Politeknikong Unibersidad ng Pilipinas Kolehiyo ng Sining KAGAWARAN NG KASAYSAYAN Sta. Mesa, Maynila
BALANGKAS NG KURSO
Pamagat:
Buhay, Mga Gawa, at Kaisipan ni Jose Rizal Hist1023 (3 Units)
Paliwanag sa Asignatura: Ang asignaturang ito ay ang pag-aaral sa buhay, mga gawa, at mga kaisipan ni Gat. Jose P. Rizal. Sa kanyang buhay ay nakapaloob ang pagtalakay sa kanyang pamilya, mga karanasan, at iba pang elemento na humubog sa kanyang pagkatao. Sa kanyang mga gawa, lalung-lalo na ang kanyang dalawang nobela—ang Noli at El Fili--ay pag-uusapan ang kanyang mga pananaw, adhikain, at kaisipan para sa kalagayan at kabutihan ng buong bayan. Gamit ang kanyang mga sinulat, mga tala at testimonya ng kanyang mga kaibigan at kapanahon tungkol sa kanya, at mga liham pakikipag-ugnayan sa kanyang mga kapamilya, kaibigan, at iba pa, ang kursong ito ay partikular na nakatuon sa: (a) pagiging pambansang bayani ni Rizal; (b) pagiging unang Pilipino niya na pumukaw sa kamalayan ng kanyang mga kababayan na naging dahilan ng pagyabong ng nasyonalismong Pilipino; (c) pagbuo niya ng kaisipan tungkol sa bayang Pilipino na kaiba sa bayan-estado ng Kaliwanagan; at higit sa lahat, (d) ang pagiging radikal ni Rizal at hindi bilang isang repormista lamang na tulad ng inaakala ng marami. Gayun din, ang kursong ito ay magbibigay-linaw sa mga isyu tungkol sa mga sinasabing kanyang retraksiyon, pagbabalik-loob sa Simbahang Katoliko, pagpapakasal kay Josephine Bracken, at pagtalikod sa masang Pilipino nang ang rebolusyon ay sumiklab noong 1896.
Pre-rekwisit:
(Wala)
Mga Layunin ng Asignatura
A. Panlahat na Layunin: Ang kursong ito ay naglalayon na ang mga mag-aaral, bilang mga mamamayan sa susunod na panahon, ay maging kapaki-pakinabang na nag-iisip at nangangalaga sa kabutihan ng kapwa mamamayan at buong bansa. B. Mga Tiyak na Layunin: Upang maisakatuparan ang panlahat na layunin ng kursong ito, ang mga mag-aaral ay inaasahan na: 1. mailarawan ang payak na pamumuhay ni Rizal; 2. makilala at pahalagahan ang mga kaisipang pamana ni Rizal na masasalamin sa kanyang mga sinulat; 3. matalakay ang kanyang papel na ginampanan sa pagbyabong ng nasyonalismong Pilipino na nagpapatunay ng kanyang lubos at walang hanggang pagmamahal sa bayan; at, 4. maunawaan ang kahalagahan ng kursong Rizal sa kasalukuyang panahon.
1
X. Banghay ng Nilalaman A. Panimula 1.
Pagtalakay sa: a. Balangkas ng Kurso b. Mga Kailangan ng Kurso c. Mga Gagamiting Sanggunian
2. 3.
