoppe, Wolfgang Lohmann, Hubert Marki, and Hubert Ziegler, Springer-Verlag, Biophysics, Berlin, 1983.

2.

Roland Glaser, Biophysics. (Springer, 2001)

3.

Albert Lehninger, Biochemistry, 2nd Worth Publisher Inc., New York, 1975

52

Ed.,

3.29.Deskripsi Mata Ajar Fisika Gelombang 1. Nama Mata Ajaran

:

Fisika Gelombang

2. Kode Mata Ajaran

:

FIT206


:

Wajib

4. Beban Studi

:

3 (tiga) sks

5. Semester

:

3(tiga)

6. Prasyarat

:

FID101, FID103 dan FIT201

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat merumuskan gejala gelombang mekanik dan elektromagnetik. 8. Jenis Kompetensi

: Utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang Konsep dasar dan Vektor, Gerak satu dimensi, gerak dua dan tiga dimensi, gerak sistem partikel, benda tegar, gerak tiga dimensi benda tegar, koordinat, kecepatan dan gaya umum, formulasi persamaan gerak Lagrange beserta penerapannya, formulasi Hamilton dan contoh penerapannya, dinamika osilasi kecil dan contoh penerapannya, postulat dasar teori relativitas khusus dan dinamika relativistik. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:

20% Tugas + 10% Diskusi +10% softskill(kehadiran) 30% UTS + 30% UAS

15. Dosen

:

Herri

Trilaksana,S.Si,M.Si

(PJMK),

Drs.

Bambang

Suprijanto,M.Si dan Febdian Rusydi,ST, M.Sc 16. Referensi Wajib a. Crawford, F.S., 1968, ”Waves”, Berkeley Physics Course, Volume 3, McGraw-Hill, New York. b. Hecht, E and Alfred, Z., 1077., Optics, 3rd ed. Eddison-Wesley Publ. Comp, Sydney. c. Tjia M.O., 1994, “Gelombang”, cetakan pertama, Dabara Publisher, Solo.

53

3.30.Metodologi Penelitian 1. Nama Mata Ajaran

:

Metodologi Penelitian

2. Kode Mata Ajaran

:

PNT497


:

Wajib

4. Beban Studi

:

2(dua) sks

5. Semester

:

4

6. Prasyarat

:

FII308

7. Kompetensi Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa akan mampu membuat proposal penelitian fisika dan menggunakan program SPSS untuk menganalisis data statistik penelitian sederhana. 8. Jenis Kompetensi

: pendukung


: MPB

10. Deskripsi Mata Ajaran Metode penelitian fisika: jenis penelitian, langkah – langkah penelitian, rancangan percobaan, teknik penyusunan laporan 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:

20% Tugas +10% disiplin (kehadiran) + 40% UTS + 40% UAS

15. Dosen

:

Dr.Retna Apsari,M.Si(PJMK) dan Dr. Muh.Yasin,M.Si

16. Referensi Wajib a. Fakultas MIPA Unair, 1996, Pedoman Penyusunan Skripsi, Fakultas MIPA Unair, Kampus C Unair, Surabaya b. Wijaya, 2000, Statistika Non Parametrik (Aplikasi Program SPSS), Penerbit Alfabeta, Bandung c. Rokhiman Sasmita, dkk., 1991, Tahapan Proses Penelitian, makalah disampaikan pada penataran metodologi penelitian, Statistik dan Komputer, Lembaga Penelitian Universitas Airlangga d. Soedarto, 1991, Diskripsi jenis dan macam-macam rancangan penelitian, makalah disampaikan pada penataran metodologi penelitian, Statistik dan Komputer, Lembaga Penelitian Universitas Airlangga

54

3.31.Deskripsi Mata Ajar Fisika Matematik II 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nama Mata Ajaran : Fisika Matematik II Kode Mata Ajaran : FIT202 Jenis Mata Ajaran : Wajib Beban Studi : 4 (tiga) sks Semester : 4 (empat) Prasyarat : pernah memprogram FIT201 Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menemukan solusi model matematis dari berbagai problem fisika 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Pers. Diferensisl Biasa metode deret, Dasar-2 metode deret, persamaan Legendre, metode frobenius, persamaan indisial, persamaan Bessel, persamaan Hermite. Fungsi khusus, Fungsi gamma, fungsi beta, fungsi error, Fungsi Bessel jenis pertama, jenis kedua, fungsi gamma, ortogonalitas fungsi Bessel, polinom Legengre, ortogonalitas, rumusan Rodrigues, polinom Hermite, polinom Laguerre. Pers. Diferensial Parsial, Jenis PD parsial orde dua, persamaan gelombang satu dimensi, separasi variabel, solusi D’Alembert, aliran kalor satu dimensi, persamaan Laplace dlm koordinat bola, persamaan gelombang dua dimensi, persamaan Helmholtz. Problem Sturm-Liouville, Pers. Diferensial self-adjoint, operator hermitian, ortogonalisasi Gram-Schmidt, fungsi eigen dan nilai eigen, fungsi Green. Variabel kompleks, Fungsi kompleks, limit, turunan, fungsi analitik, persamaan Cauchy-Riemann, integral garis, teorema Cauchy, rumus integral Cauchy, deret Laurent, singularitas, residu, teorema residu, integral fungsi real. Transformasi Integral, Transformasi Fourier, teorema invers, transformasi suatu turunan, teorema convolusi, fungsi transfer, transformasi Laplace, teorema Faltung, invers transformasi. 11. Atribut Soft Skills : Jujur dan disiplin 12. Metode Pembelajaran : Ceramah , diskusi dan tugas 13. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis 14. Penilaian Hasil Relajar : 20% tugas + 20% Quis + 30% UTS + 30% UAS 15. Dosen : Drs.Siswanto,M.Si (PJMK), Drs.R.Arif Wibowo, M.Si dan Drs.Adri Supardi, M.Sc 16. Referensi Wajib a. b. c. d.

Arfken, G., 1985, Mathematical Methods for Physicist, 3rd ed. , Academic Press, New York. Boas, M.L., 1983, Mathematical Methods in Physical Sciences, 2nd ed., John-Wiley, New York. Kreyzig, E., 1979, Advanced Engineering Mathematics, 4th ed., John-Wiley & Sons, New York. Sokolnikoff, I.S. and R.M. Redheffer, 1966, Mathematics of Physics and Modern Engineering, McGraw-Hill, Inc. New York.

55

3.32.Deskripsi Mata Ajar Mekanika 1. Nama Mata Ajaran

:

Mekanika

2. Kode Mata Ajaran

:

FIT203


:

Wajib

4. Beban Studi

:

4 (tiga) sks

5. Semester

:

4 (empat)

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FID101, FID103 dan FIT201

7. Kompetensi Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat mendeskripsikan secara matematis interaksi mekanis dengan menggunakan metode Newton, Lagrange dan Hamilton serta dapat menjelaskan postulat dasar dan prinsip-prinsip dinamika relativistik. 8. Jenis Kompetensi

: Utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang Konsep dasar dan Vektor, Gerak satu dimensi, gerak dua dan tiga dimensi, gerak sistem partikel, benda tegar, gerak tiga dimensi benda tegar, koordinat, kecepatan dan gaya umum, formulasi persamaan gerak Lagrange beserta penerapannya, formulasi Hamilton dan contoh penerapannya, dinamika osilasi kecil dan contoh penerapannya, postulat dasar teori relativitas khusus dan dinamika relativistik. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:

ceramah , diskusi dan tugas


:

LCD dan papan tulis


:

20% Tugas + 10% Diskusi +10% disiplin(kehadiran) + 30% UTS + 30% UAS

15. Dosen

:

Drs.Pujiyanto,MS (PJMK), Samian, S.Si,M.Si dan Andi Hamim Zaidan,S.Si,M.Si.

16. Referensi Wajib a. Symon, K.R., 1980. Mechanics, 3rd ed., Addison-Wesley, New York. b. Fowles, G.R., 1986, Analitical Mechanics, 4th ed, Sounders College Publ., New York. c. Goldstein, H., 1980, Classical Mechanics, Addison-Wesley Publ, London.

3.33.Deskripsi Mata Ajar Fisika Eksperimental I 56

1. Nama Mata Ajaran

:

Fisika Eksperimental I

2. Kode Mata Ajaran

:

FII201


:

Wajib

4. Beban Studi

:

2 (dua) sks

5. Semester

:

4

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FID103, FIT206 dan FID201

7. Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa akan dapat melakukan pengukuran besaran-besaran fisis melalui proses pengambilan, pengolahan, dan analisis data serta melaporkan hasil pengukuran atau eksperimen sesuai dengan kaidah yang berlaku serta dapat menjelaskan hasil pengukuran berdasarkan teori fisika optik, fisika atom dan inti, fisika material dan biofisika yang digunakan sebagai dasar pengukuran atau eksperimen 8. Jenis Kompetensi

: Pendukung


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Kuliah ini meliputi pengukuran besaran-besaran fisis, yang tersebar dalam empat laboratorium , yaitu bidang optik ; Cincin Newton Difraksi kisi berkas polikromatis, , Polarisasi oleh zat optis aktif, Interferometer Michelson . Bidang material terdiri dari Tensile dan Compressive strength, Transisi fase, Uji korosi, Emisivitas bahan. Bidang Radiasi terdiri dari percobaan Frank_Hertz, Efek foto listrik, Percobaan tetes minyak Milikan, Defleksi e/m. Bidang biofisika terdiri dari percabaan Tensimeter, elektrostimulator dan kecepatan jalar gel sonik dan ultrasonik. 11. Atribut Soft Skills

:

Disiplin dan .bekerja sama dalam ikatan tim


:

kerja laboratorium dan tugas


:



:

20% Tugas + 10% Aktivitas + 30% Laporan + 10 kerjasama tim + 30% UAS


:

Ir.Welina Ratnayanti (PJMK) dan tim

:

a. Tim Dosen Eksperimen , 2005, Panduan Fisika Eksperimental, Prodi Fisika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Airlangga Surabaya.

57

3.34.Deskripsi Mata Ajar Elektronika Digital 1. Nama Mata Ajaran

:

Elektronika Digital

2. Kode Mata Ajaran

:

FIE204


:

Wajib

4. Beban Studi

:

2 (dua) sks

5. Semester

:

4 (empat)

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FID104

7. Kompetensi Pada akhir semester mahasiswa Jurusan Fisika diharapkan mampu menjelaskan prinsip – prinsip elektronika digital dan rangkaian digital yang merupakan aplikasi dari elektronika digital. 8. Jenis Kompetensi

: Utama


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini disampaikan secara tatap muka dan diskusi dengan materi yang membahas pengetahuan dasar tentang elektronika digital, gerbang logika dasar, gerbang logika lanjutan, penyederhanaan rangkaian logika, pengubahan kode, flip – flop, pencacah, register geser, penggunaan rangkaian terpadu digital, dan konversi digital/analog dan analog/digital, sensor sistem digital. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:

15% Tugas + 15% Quis + 10% softskill(kehadiran) + 30% UTS + 30% UAS

15. Dosen

:

Drs.Bambang Suprijanto,M.Si (PJMK) dan Imam Sapuan,S.Si,M.Si

16. Referensi Wajib a. Tokheim, R. L., 1990, Elektronika Digital, Edisi kedua, Erlangga, Jakarta. b. Tokheim, R. L., Sutisna, E., 1996, Prinsip – Prinsip Digital, Edisi kedua, Erlangga, Jakarta.

58

3.35. Deskripsi Mata Ajar Elektronika Digital (Praktikum) 1. Nama Mata Ajaran

:

Elektronika Digital (Praktikum)

2. Kode Mata Ajaran

:

FIE205


:

Wajib

4. Beban Studi

:

1 (satu) sks

5. Semester

:

4

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FID104

7. Kompetensi Setelah

mengikuti materi mata kuliah

ini

diharapkan mahasiswa semester IV mampu

merancang bangun sistem instrumentasi elektronika digital. 8. Jenis Kompetensi

: Utama


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Pendahuluan, Percobaan : Perancangan Gerbang logika dasar dengan IC NAND,

Perancangan

Gerbang logika dasar dengan IC NOR, Rangkaian multiplexer dan Demultiplexer, pencacah sinkron dan asinkron, IC Pencacah Sinkron, Decoder BCD 7-Segment dan Peraga Desimal 7segment, Merancang rangkaian registerdari flip-flop J-K. Rangkaian kode decode dan encode, rangkaian ADC dan DAC. 11. Atribut Soft Skills

:



:



:



:

10% Pretest + 20% Aktivitas + 10% kerjasama tim + 30% Laporan + 30% UAS

15. Dosen

:

Drs.Bambang

Suprijanto,M.Si

(PJMK),

Rahmatillah, ST dan Delima Ayu, ST 16. Referensi Wajib

:

a. Petunjuk Praktikum Elektronika dasar , Jurusan Fisika FMIPA UNAIR b. Tokheim, R.L.1990, Digital Electronics: second edition, McGraw-Hill, Inc, New York. c. Tokheim, R.L.1990, Principles of Digital Electronics , McGraw-Hill, Inc, New York.

