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TEMARIO PRUEBA INGLÉS Segundo Ciclo de Educación Media Modalidad Flexible (Decreto Nº211) Año 2016 HABILIDADES A EVALUAR La examinación se centra solo en la habilidad de la comprensión lectora. La comprensión lectora implica poner en juego un conjunto de habilidades que permiten entender el sentido de distintos tipos de textos, obtener información general y específica, y elaborar interpretaciones a partir de los mismos.
CONTENIDOS A EVALUAR A. Textos-tipo: incluye diferentes tipos de textos auténticos o adaptados Por ejemplo: noticias, tablas, gráficos, juegos, folletos, cuentos de mayor extensión, manuales, instrucciones relacionadas con programas computacionales. B. Lengua: incluye todos los componentes inherentes al conocimiento y manejo de la lengua, el léxico, los contenidos morfosintácticos* y las funciones.
Tiempos verbales simples y compuestos: -Formas afirmativas, negativas e interrogativas, pasado del verbo "to be". -Pasado Simple. Formas afirmativa, negativa e interrogativa. Verbos de uso frecuente. - Elementos generales de cohesión y coherencia. - Manejo y reconocimiento del léxico adquirido en el Primer Ciclo, más el que se agrega en el Segundo Ciclo. *Al igual que el vocabulario, la gramática se presenta siempre en contexto. Esta no constituye un eje a evaluar en sí mismo, sino que se consideran un apoyo para facilitar la comprensión lectora.
