INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR

PROGRAMA SINTÉTICO CARRERA Ingeniería en Computación. ASIGNATURA Formulación y Evaluación de Proyectos

SEMESTRE: Octavo

OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicará las bases teóricas y procedimientos metodológicos en la solución de un problema o proyecto de Ingeniería, considerando los intereses de la comunidad, los propios y la vinculación con el sector productivo, que le permitan: planear, evaluar y controlar el estudio de mercado, técnico y económico, previa programación del proyecto. CONTENIDO SINTÉTICO: I.II.III.IV.V.VI-

Marco Conceptual de los Proyectos Administración de Proyectos Estudio de Mercado Estudio Técnico Estudio Económico La Comunidad y el Proyecto

METODOLOGÍA: Búsqueda de información bibliográfica para integrar y conformar un reporte a partir de los contenidos temáticos. Formación de equipos de trabajo para el análisis, exposición y disertación de la información con la guía del profesor, así como la realización de las prácticas indicadas en las unidades respectivas. Integración de los conocimientos de cada tema a través del uso de cuadros sinópticos, mapas conceptuales, uso de diapositivas, medios electrónicos, acetatos, etc., y ejemplificará a través de la aplicación en casos de estudio, por parte de los alumnos en coordinación con el profesor. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN: Se promediará la calificación obtenida en los tres exámenes departamentales, así como los reportes de los contenidos temáticos, las prácticas (estudios de casos), participación del trabajo en equipo, exposiciones y participaciones. BIBLIOGRAFÍA: Baca Urbina, Gabriel. Evaluación de Proyectos; Edit.Mc.Graw Hill, México 2000.383pp. Hernández Hernández, Abraham y Hernández Villalobos, Abraham. Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión. Edit. ECAFSA, México 1998. 393pp. Morales Castro, José A y Morales Castro, Arturo. Proyectos de Inversión en la Práctica; Edit. Gasca, México 2003. 442pp. Montaño, Agustín. Iniciación al Método del Camino Crítico; Edit.Trillas México 2004. Rase, Howard. Ingeniería de Proyectos para Plantas de Procesos ; Edit. CECSA. México 1999. 781pp. Secretaria de Economía, Guías Empresariales; Edit. Prentice Hall. México 2001. 73pp.


ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Culhuacan. CARRERA: Ingeniería en Computación, OPCIÓN: COORDINACIÓN: Academia de Ingeniería y Sociedad DEPARTAMENTO: Ingeniería en Computación.

ASIGNATURA: Formulación y Evaluación de Proyectos SEMESTRE: Octavo. CLAVE: CRÉDITOS: 7.5 VIGENTE: 2006. TIPO DE ASIGNATURA: Teórica/Práctica MODALIDAD: Escolarizada.

TIEMPOS ASIGNADOS

HRS/SEMANA/TEORÍA: HRS/SEMANA/PRÁCTICA:

3.0 1.5

HRS/SEMESTRE/TEORÍA: 54 HRS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 27 HRS/TOTALES: 54

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academia de Ingeniería y Sociedad REVISADO POR: Subdirección Académica de ESIME Culhuacan. APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar de ESIME Culhuacan Ing. Ernesto Mercado Escutia.

AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas de Estudio del Consejo General Consultivo del IPN.