59

Akif

3.36.Deskripsi Mata Ajar Pengantar Fisika Material 1. Nama Mata Ajaran

:

Pengantar Fisika material

2. Kode Mata Ajaran

:

FIM201


:

Pilihan

4. Beban Studi

:

3 (tiga) sks

5. Semester

:

4

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FID101,FID103 dan FID201

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu

menjelaskan struktur, jenis,

sifat-sifat bahan dan cara pengukuran 8. Jenis Kompetensi

: Pendukung


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Ikatan atom : struktur atom, jenis ikatan, bilangan kuantisasi. Susunan atom: struktur molekul, struktur kristal dan amorf. Cacat struktur : Fase ketidakmurnian, cacat kristal. Sifat-sifat fisis bahan dalam penerapan teknologi: sifat termal, mekanik, listrik, optik dan kimia . Logam meliputi sifatsifat umum logam, jenis logam dan aplikasinya. Polimer meliputi sifat-sifat umum polimer, jenis polimer dan aplikasinya. Keramik meliputi sifat-sifat umum keramik, jenis keramik, dan aplikasinya. Komposit meliputi sifat-sifat umum bahan komposit, jenis-jenis komposit dan aplikasinya. Metode pengukuran meliputi pengukuran sifat mekanik, termal, listrik, optik dan kimia. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:

15% Tugas + 15% Quis + 10% softskill(kehadiran) + 30% UTS + 30% UAS

15. Dosen

:

Drs.Siswanto,M.Si (PJMK)

dan Drs. Djony Izak

Rudyardjo, M.Si 16. Referensi Wajib a. Van Vlack, l.H., 1991, Elments of Material Science, second ed. New York b. Callister, W.D. Jr., 1984, Introduction to mAterial Science and Engineering, John Wiley & Sons, Inc. New York

60

3.37. Deskripsi Mata Ajar Pengantar Biofotonik 1. Nama Mata Ajaran

: Pengantar Biofotonik

2. Kode Mata Ajaran

: -


: Pilihan

4. Beban Studi

: 3 sks

5. Semester

: 4

6. Prasyarat

: pernah memprogram Biologi Dasar dan Fisika Modern

7. Kompetensi Di akhir kuliah mahasiswa mampu merumuskan konsep-konsep yang terkait dengan ilmu dan teknologi biofotonika dan menggunakannya untuk aplikasi biologi, diagnosis dan terapi medis. 8. Jenis Kompetensi

: khusus


: MKB

10. Deskripsi Kuliah Pendahuluan (Prinsip dasar Biofotonika, Fototerapi, Fisika Optika dan Bioteknologi), Tinjauan Kuantum interaksi cahaya dengan materi; prinsip dan teknologi laser; Konsep Jaringan Optik; dasar-dasar fotobiologi dan phototerapi; mekanisme interaksi laser terhadap jaringan dan parameter fisisnya; prinsip dasar fenomena optical breakdown dan produksi plasma serta aplikasinya dalam bidang medis dan biologi; teknik biodeteksi dan nonlinear microscopy; prinsip dasar dan aplikasi bioimaging; spektroskopi laser, Optical Coherence Tomography; Teknik Pengukuran Laser Koheren Untuk Aplikasi Diagnosis Medis; Biosensor Optik berbasis Fluorescence; Biochip Optik; Terapi Fotodinamik (ilmu dan teknologi, aspek klinis, aplikasi terapi untuk penyakit kulit dan penyakit lain) 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:

20% Tugas +10% softskill(kehadiran) + 40% UTS + 40% UAS

15. Dosen

:

16. Referensi Wajib

a. b. c. d.

Lorenzo Pavesi, Philipe M. Fauchet, 2008, Biophotonics, Springer – Verlag Berlin Leonard I. Grossweiner, 2005, The Science of Phototeraphy : An Introduction Paras N. Prasad, 2003. Introduction to Biophotonics, John Wiley and Sons, Inc, Publication, New Jersey. Vo Dinh. 2003. Biomedical Photonics Handbook. CRC Press. New York. Neimz. 2007. Laser-Tissue Interactions, Fundamental and Applications Third, Springer, Jerman 61

3.38. Deskripsi Mata Ajar Optika Modern 1. Nama Mata Ajaran

:

Optika Modern

2. Kode Mata Ajaran

:

FIO301


:

Pilihan

4. Beban Studi

:

3(tiga) sks

5. Semester

:

6

6. Prasyarat

:

FID103 dan FIT201

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan deskripsi matematis berbagai fenomena optic dan mengaplikasikannya 8. Jenis Kompetensi

: khusus


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Rambatan gelombang elektromagnetik pada bahan, Pantulan dan pembiasan, Interferensi dan Koherensi, Difraksi dan berkas Gaussian, Analisis Fourier dan aplikasinya pada spektrometer, Modulasi optis dan aplikasinya, Holografi dan aplikasinya, Pengantar optika non linear. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:

20% Tugas + 10% Diskusi + 10% softskill + 30% UTS + 30% UAS

15. Dosen

:

Dr.Muh.Yasin,M.Si(PJMK), Dr.Retna Apsari,M.Si, dan Drs.R.Arif Wibowo,M.Si

16. Referensi Wajib a. Guenther, R.G., 1991, Modern Optics, Mc Graw-Hill book company, New York. b. Klein and Furtak, Optics, John Wiley & Sons, New York c. Vest, 1979, Holographic Interferometry, John Wiley & Sons, New York

62

3.39. Deskripsi Mata Ajar Relativitas Khusus 1. Nama Mata Ajaran

: Relativitas Khusus

2. Kode Mata Ajaran

: FIT207


: Pilihan

4. Beban Studi

: 2 sks

5. Semester

:4

6. Prasyarat

: Pernah memprogram kuliah Fisika dasar

7. Kompetensi Setelah mengikuti kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat mengaplikasikan konsep kinematika dan dinamika relativistik dalam bidang fisika partikel. 8. Jenis Kompetensi

: Khusus


: MKB

10. Deskripsi Kuliah Mata kuliah teori relativitas khusus secara umum menguraikan tentang latar belakang yang mendasari kemunculan teori relativitas khusus, konsep mekanika relativistik yang berbeda dengan konsep mekanika Newton, dan ruang Minkowski. Mata kuliah teori relativitas khusus membahas tentang relativitas sebelum Einstein, kinematika relativistik, dinamika relativistik, relativitas dan elektromagnetika, struktur ruang-waktu, vektor empat, dan aplikasi hukum kekekalan momentum dan energi dalam menyelesaikan permasalahan peluruhan dan tumbukan. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Tim Dosen Fisika Teori

16. Referensi Wajib a. Resnick, R., 1968, Introduction to Special Relativity, John Wiley & Sons, Inc., New York b. French, A. P., 1968, Special Relativity, W. W. Norton & Company, Inc., New York Griffiths, D. J., 1999, Introduction to Electrodynamics, Prentice Hall, New Jersey

63

3.40. Deskripsi Mata Ajar Pendahuluan Fisika Radiologi dan Dosimetri 1

Nama Mata Ajar

:

Pendahuluan Fisika Radiologi dan Dosimetri

2

Kode Mata Ajar

:

FIB203

3

Jenis Mata Ajar

:

Pilihan

4

Beban Studi

:

2 sks

5

Semester

:

IV

6

Prasyarat

:

Pernah memprogram Fisika Modern

7

Kompetensi

:

Mahasiswa dapat menerapkam prinsip dasar dan konsep fisika pada mekanisme radiasi dan dosimetri

8

Jenis Kompetensi

:

Khusus

9

Elemen Kompetensi

:

MPB

10

Deskripsi Mata Ajar

:

Mata kuliah ini membahas Klasifikasi radiasi, Besaran dan satuan radiasi, Radiasi pengion langsung dan tidak langsung, Interaksi radiasi dengan materi, Atenuasi eksponensial, Peluruhan radioaktif, Partikel bermuatan dan keseimbangan radiasi, Dosimetri radiasi, Teori cavity, Bilik ionisasi, Kalibrasi foton dan electron dengan bilik ionisasi, Teknik dosimetri relatif, Teknik dosimetri absolute

11

Atribut soft skills

:

Disiplin, communication skill

12

Metode Pembelajaran

:


13

Media Pembelajaran

:

LCD, laptop, White board

14

Penilaian Hasil Belajar

:

Soft skill 10%, Quis 30%, UTS 30%, UAS 30%

15

Dosen

:

Tim Dosen biofisika

16

Referensi wajib

:

1. F. H. Attix. Introduction of Radiological Physics and Radiation Dosimetry (John Willey and Sons, New York, NY, 1986) 2. H. E. Johns and J. R. Cunningham. The Physics of Radiology, 4th ed. (Charles C. Thomas, Springfield, IL, 1983) 3. J. F. Knoll. Radiation Detection and Measurement. 3rd. ed. (John Willey and Sons, New York, NY, 2000).

64

3.41. Deskripsi Mata Ajar Listrik Magnet 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Nama Mata Ajaran Kode Mata Ajaran Jenis Mata Ajaran Beban Studi Semester Prasyarat

: : : : : :

Listrik Magnet FIT303 wajib 4(empat) sks 5(lima) Pernah memprogram Matematik

Fisika

Dasar

&

Fisika

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa semester V program studi S-1 Fisika akan dapat mendeskripsikan secara matematis tentang interaksi kelistrikan dan kemagnetan dengan suatu bahan 8. Jenis Kompetensi : utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Mata Kuliah ini secara umum menguraikan tentang : berbagai konsep dan prinsip yang berkaitan dengan interaksi kelistrikan dan kemagnetan (interaksi antara benda-benda bermuatan listrik, baik yang bergerak maupun tidak bergerak dengan medan magnet). Mata kuliah ini membahas tentang : Analisis vektor, Medan Elektrostatika, Divergensi dan Curl medan elektrostatik, Potensial Listrik, Syarat batas elektrostatika, usaha dan energi dalam elektrostatika, konduktor, medan elektrostatika dalam bahan, Magnetostatika : Hukum gaya lorentz, Hukum Biot Savart, Divergensi dan Curl Medan Magnet, Potensial vektor magnetik, Medan magnetostatis dalam bahan, Magnetisasi, Medan obyek termagnetisasi, Medan H, Media Linear dan nonlinear 11. Atribut Soft Skills : Jujur dan disiplin 12. Metode Pembelajaran : Ceramah , diskusi dan tugas 13. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis 14. Penilaian Hasil Relajar : 20% tugas + 20% Diskusi + 30% UTS +30% UAS Drs.Pujiyanto,MS (PJMK), Herri trilaksana, S.Si,M.Si 15. Dosen : dan Febdian Rusydi, ST,M.Sc 16. Referensi Wajib a. David J. Griffiths, 1989, Introduction To Electrodynamics, 2nd, Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey b. Wangness, 1986, R.K., Electromagnetic Fields, 2nd ed., John Wiley & Sons. c. Cathy M. Lerner, 1985, Problem And Solution In Electromagnetic Theory, John Wiley & Sons, New York

65

3.42. Deskripsi Mata Ajar Fisika Kuantum 1. Nama Mata Ajaran

:

Fisika Kuantum

2. Kode Mata Ajaran

:

FIT301


:

wajib

4. Beban Studi

:

4(empat) sks

5. Semester

:

5(lima)

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FID201, FIT201 dan FIT202

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menerapkan persamaan Schrödinger pada gejala-gejala mikroskopis sederhana dengan cara biasa dan dengan metode operator. 8. Jenis Kompetensi

: utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang : Paket gelombang dan prinsip ketidakpastian, persamaan gelombang Schrödinger, problem satu dimensi, metode operator, problem tiga dimensi, atom H, spin elektron dan penjumlahan momentum sudut, sistem N partikel, teori gangguan bebas waktu. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur , disiplin dan mengolah informasi


:



:

LCD dan papan tulis


:

15% Tugas harian + 10% Seminar + 15% Quis + 10% Akses Internet + 25% UTS + 25% UAS

15. Dosen

:

Drs.R.Arif Wibowo,M.Si (PJMK), Ir.Aminatun,M.Si dan Andi Hamim Zaidan, S.Si, M.Si

16. Referensi Wajib a. Gasiorowics, S., 1974. Quantum Physics, John-Wiley and Sons, New York. b. Yarif, A., A, Introduction of Theory and Application of Quantum Mechanics, John Wiley & Sons, New York. c. Eisberg, R. and Resnick, R., 1985, Quantum Physics of Atoms, Molecules, Solids, Nuclei and Particles, 2nd ed, John Wiley & Sons, Inc. d. Goswarni, A., 1992, Quantum Mechanics, Wim C. Brown Publi, USA

66

4.43. Deskripsi Mata Ajar Fisika Statistik 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nama Mata Ajaran : Fisika Statistik Kode Mata Ajaran : FIT302 Jenis Mata Ajaran : wajib Beban Studi : 3(tiga) sks Semester : 5(lima) Prasyarat : Pernah memprogram FID201 dan FIT204 Kompetensi Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa jurusan fisika dapat memahami penerapan statistik partikel dari Maxwell-Boltmann, Fermi-Dirac dan Bose-Einstein. 8. Jenis Kompetensi : utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang : Pengertian fisika statistik meliputi perlunya fisika statistik ,statistik klasik dan kuantum ; teori kinetik gas meliputi asumsi dasar gas ideal, fluks molekul , persamaan keadaan gas ideal, tumbukan molekul dengan dinding bergerak , energi kinetik gas ideal dan prinsip ekuipartisi ; statistik Maxwell-Boltzmann meliputi status energi dan tingkat energi, keadaan mikro dan keadaan makro ; aplikasi statistik Maxwell-Boltzmann meliputi entropi dalam mekanika statistik, distribusi molekul dalam gas , kapasitas panas gas molekul dwi atom, kuantisasi osilator linear, kapasitas panas zat padat, kapasitas bahan paramagnetik ; statistik Fermi-Dirac meliputi distribusi Fermi-Dirac, gas elektron dalam logam, sifat paramagnetik gas elktron dan konduktivitas listrik logam; statistik Bose-Einstein meliputi perhitungan jumlah keadaan mikro dalam suatu keadaan makro, keadaan makro yang memiliki jumlah terbesar keadaan mikro, penggunaan statistik Bose-Einstein. 11. Atribut Soft Skills : 1.Jujur dan disiplin 12. Metode Pembelajaran : Ceramah , diskusi dan tugas 13. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis 14. Penilaian Hasil Relajar : 20% Tugas dan Quis +10% disiplin(softskill) + 35% UTS + 35% UAS 15. Dosen : Drs.Siswanto, M.Si (PJMK), Drs.Djony Izak Rudyardjo, M.Si dan Drs.Adri Supardi,MS 16. Referensi Wajib a. Sears and Salinger, 1976. Thermodynamics, Kinetics Theory, and Statistical Thermodynamics, Addison Wesley, New York. b. Pointon, A.J., 1978. An Introduction to Statistical Physics, Longman Group Ltd., London.

