KETERAMPILAN PROSES SAINS Oleh: WAHONO WIDODO
APA? • Keterampilan dasar bereksperimen, metode ilmiah, dan berinkuri. • Di Indonesia merupakan pendekatan (pendekatan Keterampilan Proses) • Terdiri dari keterampilan intelektual, manual, dan sosial.
KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS)
MENGAPA? • Tuntutan dalam Standar Isi (inkuiri dengan pemberian pengalaman belajar secara langsung melalui penggunaan dan pengembangan keterampilan proses dan sikap ilmiah). • Hakikat sains (produk, proses, aplikasi teknologi, sikap). • Meningkatkan kebermaknaan dalam pembelajaran sains.
BAGAIMANA ASESMEN KPS? • Mengidentifikasikan jenis KPS, ada 11 yakni: mengamati, mengklasifikasikan, menafsirkan, memprediksi, berkomunikasi, mengajukan pertanyaan, mengajukan hipotesis, merencanakan persobaan/penyelidikan, menggunakan alat/bahan/sumber, menerapkan konsep, melaksanakan penyelidikan/percobaan. • Merumuskan indikator untuk setiap jenis KPS. • Menentukan dengan cara bagaimana KPS tersebut diukur (misalnya apakah tes unjuk kerja, tes tulis, ataukah tes lisan). • Membuat kisi-kisi instrumen • Mengembangkan instrumen pengukuran KPS berdasarkan kisi-kisi yang dibuat. Pada saat ini perlu mempertimbangkan konteks dalam item tes KPS, kedalaman KPS (untuk siapa tes ini?) • Melakukan validasi isi kepada ahli • Melakukan ujicoba terbatas untuk mendapatkan validitas dan reliabilitas empiris. • Perbaikan butir-butir yang belum valid. • Terapkan sebagai asesmen KPS dalam pembelajaran sains. Catatan: pencarian validitas dan reliabilitas empiris terutama dilakukan untuk asesmen KPS yang high risk, misalnya untuk penelitian atau untuk asesmen skala besar.
1
