Modelo de preparación de un
Portafolio Tradicional (el mismo puede prepararse digitalizado) Preparado por: Lillian M. Zapata-López Directora Programa de Honor UIPR-Ponce
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE PONCE PROGRAMA DE HONOR
PORTAFOLIO SEMESTRE __________
REQUISITO PARA _____________________________________
POR NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA DE ENTREGA
Lista de divisiones principales (portadas I, II-A-B-C V , V y VII)
Tabla de contenido
Introducción Autobiografía Ensayo reflexivo
Colocar # de página correspondiente a cada título.
I.
Datos personales
II.
EVIDENCIAS EXPERIENCIAS SEGÚN LOS CRITERIOS DE PARTICIPACIÓN
A. B. C. D. E. F.
Carta de Presentación Resumé Currículum vitae Transcripciones (créditos y co-curricular) Cartas de recomendación de profesores y supervisores Certificaciones (nacimiento, buena conducta, pasaporte, otros)
A.
Desempeño académico-profesional sobresaliente
B.
1. 2.
Ejecutorias Cívicas, Sociales y/o profesionales
1.
2.
C.
D. III. IV.
Reconocimientos y becas recibidos Ejecutorias académicas particulares (Por ejemplo) a. Internado, investigación, interca mbios b. Proyecto especial no requerido por curso regular o que hayan sido muy relevantes c. Participación en experiencias de desarrollo y liderato estudiantil –( Representaron la UIPR) Servicio a la institución a. Organización estudiantil, Consejo de estudiantes, coro, banda, teatro, baile, atleta, b. Tutor, asistente de cátedra, amanuense, ujier c. Senado académico, Comités Institucionales Servicio voluntario a la comunidad en general (inmediata, país, internacional)
Ejecutorias que los distinguen por sus valores éticos y morales - Liderato en organizaciones religiosas u otras de servicios humanitarios o profesionales desde local hasta internacional
Otros
1. Talleres de crecimiento y desarrollo profesional Conclusión Apéndices A. Actividades administrativas del Programa de Honor B. Otros
Introducción • Como todo el portafolio se escribe en párrafos en letra 12 a doble espacio, siguiendo un mismo estilo. • La introducción debe presentar el propósito por el cual se presenta el portafolio. • Exponer las metas y los objetivos que se trazó para el semestre o por los años de estudio. • Resumen de lo que incluirá en el portafolio para demostrar si se están logrando las metas y los objetivos establecidos. • Presentar una idea o filosofía personal de lo que representa el portafolio y cómo se siente al respecto.
Autobiografía • Como todo el portafolio se escribe en párrafos en letra 12 a doble espacio, siguiendo un mismo estilo. • La autobiografía presentar datos relevantes de tu vida que de algún modo tu consideras que han dado dirección a tus metas, aspiraciones y logros. Debe tener concordancia con las evidencias que presentas en el portafolio • Exponer ideas de su filosofía personal. • No debe extenderse de 4 páginas y esto cuando escribas la del portafolio final.
Ensayo
Declaración de Propósito para pedir becas Intitucionales - UIPR
Escribir un ensayo que explique (de 500 palabras): • Presentación personal y exposición de sus metas académicasprofesionales • Cómo va a utilizar su tiempo en la experiencia, incluyendo actividades extracurriculares • Cómo esta oportunidad le beneficiará y contribuirá al logro de su meta académica, profesional y personal. • Indicar que cualidades tú posees y que puedes aportar al programa.
I - Datos personales
Resumé
Nombre Dirección postal y electrónica Teléfono/s Objetivo
(Propósito para el cual se preparesenta el resumé)
Resumen de destrezas
(Un “bullet” por área de destrezas)
Educación
(De la más reciente a la Escuela Superior, si aplica)
Experiencia de trabajo
(Fecha, puesto, lugar)
Honores y reconocimientos
(Tipo de reconocimiento, quién lo otorgó y fecha)
Servicio a la comunidad o voluntario
Título del proyecto, quienes se beneficiaron, fecha)
Organizaciones Estudiantiles y Profesionales
Organización, puesto – tiempo y/o/ miembro, tiempo
Viajes Intereses Referencias
Curriculum vitae DATOS PERSONALES •
PREPARACIÓN ACADÉMICA
•
EXPERIENCIA DE TRABAJO
•
CURSOS APROBADOS EN EL ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN
•
DESTREZAS DE CONOCIMIENTO TÉCNICO, PERSONALES Y DE TRABAJO
•
PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS PARTICULARES
•
PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL
•
ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS REALIZADAS –
ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES
–
DEPARTAMENTALES
•
SERVICIO A LA COMUNIDAD
•
RECONOCIMIENTOS
•
INTERESES Y DISPOCISIONES PARTICULARES
•
REFERENCIAS
Otras páginas adicionales con datos personales (página por documento)
Transcripción de créditos
Transcripción co-curricular
Cartas de recomendación
Certificado de buena conducta
Certificado de nacimiento
Otros tipo de certificaciones
II - Evidencias de las experiencias según los criterios de participación
Cada evidencia de las actividades y experiencias en las que participó debe ser presentada: •
Cronológicamente cada división
•
Todo material del portafolio debe tener fecha, título y lugar de la actividad, auspiciador, etc.
•
Se pueden incluir documentos como: fotografías, programas, certificados de participación, algún documento que evidencie la participación.
•
Estar acompañado de una descripción breve con una (1) o dos (2) oraciones, que identifique y describa el contexto de la evidencia.
•
Reflexión sobre la experiencia vivida
A - Desempeño académico-profesional sobresaliente
Páginas que evidencian desempeño académico-profesional sobresaliente adicionales con datos personales (página por documento)
Reconocimientos y Becas Ejecutorias académicas particulares
Internados, Intercambios, investigaciones
Proyectos especiales
Liderato académicoprofesional
Otros tipo de evidencias
A. 2- Participación en experiencia de liderato y desarrollo estudiantil
B- EJECUTORIAS CÍVICAS, SOCIALES Y/O PROFESIONALES
B. 1 - Servicio a la Institución
B. 2- Servicio a la comunidad (inmediata, país, internacional)
C - EJECUTORIAS QUE LOS DISTINGUEN POR SUS VALORES ÉTICOS Y MORALES
Conclusión • Como todo el portafolio se escribe en párrafos en letra 12 a doble espacio, siguiendo un mismo estilo. • Resumen general de la experiencia de haber preparado el portafolio. • Reflexión sobre la experiencia de haber preparado el portafolio (significado, valor aprendizaje). • Ofrecer opinión personal sobre lo ocurrido durante el semestre, incluyendo los objetivos y las actividades del programa y otras actividades en las cuales se involucró.
III - Apéndice
¿Qué colocar en los apéndices • Material adicional que usted crea importante, que demuestren: conocimiento dominio de destrezas y procesos. (Ver página 3 “Los documentos del portafolio final…”)
– Fotos rotuladas – Evaluaciones – Cartas adicionales – Documentos adicionales relevantes.