67

3.43.Deskripsi Mata Ajar Fisika Eksperimental II 1. Nama Mata Ajaran : Fisika Eksperimental II 2. Kode Mata Ajaran : FII301 3. Jenis Mata Ajaran : Wajib 4. Beban Studi : 2 (dua) sks 5. Semester : 5 6. Prasyarat : Pernah memprogram FID201 dan FIT206 7. Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa akan dapat melakukan pengukuran besaran-besaran fisis melalui proses pengambilan, pengolahan, dan analisis data serta melaporkan hasil pengukuran atau eksperimen sesuai dengan kaidah yang berlaku serta dapat menjelaskan hasil pengukuran berdasarkan teori fisika optik, fisika atom dan inti, fisika material dan biofisika yang digunakan sebagai dasar pengukuran atau eksperimen 8. Jenis Kompetensi : utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Kuliah ini meliputi pengukuran besaran-besaran fisis, yang tersebar dalam empat laboratorium, yaitu Optik, Material, Biofisika dan radiasi. Dalam bidang optik disajikan beberapa percobaan , antara lain Transmisi sinyal melalui fiber optik, Interferometer Mach-Zender, Difraksi laser, Sensor pergeseran. Percobaan dalam bidang material antara lain ; Berat molekul polimer, Konduktivitas Termal, Fotokonduktivitas. Percobaan dalam bidang biofisika antara lain ; Pengukuran konsentrasi larutan dengan sensor kapasitif, Taraf Intensitas gelombang bunyi dan Iluminasi Cahaya. Percobaan dalam bidang radiasi terdiri dari percobaan ; Geiger Muller, hamburan Rutherford, spektroskopi alfa (SCA), spektroskopi beta-gamma (MCA) 11. Atribut Soft Skills : Disiplin dan bekerja sama dalam ikatan tim 12. Metode Pembelajaran : kerja laboratorium dan tugas 13. Media Pembelajaran : demonstrasi menggunakan alat-alat laboratorium 14. Penilaian Hasil Relajar : 20% Tugas + 10% Aktivitas + 30% Laporan + 10% kerjasama tim + 30% UAS 15. Dosen : Jan Ady,S.Si,M.Si(PJMK), Ir.Aminatun,M.Si, Samian,S.Si,M.Si, Supadi,S.Si,M.Si, Drs.Muzakki, Ir.Welina R., Nuril Ukhrowiyah,S.Si,M.Si, Drs.Siswanto,M.Si 16. Referensi Wajib : a. Tim dosen Fisika Eksperimental, 2003, Panduan Praktikum Fisika Eksperimental Lanjut, Prodi Fisika, Fakultas MIPA Unair.

68

3.45. Deskripsi Mata Ajar Pemograman Komputasi Fisika 1. Nama Mata Ajaran

:

Pemograman Komputasi Fisika

2. Kode Mata Ajaran

:

FIK303


:

wajib

4. Beban Studi

:

3(tiga) sks

5. Semester

:

5

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FIT201 dan FIT202

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menggunakan bahasa pemrograman dan program aplikasi untuk menyelesaikan permasalahan fisika sederhana. 8. Jenis Kompetensi

: utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Logika pemrograman (algoritma, diagram alir); perintah-perintah dalam bahasa pemrograman (Variabel kontrol, for-to-do, repeat untill); matriks (penjumlahan, perkalian, determinan, invers); pencarian akar (polinomial, sebagai contoh fungsi khusus); integral tertentu; pengenalan aplikasi pendukung (Aplikasi predsheet, mathlab); contoh-contoh aplikasi fisika. 11. Atribut Soft Skills

:

Disiplin , mengakses dan mengolah informasi


:



:

LCD dan papan tulis


:

20% Tugas + 10% disiplin(kehadiran) + 35% UTS + 35% UAS

15. Dosen

:

Dr.Soegianto

S.,M.Si(PJMK)

dan

Ukhrowiyah,S.Si,M.Si 16. Referensi Wajib a. Cullen, C.G., 1991, Linier Algebra and Differential Equation, 2nd ed. b. Chapra, S.C., and Canale, R.P., 2002, Numerical methods for Engineers with Personal Computer Application, Mc Graw Hill, New York. c. Yogiyanto, 2005, pemrograman delphi 6, andi ofset d. Kendall E Atkinson, 1978, an introducton to numerical analysis, Jon Wiley & Sons

69

Nuril

3.46. Deskripsi Mata Ajar Pemograman Komputasi Fisika (Praktikum) 1. Nama Mata Ajaran

:

Pemograman Komputasi Físika (Praktikum)

2. Kode Mata Ajaran

:

FIK304


:

Wajib

4. Beban Studi

:

1 (satu) sks

5. Semester

:

5

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FIT201 dan FIT202

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat membuat program untuk menyelesaikan persoalan fisika sederhana dengan delphi, excell dan mathlab. 8. Jenis Kompetensi

: utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Dasar-dasar pemrograman delphi (Variabel kontrol, for-to-do, repeat untill….); matriks (penjumlahan, perkalian, determinan, invers); pencarian akar-akar persamaan (polinomial, transenden, fungsi khusussebagai contoh); integral tertentu; pengenalan aplikasi spredsheet dan mathlab dalam menyelesaikan permasalahan fisika. 11. Atribut Soft Skills

:



:



:



:

20% Tugas +20% aktivitas dan kerjasama tim + 30% UTS + 30% UAS

15. Dosen

:

Nuril

Ukhrowiyah,S.Si,M.Si

(PJMK),

Trilaksana,S.Si,M.Si, dan Khusnul Ain,ST,M.Si 16. Referensi Wajib

:

a. Cullen, C.G., 1991, Linier Algebra and Differential Equation, 2nd ed. b. Chapra, S.C., and Canale, R.P., 2002, Numerical methods for Engineers with Personal Computer Application, Mc Graw Hill, New York. c. Yogiyanto, 2005, pemrograman delphi 6, andi ofset d. Kendall E Atkinson, 1978, an introducton to numerical analysis, Jon Wiley & Sons.

70

Herri

3.47.Deskripsi Mata Ajar Sistem Instrumentasi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nama Mata Ajaran : Sistem Instrumentasi Kode Mata Ajaran : FIE303 Jenis Mata Ajaran : Pilihan Beban Studi : 2(dua) sks Semester : 5 Prasyarat : FIE204 Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menganalisis cara kerja instrumen yang berbasis ilmu fisika dan mendiagnosis serta melakukan perbaikan sederhana suatu instrumen yang bekerjanya tidak normal. 8. Jenis Kompetensi : pendukung 9. Elemen Kompetensi : MKB 10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas komponen penunjang instrumen, instrumen ukur, instrumen kontrol dan penunjang, pemahaman sistem sensor, display dan pemroses signal dalam instrumen ukur, cara kerja dan berbagai jenis generator listrik dan motor listrik, power supply linier dan power supply switching, diagnosis kerusakan instrumen dan perbaikan suatu instrumen 11. Atribut Soft Skills : Jujur dan disiplin 12. Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi dan tugas 13. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis 14. Penilaian Hasil Relajar : 20% Tugas +10% disiplin(softskill) + 35% UTS + 35% UAS 15. Dosen : Drs.Bambang Suprijanto,M.Si (PJMK) dan Riries Rulaningtyas,ST,MT 16. Referensi Wajib a. Buckey, T, et.al, 1985, Instrument Maintenance and Operation for Laboratory Assistant, International Development Program of Australian Universities and College Limited (IDP), Canberra. b. Jain, R.K. 1983, Mechanical and Industrial Measurements, 5th revised and Enlarged Edition, Khanna Publishers, Delhi..

71

3.48. Deskripsi Mata Ajar Biomaterial 1 . Nama Mata Ajaran

:

Biomaterial

2. Kode Mata Ajaran

:

FIM302


:

Pilihan

4. Beban Studi

:

3(tigaa) sks

5. Semester

:

5

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FIM201

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa fisika dapat menganalisis sifat sifat fisis material sintetis tubuh (biomaterial) dan material jaringan keras dan lunak tubuh. 8. Jenis Kompetensi

: khusus


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini mempelajari klasifikasi biomaterial ( logam, polimer, keramik dan komposit) , syarat-syarat biomaterial ( biokompatibilitas, non karsinogen, korosi, toksisitas dll) , biologam (logam sebagai material implant dan material dental, jenis dan sifat-sifat mekaniknya), biopolimer (polimer sebagai material implant dan material dental, jenis dan sifat-sifat fisisnya), biokeramik (definisi biokeramik, jenis dan sifat-sifatnya sebagai material implant), biokomposit (teori komposit fiber, komposit polimer dan hidroksiapatit), teknik sterilisasi (radiasi gamma, efek sterilisasi terhadap sifat-sifatnya) 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:

20% Tugas +10% disiplin (softskill) + 35% UTS + 35% UAS

15. Dosen

:

Drs.Siswanto,M.Si(PJMK) dan Ir.Aminatun,M.Si

16. Referensi Wajib a. JB. Park and RS Lakes, 1992, “ Biomaterials-An Introduction”, 2nd Edition, Plenum Press, New York b. J. Black, 1992, “ Biological Performance of Materials, 2nd Edition, Marcel & Dekker, New York c. Richard Van Noort, 1994, “Dental Material”, John Wiley & Sons, New York

72

3.49. Deskripsi Mata Ajar Mikroprosesor dan Mikrokontroler 1. Nama Mata Ajaran

:

Mikroprosesor dan Mikrokontroler

2. Kode Mata Ajaran

:

FIE304


:

Pilihan

4. Beban Studi

:

2(dua) sks

5. Semester

:

5

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FIE204 dan FIE206

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat mendesain sistem mikrokomputer sederhana, dan sistem mikrokontroler beserta pemrogramannya. 8. Jenis Kompetensi

:

pendukung


:

MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Kuliah ini akan membahas tentang ; rangkaian addressing, rangkaian RAM, rangkaian ALU, rangkaian Control Unit, rangkaian CPU, rangkaian mikroprosesor sederhana, set instruksi mikroprosesor, sistem computer sederhana, mikrokontroler, memori mikrokontroler, Struktur mikrokontroler, memori mikrokontroler, register, set instruksi mikrokontroler, Pemrograman mikrokontroler 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Drs.Bambang Suprijanto,M.Si (PJMK) dan Riries Rulaningtyas,ST,MT

16. Referensi Wajib a. National Semiconductor, 1987, Logic Data Book, b. Sutrisno, 1998, Perancangan Sistem Mikroprosesor, Jurusan Fisika ITB, Bandung c. Hartono, 1995, Tuntunan Praktis Pemrograman Bahasa Aassembler, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta d. Barden,W, 1978, The Z-80 Microcomputer Handbook, Howard W.Sam & Co., Inc e. Atmel Electronics, 2000, mikrocontroler 8051, f.

Mackenzie, L.Scott, 1995, The 8051 microcontroller, University of Guelph, prentice hall, Ontario 73

3.50. Deskripsi Mata Ajar Optika Serat 1. Nama Mata Ajaran

:

Optika Serat

2. Kode Mata Ajaran

:

FIO302


:

Pilihan

4. Beban Studi

:

2 sks

5. Semester

:

5

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram Optika Modern

7. Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat menjelaskan sifat dan ragam serat optik, mekanisme kerja dan fungsinya sebagai perangkat pasif, dan prinsip kerja jaringan sistem komunikasi serat optik beserta perangkatnya. 8. Jenis Kompetensi

: Khusus


: MKB

10. Deskripsi Kuliah Konsep Dasar Serat Optik, Bahan dan Fabrikasi Serat Optik, Teori Moda Untuk Pandu Gelombang Silinder, Degradasi Sinyal Dalam Serat Optik, Serat Optik Sebagai Perangkat Pasif, Sistem Komunikasi Serat Optik (SKSO). 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Tim dosen KBK Fotonika

16. Referensi Wajib a. b. c. d.

Agrawal, G. P., 2004, Lightwave Technology Componen and Device, John Willey & Sons, New York. Suematzu,Y., Iga, K., 1982, “Introduction to Optical Fiber Communication”, John Willey & Sons, New York. Keiser, G., 1984, Optical Fiber Communication, Mc Graw Hill, New York. Agrawal, G. P., 2001, Aplication of Nonlinear Fiber Optics, Academic Press, New York.

