GUÍA DE ACTIVIDADES LECTURA MENSUAL Third Grade 2. ¿Cuál

“El horroroso monstruo lindo ... ¿De qué crees que trata el libro ... Este libro es un texto _____género...

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1. ¿En qué lugar sucede esta historia? American British School Depto. De Lenguaje y Comunicación

GUÍA DE ACTIVIDADES LECTURA MENSUAL – Third Grade “El horroroso monstruo lindo”

Name: __________________________________________________________

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2. ¿Cuál es el problema en este libro?

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Ficha Técnica Autor: ___________________________________________________________

3. Nombra a los personajes más importantes:

Nacionalidad: _____________________________________________________ ________________________________________________________________ ¿De qué crees que trata el libro? ______________________________________ ________________________________________________________________

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Protagonista: _____________________________________________________

Personajes principales: _____________________________________________ ________________________________________________________________

4. ¿Qué ley regula la vida de los monstruos? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

Personajes secundarios: ____________________________________________ ________________________________________________________________ 5. Este libro es un texto ___________________género______________ Ambientes principales: ______________________________________________ ________________________________________________________________

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11. ¿Qué ven los Puaj en la cadena de televisión? 6. ¿Qué es la Ley Fea? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

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12. Dibuja la escena que más te gustó del libro y explica: 7. ¿Cuándo se termina la tranquilidad de los Puaj? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

8. ¿Qué le sucede a los que son diferentes? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

9. ¿Qué hace la familia Puaj para evitar problemas? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

10. ¿Qué es el Comando Cosmético? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

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Vocabulario

Realiza una oración con cada palabra: 1. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

1. Latiguda: ________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. Cursi: ____________________________________________________

2. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 3. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

________________________________________________________________________ 3. Adiestramiento: ____________________________________________ ________________________________________________________________

4. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

4. Percató: _______________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. Rezongó: ______________________________________________________

5. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

________________________________________________________________ 6. Panfletos: ______________________________________________________ ________________________________________________________________

6. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

7. Ley: __________________________________________________________ ________________________________________________________________

7. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________