R.A. 1425 (Rizal Law) Si Rizal Bilang Pambansang Bayani
(3 Oras)
B. Mga Kaganapan Bago at sa Panahon ni Rizal (Overview) 1. Kaganapan sa Labas ng Pilipinas 2. Kaganapan sa Loob ng Pilipinas
(3 Oras)
C. Paghubog kay Jose Rizal 1. Uring Prinsipalya 2. Pamilya Rizal 3. Edukasyon at Karanasan a. Sa Calamba at Binan b. Sa Ateneo at U.S.T. c. Ibang Bansa
(6 Oras)
D. Ang Repormistang Rizal 1. Kilusang Propaganda at La Solidaridad 2. Mga Hangarin Bilang Repormista 3. Noli Me Tangere: Pagpapahayag ng mga Suliraning Bayan 4. Mga Suliraning Dulot ng Noli
(6 Oras)
E. Ang Radikal na Rizal 1. Mga Dahilan ng Pagiging Radikal ni Rizal a. Kaso ng Hacienda sa Calamba b. Manifestation of 1888 c. Mga Pag-aresto ng 1888 at 1889 d. Kawalan ng Reporma sa Bansa 2. Mga Hangarin Bilang Radikal a. Pagbuo ng Bayang Pilipino (Bayan ayon sa pananaw ni Rizal) b. Kasarinlang mula sa Espanya b.1. Paggamit ng Rebolusyon laban sa Espanya b.2. Ang Hindi Pagkakaroon ng Rebolusyon 3. El Filibusterismo: Pagpapahayag ng mga Posibleng Solusyon sa mga Suliranin 4. Noli vs. Fili (Ang usapin hinggil sa mas mahusay na nobela)
(7.5 Oras)
*** MID – TERM EXAMINATION ***
(1.5 Oras)
F. Si Rizal at ang Nasyonalismong Pilipino (15 Oras) 1. Ang kahulugan ng Nasyonalismo (ayon sa Kasaysayan ng Pilipinas) 2. Mga Salik na Nagbigay-daan sa Pagsilang ng Nasyonalismong Pilipino
2
3.
4.
a. Liberalismo sa Europa b. Liberalismo sa Pilipinas c. GOMBRUZA at Sekularisasyon Pagyabong ng Nasyonalismong Pilipino a. Si Rizal Bilang Tagapagtaguyod ng Nasyonalismong Pilipino b. La Liga Filipina at Katipunan c. Si Rizal sa Dapitan d. Pakikipagsulatan kay Fr. Pastells e. Paglilitis at Kamatayan ni Rizal f. Rebolusyon ng 1896-1898 Pagbago ng Tunguhing-Bayan a. Pagkabigo ng Pagbuo ng Nagsasariling-Bayan sa Pagdating ng mga Amerikano b Paghina ng Nasyonalismo sa Panahon ng mga Amerikano c. Pagkaroon ng Kolonyal na Kaisipan
G. Mga Sanaysay at Liham ni Rizal 1. Amor Patrio 2. Liham Sa Mga Dalagang Taga-Malolos 3. Sobre La Indolencia De Los Filipinos 4. Filipinas Dendro De Cien Anos
(4.5 Oras)
H. Mga Piling Tula ni Rizal 1. A La Juventud Filipina 2. Un Recuerdo A Mi Pueblo 3. Por La Educacion Recibe Lustre La Patria 4. Mi Ultimo Adios
(3 Oras)
I. Paglalahat (Integration)
(1.5 Oras)
*** FINAL EXAMINATION ***
Mga Kailangan (ng mga mag-aaral):
(1.5 Oras)
1. Regular na pagpasok sa klase (hindi lalampas ng 10% na pagliban mula sa kabuuang araw ng pagpasok sa buong semestre). 2. Pag-uulat sa klase tungkol sa mga nakatakdang paksa. 3. Reaction paper o summary report at balangkas ng ulat. 4. Term paper, pananaliksik o article/book review. 5. Partisipasyon sa talakayan at mga gawain sa klase. 6. Mga Maikli at Mahabang Pagsusulit.
7. Mid-term Examination at Final Examination. Mga Pamamaraan ng Ebalwasyon
1. 2. 3. 4. 5.