74

3.51. Deskripsi Mata Ajar Optika Laser 1. Nama Mata Ajaran

: Optika Laser

2. Kode Mata Ajaran

: FIO303


: Pilihan

4. Beban Studi

: 2 sks

5. Semester

: 5

6. Prasyarat

: Pernah memprogram Optika Modern

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menguraikan prinsip dasar laser dan serat optis serta penerapannya dalam bidang instrumentasi dan berbagai bidang kehidupan 8. Jenis Kompetensi

: Khusus


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajar Prinsip dasar laser, prinsip dasar interferensi dan koherensi, keluaran laser, macam-macam laser dan prinsip kerjanya, aplikasi laser di berbagai bidang (instrumentasi, kedokteran dan lingkungan dll). Jenis dan karakteristik serat optis, parameter dasar serat optis, rugi transmisi pada serat optis, prinsip dasar komunikasi serat optis, aplikasi serat optik dalam komunikasi. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Tim dosen KBK Fotonik

16. Referensi Wajib a. Beesley, M.J., 1972, Laser and Their application, Taylor & Frans Ltd. London b. Keiser, 1983, Optical Fiber Communication, Mc Graw-Hill Book Co., New York c. Suematsu, 1978, Introduction to Optical Fiber Communication, Electronics, Tokyo Institute of Technology, Japan.

75

Department of Physical

3.52. Deskripsi Mata Ajar Teori Grup Dalam Fisika 1. Nama Mata Ajaran

: Teori Grup Dalam Fisika

2. Kode Mata Ajaran

: FIT304


: Pilihan

4. Beban Studi

: 2 sks

5. Semester

: 5

6. Prasyarat

: pernah memprogram Fismat II

7. Kompetensi Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu merumuskan beberapa gejala fisika berdasarkan teori grup 8. Jenis Kompetensi

: Pendukung


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajar Kuliah ini membahas tentang aljabar linear, pengertian grup, grup rotasi, representasi reducible dan irreducible, penerapan teori grup dalam kristal. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Tim dosen KBK Fisika Teori

16. Referensi Wajib

76

3.53. Deskripsi Mata Ajar Elektronika Medis 1. Nama Mata Ajaran

: Elektronika Medis

2. Kode Mata Ajaran

: FIE306


: Pilihan

4. Beban Studi

: 2 sks

5. Semester

: 5

6. Prasyarat

: pernah memprogram

7. Kompetensi Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu meracang sistem instrumentasi elektronika medis sederhana 8. Jenis Kompetensi

: Pendukung


: MKB

10.Deskripsi Mata Ajar Penguat diferensial (DA), arsitektur DA, CMRR, CMRR frekuensi rendah, Op Amp untuk aplikasi medis. Sistem umpan balik, klasifikasi, efek tegangan negatif umpan balik, efek arus umpan balik, efek tegangan positif umpan balik. Penguat operasional, respon frekuensi, stabilitas, root locus, op amp ideal, op amp praktis, relasi gain-bandwidth, komparator tegangan, aplikasi biomedis. Filter analog, jenis filter aktif analog, AF tertala, aplikasi. Penguat dengan isolasi medis, penguat instrumen, penguat isolasi medis, standar keamanan, power supply medis. Amplifier medis derau rendah, derau random pengukuran medis, rambatan derau lewat filter, faktor derau, penguat cascade, derau pada penguat, efek umpan balik pada derau, kasus-kasus medis. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Tim dosen KBK Elektronika & Instrumentasi

16. Referensi Wajib 1. Robert B. Northrop, 2003 , Analysis and Application of Analog Electronic Circuits to Biomedical Instrumentation (Biomedical Engineering), CRC 2. David Prutchi, Michael Norris, 2004, Design and Development of Medical Electronic Instrumentation: A Practical Perspective of the Design, Construction, and Test of Medical Devices , Wiley-Interscience

77

3.54. Deskripsi Mata Ajar Pendahuluan Fisika Radioterapi 1 2 3 4 5 6 7

Nama Mata Ajar Kode Mata Ajar Jenis Mata Air Beban Studi Semester Prasyarat Kompetensi

: : : : : : :

8 9 10

Jenis Kompetensi Elemen Kompetensi Deskripsi Mata Ajar

: : :

11 12 13 14 15 16

Atribut soft skills Metode Pembelajaran Media Pembelajaran Penilaian Hasil Belajar Dosen Referensi wajib

: : : : : :

Pendahuluan Fisika Radioterapi FIE306 Pilihan 2 sks V Pend. Fis. Radiologi dan Dosimetri Mahasiswa dapat menjelaskan aplikasi berkas radiasi eksternal dan internal pada pesawat terapi. Khusus MPB Mata kuliah ini membahas Dasar-dasar radiobiologi dalam radioterapi; Radioterapi eksternal : Deskripsi berkas foton klinis, Berkas foton klinis: kalkulasi dosis titik, Berkas foton klinis, Dasar dosimetri klinik, Berkas electron klinis; Brakhiterapi: Dasar karakteristik fisika dalam brakhiterapi, Aspek klinis brakhiterapi Disiplin, communication skill Ceramah, diskusi, tugas terstruktur LCD, laptop, White board Soft skill 10%, Quis 30%, UTS 30%, UAS 30% Tim Dosen biofisika 1. H. E. Johns and J. R. Cunningham. The Physics of Radiology, 4th ed. (Charles C. Thomas, Springfield, IL, 1983) 2. S. C. Klevenhagen, Physics and Dosimetry of Therapy Electron Beams. (Medical Physics Publishing, Madison, WI, 1993) 3. W. J. Meredith and J. B. Massey. Fundamental Physics of Radiology. 3rd ed. (J. Wright, Bristol, UK, 1977) 4. J. Van Dyk (Editor). The Modern Technology of Radiation Oncology (Medical Physics Publishing, Philadephia, PA, 1999) 5. J. R. Williams and D. I. Thwaites. Radiotherapy Physics in Practice. (Oxford University Press, New York, 1994) 6. Siamak Shahabi (Editor). Blackburn’s Introduction to Clinical Radiation Therapy Physics. (Medical Physics Publishing Corporation, Madison, Wisconsin, 1989) 7. P. M. K. Leung. The Physical Basis of Radiotherapy. (The Ontario Cancer Institute incorporating The Princess Margaret Hospital, 1990).

78

3.55. Deskripsi Mata Ajar Radiobiologi 1 2 3 4 5 6 7

Nama Mata Ajar Kode Mata Ajar Jenis Mata Ajar Beban Studi Semester Prasyarat Kompetensi

: : : : : : :

8 9 10


: : :

11 12 13 14 15 16


: : : : : :

Radiobiologi FIB302 Pilihan 3 sks V Biologi Umum Mahasiswa dapat menguraikan efek radiasi pada sel hidup, pada semua aktivitas medis yang memanfaatkan radiasi pengion, dalam bidang diagnostik, radioterapi, dan kedokteran nuklir Khusus MPB Mata kuliah ini membahas Review interaksi radiasi dengan materi, efek radiasi pada DNA, Perbaikan kerusakan DNA, Kerusakan dan perbaikan kromosom akibat induksi radiasi, Teori kurva survival, Kematian sel: konsep kematian sel (apoptosis dan reproduksi kematian sel), Proses penyembuhan selular, Siklus sel, Pengubah tanggapan radiasi-sensitizer dan protector, RBE, OER, dan LET, Kinetik sel, Luka radiasi pada jaringan, Patologi radiasi- efek akut dan lanjut, Histopathology, Radiobiologi tumor, TDF (time, dose, and fractionation), Genetika radiasi: efek radiasi pada fertilitas dan mutagenesis, Mekanisme molecular Disiplin, communication skill Ceramah, diskusi, tugas terstruktur LCD, laptop, White board Soft skill 10%, Quis 30%, UTS 30%, UAS 30% Tim Dosen biofisika 1. G. Gordon Steel (Editor). Basic Clinical Radiobiology. (Edward Arnold,London, UK, 1993) 2. Eric J. Hall . Radiobiology for the Radiologist. 5th ed. (Lippincott Williams and Wilkins,Philadelphia, PA, 2000).

79

3.56. Deskripsi Mata Ajar Metode Elemen Hingga 1. Nama Mata Ajaran

: Metode Elemen Hingga

2. Kode Mata Ajaran

: FIK308


: Pilihan

4. Beban Studi

: 2

5. Semester

: 5

6. Prasyarat

: pernah memprogram fisika matematik II

7. Kompetensi Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menyelesaikan persamaan diferensial secara numerik . 8. Jenis Kompetensi

: MKB


: Pendukung

10. Deskripsi Mata Ajar Mata kuliah ini membahas tentang ; persamaan diferensial, diskritisasi, persamaan elemen, syarat batas, aplikasi elemen hingga dalam sistem satu dimensi, dua dimensi. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Tim Dosen KBK Fisika Komputasi

16. Referensi Wajib a. Steven C. Chapra dan R.P. Canale , 2002, Numerical Methods for Engeneering, McGrahill, Higher Education. b. Huebner,K.H.,1982, The finite Element Method for Engineers, Wiley, New York

80

3.57. Deskripsi Mata Ajar Fisika Kesehatan dan Proteksi Radiasi 1

Nama Mata Ajar

:

Fisika Kesehatan dan Proteksi Radiasi

2

Kode Mata Ajar

:

FIB303

3

Jenis Mata Ajar

:

Pilihan

4

Beban Studi

:

2 sks

5

Semester

:

5

6

Prasyarat

:

Biofisika, Pend. Fis. Radiologi dan Dosimetri

7

Kompetensi

:

Mahasiswa dapat menguraikan hubungan antara interaksi mikroskopik dengan tanggapan sel, efek deterministik dan stokastik, peralatan deteksi radiasi dan proteksi radiasi.

8

Jenis Kompetensi

:

Khusus

9

Elemen Kompetensi

:

MPB

10

Deskripsi Mata Ajar

:

Mata kuliah ini membahas tentang Shielding : Sifat dan desain, Statistik pencacahan nuklir, Pemantauan radiasi bagi personel, Paparan internal, Dispersi lingkungan, Efek biologi, Regulasi mengenai proteksi radiasi, Pembuangan sampah derajat rendah dan tinggi, Radiasi non pengion

11

Atribut soft skills

:

Disiplin, communication skill

12

Metode Pembelajaran

:


13

Media Pembelajaran

:

LCD, laptop, White board

14

Penilaian Hasil Belajar

:

Soft skill 10%, Quis 30%, UTS 30%, UAS 30%

15

Dosen

:

Tim Dosen biofisika

16

Referensi wajib

: 1. ICRP No. 60. 1990 Recommendations of International Commission on Radiological Protection. (Elsevier Science, 1990) 2. Herman

Cember

and

Thomas

E.

Jhonson,

Introduction to Health Physics. 4th ed., (McGraw Hill. New York, NY. 2009). 3. RL. Kathren, Radiation Protection. (Adam Hilger LTD., Bristol, 1985).

81

3.58. Deskripsi Mata Ajar Fisika Zat Padat 1 . Nama Mata Ajaran : Fisika Zat Padat 2. Kode Mata Ajaran : FIM301 3. Jenis Mata Ajaran : Wajib 4. Beban Studi : 3(tiga) sks 5. Semester : 6 6. Prasyarat : FIT301 7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa jurusan fisika semester VI akan dapat menganalisis struktur kristal dan sifat-sifat fisis zat padat. 8. Jenis Kompetensi : utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang : ikatan antar atom meliputi gaya antar atom dan jenis ikatan antar atom : struktur kristal meliputi kisi kristal, arah kristal dan bidang kristal (Indeks Miller), ketaksempurnaan kristal dan contoh kristal sederhana; difraksi sinar-x dan penentuan struktur kristal ; dinamika kisi kristal meliputi gelombang elastik, rapat roda getar, kalor jenis model Einstein dan model Debye, getaran dalam kisi kristal (kristal linier monoatomik dan diatomik ) ; elektron dalam logam meliputi model elektron bebas klasik, model elektron bebas terkuantisasi; elektron dalam zat padat meliputi teori pita energi, teorema Bloch, model Kronig-Penney, pita energi untuk konduktor, isolator dan semikonduktor ; semikonduktor meliputi ikatan kovalen valensi dalam semikonduktor , struktur kristal Si , gejala transport dalam semikonduktor ; sifat magnetik zat padat meliputi dipol magnetik diamagnetisme, paramagnetisme, ferromagnetisme, antiferromagnetisme; superkonduktor meliputi perkembangan superkonduktor; ciri-ciri superkonduktor, superkonduktor tipe I dan II . 11. Atribut Soft Skills : Jujur dan disiplin 12. Metode Pembelajaran : Ceramah , diskusi dan tugas 13. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis 14. Penilaian Hasil Relajar : 20% Tugas +10% disiplin (kehadiran) + 40% UTS + 40% UAS 15. Dosen : Ir.Aminatun,M.Si (PJMK), Drs.Djony Izak R., M.Si dan Drs.Adri Supardi,MS 16. Referensi Wajib a. Cyrot, M. & Pavuna, D., 1992, Introduction to Superconductivity and High - Tc Materials, Word Scientific Co. , Singapore. b. Kittel, C., 1986, 6th ed. , Introduction to Solid State Physics, John Wiley & Sons, New York. c. Omar, M.A., 1975, Elementary Solid State Physics, Addison –Wesley, Massachussets. d. Reka Rio & Lida, M., 1982, Fisika dan Teknologi Semikonduktor, PT. Pradaya Paramita, Jakarta.