ASIGNATURA: Formulación y Evaluación de Proyectos

CLAVE CLA041

HOJA: 2 DE 10

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA En la actualidad nos encontramos Inmersos en los Tratados de Libre Comercio y Globalización, por lo que es de suma importancia la generación de nuevas tecnologías acordes a las necesidades de los demandantes para ser más competitivos. Lo anterior exige que los futuros Ingenieros en Computación estén en condiciones de identificar, mantener, desarrollar, y aplicar conocimientos interdisciplinarios y sistémicos en la elaboración de proyectos, de manera eficiente que les permitan incorporarse al campo laboral, mejorando la calidad de vida, aplicando los conocimientos científicos y tecnológicos, así como las habilidades, actitudes y valores necesarios para el ejercicio de su profesión en beneficio de la sociedad y desarrollo de la nación. En esta asignatura se proporcionarán las bases teóricas, los procedimientos metodológicos y las herramientas que faciliten los estudios de selección, evaluación, gestión y control de proyectos, bajo un esquema de vinculación con el sector productivo de bienes y servicios. Esta asignatura tiene relación con las asignaturas antecedentes, tales como: Optativas I, y Administración en la Ingeniería, y será básica y consecuente para la asignatura de Optativa II y Proyecto de Ingeniería, ubicadas en el octavo semestres de acuerdo al mapa curricular.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA El alumno aplicará las bases teóricas y procedimientos metodológicos en la solución de un problema o proyecto de Ingeniería, considerando los intereses de la comunidad, los propios y la vinculación con el sector productivo, que le permitan: planear, evaluar y controlar el estudio de mercado, técnico y económico, previa programación del proyecto.


CLAVE:

ASIGNATURA: Formulación y Evaluación de Proyectos No. UNIDAD I

HOJA: 3 DE 10

NOMBRE: Marco Conceptual de los Proyectos OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará cada uno de los elementos y las etapas que conforman un proyecto.

No. TEMA 1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.2 1.3

TEMAS T Definición de proyecto Clasificación de los proyectos Fuentes de generación de origen de proyectos Ciclo de vida del proyecto Generalidades para la evaluación de los proyectos Etapas del proyecto Metodología para la evaluación de los proyectos

HORAS P

CLAVE BIBLIOGRÁFICA EC

1.0

1.0

1.0 1.0

0.5 0.5 0.5 1.5

1.0

1B,2B,4B,6B y 13B

ESTRATEGIA DIDÁCTICA Búsqueda de conceptos en la bibliografía referida y elaboración de reportes por parte de los alumnos. Conformación de equipos de trabajo para el análisis de técnicas y metodologías de los temas. Presentación de conclusiones por parte de los alumnos con la guía del profesor. Exposición del profesor con el apoyo de medios electrónicos. Vinculación de pequeños grupos con el sector productivo.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Se tomaran en cuenta las participaciones con un 10%, la entrega de reportes de la búsqueda de información y trabajo en equipo con un 20%. Se considera el contenido de las unidades I, II y III para el primer examen departamental, con un 70%. .

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR CLAVE:


HOJA: 4 DE 10

NOMBRE: Administración de Proyectos

No. UNIDAD II

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno aplicará los elementos que integran al proceso administrativo a la estructuración, dirección, desarrollo y evaluación de un proyecto.

No. TEMA 2.1 2.1.1 2.1.2 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4

TEMAS T Planeación de un proyecto Definición de objetivos y alcances del proyecto Definición de cada uno de los elementos del proyecto Justificación del proyecto Organización del proyecto Estructura del proyecto Definición de actividades del proyecto Definición de programas del proyecto Organización del trabajo en equipo para la ejecución del proyecto Dirección del proyecto Designación de responsables del proyecto Delegación de actividades y programas del proyecto Liderazgo en el proyecto Evaluación de proyectos Metodología de evaluación Estudios de prefactibilidad Estudios de factibilidad Contenido de un estudio de factibilidad

HORAS P

CLAVE BIBLIOGRÁFICA EC 11B, 13 B y 14B

1.0 1.0 1.0

1.5

2.0 2.0

2.0 1.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA Integración de equipos de trabajo para el análisis y exposición de temas. Búsqueda de conceptos en la bibliografía y elaboración de reportes por parte de los alumnos. Conclusiones de los alumnos con el apoyo del profesor. Exposición del profesor con el apoyo de medios electrónicos.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Se tomaran en cuenta las participaciones con un 10%, la entrega de reportes de la búsqueda de información y trabajo en equipo con un 20%. Se considerará el contenido de las unidades I y II para el primer examen departamental, con un 70%.


