KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR

KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR

KOMARUDIN, M.Pd. FPOK-UPI

KETERAMPILAN MENGAJAR TERBATAS

Keterampilan mengajar dimana fokus latihan dan fokus pengamatan serta penilaian dan bahkan fokus perbaikan ditujukan kepada keterampilan khusus tertentu.

TUJUAN KETERAMPILAN TERBATAS

Tujuannya adalah untuk mengefektifkan serta penguasaan keterampilan tertentu sehingga memperlancar pengintegrasian seluruh komponen kegiatan belajar mengajar.

TUJUAN DAN PROSEDUR KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR  Mengenal tujuan-tujuan keterampilan

mengajar.  Memahami konsep dasar dan komponen setiap jenis keterampilan.  Menguasai setiap keterampilan mengajar.

JENIS KETERAMPILAN MENGAJAR

 Keterampilan membuka dan menutup

pelajaran.  Keterampilan menjelaskan.  Keterampilan mengadakan variasi.  Keterampilan bertanya dasar dan lanjut.

JENIS KETERAMPILAN MENGAJAR  Keterampilan memberikan balikan dan

penguatan.  Keterampilan memimpin diskusi kelompok kecil.  Keterampilan mengelola kelas.  Keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan.

USAHA AGAR SISWA SIAP MENTAL  Membuat kaitan antara materi pelajaran

yang dikuasai siswa dengan bahan yang akan dipelajari.  Menyampaikan tujuan dari materi.  Menyampaikan langkah-langkah belajar.  Menggunakan alat bantu.  Mengajukan pertanyaan.

KEGIATAN MENUTUP PELAJARAN  Memberikan kesimpulan.  Membuat ringkasan.

 Mengajukan pertanyaan evaluasi.  Memberikan pesan atau tugas untuk

pendalaman.

SELAMAT MENCOBA