Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA UA PREPARATORIA CU MOCHIS
Valores, actitudes y conductas están estrechamente relacionados. Cuando hablamos de actitud nos referimos a la disposición de actuar en cualquier momento, de acuerdo con nuestras creencias, sentimientos y valores.
FOMENTANDO LOS VALORES OBJETIVO:
Originar el fortalecimiento y establecer la suma de esfuerzos entre los estudiantes de la institución mediante el fomento de valores en espacios, tiempos y ambientes que se puedan presentar aprendiendo a convivir en paz dentro de un ambiente de respeto y tolerancia.
MISIÓN: Que los alumnos adquieran las competencias y estrategias de una buena formación como base de futuros aprendizajes participando como alumn@s activos.
¿Para qué sirven los valores? Los valores son una guía para nuestro comportamiento diario. Son parte de nuestra identidad como personas, y nos orientan para actuar en la casa, en el trabajo, o en cualquier otro ámbito de nuestras vidas. Nos indican el camino para conducirnos de una manera y no de otra, frente a deseos o impulsos, bien sea que estemos solos o con otros. Así, los valores nos sirven de base y razón fundamental para lo que hacemos o dejamos de hacer, y son una causa para sentirnos bien con nuestras propias decisiones.
Cuando actuamos guiados por valores no lo hacemos por lo que dirán o nos darán los demás. Actuamos por convicción, sin importar si otras personas nos están viendo. La diferencia con otros comportamientos es que cuando creemos verdaderamente en una conducta que para nosotros representa un fundamento de vida, actuamos según esa creencia, sin que nos importe lo que digan los demás.
Tutoras: Lic. Cota Román Ruth Guadalupe Lic. Gutiérrez Morales Victoria Sashenka
VISIÓN:
Otorgar un espacio en el que se pueda brindar a los alumnos las herramientas necesarias que integren el conocimiento de habilidades para ser aprovechadas con esfuerzo y el trabajo como medio para conseguir sus metas.
Lic. Ponce Ávila Mónica del Carmen Lic. Lara Roa Brenda
VALORES: Ser el eje que influya en todos los ámbitos de enseñanza-aprendizaje en colaboración para superar expectativas de soluciones y respuestas que lleven a la eficacia al compartir e interactuar en grupo fomentando normas de convivencia y respeto.
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud. Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes.
LA RESPONSABILIDAD.- La responsabilidad se puede ver
UNIDAD.- Concepto de unidad es un concepto abstracto que
DIGNIDAD.-
como la conciencia acerca de las consecuencias que tiene
se utiliza para designar a todo aquello que se encuentra de
depende de la racionalidad y se refiere a la teoría que
todo lo que hacemos o dejamos de hacer sobre nosotros
manera uniforme, unido y semejante en el mundo.
asegura que el ser humano está capacitado para cambiar su
mismos o sobre los demás.
La dignidad es una cualidad humana que
vida a partir del libre albedrío y del ejercicio de la libertad LEALTAD.- La lealtad es una virtud que se desarrolla en la
TOLERANCIA.-Saber respetar a las demás personas en su
conciencia y que implica cumplir con un compromiso aun
entorno, es decir en su forma de pensar, de ver las cosas, de
frente a circunstancias cambiantes o adversas. Se trata de
sentir y es también saber discernir en forma cordial en lo que
una obligación que uno tiene para con el prójimo.
individual. INTEGRIDAD.-Integridad, que deriva del término de origen latino integrĭtas, hace hincapié en la particularidad de íntegro y a la condición pura de las vírgenes. Algo íntegro
uno no está de acuerdo.
es una cosa que posee todas sus partes intactas o, dicho
ningún tipo. Aceptar a los demás como son, sin peros y sin
COMPROMISO.- La palabra compromiso deriva del término latino compromissum y se utiliza para describir a
reparos.
una obligación que se ha
educado, atento, probo e intachable.
La tolerancia es el respeto con igualdad sin distinciones de
contraído o a una palabra ya
de una persona, hace referencia a un individuo correcto,
dada. En ocasiones, un compromiso es una promesa o SOLIDARIDAD.-Se conoce con el término de solidaridad a
una declaración de principios. DISCIPLINA.- La noción de disciplina, por lo tanto, puede
aquel sentimiento o también considerado por muchos un valor, a través del cual las personas se sienten y reconocen unidas y
CONFIANZA.-Es
firme que
estar vinculada al comportamiento o a la actitud de alguien.
compartiendo las mismas obligaciones, intereses e ideales y
alguien tiene de otro individuo o de algo. También se trata de
Se dice que la disciplina es buena cuando la persona respeta
conformando además uno de los pilares fundamentales sobre
la presunción de uno mismo y del ánimo o vigor para obrar.
las reglas, las leyes o las normativas dentro de algún ámbito
HONRADEZ.- Se denomina honradez a la cualidad de ser
HUMILDAD.- La humildad es la virtud que consiste en conocer
digno
las propias limitaciones y debilidades y actuar de acuerdo a tal
la seguridad o esperanza
los que se asienta la ética moderna. de
confianza
en virtud de
las
buenas
obras
evidenciadas. La honradez puede manifestarse en diversos
conocimiento.
aspectos, pero en general se refleja en el hecho de evitar Conceptos de esta naturaleza requieren de la observación del
perjuicios a terceros de modo deliberado.
comportamiento ajeno para existir, y esto da como resultado
RESPETO.-El respeto es uno de los valores morales más
AMISTAD.-La amistad es una relación afectiva entre dos
que un mismo hecho pueda ser percibido de diversas
personas y una de los vínculos interpersonales más comunes
formas. Cada uno carga con una historia, con una serie de
que la mayoría de los seres humanos tienen a lo largo de su
experiencias positivas y negativas que han colaborado en la
vida.
construcción de una personalidad única e irrepetible.
importantes del ser humano, pues es fundamental para lograr una armoniosa interacción social. Una de las premisas más importantes sobre el respeto es que para ser respetado es necesario saber o aprender a respetar, a comprender al otro,
La amistad involucra diversos sentimientos, donde un amigo acude
al
otro
en
busca
de confianza, amor, consuelo, respeto y compañía,
Estas
relaciones se presentan en todas las etapas de la vida,
a valorar sus intereses y necesidades.
aunque con distintos grados de importancia y trascendencia. HONESTIDAD.- La honestidad constituye una cualidad humana
que
consiste
en
comportarse
y
expresarse
con sinceridad y coherencia, respetando los
valores de
la justicia y la verdad. En concreto podemos determinar que la honestidad es un valor humano que significa que una persona que la tenga no sólo se respeta a sí misma sino también al resto de sus semejantes.
GRATITUD.-
Es
el
sentimiento
que
experimenta
una persona al estimar un favor o beneficio que alguien le ha
concedido.
Al
sentir
gratitud,
el
sujeto
desea corresponder el mencionado favor de alguna manera. El sentimiento de gratitud está vinculado al agradecimiento, que es la acción y efecto de agradecer.