CLAVE:

ASIGNATURA: Formulación y Evaluación de Proyectos No. UNIDAD III

HOJA: 5 DE 10

NOMBRE: Estudio de Mercado OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno realizará un estudio de mercado, identificando la viabilidad del proyecto de la asignatura de proyecto de Ingeniería.

No. TEMA 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.2. 3.2.1 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.5 3.3.6 3.3.7

TEMAS

Definición, conceptos básicos, objetivo e importancia de un estudio de mercado Métodos del estudio de mercado. Estructura del estudio de mercado. Etapas de un estudio de mercado Definición, clasificación y características del mercado Segmentación de mercado Descripción del producto y/o servicio Estudio de la oferta. Estudio de la demanda. Diseño de encuestas. Canales de comercialización. Análisis de precios. Pronósticos de oferta y demanda. Conclusiones del estudio de mercado

T

HORAS P

2,0

9.0

3.0

CLAVE BIBLIOGRÁFICA EC 1B,2B,6B y 8B 1.5

1.0 1.0 1.0

1.5 6.0

1.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA Integración de equipos de trabajo por parte de los alumnos bajo la guía del profesor para el análisis de técnicas y metodologías para realizar el estudio de mercado. Búsqueda de conceptos en la bibliografía referida para la unidad III, y la elaboración del reporte por parte del alumno. Conclusiones de los alumnos con la asesoría y guía del profesor. Exposición por parte del profesor con el apoyo de medios electrónicos.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Se tomarán en cuenta: participaciones con un 10%, la entrega del estudio de mercado, su exposición y desarrollo, además de la de la práctica con un 20%. Se considera el contenido de las unidades III y IV para el segundo examen departamental con un 70%.

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR CLAVE:

ASIGNATURA: Formulación y Evaluación de Proyectos No. UNIDAD

HOJA: 6 DE 10

NOMBRE: Estudio Técnico

IV

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno realizará el estudio técnico del proyecto, estableciendo la importancia y la relación del mismo con los estudios de mercado y económico.

No. TEMA 4.1 4.2 4.3 4.4 4.4.1 4.4.2 4.4.3 4.4.4 4.4.5 4.5 4.5.1 4.4.2 4.5.3 4.5.4 4.6 4.7 4.8

TEMAS T Macro y micro localización Tamaño óptimo de planta Distribución de planta Ingeniería del proyecto Diagrama de bloques. Diagrama de flujo Balance de materiales. Ingeniería básica. Ingeniería de detalle. Servicios de la planta. Normatividad aplicable Normas técnicas Normas ecológicas Normas de seguridad Aspectos legales Costos de operación. Conclusiones del estudio técnico

1.0

HORAS P

CLAVE BIBLIOGRÁFICA EC 1B, 4B, 5B y 15B

9.0 3.0

6.0

3.0

4.0

2.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA Búsqueda de información en la bibliografía referida para está unidad, y elaboración de reporte por parte del alumno. Integración en equipos de estudio para la exposición, el análisis de técnicas y metodologías de los temas Elaboración de ejercicios de diagramas. Desarrollo de la práctica indicada para la unidad. Conclusiones del alumno con el apoyo y asesoría del profesor. Exposición del profesor con el apoyo de medios electrónicos y estudio de caso.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Se tomarán en cuenta: participaciones con un 10%, la entrega del estudio técnico, su exposición y desarrollo, además de la de la práctica con un 20%. Se considera el contenido de las unidades III y IV para el segundo examen departamental con un 70%.

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR ASIGNATURA: Formulación y Evaluación de Proyectos No. UNIDAD

CLAVE:

.