82

3.59. Deskripsi Mata Ajar Fisika Komputasi 1. Nama Mata Ajaran

:

Fisika Komputasi

2. Kode Mata Ajaran

:

FIK305


:

Wajib

4. Beban Studi

:

3(tiga) sks

5. Semester

:

6

6. Prasyarat

:

FII306

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mahasiswa dapat menganalisis problem-problem fisika secara numerik dengan bantuan komputer. 8. Jenis Kompetensi

: utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Sistem persamaan linier; persamaan nilai eigen; interpolasi, pencocokan data; persamaan differensial biasa (metode euler, runge kutta);

persamaan diferensial parsial: persamaan

laplace, persamaan gelombang, persamaan difusi; finite difference; transformasi fourier; pengenalan metode monte carlo dengan generator random (integral monte carlo). 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Dr.Soegianto

S.,M.Si

(PJMK)

dan

Nuril

Ukhrowiyah,S.Si, M.Si 16. Referensi Wajib a. Chapra, S.C., and Canale, R.P., 2002, Numerical methods for Engineers with Personal Computer Application, Mc Graw Hill, New York. b. Franz J Vasely, 1994, computational physics an introduction, Plenum Press, New York. c. Steven E Koonin, 1986, computational physics, addison-wesley publishing company, new york. d. Paul L De Vries, 1994, a First course in computational physics, Jon Wiley & Sons.

83

3.60. Deskripsi Mata Ajar Fisika Komputasi (Praktikum) 1. Nama Mata Ajaran

:

Físika Komputasi (Praktikum)

2. Kode Mata Ajaran

:

FIK306


:

Wajib

4. Beban Studi

:

1 (satu) sks

5. Semester

:

6

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FII306

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mahasiswa dapat menganalisis probelem-problem fisika secara numerik yang kemudian diimplementasikan dalam pembuatan program dengan bantuan komputer. 8. Jenis Kompetensi

: utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Sistem persamaan linier; persamaan nilai eigen; interpolasi, pencocokan data; persamaan differensial biasa (metode euler, runge kutta); persamaan diferensial parsial: persamaan laplace, persamaan gelombang, persamaan difusi; finite difference; transformasi fourier; pengenalan metode monte carlo dengan generator random (integral monte carlo). 11. Atribut Soft Skills

:

Disiplin , mengakses dan mengolah informasi


:



:

komputer


:

20% tugas + 10% kehadiran + 10% akses internet + 30% UTS + 30% UAS

15. Dosen

:

Nuril Ukhrowiyah,S.Si,M.Si (PJMK), Khusnul Ain,ST dan Herri Trilaksana,S.Si,M.Si

16. Referensi Wajib

:

a. Chapra, S.C., and Canale, R.P., 2002, Numerical methods for Engineers with Personal Computer Application, Mc Graw Hill, New York. b. Franz J Vasely, 1994, computational physics an introduction, Plenum Press, New York. c. Steven E Koonin, 1986, computational physics, addison-wesley publishing company, new york. d. Paul L De Vries, 1994, a First course in computational physics, Jon Wiley & Sons.

84

3.61. Deskripsi Mata Ajar Metode Penelitian Fisika 1. Nama Mata Ajaran

:

Metode Penelitian Fisika

2. Kode Mata Ajaran

:

FII302


:

Wajib

4. Beban Studi

:

2(dua) sks

5. Semester

:

6

6. Prasyarat

:

FII301

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat melakukan analisis atas hasil suatu eksperimen fisika. 8. Jenis Kompetensi

: utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang cara-cara membuat grafik, membuat ralat pengukuran, distribusi, penambatan ralat, membandingkan berbagai metode eksperimen, nilai rata-rata berbobot, pengelolaan data, pencocokan data dengan metode least square, instrumentasi dan analisis data eksperimen berbagai bidang fisika. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Andi

H

Zaidan,S.Si,M.Si(PJMK)

dan

Febdian

Rusidy,ST,M.Sc 16. Referensi Wajib a. Bevington, P.R., 1969, Data Preduction and Error Analysis for Physical Sciences, McGrawHill, New York.

85

3.62. Deskripsi Mata Ajar Praktek Kerja Lapangan 1. Nama Mata Ajaran

:

Praktek Kerja Lapangan

2. Kode Mata Ajaran

:

KLT301


:

Wajib

4. Beban Studi

:

2(dua) sks

5. Semester

:

6

6. Prasyarat

:

Sudah atau sedang menempuh 110 sks

7. Kompetensi Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa dapat memiliki pengalaman kerja di lapangan terkait dengan industri yang dipilihnya . 8. Jenis Kompetensi

: utama


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Materi matakuliah ini mengikuti industri yang dipilihnya 11. Atribut Soft Skills

:



:

kerja lapangan, diskusi dan tugas


:

perusahaan dan alat-alat laboratorium


:

30% Tugas + 10% Seminar + 30% Laporan + 30% Aktivitas dan kerjasama tim

15. Dosen

:

Drs.Djony Izak R.,M.Si(PJMK), Jan Ady, S.Si,M.Si, Samian, S.Si,M.Si, Supadi, S.Si,M.Si, Drs.Bambang S,M.Si, Riries R.,ST,MT, Drs.Muzakki dan Ir.welina Ratnayanti

16. Referensi Wajib a. Bergantung pada industri yang dipilih mahasiswa.

86

3.63. Deskripsi Mata Ajar Fisika Inti 1. Nama Mata Ajaran

:

Fisika Inti

2. Kode Mata Ajaran

:

FIN401


:

Wajib

4. Beban Studi

:

3(tiga) sks

5. Semester

:

6

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FIT301

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menganalisis struktur dan proses-proses di dalam inti atom. 8. Jenis Kompetensi

: utama


: MKK

10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang : Besaran besaran inti atom, Massa dan energi ikat rumus massa semi-empirik, parabola massa, efek isobarik, Model inti atom model tetes zat cair, model kulit, model kolektif, Gaya ikat inti, sistem dua nukleon (deuteron), hamburan neutron-proton, model medan gaya inti, Disintegrasi inti, Peluruhan alfa energi partikel alfa, teori Gamow, waktu paruh Peluruhan beta, hipotesis neotrino, teori peluruhan Fermi, comparative half-life, ketidakkekalan paritas, Peluruhan gamma radiasi elektromagnetik, radiasi multipole, Spektroskopi spektroskopi alfa, spektroskopi beta-gamma, Reaksi inti jenis reaksi inti, reaksi fisi, reaksi fusi Pengantar partikel elementer. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Drs.Adri Supardi,MS (PJMK) dan Herri Trilaksana, S.Si,M.Si

16. Referensi Wajib a. Arya, Atam, 1966, Fundamental of Nuclear Physics, Allen & Bacon, Boston. b. Krane, K.. S., 1988, Introductory Nuclear Physics, John Wiley & Sons, New York. c. Segre, E., 1977, Nuclei and Particles, Benjamin Inc. New York

87

3.64. Deskripsi Mata Ajar Analisis Biomaterial 1. Nama Mata Ajaran

: Analisis Biomaterial

2. Kode Mata Ajaran

: FIM306


: pilihan

4. Beban Studi

: 2 sks

5. Semester

:5

6. Prasyarat

: pernah memprogram kuliah biomaterial

7. Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa akan mampu melakukan analisis struktur mikros kopik biomaterial serta akan mendapatkan teknik-teknik karakterisasi biomaterial 8. Jenis Kompetensi

: Khusus


: MKB

10.Deskripsi Kuliah Struktur materi, atom, molekul, kristal, sifat listrik, sifat optik. Dasar-2 spektroskopi, tingkat energi atom, molekul, transisi antar tingkat energi, kaidah seleksi, intensitas serapan, hukum LambertBeer. Analisis struktur biomaterial,spektroskopi Infra Merah, Ultraviolet, gelombang mikro, NMR, ESR. Analisis permukaan biomaterial, spektroskopi fotoelekstron sinar-x, spektroskopi Auger, SEM, TEM, Ellipsometry 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Tim Dosen KBK Material

16. Referensi Wajib a. Park, Joon, R.S. Lakes, 2007, Biomaterials : An Introduction, Springer b. Hubbell,J.A, et.al, 2003, Biomaterial Surfaces : Properties and Characterization, Lecture Note, Department of Materials, ETH Zürich

88

3.68.Deskripsi Mata Ajar Fisika Radiologi Diagnostik dan Radioterapi (Praktikum)

1

Nama Mata Ajar

2 3 4 5 6 7

Kode Mata Ajar Jenis Mata Ajar Beban Studi Semester Prasyarat Kompetensi

8 9 10

Jenis Kompetensi Elemen Kompetensi Silabus

11 12 13 14

Atribut soft skills Metode Pembelajaran Media Pembelajaran Penilaian Hasil Belajar

15

Dosen

16

Referensi Wajib

: Fisika Radiologi Diagnostik dan Radioterapi (Praktikum) : FIB307 : Pilihan : 1 sks : 6 : Pend. Fis. Radioterapi : Mahasiswa mampu menjelaskan fasilitas radiodiagnostik dan radioterapi di rumah sakit, proses kontrol mutu, dan pengukuran dosimetri : Khusus : MKK : Mata kuliah ini membahas tentang Karakteristik film radiodiagnostik, Pengukuran kerma, Penentuan HVL pesawat radiologi diagnostik, Pengukuran Focal Spot dan Beam Alignment, Pengukuran Kerma Udara dan Koreksi Gerakan Shutter (Transit Time Pesawat Co-60), Kalibrasi Keluaran, Persentasi Dosis Kedalaman (PDD), Faktor Wedge, Tissue Phantom Ratio (TPR) Pesawat Teleterapi Co-60, Kalibrasi Output Foton dan Elektron Pesawat Linac : Disiplin dan kemampuan bekerja sama : Praktikum di laboratorium dan diskusi : LCD, komputer : 5% Tugas Pendahuluan + 10% Pretest + 40% Aktivitas dan kerja sama tim + 10% sofft skills+ 35% Laporan : Tim Pengajar Bidang Radiologi RSUD Dr Soetomo dan Tim Pengajar Biofisika : 1. J. T. Bushberg, J. A. Seibert, E. M. Leidhodt, Jr., J. M. Boone. The Essential Physics of Medical Imaging. 2nd ed., (Williams and Wilkins, Baltimore, MD, 2002). 2. P.P Dendy and B. Heaton. Physics of Diagnostic Radiology. (Institute of Physics Publishing, London, UK, 1999). 3. P. Sprawl. Physical Principles of Medical Imaging. (Aspen Publishers,. Gaithersburg, Maryland, 1987). 4. Podgorsak, Radiation Oncology Physics: Handbook for Teacher and Student. (IAEA, 2005) 5. Metcalfe, et al, The Physics of Radiotherapy Xrays and Electron. (Medical Physics Publishing, 2007)

89

3.66. Deskripsi Mata Ajar Perencanaan Radioterapi 1 2 3 4 5 6 7


: : : : : : :

8 9 10

Jenis Kompetensi Elemen Kompetensi Silabus

: : :

11 12 13 14


: : : :

15 16

Dosen Referensi wajib

: :

Perencanaan Radioterapi FIB305 Pilihan 2 sks VI Pend. Fis. Radioterapi Mahasiswa mampu menjelaskan perencanaan Radioterapi eksternal, brakhiterapi, dan Radioterapi internal. Khusus MPB Materi kuliah meliputi Perencanaan radioterapi dengan lapangan tunggal dan multi-lapangan, Perencanaan dengan berbagai teknik (2D, 3D, conformal, IMRT, IGRT), Prinsip kerja simulator, Pengenalan berbagai aksesoris radioterapi, Prinsip kalkulasi dosis dan kalibrasi radioterapi eksternal, Pengenalan brakhiterapi intrakavitari, implantasi, intraluminal, Kalkulasi dosis brakhiterapi, Pengenalan radioterapi internal dan dosimetri internal Disiplin, communication skill Ceramah, diskusi, tugas terstruktur LCD, laptop, White board 5% Tugas Pendahuluan + 10% Pretest + 40% Aktivitas dan kerja sama tim + 10% sofft skills+ 35% Laporan Tim Dosen biofisika 1. Metcalfe, et al, The Physics of Radiotherapy X-rays and Electron. (Medical Physics Publishing, 2007) 2. G. C. Bentel, C. E. Nelson, and K.T. Noell. Treatment Planning Dose Calculation in Radiation Oncology. McGraw Hill, New York, NY, 1989) 3. Podgorsak, Radiation Oncology Physics: Handbook for Teacher and Student. (IAEA, 2005) 4. Khan, Gerbi. Treatment Planning in Radiation Oncology. Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia: 2012 5. J. R. Williams and D. I. Thwaites. Radiotherapy Physics in Practice. (Oxford University Press, New York, 1994)

90

3.67. Deskripsi Mata Ajar Analisis Sinyal Medis 1 2 3 4 5 6 7


: : : : : : :

