El papel de la biblioteca escolar hoy

MÓDELO DE BIBLIOTECA ESCOLAR El desarrollo de la biblioteca escolar queda situado dentro de la organización y planificación educativa como recurso edu...

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BUENAS PRÁCTICAS Y CENTROS PREMIADOS

El papel de la biblioteca escolar hoy Panorama actual de las bibliotecas escolares en España

15 /03/2011 Actualización 30/08/2011

Gloria Durban Roca

MÓDELO DE BIBLIOTECA ESCOLAR El desarrollo de la biblioteca escolar queda situado dentro de la organización y planificación educativa como recurso educativo

BIBLIOTECA ESCOLAR

DIVERSIDAD DE SITUACIONES Y REALIDADES    

Bibliotecas con carencias importantes Bibliotecas que reorganizan su gestión y uso Bibliotecas que inician servicios y actividades Bibliotecas consolidadas.

C.E.I.P / Centros de educación Infantil y Primaria - Educación Infantil - De los 3 a los 6 años de edad. - Educación Primaria – De los 7 a los 12 años de edad.

I.E.S / Institutos de Educación Secundaria

- Educación Secundaria Obligatoria (ESO) - De los 12 y los 16 años de edad. - Bachillerato – De los 16 y 18 años de edad. - Formación profesional inicial – A partir de los 16 años de edad.

La implementación del modelo está representando actualmente un camino de mejora e innovación en aspectos cualitativos

MARCO LEGISLATIVO La Ley Orgánica de Educación (2006) determina la atención prioritaria que los poderes públicos deben prestar al fomento de la lectura y la mejora de las bibliotecas de los centros escolares.

Ley Orgánica de Educación, 3 mayo 2006, BOE nº 106, págs. 1715817207. Articulo 113

“Las bibliotecas escolares contribuirán a fomentar la lectura y a que el alumno acceda a la información y otros recursos para el aprendizaje de las demás áreas y materias y pueda formarse en el uso crítico de los mismos.”

PLAN PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA Y LA MEJORA DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

ACCIONES CONCRETAS DEL MINISTERIO Se financia el 50% del Plan de mejora de Bibliotecas Escolares en las Comunidades Autónomas.

http://www.educacion.es/educacion/comunidades-autonomas/programas-cooperacion/plan-fomento-lectura/acciones-ccaa.html

ACCIONES CONCRETAS DEL MINISTERIO

 Concurso Nacional de buenas prácticas  Convocatoria de ayudas para la mejora de las bibliotecas escolares y la elaboración de materiales didácticos  Publicación y difusión de experiencias  Formación y apoyo informático. Programa ABIES

ACCIONES DESDE LAS COMUNIDADES AUTONOMAS Algunas comunidades autónomas han establecido redes de apoyo y programas de formación del profesorado.

LA BIBLIOTECA ESCOLAR HOY

Cambios sociales que la cultura digital ha provocado

Necesidades reales generadas en los centros educativos

En los usos de la información y las prácticas lectoras

Demandan reformular aspectos metodológicos

NECESIDADES - INCERTIDUMBRES

Las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación) se presentan como herramientas facilitadoras del aprendizaje. Escuela 2.0

EL DESPLIEGUE DE LA CULTURA DIGITAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

Hay un cambio de paradigma. La revolución digital determina que los recursos están permanentemente disponibles en la Red.

¿AQUELLO QUE MÁS NOS PREOCUPA ES EL ACCESO A LOS RECURSOS?

Situación de pérdida de exclusividad de la biblioteca para acceder a la cultura escrita y a los recursos.

¿QUE VALOR AÑADE LA BIBILIOTECA ?

Necesitamos entornos presenciales híbridos y permanentes que permitan acceder tanto al entorno digital como al mundo de la cultura impresa.

CON EL VALOR DE LA MEDIACIÓN

Desarrollo de la biblioteca escolar relacionado y vinculado al desarrollo de las tecnologías digitales en el centro educativo.

SU IMPLEMENTACIÓN HA DE SER CONJUNTA

EL QUÉ Y PARA QUÉ DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR El concepto de biblioteca escolar tiene múltiples dimensiones y no podemos circunscribirlo solo a un enfoque.

DIMENSIÓN FÍSICA

- Estructura organizativa estable

- Entorno presencial de aprendizaje y lectura

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

- Recurso educativo

FINALIDAD

Facilitar el acceso a materiales de calidad, diversos y útiles realizando un trabajo de selección y filtro.

LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO CENTRO DE RECURSOS

CENTRO DE RECURSOS QUE FACILITA…. El acceso a recursos de calidad organizados.

DIVERSIDAD

UTILIDAD

CENTRO DE RECURSOS QUE FACILITA…. El uso compartido de los recursos disponibles

BIBLIOTECAS DE AULA

PRESTÁMO DE MATERIALES

MALETAS VIAJERAS

CENTRO DE RECURSOS QUE FACILITA…. La coordinación en la selección de los recursos (impresos y digitales)

RECURSOS DIGITALES

CENTRO DE RECURSOS QUE FACILITA…. El desarrollo de un entorno favorable para el aprendizaje y la lectura

CALIDEZ Y DINAMIZACIÓN

VERSATILIDAD

ORGANIZACIÓN EN SECCIONES DE USO

ZONA DE TRABAJO

ZONA DE LECTURA

EL QUÉ Y PARA QUÉ DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Uso de la biblioteca como recurso educativo

DIMENSIÓN FÍSICA

- Estructura organizativa estable - Entorno presencial de aprendizaje y lectura

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

- Recurso educativo

FINALIDAD

Incidir en el desarrollo de practicas lectoras y habilidades intelectuales.

LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO RECURSO ESTRATÉGICO PARA LA PROMOCIÓN DE LA CULTURA ESCRITA

RECURSO QUE FACILITA…. El desarrollo de la curiosidad y la creatividad intelectual

RECURSO QUE FACILITA…. La promoción de la práctica lectora libre y autónoma

RECURSO QUE FACILITA…. La creación de un ambiente lector en el centro rico culturalmente

ACTIVIDADES Y PROGRAMAS GENERALES PARA TODO EL CENTRO

CREACIÓN DE CONTENIDOS: EL BLOG, LA REVISTA ….

Blog de la biblioteca del CEIP Escola Estadella http://bibliotecaviva.blogspot.com/

Biblioteca Fantasía nº 7, 2009 CEIP Rafael Fernandez-Mayoralas, Marbella

DIFUSIÓN DE MATERIALES: GUÍAS, EXPOSICIONES….

VISITA DE ESCRITORES E ILUSTRADORES

FINALIDAD

Incidir en la compensación de desigualdades y en la participación de la comunidad educativa promoviendo la vinculación del centro con su entorno.

LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO SERVICIO Y LUGAR DE ENCUENTRO PARA LA COMUNIDAD Y SU VINCULACIÓN AL ENTORNO

SERVICIO QUE FACILITA…. Atención a las necesidades especiales y compensación de desigualdades

SERVICIO QUE FACILITA…. El desarrollo de la autonomía y la responsabilidad

en las tareas escolares

SERVICIO QUE FACILITA…. El encuentro y la relación personal entre los miembros de la comunidad educativa

AYUDANTES DE BIBLIOTECA

SERVICIO QUE FACILITA…. La implicación de las familias en el fomento de la lectura

LEER EN FAMILIA

SERVICIO QUE FACILITA…. La relación con la biblioteca pública y otras entidades

culturales del entorno

LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO RECURSO DIDÁCTICO

FINALIDAD

Incidir en la práctica educativa y en el logro de los aprendizajes

Para facilitar la práctica de determinadas estrategias metodológicas y el desarrollo de las competencias básicas

Situaciones concretas de aprendizaje INTERVENCIONES EN LECTURA

TAREAS DE INVESTIGACIÓN

TIEMPO DE LECTURA DIARIO

NARRACIÓN DE CUENTOS

LECTURAS COMPARTIDAS / CLUBS DE LECTURA

LECTURAS EN VOZ ALTA

TAREAS DE INVESTIGACIÓN

FORMACIÓN EN EL USO DE LA B. Y COMPETENCIA INFORMACIONAL

EL QUÉ Y PARA QUÉ DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

DIMENSIÓN FÍSICA

- Estructura organizativa estable - Entorno presencial de aprendizaje y lectura

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

- Recurso educativo - Agente interdisciplinar de apoyo pedagógico y coordinación educativa

FINALIDAD

Incidir en el desarrollo de la corresponsabilidad educativa y en la mejora de la enseñanza.

LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO AGENTE INTERDISCIPLINAR DE APOYO PEDAGÓGICO Y COORDINACIÓN EDUCATIVA

AGENTE INTERDISCIPLINAR Equipo de biblioteca coordinado por el responsable de la biblioteca y formado por un grupo de docentes de distintos niveles o ciclos y departamentos.

