KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL MID SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2015/2016
NO
Nama Sekolah
:
SMP N 1 Karangmojo
Kelas
:
VIII
Mata Pelajaran
:
PRAKARYA
Alokasi Waktu
:
90 menit
Kurikulum Acuan
:
KURIKULUM 2013
Jumlah Soal
:
50 soal (Pilihan Ganda)
KOMPETENSI DASAR
BAHAN KELAS
MATERI
INDIKATOR SOAL
BENTUK TES
NOMOR SOAL
PG
1
PG
2
PG
3
PG
4,5,6,7,8
PG
9
PG
10,11
Siswa dapat mengidentifikasi tentang limbah atau sampah Siswa dapat menyebutkan cara mengatasi banyaknya sampah Siswa dapat menyebutkan akibat
1
3.1 Memahami desain dan pengemasan karya kerajinan dari bahan limbah organic lunak atau keras berdasarkan konsep dan prosedur berkarya sesuai wilayah setempat.
banyaknya sampah VII
Bahan dan Proses Limbah Organik
Siswa dapat menyebutkan jenis limbah dan contohnya Siswa dapat menyebutkan contoh limbah organik Siswa dapat menyebutkan jenis limbah berdasarkan cirinya
Siswa dapat menyebutkan contoh kerajinan limbah organik
PG
12
PG
13
PG
14
PG
15
PG
16
PG
17
PG
18, 19,20
PG
21
PG
22, 23, 24
Siswa dapat menyebutkan contoh limbah organik basah Siswa dapat menjelaskan cara pengolahan limbah organik Siswa dapat menyebutkan contoh limbah organik kering Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri tanaman serat nonkayu Siswa dapat menyebutkan prinsip pengolahan limbah organik Prinsip pengolahan limbah organik
Siswa dapat menjelaskan prinsip pengolahan limbah organik Siswa dapat menyebutkan 6 tata kelola desain berkelanjutan
Tata kelola desain berkelanjutan Siswa dapat menjelasakan tentang 6 tata kelola desain berkelanjutan
Siswa dapat menyebutkan penggolongan limbah organik
PG
25
PG
26,27,28,29
PG
30,31,32,33
PG
34,37,43
PG
35
PG
36
PG
38
berdasarkan wilayahnya Siswa dapat memberikan contoh limbah organik berdasarkan wilayahnya Siswa dapat menjelaskan proses pengolahan limbah Siswa dapat menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk membuat Produk Kerajinan dari bahan limbah organik
kerajinan dari limbah organik Siswa dapat menunjukkan gambar hasil karya kerajinan Disebutkan teknik pembuatan kerajinan, siswa dapat mengidentifikasi jenis limbah berdasarkan tekniknya Disajikan tahapan proses pengolahan limbah, siswa dapat menunjukkan urutan yang tepat pada proses pengolahan limbah
Siswa dapat menjelaskan fungsi bahan yang digunakan dalam
PG
39,41
PG
40
PG
42
PG
44
PG
45
PG
46
PG
48
pembuatan karya kerajinan Siswa dapat menjelaskan limbah organik kerang Disajikan gambar hasil karya kerajinan, siswa dapat mengidentifikasi limbah yang digunakan untuk membuat karya tersebut Siswa dapat menjelaskan tentang pengemasan produk kerajinan dari bahan limbah organik Siswa dapat menunjukkan jenis kemasan yang sesuai dengan Kemasan Produk
kegunaan produk kerajinannya Disajikan langkah-langkah pembuatan kemasan produk kerajinan, siswa dapat mengurutkan proses pembuatan kemasan tersebut
2
4.1. Membuat karya kerajinan dan pengemasan dari bahan limbah organik lunak atau keras berdasarkan desain sesuai wilayah setempat
Disajikan gambar tahapan proses VII
Membuat karya kerajinan
pembuatan karya, siswa dapat mengidentifikasi gambar tersebut
Siswa dapat menjelaskan tentang
3
3.2 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis limbah organic lunak atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai wilayah setempat.
modifikasi kerajinan VII
Modifikasi kerajianan bahan alam
PG
49
PG
50
Disajikan gambar karya kerajinan modifikasi, siswa dapat mengidentifikasi jenis modifiksi karya tersebut
Mengetahui, Kepala Sekolah
Karangmojo, 1 Oktober 2015 Guru Mata Pelajaran
BAMBANG AGUS SURYONO, PRACAYA, M.Pd. S.Pd, M.M NIP. 19590823 19631006 198103 198403 1 005 003
MARIA ETIK SULISTIYANI,S.Si NIP. 19820428 200903 2 004
NB : File bisa di download di www.amadeodevano.wordpress.com