HOJA: 7 DE 10

NOMBRE: Estudio Económico

V

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno elaborará y analizará el estudio financiero de inversión para la elaboración de un plan de negocios y evaluará las expectativas de rentabilidad en un proyecto. No. TEMA 5.1 5.1.1 5.1.1.1 5.1.1.2 5.1.1.3 5.1.1.4 5.1.2 5.2 5.2.1 5.2.2 5.3 5.3.1 5.3.1.1 5.3.1.2 5.3.1.3 5.3.1.4 5.3.2 5.4 5.5 5.6

TEMAS Determinación de costos para el desarrollo del proyecto. Costos Directos Costos de mano de obra Costos de materiales. Costo de maquinaria, equipo y servicios. Costos financieros. Costos indirectos Estudio financiero Depreciación y amortización de activos Estados financieros pro-forma. Análisis de la inversión Interpretación de indicadores Periodo de recuperación de la inversión. Rendimiento bruto de la inversión Valor presente neto Tasa interna de retorno Estimación del punto de equilibrio. Plan de negocios. Conclusiones del estudio económico.

T 3.0

3.0

HORAS P 9.0

CLAVE BIBLIOGRÁFICA EC 5.0

1B, 2B, 6B y 10B

3.0

8.0

3.0

2.0

2.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA Búsqueda de información en la bibliografía referida para está unidad V, y elaboración de reporte por parte de los alumnos. Integración en equipos de estudio para la elaboración y análisis. Interpretación de un estudio de inversión económica. Exposición del profesor y desarrollo de ejercicios por parte de los alumnos.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Se tomarán en cuenta: participaciones con un 10%, la entrega del estudio económico, su exposición y desarrollo, además de la de la práctica con un 20%. Se considera el contenido de las unidades V y VI para el segundo examen departamental con un 70%.


CLAVE:

ASIGNATURA: Formulación y Evaluación de Proyectos No. UNIDAD VI

HOJA: 8 DE 10

NOMBRE: La Comunidad y el Proyecto OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará como influyen los intereses de la comunidad en un proyecto. Identificará los riesgos y beneficios que se originan de su interacción. No. TEMA 6.1 6.2 6.3

TEMAS T Impacto social Impacto ambiental. La seguridad industrial (empleados y proceso) y gestión legal.

HORAS P

CLAVE BIBLIOGRÁFICA EC 2B y 4B

1.0 1.0 1.0

2.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA Búsqueda de información en la bibliografía referida para está unidad, y elaboración de reporte por parte del alumno. Integración en equipos de estudio para la exposición, el análisis de técnicas y metodologías de los temas Conclusiones del alumno con el apoyo y asesoría del profesor. Exposición del profesor con el apoyo de medios electrónicos.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Se evaluara la entrega de un reporte final que integre todos los estudios y reportes elaborados a lo largo del programa, su exposición y desarrollo, con el 30%, se considera el contenido de las unidades V y VI para el tercer examen departamental con un 70%.



CLAVE:

HOJA: 9 DE 10

RELACIÓN DE PRÁCTICAS PRAC. No.

1

2

3

NOMBRE DE LA PRÁCTICA

UNIDAD

DURACION

LUGAR DE REALIZACION

Diseño y aplicación de encuestas

III

9.0

Práctica de campo en el sector productivo.

Análisis de un proceso industrial y su distribución de planta.

IV

9.0

En forma de taller en el aula.

Lineamientos para la obtención de créditos para el desarrollo de proyectos.

V

9.0

En forma de taller en el aula.

.



CLAVE:

HOJA: 10 DE 10

PERÍODO

UNIDAD

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

1

I y II

l0% de participación en clase, 20% de trabajo extraclase de búsqueda documental y el 70% del primer examen ordinario.

2

III y IV

l0% de participación en clase, 20% de trabajo extraclase de búsqueda documental y el 70% del segundo examen ordinario.

3

V y VI

30% de trabajo final, el cual constara de un informe que contenga todos los estudios vistos en el curso y el 70% del tercer examen ordinario.

CLAVE

B

C

1

X

Koontz, H., Heinz Weihrich. Administración, una Perspectiva Global, 12ª ed., Ed. Mc Graw-Hill, México, 2004, 796 pp.