8 9 10


: : :

11 12 13 14 15 16


: : : : : :

Analisis Sinyal Medis FIB306 Pilihan 2 sks VI Fis Mat II Mahasiswa dapat menjelaskan metode analisis sinyal medis Khusus MPB Mata kuliah ini membahas Metode analisis sinyal medis meliputi : Metode analisis data yang mencakup beberapa analisis statistik, Transformasi Laplace dan Fourier untuk data kontinu dan diskrit, Analisis sinyal acak dengan metode jaringan saraf tiruan (Artificial Neural network), Pengolahan sinyal dan noise menggunakan fungsi auto-korelasi dan integral konvolusi, Pengolahan citra 2-dimensi, khususnya untuk CT-scan Disiplin, communication skill Ceramah, diskusi, tugas terstruktur LCD, laptop, White board Soft skill 10%, Quis 30%, UTS 30%, UAS 30% Tim Dosen biofisika 1. G Hobbie, R.K., 1978. Intermediate Physics for Medicine and Biology, John Wiley & Son, New York. 2. Cameron J.R., Skofronick J.G., 1978. Medical Physics, John Wiley & Son, New York. 3. Lynch P.T., Davey, M.R.,1996. Electrical Manipulation of Cells, Chapman & Hall, United State of America. 4. Webster, J.G., 1990. Electrical Impedance Tomography, Adam Hilger, Brisbol and New York. 5. Cromer AH., 1994. Physics for the life sciences, McGraw-Hill ,Inc.,

91

3.68. Deskripsi Mata Ajar Sensor Serat Optik 1. Nama Mata Ajaran

:

Sensor Serat Optik

2. Kode Mata Ajaran

:

FIO302


:

Pilihan

4. Beban Studi

:

2(dua) sks

5. Semester

:

5

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FIE204 dan FIO232

7. Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa akan dapat menjelaskan mekanisme sensor optik dengan berbagai bentuk konfigurasinya sehingga dapat berfungsi sebagai piranti sensing yang dapat bermanfaat dalam pengukuran tekanan, penghitung/ pencacah (counter), pergeseran (displacement), temperatur (temperature), tekanan (pressure), aliran (flow), Sensor ketinggian, amalisis kimia, rotasi (gyroscopes), serta pengukuran medan listrik dan magnet. 8. Jenis Kompetensi

: khusus


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang Dasar-Dasar Serat Optik, Sensor Intensitas termodulasi, Sensor-sensor Fase Termodulasi, Sensor-Sensor Panjang Gelombang Termodulasi, Sensor Pergeseran, Sensor-Sensor Temperatur, Sensor Tekanan, Sensor-Sensor Aliran (flow), Level Sensor, Sensor-Sensor medan Magnet dan Medan Listrik, Analisis Kimia, Sensor-Sensor kecepatan Rotasi (Gyroscopes), 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


15. Dosen

20% Tugas +10% disiplin (kehadiran) + 40% UTS + :

40% UAS

:

Supadi,S.Si (PJMK) dan Samian,S.Si,M.Si

16. Referensi Wajib a. Krohn, D.A., 2000, Fiber Optic Sensor: Fundamental and Application, ISA-The Instrumentation System and Automation Society, 3rd, USA b. Tischler, M., 1992, Optoelectronics: Fiber and Laser, Mc. Graw-Hill Book Co. New York

92

3.69. Deskripsi Mata Ajar Sistem Pengaturan 1. Nama Mata Ajaran

:

Sistem Pengaturan

2. Kode Mata Ajaran

:

FIE308


:

Pilihan

4. Beban Studi

:

2(dua) sks

5. Semester

:

6

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FIE300 dan FIT202

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan konsep dan aplikasi dari sistem pengukuran dan pengaturan dengan tepat 8. Jenis Kompetensi

: khusus


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang : falsafah dasar sistem kontrol, model matematik sistem fisik, blok diagram sistem, sistem pengukuran, aksi dasar pengontrolan dan kontrol automatik di industri, analisis respon transien, analisis kesalahan, teknik root locus. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Drs.Bambang S.,M.Si(PJMK) dan Riries R., ST,MT

16. Referensi Wajib a. Doeblin., E., 1995, Measurement Systems, Mc Graw Hill, b. Nise. NS. 1995, Control Systems Engineering, Addison Wesley Publising c. Ogata, K., 1995, Teknik Kontrol Automatik, Penerbit Erlangga, Jakarta

93

Co.

3.70. Deskripsi Mata Ajar Mekanika Kuantum 1. Nama Mata Ajaran

:

Mekanika Kuantum

2. Kode Mata Ajaran

:

FIT402


:

Pilihan

4. Beban Studi

:

2(dua) sks

5. Semester

:

6

6. Prasyarat

:

FIT301

7. Kompetensi Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapt menerapkan kaidah evolusi waktu untuk mendapatkan pers. Schroedinger, operator, keadaan dan nilai harap yang bergantung waktu melalui metode operator dan rumusan matematis Dirac. 8. Jenis Kompetensi

: khusus


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Mata Kuliah ini secara umum mendasari suatu cara-cara penerapan Schroedinger pada gejala-gejala fisika mikroskopik sederhana dan rumusan Dirac. Mata Kuliah ini membahas tentang : Konsep dasar Mek. Kuantum (ruang Hilbert), Pengukuran-Observabel-dan Relasi Ketakpastian, Perubahan Basis, Posisi-Momentum-&Translasi, fungsi gel dlm Ruang Posisi& Momentum, evolusi Waktu&Pers.Schroedinger, Penggambaran Schroedinger, Heisenberg,&Tomogana, Osilator Harmonik Sederhana, Pers. Gel.Schroedinger. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:

15% Tugas + 20% Seminar dan disiplin + 15% Quis + 25% UTS + 25% UAS

15. Dosen

:

Drs.R.Arif Wibowo,M.Si(PJMK) dan Andi hamim Zaidan,S.Si,M.Si

16. Referensi Wajib a.

Goswami, A., 1992, Quantum Mechanics,Wm C. Brown Publisher, USA,

b.

Sakurai, J.J., 1985, Modern Quantum Mechanics,

c.

Yarif A., An Introduction to Theory and Application of Quantum Mechanics, John Wiley & Sons, New York

94

3.71. Deskripsi Mata Ajar Optika Kuantum 1. Nama Mata Ajaran

: Optika Kuantum

2. Kode Mata Ajaran

:

FIT403


:

pilihan

4. Beban Studi

:

2 sks

5. Semester

:

6

6. Prasyarat

:

pernah memprogram Listrik dan Magnetik, Gelombang dan Optika,Fisika Kuantum

7. Kompetensi Pada akhir pembelajaran, mahasiswa akan mampu memperhitungkan berbagai gejala pada optika non linear. 8. Jenis Kompetensi

:

Khusus


:

MKB

10. Deskripsi Mata Ajar Mata kuliah membahas tentang Teori Semiklasik Deteksi Fotolistrik Cahaya, Kuantisasi Medan Elektromagnetik Bebas, Keadaan Koheren Medan Elektromagnetik, Keadaan Squeezed Cahaya, Efek Kuantum dalam Optika Nonlinear, 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Tim Dosen KBK Fotonik dan Teori

16. Referensi Wajib a. Ficek, Z., dan Wahidin, M.R., 2004, Quantum Optics, Fundamentals & Applications, Research Center IIUM, b. Mandel, L., dan Wolf, E., 1995, Optical coherent and Quantum Optics, Cambridge University Press, USA, c. Walls, D.F., dan Milbur, G.J., 1994, Quantum Optics, Springer Verlag, Berlin, d. Perina, J., Hradil, Z., dan Jurco, B., 1994, Quantum Optics and Fundamental Of Physics, Kluwer Academic Publishers, e. Yazdi, Z.S., dan Marina, I.L., 2006, Coherent States and Squeezed States, Department of Physics and Astronomics,

95

3.72. Deskripsi Mata Ajar Sistem Instrumentasi Medis 1. Nama Mata Ajaran

:

Sistem Instrumentasi medis

2. Kode Mata Ajaran

:

FIB306


:

Pilihan

4. Beban Studi

:

2(dua) sks

5. Semester

:

6

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FIE204

7. Kompetensi Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme kerja instrumentasi medis dan metode analisis sinyal medis. 8. Jenis Kompetensi

:

khusus


:

MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Mekanisme kerja beberapa Instrumentasi Medis meliputi :Instrumentasi medis sistem mekanik, Instrumentasi medis sistem termodinamik, Instrumentasi mrdis sistem elektronik, Ultrasonografi untuk diagnosis dan terapi, Instrumentasi radiologi untuk diagnosis an terapi, Instrumentasi dengan metode resonansi gelombang elektromagnetik 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Belajar

: : : :

Disiplin dan bekerja dalam ikatan tim Ceramah , kerja laboratorium, diskusi dan tugas LCD dan papan tulis dan demonstrasi alat 20% Tugas + 10% disiplin + 10% kerjasama tim + 30% UTS + 30% UAS Drs.Tri Anggono Prijo (PJMK) dan Drs.Muzakki

15. Dosen : 16. Referensi Wajib a. Hobbie, R.K., 1978. Intermediate Physics for Medicine and Biology, John Wiley & Son, New York. b. Cameron J.R., Skofronick J.G., 1978. Medical Physics, John Wiley & Son, New York. c. Lynch P.T., Davey, M.R.,1996. Electrical Manipulation of Cells, Chapman & Hall, United State of America. d. Webster, J.G., 1990. Electrical Impedance Tomography, Adam Hilger, Brisbol and New York. e. Cromer AH., 1994. Physics for the life sciences, McGraw-Hill ,Inc.,

96

3.73. Deskripsi Mata Ajar Spektroskopi 1 . Nama Mata Ajaran

:

Spektroskopi

2. Kode Mata Ajaran

:

FIM304


:

Pilihan

4. Beban Studi

:

3(tiga) sks

5. Semester

:

6

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FIT301

7. Kompetensi Setelah mengiluti mata kuliah ini mahasiswa dapat menganalisis spektrum IR, UV, NMR dan laser berbagai molekul. 8. Jenis Kompetensi

: khusus


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Interaksi radiasi elektromagnetik-materi, teori gangguan bergantung waktu, absorpsi dan emisi radiasi elektromagnetik, line-shape, pelebaran garis spektrum,hukum Beer. Spektroskopi vibrasirotasi, rotasi molekul tegar, distorsi sentrifugal, vibrasi harmonik, anharmonisitas, analisis spektrum. Spektroskopi Elektronik, spektroskopi atom, orbital molekul, kaidah seleksi elektronik, analisis spektrum UV-VIS. Spektroskopi NMR, efek Zeemann pada inti atom, geseran kimia, NMR proton, kaidah seleksi sistem dua proton, sistem 3 proton, analisis spektrum. Spektroskopi laser, prinsip-prinsip dasar spektroskopi fotoakustik, spektroskopi defleksi fototermal, spektroskopi fotogalvanik. Spektroskopi bintang. 11. Atribut Soft Skills

:

.Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:


16. Referensi Wajib a. Graybeal, Jack D., 1988, Molecular Specstroscopy, McGraw-Hill, New York b. Hollas, J.M, 1992, Modern Spectroscopy, 2nd ed., John-Wiley & Sons c. Bernath, Peter F., 1995, Spectra of Atoms and Molecules, Oxford, New York

97

3.74. Deskripsi Mata Ajar Pemodelan Fisika 1. Nama Mata Ajaran

: Pemodelan Fisika

2. Kode Mata Ajaran

: FIK309


: Pilihan

4. Beban Studi

: 3

5. Semester

: 6

6. Prasyarat

: pernah memprogram Fisika Komputasi

7. Kompetensi Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat membuat simulasi peristiwa fisika dengan bantuan program komputasi. 8. Jenis Kompetensi

:

Pendukung


:

MKB

10. Deskripsi Mata Ajar Mata kuliah ini membahas tentang; model matematik sederhana, hukum-hukum konservasi,

11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Tim Dosen KBK Fisika Komputasi

16. Referensi Wajib

98

3.75. Deskripsi Mata Ajar Komputer Cerdas 1. Nama Mata Ajaran

:

Komputer Cerdas

2. Kode Mata Ajaran

:

FIK301


:

Pilhan

4. Beban Studi

:

2(dua) sks

5. Semester

:

6

6. Prasyarat

:

Pernah memprogram FII309

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan prinsip kerja sistem cerdas dan mampu menjelaskan aplikasi dari sistem cerdas. 8. Jenis Kompetensi

: khusus


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas mengenai sistem cerdas, sistem kepakaran (expert system), sistem logika fuzzy, himpunan fuzzy, struktur dasar logika fuzzy, model jaringan syaraf tiruan, algoritma backpropagation, overfitting, growing dan pruning network, sistem fuzzy adaptif, ANFIS (Adaftitive Neuro Fuzzy Inference System), algoritma genetika. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Dr.Soegianto S.,M.Si (PJMK) dan Riries R.,ST,MT

16. Referensi Wajib a. Yan, J., Ryan, M., Power.J. 1994, Using Fuzzy Logic, Prentise Hall b. Fausett, L., 1994, Fundamentals of Neural Network Architecture,

Algorithms and

Application, Prentise Hall, New Jersey c. Golberg,D.,E., 1989, Genetic Algorithms in Search, Optimization & Machine Learning, Addison Wesley Publ. Co. d. Ting-Chung Poon, 2002, Contemporary Optical Image Processing with Mathlab, Elsevier Tokyo. e. Guenther R., 1999, Modern Optics, John Willey and Sons, New York.