ÁMBITOS DE ACTUACIÓN

La gestión de la biblioteca

La coordinación y promoción de su uso pedagógico

Dos dimensiones de la biblioteca escolar

Es el pilar básico a partir del cual se articula las funciones y la estructura organizativa de la biblioteca

BIBLIOTECA ESCOLAR

TAREAS TÉCNICAS BIBLIOTECARIAS

TAREAS DE APOYO Y COORDINACIÓN DEL PLAN LECTOR DE CENTRO

CONCLUSIONES 1ª FUNCIÓN

2ª FUNCIÓN

La biblioteca escolar es un centro de recursos para dar acceso a materiales de calidad, diversos y útiles

La biblioteca escolar es un recurso estratégico para la promoción de la cultura escrita en el ámbito escolar

La biblioteca escolar es un recurso didáctico para facilitar la práctica de determinadas estrategias metodológicas y el desarrollo de las competencias básicas

3ª FUNCIÓN

La biblioteca escolar es un servicio y lugar de encuentro para facilitar la participación de la comunidad educativa y la vinculación del centro con su entorno

4ª FUNCIÓN

La biblioteca escolar es un agente interdisciplinar para llevar a cabo apoyo pedagógico y coordinación educativa 5ª FUNCIÓN

RETOS Y DIFICULTADES MEDIDAS NECESARIAS PARA CONSOLIDAR LA IMPLEMENTACIÓN

Inversión en infraestructura bibliotecaria

Un tiempo horario para las tareas de gestión y pedagógicas

Formación del responsable de la biblioteca

Apoyos técnicos externos

Imágenes Biblioteca del CEIP Atenea. Torremolinos -Málaga ( Andalucía) Biblioteca del CRA lto Aller. Santibáñez (Asturias) Biblioteca del CEIP Alba plata. Cáceres (Extremadura) Biblioteca del CEIP Gabriel y Galán. Cáceres (Extremadura) Biblioteca del CEIP Fernández y Marín. Badajoz (Extremadura) Biblioteca del CEIP A PEDRA. Bueu – Pontevedra (Galicia) Biblioteca del CEIP BERGANTIÑOS (Galicia) Biblioteca del CEIP Gerardo Diego . Los Corrales de Buelna (Cantabria) Biblioteca del CEIP Estalella . Vilafranca (Cataluña) Biblioteca del CEIP Splai. Barcelona (Cataluña) Biblioteca del CEIP Orlandai. Barcelona (Cataluña) Biblioteca del CEIP Marqués de Valero Béjar . Salamanca (Castilla y León) ) Biblioteca del CEIP VirreyMorcillo. Villarrobledo (Albacete) Biblioteca del CEIP Sant Miquel. Castellgalí (Cataluña) Biblioteca del CEIP Ramón y Cajal . Ogíjares . Granada (Andalucía) Biblioteca del CEIP Barrufet . Barcelona (Cataluña) Biblioteca del CEIP Ferran Sunyer. Barcelona (Cataluña) Biblioteca del CEIP Pompeu Fabra. Barcelona (Cataluña) Biblioteca del CEIP Rosa dels Vents. Barcelona (Cataluña) Biblioteca del CEIP Taxonera. Barcelona (Cataluña) Biblioteca del CEIP Germanes Bartoneu. Mataró (Cataluña) Biblioteca del CEIP Navi. Vallvidrera (Cataluña) Biblioteca del CEIP Escola Collaso i Gil. Barcelona (Cataluña) Biblioteca del CEIP Sant Josep El Pi. L’Hospitalet (Cataluña) Biblioteca del IES Vallecas Magerit (Madrid) Biblioteca del IES Sanxenxo - Sanxenxo (Pontevedra) Biblioteca del IES Jalama – Moraleja (Extramadura) Biblioteca del IES MaríaPérezTrujillo - Puerto de la Cruz - (Santa Cruz de Tenerife) Biblioteca del IES TorreAtalaya - Málaga (Andalucía) Biblioteca del IES Tiempos Modernos - Zaragoza (Aragón) Biblioteca del IES Medina Albaida – Zaragoza (Aragón) Biblioteca del IES Miguel Durán Azuaga - Badajoz (Extremadura) Biblioteca del IES LasEncinas - Valencina de la Concepción -Sevilla (Andalucía) Biblioteca del IES de Catabois Ferrol - Acoruña (Galicia) Biblioteca del Colegio LaSalle – Santander (Cantabria) Biblioteca del Escola Pia - Moià (Cataluña) Biblioteca de la Escuela Técnica profesional del Clot – Barcelona (Cataluña)

MUCHÍSIMAS GRACIAS