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15. Carga horária semestral: 60 16. Carga horária anual: 17. Critérios de avaliação: média simples de duas provas escritas e dos exercícios/debates re...

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PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PROGRAMA COMPLETO DE DISCIPLINA – 2016 Unidade: FEA-RP/USP Curso: Administração Departamento: Economia 1. Disciplina:

Introdução à Economia Brasileira

2. Código: REC-2403

3. Semestral

(X)

5. Obrigatória

(X)

4. Anual

( )

6. Optativa

( )

7. Disciplina requisito ou indicação de conjunto: REC-2104 Teoria Econômica

8. Créditos: 4

9. 6. Semestre Semestr Ideal Ideal:: 8º

a) aula: b) trabalho:

10. N.º máximo de alunos por turma:

c) total: 11. Objetivos: O curso pretende analisar e discutir o desenvolvimento brasileiro em perspectiva histórica, especialmente acerca da segunda metade do século XX. Adicionalmente, lançamos alguma luz na discussão acerca das perspectivas de crescimento da economia no século XXI. 12. Conteúdo: 1-) Panorama descritivo (Gremaud parte I) {revisão teórica (Gremaud parte II) – opcional} 2-) Herança colonial: economia agroexportadora ( Gremaud capítulo 12 e 13) 3-) Processo de substituição de importações (Gremaud capítulo 14 ou Giambiagi 1) 4-) Plano de Metas e crise dos anos 60 (Gremaud capítulo 14-15 ou Giambiagi 2) 5-) PAEG e Milagre econômico (Gremaud capítulo 15 ou Giambiagi 3) 6-) II PND e Crise da dívida externa (Gremaud capítulo 16 ou Giambiagi 4) 7-) Nova República: política de combate à inflação (Gremaud capítulo 17 ou Giambiagi 5) 8-) Anos Noventa: privatização, abertura (Gremaud capítulo 17 ou Giambiagi 6) 9-) Plano Real: estabilização e reformas (Gremaud capítulo 18 ou Giambiagi 7) 10-) Crescimento no século XXI? (Giambiagi 8 e 9 ou Abreu 17) 11-)Tópicos complementares (Veloso et alii) 13. Métodos utilizados: aulas expositivas, discussões de conjuntura e seminários. 14. Atividades discentes: leituras dos textos selecionados e acompanhamento das informações pertinentes à disciplina que são divulgadas na imprensa (em jornais e revistas).

15. Carga horária semestral:

60

16. Carga horária anual:

17. Critérios de avaliação: média simples de duas provas escritas e dos exercícios/debates realizados. 18. Normas de recuperação (critérios de aprovação e épocas de realização das provas ou trabalhos): 1ª Prova

28/9

2ª Prova

23/11

Substitutiva

30/11

19.a) Bibliografia básica:

ABREU, Marcelo Paiva. (Org.). A ordem do progresso: dois séculos de política econômica republicana. Rio de Janeiro: Elsevier, 2014. <> ABREU, Marcelo Paiva. The brazilian economy, 1980-1994. Texto para discussão do departamento de economia da PUC-Rio. N. 492, 2004. ABREU, Marcelo Paiva. & WERNECK, Rogério Furquim. The Brazilian economy from Cardoso to Lula: An interim view. Texto para discussão do departamento de economia da PUC-Rio. N. 504, 2005. BACHA, Edmar & BOLLE, Monica (ed.). Novos dilemas da política econômica: ensaios em homenagem a Dionísio Dias Carneiro. Rio de Janeiro: LTC, 2011. GIAMBIAGI, F. et al. (Orgs.). Economia Brasileira Contemporânea. 3ª edição. Rio de Janeiro: Campus/Elsevier, 2016. <> GREMAUD, Amaury Patrick et alii. Economia brasileira contemporânea. 7ª edição. São Paulo: Atlas, 2007. <> VELOSO, F.; CAVALCANTI, P; GIAMBIAGI, F & PESSOA, S. Desenvolvimento econômico: uma perspectiva brasileira. Rio de Janeiro: Campus, 2013. b) Bibliografia complementar: BAER, Werner. A economia brasileira. 3ª edição. São Paulo: Nobel, 2009. FURTADO, Celso. Formação econômica do Brasil. São Paulo: Editora Nacional, 1968. GIAMBIAGI, Fabio. Brasil, raízes do atraso: paternalismo x produtividade. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007. MANKIW, N. Gregory. Introdução à Economia: princípios de micro e macroeconomia. Rio de Janeiro: Campus, 1999. MOURA, Alkimar R. PAEG e REAL: dois planos que mudaram a economia brasileira. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2007. PAULANI, Leda Maria & BRAGA, Márcio Bobik. A nova contabilidade social. São Paulo: Saraiva, 2000. c)

sites de interesse:

http://www.historiasdopoder.com.br/

http://www.ibge.gov.br

http://www.ipea.gov.br

http://www.camara.gov.br/internet/tvcamara/default.asp?selecao=CONHECAPROGRAMAS 20. Professor (es) responsável (is) : Renato Leite Marcondes