99

3.76. . Deskripsi Mata Ajar Fisika Atom dan Molekul 1. Nama Mata Ajaran

: Fisika Atom dan Molekul

2. Kode Mata Ajaran

: FIT305


: Pilihan

4. Beban Studi

: 2 sks

5. Semester

: 6

6. Prasyarat

: pernah memprogram

7. Kompetensi Setelah mengikuti kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat memahami aplikasi penting dari teoriteori dalam fisika kuantum, dan dapat mengkonstruksi sifat-sifat fisis sebuah material sederhana berdasarkan atom dan molekul penyusunnya. 8. Jenis Kompetensi

: Pendukung


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajar Teori atom memainkan peran sangat penting dalam berbagai ranah sains, mulai dari ilmu-ilmu dasar material, fisika medis, proses biologis sampai dengan astrofisika. Ini disebabkan karena semua sifatsifat makroskopik material, baik organik maupun inorganik, berasal dari komposisi mikroskopik material tersebut, yaitu atom. Untuk membentuk sebuah materi, sejumlah atom harus berinteraksi satu sama lain dan membentuk molekul, sebelum pada akhirnya membentuk struktur yang lebih besar, baik dalam bentuk periodik (crystal) ataupun dalam bentuk gugusan (cluster). Oleh sebab itu, mempelajari sifat-sifat dasar sebuah materi adalah mempelajari struktur atom dan molekul penyusun materi tersebut. Matakuliah Fisika Atom dan Molekul membahas tentang struktur elektronik atom dan molekul dan sifat-sifat dinamik elektron di dalam atom dan molekul 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Tim Dosen KBK Fisika Teori

16. Referensi Wajib a. Wolfgang Demtroeder, Atoms, Molecules, and Photons, 2nd Ed. (2010), Springer b.

David J. Griffiths, Introduction to Quantum Mechanics, 2nd Ed. (1999), Prentice Hall.

c.

P. Atkins, Physical Cehmistry, 8th Ed. (2006), Oxford Publisher

100

3.77. . Deskripsi Mata Ajar Agama II 1. Nama Mata Ajaran : Agama II 2. Kode Mata Ajaran : AG401 3. Jenis Mata Ajaran : Wajib 4. Beban Studi : 2 sks 5. Semester : 7 6. Prasyarat : pernah memprogram agama I 7. Kompetensi Pada akhir pembelajaran, Mahasiswa akan (1) berkompeten untuk memberikan solusi problema ummat dan bangsa berdasarkan nilai-nilai Islam dan bidang ilmunya (Ranah Kognitif) (2) memiliki perasaan ( ) yang tinggi terhadap nilai-nilai dan atribut Islami (Ranah Afektif) (3) berperilaku Islami serta lancar dan benar membacakan dalil (Ranah Psikomotor) 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi

: MKB

10. Deskripsi Mata Ajar Kuliah ini secara umum memberikan motivasi dan pembekalan awal terhadap pemikiran, perasaan, dan amaliyah tentang: Strategi Pembinaan Ummat, Sains dan Teknologi menurut Islam, Nilai saintifik pada keajaiban ciptaan Allah, Matematika dan Makna “Quick Count” dalam AlQuran, Riset dalam Perspektif Islam, Problematika Ummat, Tazkiyatun Nafsi (Manajemen Qolbu), Tadzakkur wa Tafakkur, Ilmuwan Muslim dalam lintasan Sejarah Islam, Dakwah Kampus, Kepribadian Muslim dan makna Excellence with Morality, Membangun Persatuan Ummat via Sholat, Islam sebagai tatanan hidup yang holistik. 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar

: : : :

Jujur dan disiplin Ceramah, diskusi dan tugas LCD dan papan tulis 20% Tugas +10% disiplin (kehadiran) + 35% UTS + 35% UAS Drs.R.Arif Wibowo,M.Si

15. Dosen : 16. Referensi Wajib a. Al Hasani, Muhammad Alawy Al Maliki, Prof.Dr.,

,

,

,

d. Al Hasani, Muhammad Alawy Al Maliki, Prof.Dr., 1424H, Ekstrim dalam Pemikiran Agama, Pengaruhnya Pada Kemunculan Tindakan Teroris dan Anarkhis, Makkah al Mukarromah, e. Al-‘Akk, Kholid Abdur Rahman, 1408H (1988), , f. Ulumiddin, K.H. Muhammad Ihya’, 1417H, Al Kitab Al Akhdlor (Materi Pembinaan Keislaman Tingkat Dasar, Ma’had Nurul Haromain, Pujon, Malang

101

3.78. Deskripsi Mata Ajar Proposal Skripsi 1. Nama Mata Ajaran

:

Proposal Skripsi

2. Kode Mata Ajaran

:

PNT498


:

Wajib

4. Beban Studi

:

2(dua) sks

5. Semester

:

7

6. Prasyarat

:

sudah menempuh 110 sks

7. Kompetensi Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa fisika dapat mendesain rancangan skripsi dalam bidang minat yang dipilihnya 8. Jenis Kompetensi

: utama


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Materi matakuliah ini mengikuti bidang minat yang dipilih mahasiswa, yaitu fisika material, fisika medis, fisika teori, fotonika, fisika elektronika dan instrumentasi, dan fisika komputasi 11. Atribut Soft Skills

:

Komunikatif dan mengolah informasi


:

seminar , diskusi dan tugas


:

LCD dan papan tulis


:

50% presentasi + 50% Materi proposal

15. Dosen

:

Semua dosen fisika dengan syarat minimal golongan IIIC untuk master dan doktor , atau lektor kepala untuk sarjana.

16. Referensi Wajib a. Bergantung pada bidang minat yang dipilih mahasiswa.

102

3.79. Deskripsi Mata Ajar KKN-BBM 1. Nama Mata Ajaran

: KKN-BBM

2. Kode Mata Ajaran

: KNT401


: Wajib

4. Beban Studi

: 3 sks

5. Semester

: 7

6. Prasyarat

: Telah atau sedang menempuh 110 sks

7. Kompetensi Membangun kebersamaan sebagai mahasiswa Universitas Airlangga pada saat menjelang akhir studi sebelum meraih gelar sarjana, dengan melakasanakan program pembelajaran bersama di masyarakat dan bersama masyarakat serta belajar memberdayakan masyarakat dan membantu pemerintah dalam memecahkan berbagai persoalan yang kompleks 8. Jenis Kompetensi

: MBB


: Pendukung

10. Deskripsi Mata Ajar Tema program KKN-BBM ditentukan berdasarkan hasil sinkronisasi , sinergitas, dan hasil observasi di lokasi.Tema

ini merupakan hasil co-creation (gagasan bersama ), yang disepakati oleh pihak

Universitas , (Mahasiswa, dosen), pemerintah daerah, dan masyarakat lokasi. Program kerja dibedakan menjadi empat yaitu : bidang kesehatan, perancangan bisnis, pemberdayaan masyarakt dan lingkungan. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Tim dosen LPPM

16. Referensi Wajib a. Buku Pedoman KKN-BBM Universitas Airlangga, LPPM , 2013

103

3.80. Deskripsi Mata Ajar Bahasa Inggris II 1. Nama Mata Ajaran

: Bahasa Inggris II

2. Kode Mata Ajaran

: BAE112


: Wajib

4. Beban Studi

: 2 sks

5. Semester

: 7

6. Prasyarat

: pernah memprogram Bahasa Inggris I

7. Kompetensi Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menyusun sebuah paragraph dalam bahasa inggris serta unsur-unsur dan teknis dalam menyusun essay 8. Jenis Kompetensi

: MBB


: Pendukung

10. Deskripsi Mata Ajar Dalam perkuliahan ini akan membahas: Normal sentence pattern, types of sentences; simple sentence, Compound sentence, Complex sentence, subject-verb agreement, Capilalization; comma, semi colon, colon, Punctuation, Noun clouse ; that-clouses, WH-Word Clauses, If/Whether-Clauses, Adverbial Clauses; time Clause, Plase Clause, Manner, Distance and Frequency Clauses, result Clauses, purpose Clauses, Contrast Clauses, Relative Clause; relative pronoun as subject, relative pronoun as object, possessive relative clauses,

Participle Phrase:

Present and past Participle, Patterns of Essay

Organizations; Chronological order, logical Division order, caouse and Effect Order, Comparison and Contrast order, Abstract : Word Choice, Transitional signals 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Tim Dosen MKWU

16. Referensi Wajib a. Hogue, Ann.1996. First Step In Academic Writing. New York; Longman b. Oshima, Alice and Ann Hogue. 1999. Writing Academic English (the 3rd Edition) New York; Longman.

104

3.81. Deskripsi Mata Ajar Managemen dan Kewirausahaan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nama Mata Ajaran : Managemen dan Kewirausahaan Kode Mata Ajaran : MNW402 Jenis Mata Ajaran : Wajib Beban Studi : 2(dua) sks Semester : 7 Prasyarat : tidak ada Kompetensi a. Meningkatkan pemahaman tentang kewirausahaan di kalangan mahasiswa agar mampu menjadi wirausaha yang berwawasan jauh ke depan dan luas berbasis ilmu yang diperolehnya b. Menumbuhkan jiwa kewirausaan dari kalangan mahasiswa 8. Jenis Kompetensi : pendukung 9. Elemen Kompetensi : MPK 10. Deskripsi Mata Ajaran Materi mata kuliah kewirausahaan secara umum memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang alternatif berkarir selain menjadi pegawai atau tergantung pada pihak lain. Berbagai konsep-konsep, pandangan, dan pemikiran para ahli diberikan untuk meyakinkan mahasiswa bahwa wirausaha bukan pilihan terburuk dalam hidup. Serangkaian materi diberikan dengan tujuan untuk mengembangkan jiwa kewirausahaan di kalangan mahasiswa. Materi kuliah meliputi : Konsep Dasar Kewirausahaan, Permodalan dalam Berwirausaha, Orientasi dan Teknik Memilih Bidang Usaha, Analisis Kekuatan, Kelemahan Peluang, Hambatan, Komunikasi Bisnis dalam Berwirausaha, Pemasaran Praktis, Teknik Negoisasi, Menyusun Rencana usaha (Business Plan), Akutansi Praktis, Aspek Finansial, Kepemimpinan dan Etika, Life Skill Surviving, Pengalaman Praktek Berwiirausaha 11. Atribut Soft Skills : Cakap dalam berkomunikasi dan memiliki leadership dan berjiwa wirausaha 12. Metode Pembelajaran : Ceramah , diskusi dan tugas 13. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis 14. Penilaian Hasil Belajar : 20% Tugas + 10% PR + 35% UTS + 40% UAS 15. Dosen : Tim dosen dari Fakultas Ekonomi 16. Referensi Wajib a. Adler Haymans Manurung, 2006, Wirausaha : Bisnis UKM, ed. Keenam, Penerbit PT. Kompas Media Nusantara, Jakarta b. Anonim, 2006, Analisis SWOT, Teknik Membedah Kasus Bisnis, Re-orientasi Konsep Perencanaan Strategi untuk Menghadapi Abad 21, Penerbit Gramedia, Jakarta c. Anonim, 2005, Are You an Entrepreneur? : Jaringan Pengusaha Muslim Indonesia, Seri Pengembangan UKM, Materi Enterpreneurship dan Managemen Implikatif, Jakarta d. Draft Richard, L., 2002, Manajemen, Terjemahan, Penerbit Airlangga e. Djoko Purwanto, 2006, Komunikasi Bisnis, Ed. Ketiga, Penerbit Erlangga, Jakarta f. Simamora, 2000, Managemen Sumber Daya Manusia, Ed. Kedua, STIE g. Lilik Agung, 2002, Menumbuhkan Bisnis yang Beradab, penerbit Gradino, Jakarta h. Muh. Aziz Hakim , 2003, Jangan Pernah Takut Merintis Usaha, Jakarta i. Rambat Lupriyadi, 2004, Kewirausahan dari Konsep Strategi, Penerbit Fakultas Ekonomi UI, Jakarta 105

3.82. Deskripsi Mata Ajar Mekanika Kuantum Benda Banyak 1. Nama Mata Ajaran

: Mekanika Kuantum Benda Banyak

2. Kode Mata Ajaran

: FIT306


: Pilihan

4. Beban Studi

: 3 sks

5. Semester

: 7

6. Prasyarat

: pernah memprogram Fisika Kuantum

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu menganalisis sistem banyak partikel menggunakan prinsip mekanika kuantum. 8. Jenis Kompetensi

: MKB


: Khusus

10. Deskripsi Mata Ajar Mata kuliah ini membahas tentang ; partikel identik yaitu fermion dan boson, kuantisasi kedua, keadaan koheren, teorema Wick, foton, kondensasi Bose Einstein, gas elektron, Teori BCS, dan metode perhitungan menggunakan fungsi green dan formalisme integral lintasan. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Tim dosen KBK Fisika teori

16. Referensi Wajib a. John W. Negele dan Henri Orland, 1998, Quantum Many Particle Systems, Westview Press. b. Fetter A.L. dan Walecka J.D., 2003, Quantum Theory of Many Particle Systems, Mc Graw Hill