2

X

Reyes Ponce Agustín. Administración Moderna, Ed. Limusa, México, 2002, 480 pp.

3

X

Robbins,Stephen P.; Administración. Teoría y Práctica, 4ª. ed., Ed. Prentice-Hall, México, 1994, 758 pp.

4

X

Robbins, Stephen P. David A. De Cenzo. Fundamentos de Administración., Ed. Prentice-Hall, México, 1996, 48 pp.

5

X

Rachman, David J. Mescon, Michael H. Bovee, Courtland l. Thill, John v. Introducción a los Negocios. Enfoque Mexicano, 8a ed., Ed- Mc Graw-Hill, México 1996 544 pp.

6

X

Kast Fremont E., Rosenzweig James E. Administración en las Organizaciones. Enfoque de Sistemas y de Contingencias, 4a ed., Ed. Mc Graw-Hill, México 1988 754 pp.

7

X

Chiavenato Adalberto. Administración Proceso Administrativo 3a ed., Ed- Mc GrawHill, México 2000 415 pp.

8

X

Koontz, Harold, Weihrich Heinz, Elementos de Administración. 6a ed., 608 pp., Ed- Mc Graw-Hill, México 2001, 608 pp.

9

X

Chiavenato Adalberto. Introducción a la Teoría General, de la Administración. 5a ed ., Ed- Mc Graw-Hill, México 1999,1056 pp

10

X

Alavez Tello Lizbeth, Peraza Talavea Héctor Raúl. Guía Práctica en la Formación de una Empresa Comercializadora, 1ª ed. Ed. SICCO, México 2000, 292 pp.

11

X

Ley General de Sociedades Mercantiles, última edición, Ed. Porrua, México 2003.

12

X

13

X

Ohiavenato Adalberto. Administración en los Nuevos Tiempos, Ed- Mc Graw-Hill, México 2002, pp. 971. Gómez Ceja, Guillermo. Planeación y Organización de Empresas, 8a ed., Ed- Mc Graw-Hill, México 1994,432 pp.

14

X

Gibson James l., Ivancevich John M., Donnely James H. Jr. Las organizaciones. Comportamiento. Estructura. Procesos. 10ª. Ed. Mc Graw-Hill, México 2003. 591 pp.

BIBLIOGRAFÍA


PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA 1. DATOS GENERALES ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Culhuacan. CARRERA: ÁREA:

Ingeniería en Computación. BÁSICAS C. INGENIERÍA

ACADEMIA:

Octavo.

SEMESTRE D. INGENIERÍA

Ingeniería y Sociedad

ASIGNATURA:

C. SOC. y HUM. Formulación y Evaluación de Proyectos

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Licenciatura en Administración 2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno aplicará las bases teóricas y procedimientos metodológicos en la solución de un problema o proyecto de Ingeniería, considerando los intereses de la comunidad, los propios y la vinculación con el sector productivo, que le permitan: planear, evaluar y controlar el estudio de mercado, técnico y económico, previa programación del proyecto. 3.- PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS • • •

En Administración En Economía En Contaduría

EXPERIENCIA PROFESIONAL • • •

HABILIDADES

Experiencia en el área de recursos humanos Experiencia empresarial Experiencia administrativa en el área de proyectos

ELABORÓ ____________________________ Lic. Ma. Juana Vigueras Bonilla Presidente de Academia de Ingeniería y Sociedad

• • • •

REVISÓ

Manejo de motivación Manejo de comunicación Manejo de liderazgo Manejo de técnicas grupales

ACTITUDES • • • • • • • • •

Organizador Motivador Dinámico Creativo Emprendedor Honestidad Respeto Tolerancia Compromiso social AUTORIZÓ

__________________________ _________________________ Ing. Rubén Juárez Barrientos Ing. Ernesto Mercado Escutia Subdirector Académico Director del Plantel.

FECHA:

2006.

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA

Recommend Documents