Mga maikli at mahabang pagsusulit Pangkalahatang (Summative) Pagsusulit Reaction Paper at Summary Report Recitation at Oral Examination Peer Evaluation
3
Sistema ng Pagmamarka:
(Tignan ang Grading System)
Mga Pamamaraan
1. Pagbibigay ng paliwanag sa katuturan ng mga pangunahing konseptong pag-aaralan; 2. Paggamit ng mapa, larawan, at kagamitang audio-visual bilang mahahalagang instrumento sa pagbibigay katuturan sa mga makasaysayang kaganapan; 3. Pagdalo sa mga panayam-palihan 4. Pagpapanood ng mga pagtatanghal at pelikula na may kinalaman sa kasaysayan at dokumentaryong pangkasaysayan. 5. Pagbibigay ng payo sa mga tagapag-ulat at ng impormasyon hinggil sa mga sangguniang gagamitin; 6. Pagkakaroon ng malayang palitan ng kuru-kuro at pananaw tungkol sa mga bagay-bagay na pinag-aaralan; at, 7. Pagdalaw sa mga makasaysayang pook at museo.
Mga Aktibidad:
1. 2. 3. 4.
Mga Sangguniang Aklat:
Alejandro, Rufino & Bueneventura S. Medina, Jr. Buhay at Diwa ni Rizal. National Bookstore, 1972.
Malayang Talakayan 5. Pagtatalo/Debate Group Dynamics 6. Role Playing/Socio-Drama Panel Discussion 7. Paggawa ng Tsart at Album Film Showing at Role Playing 8. Monologo/Sabayang Pagbigkas
Capino, Gonzales. Pineda, Rizal’s Life, Works, & Writings: Their Impact On Our National Identity. JMC Press, 1977. Coates, Austin. Rizal: Filipino Nationalist and Patriot, Solidaridad Publishing House, 1992. Guerrero, Leon Ma. The First Filipino (Rizal’s Biography). National Historical Institute, 1991.
Manila:
Quibuyen, Floro C. A Nation Aborted: Rizal, American Hegemony and Philippine Nationalism. Ateneo de Manila University Press, 1999.
Rosales, Amalia and Corazon Coloma. Rizal: Walang Hanggang Landas. Manila: Quiapo. Mary Jo Publishing, 1999. Schumacher, John N., The Propaganda Movement, 1880-1895: The Creators of Filipino Consciousness, the Markers of Revolution. Manila: Solidaridad Publishing House, 1973.
4
Mga Mungkahing Babasahin:
Bonoan, Fr. Raul. Rizal-Pastells Correspondence. University Press. 1994.
Ateneo de Manila
Crisostomo, Isabelo T. Twighlight of a Hero. Quezon City: New Day Publishers, 1999. Dela Costa, Horacio. The Trial of Rizal. Ateneo de Manila University Press, 1998. De Ocampo, Esteban. Why Rizal Is the Greatest Filipino Hero? Manila: National Historical Institute, 1993. Derbyshire, Charles E. Company, 1912 Derbyshire, Charles E. Company, 1912.
The Social Cancer. Philippine Education
The Reign of Greed.
Philippine Education
Gwekoh, Sol H., Burgos, Gomez and Zamora: Secular Martyrs of Filipinism. Manila: National Bookstore, 1974. Cruz, Patricia M. and Bayani A. Chua. HIMALAY: Kalipunan ng mga Pag-aaral Kay Jose Rizal. Cultural Center of the Philippines, 1991. National Historical Institute, Jose Rizal’s Political and Historical Writings. vol. 7. National Historical Institute, 2007. National Historical Institute. Pictorial Album on Rizal. National Historical Institute. 1995. Ocampo, Ambeth R., Rizal Without the Overcoat. Anvil Publishing Inc., 2000.
Inihanda nina:
Prop. Mc Donald Domingo M. Pascual
Prop. Ma. Rhodora O. Agustin
Prop. Raul Roland R. Sebastian
5
Binigyang-pansin:
Prop. Angel M. Duque Tagapangulo, PUP Kagawaran ng Kasaysayan
Dr. Miriam A. Padolina Dekana, PUP Kolehiyo ng Sining
3rd Revision: June 4, 2007 All rights reserved by the PUP Department of History.
6