106

3.83.Deskripsi Mata Ajar Fisika Kesehatan dan Sistem Pencacahan (Praktikum)

1

Nama Mata Ajar

2 3 4 5 6 7

Kode Mata Ajar Jenis Mata Ajar Beban Studi Semester Prasyarat Kompetensi

8 9 10


11 12 13 14


15

Dosen

16

Referensi wajib

: Fisika Kesehatan dan Sistem Pencacahan (Praktikum) : FIB309 : Pilihan : 1 sks : VII : Pend. Fis. Radiologi : Mahasiswa dapat melakukan pengukuran radiasi seperti pengukuran sintilasi, spektroskopi nuklir, penggunaan detector dioda, TLD dsb. : Khusus : MKK : Mata Kuliah ini mempelajari Desain Shielding Ruang X-RAY, Karakterisasi berbagai bahan shielding terhadap energi X-RAY ,Det. NaI(Tl), Kalibrasi Nuclear Spectroscopy MCA (Det.HPGe), Pembacaan pemantauan dosis perorangan film badge, Kalibrasi surveymeter, Det. Geiger Mueller dan Ion Chamber, Nuclear spectroscopy Single Channel Analyzer, karakterisasi kerja detector Geiger Mueller, Penentuan Jenis Radionuklida, (Det. HPGe), Pembacaan dosis TLD : Disiplin, kemampuan kerjasama : Praktikum, diskusi : Peralatan laboratorium : 5% Tugas Pendahuluan + 10% Pretest + 40% Aktivitas dan kerja sama tim + 10% sofft skills+ 35% Laporan : Tim Dosen Bidang Radiologi RSUD Dr Soetomo dan Tim Pengajar Biofisika : 1. ICRP No. 60. 1990 Recommendations of International Commission on Radiological Protection. (Elsevier Science, 1990) 2. Herman Cember, Introduction to Health Physics. 2nd ed., (Pergamon Press Inc. New York, NY. 1983). 3. RL. Kathren, Radiation Protection. (Adam Hilger LTD., Bristol, 1985). 4. D. A. Gollnick. Basic Radiation Protection Technology. 2nd ed. (Pacific Radiation Corporation, Altadena, CA, 1993).

107

3.84. Deskripsi Mata Ajar Desain Material 1. Nama Mata Ajaran

: Desain Material

2. Kode Mata Ajaran

: FIM308


: Pilihan

4. Beban Studi

: 2 sks

5. Semester

: 7

6. Prasyarat

: pernah memprogram Biomaterial

7. Kompetensi Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pentingnya computer dalam aplikasi desain material, , mampu membuat model material sederhana berdasarkan model yang sudah ada, mampu melakukan perhitungan sederhana dengan bantuan computer akan sifat-sifat material berdasarkan model yang telah disusun. 8. Jenis Kompetensi

: MKB


: Khusus

10. Deskripsi Mata Ajar Mata kuliah ini membahas tentang: Struktur dan Sifat Material: review struktur atom, ikatan antar atom, struktur kristal, molekul, vibrasi kisi, deformasi; Energi Sistem Atom: potensial Pasangan atom, Model Lenard-Jones, Born Meyer, Potensial Benda Banyak, Metode Komputasi: Struktur Kristal, Struktur Molekul, potensial antar atom, energi sistem atom, persamaan gerak, mekanika molekuler, sifat mekanik; Dinamika Molekuer: Algotitma Verlet, Algoritma predictor-correctr, simulasi volume konstan, tekanan konstan, fluktuasi, interpretasi fisis, perhitungan sifat 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Tim dosen KBK Fisika Material

16. Referensi Wajib a. Kojic, Milos, 2008, Computer Modelling in Bioengineering Thoretical Background, Example and software, Wiley. b. Sloten, Jos Vander, 2000, Computer Tecnology in Biomaterials Science and Engineering( Bimatrials& engineering), John Wiley and Sons c. C.R.A Catlow, 1997, Computer Modelling in Organic Crystallography, Academic Press

108

3.85. Deskripsi Mata Ajar Pengolahan Citra Optik 1. Nama Mata Ajaran

: Pengolahan Citra Optik

2. Kode Mata Ajaran

: FIO304


: Pilihan

4. Beban Studi

: 3 sks

5. Semester

: 7

6. Prasyarat

:

7. Kompetensi

8. Jenis Kompetensi

:


:


:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

16. Referensi Wajib

109

3.86. Deskripsi Mata Ajar Pemrosesan Citra Digital 1. Nama Mata Ajaran

: Pemrosesan Citra Digital

2. Kode Mata Ajaran

: FIK311


: Pilihan

4. Beban Studi

: 2 sks

5. Semester

: 7

6. Prasyarat

:

7. Kompetensi

8. Jenis Kompetensi

:


:


:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

16. Referensi Wajib

110

3.87. Deskripsi Mata Ajar Medan Elektromagnet 1. Nama Mata Ajaran

:

Medan Elektromagnetik

2. Kode Mata Ajaran

:

FIT307


:

Pilihan

4. Beban Studi

:

2(dua) sks

5. Semester

:

7

6. Prasyarat

:

FIT301

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat mengimplementasikan persamaan Maxwell dalam maslah perambatan gelombang elektromagnetik. 8. Jenis Kompetensi

: khusus


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Perhitungan potensial meliputi persamaan Laplace, persamaan Poisson, fungsi Green, metode bayangan, pemisahan variabel, ekspansi multipol, persmaan Maxwell dalam bahan, rumusan potensial elektrodinamika, gauge Coulomb, gauge Lorentz, transformasi gauge, gelombang elektromagnetik di dalam medium, refleksi dan transmisi gelombang elektromagnetik, dispersi, pandu gelombang, ragam TE, ragam TM, ragam TEM, medan dan radiasi oleh sumber berosilasi, radiasi oleh antena paralel dan seri. 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:

Dr.Moh.Yasin,M.Si (PJMK) dan Febdian Rusidy,ST,M.Sc

16. Referensi Wajib a. David J. Griffith, 1989.Introduction to Electrodynamics, Prentice Hall, b. Jackson UJ.D. , 1975, Classical Electrodynamics, John Wiley & Sons

111

3.88. Deskripsi Mata Ajar Perangkat Antar Muka 1. Nama Mata Ajaran

:

Perangkat Antar Muka

2. Kode Mata Ajaran

:

FIE309


:

Pilhan

4. Beban Studi

:

2(dua) sks

5. Semester

:

7

6. Prasyarat

:

FIE206 dan FIE301

7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menggunakan perangkat antar muka untuk penggunaan computer dalam pengukuran. 8. Jenis Kompetensi

: khusus


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang : Pengantar Mikrokomputer meliputi sistem komputer, I/O dan sistem interupsi, Bagian-bagian sistem mikrokomputer, sistem bus, data bus, address bus, memori; Tinjauan perangkat lunak meliputi pemrograman delphi; prosedur input/output, pembuatan menu tampilan, pengolahan data dan pembuatan grafik Sistem antarmuka secara serial meliputi tinjauan perangkat keras, tinjauan perangkat lunak, pemrograman port serial RS-232, (USB - 2010), sistem antarmuka secara paralel, perangkat keras antarmuka dengan port printer, merancang card pada slot ISA, antarmuka PPI 8255, PIT 8253 Sistem akuisisi data ADC dan DAC secara paralel, Perkembangan perangkat antarmuka terkini; serial dan paralel 11. Atribut Soft Skills

:

Jujur dan disiplin


:



:

LCD dan papan tulis


:


15. Dosen

:


16. Referensi Wajib a. Hill F.J., and Petersson, G.R., 1978, Hardware Organization and System Design, 2rd edition, John-wiley, New York b. Hill F.J., and Petersson, G.R., 1978, Digital system Hardware Organization and System Design, 2rd edition, John-wiley, New York

112

3.89. Deskripsi Mata Ajar Skripsi 1. Nama Mata Ajaran

:

Skripsi

2. Kode Mata Ajaran

:

PNT499


:

Wajib

4. Beban Studi

:

6(enam) sks

5. Semester

:

8

6. Prasyarat

:

SMA496

7. Kompetensi Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa fisika dapat menganalisis hasil penelitian dalam bidang yang dipilihnya 8. Jenis Kompetensi

: utama


: MKB

10. Deskripsi Mata Ajaran Materi matakuliah ini mengikuti bidang minat yang dipilih mahasiswa 11. Atribut Soft Skills : Komunikatif dan mengolah informasi 12. Metode Pembelajaran

:

seminar , diskusi dan tugas


:

LCD dan papan tulis


:

60% hasil penelitian + 40% presentasi

15. Dosen

:

Semua dosen fisika dengan syarat minimal golongan IIIC untuk master dan doktor , atau lektor kepala untuk sarjana.

16. Referensi Wajib a. Bergantung pada bidang minat yang dipilih mahasiswa.

113

BAB 4 STRATEGI PEMBELAJARAN Strategi pembelajaran yang digunakan pada Prodi S-1 Fisika terdiri atas metode Pembelajaran , Media Pembelajaran dan Staf Pengajar 4.1. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran yang digunakan pada Prodi S-1 Fisika sebagian besar adalah ceramah, namun biasanya metode ini diselingi dengan metode pembelajaran yang lain seperti metode tanya jawab/diskusi, baik perorangan maupun dalam kelompok. Metode pembelajaran yang lain adalah metode game yang disisipkan dalam pembelajaran beberapa mata kuliah, bahkan untuk beberapa mata kuliah di semester 6 ke atas telah menerapkan metode RBL (Research Based Learning) Pada mata ajar praktikum, metode yang digunakan adalah praktikum dan demonstrasi jika fasailitas tidak memenuhi, namun metode ini hanya dilakukan jika memerlukan instrumen yang tidak semua mahasiswa diijinkan untuk mengoperasikan. Namun

kekurangan

ini

dapat

ditutup

ketika

mahasiswa

mengikuti

pelatihan

mengoperasikan instrument yang diadakan oleh Departemen Fisika setiap tahunnya.

4.2. Media Pembelajaran Media pembelajaran yang digunakan adalah power point sehingga diperlukan computer/laptop, LCD dan layar. Untuk itu setiap ruang kuliah telah dilengkapi dengan fasilitas tersebut, di samping white board. Untuk praktikum, media pembelajaran adalah alat-alat praktikum sesuai topic dan peralatan.

4.3. Staf Pengajar Jumlah staf pengajar tetap diprodi S-1 Fisika adalah 33 orang yang tersebar di 6 kelompok bidang minat (KBK). Bidang minat tersebut adalah : fisika medis, fisika material, fotonik, elektronika dan instrumentasi, fisika komputasi, dan fisika teori. Distribusi pendidikan staf pengajar adalah 15% berpendidikan S-1, 70% berpendidikan S-2 dan 15% berpendidikan S-3. Selain itu untuk membantu kuliah penunjang prodi S-1 fisika membutuhkan juga staf pengajar dari luar prodi, tetapi masih dalam satu fakultas FST sebanyak 34 orang, yang 114

mengajar mata kuliah kimia dasar, biologi dasar, kalkulus dan pengetahuan lingkungan. Jumlah staf pengajar diluar FSTdalam satu perguruan tinggi adalah 11 orang yang mengajar mata kuliah wajib umum (MKWU) , kewirausahaan dan komunikasi. Selain itu juga ada 6 staf pengajar dari luar perguruan tinggi yang diperbantukan untuk mengajar mata kuliah agama dan bengkel mekanik .

115

BAB 5 SISTEM EVALUASI Evaluasi hasil belajar mahasiswa dilakukan dengan cara mendapatkan informasi mengenai seberapa jauh mahasiswa telah mencapai tujuan yang dirumuskan dalam kurikulum melalui penyelenggraan ujian, pemberian tugas dan lain sebagainya. Penilaian terhadap hasil belajar mahasiswa dilakukan secara berkala dalam bentuk ujian tertulis, ujian lisan, ujian semester, tugas terstruktur dan sebagainya. Pemberian tugas dilakukan berdasarkan jenis mata kuliah dan tingkat semester. Pemberian tugas pada mahasiswa semester rendah berupa problem solving yang dapat diselesaikan di rumah, sedangkan pada semester tinggi berupa pembuatan makalah yang dipresentasikan. Bobot tugas untuk nilai akhir sebesar (10-20)%. Evaluasi quis diberikan pada setiap akhir bab atau beberapa bab yang saling berhubungan, dengan bobot antara (10-20)%. Evaluasi Tengah semester dan akhir semester dilakukan secara terjadual dan terpadu dalam satu fakultas .Nilai hasil belajar mahasiswa didasarkan pada Penilaian Acuan Patokan (PAP) dan disesuaian dengan tujuan kurikulum. Adapun standar penilaian yang diacu untuk penetapan nilai akhir dinyatakan dengan 7 jenjang kemampuan seperti tabel 5.1 berikut : Tabel 5.1. Standar nilai akhir Kisaran Nilai

Konversi Nilai

Index

Keterangan

≥ 75,00

A

4

Lulus

70 - 74,9

AB

3,5

Lulus

65 - 69,9

B

3

Lulus

60 – 64,9

BC

2,5

Lulus

55 – 59,9

C

2

Lulus

40 – 54,9

D

1

Lulus

< 40,0

E

0

Tidak lulus

116

DOKUMEN KURIKULUM PROGRAM STUDI S-1 FISIKA

Recommend Documents