SULIT
4531/3
Nama :
No. Kad Pengenalan : Tingkatan :
PENTAKSIRAN SUMATIF 3 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013
PHYSICS FIZIK
Paper 3 Kertas 3
One hour and thirty minutes Satu jam lima belas minit
DO NOT OPEN THIS QUESTION PAPER UNTIL TOLD JANGANBUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Write your name, identity card numbers and form in the space provided Tidiskan nama, nombor kad pengenalan dan tingkatan anda pada ruangyang disediakan 2 Candidate is required to read information on page 14. Ca/on dikehendaki membaca maklumat di halaman 14.
Kertas soalan ini mengandungi 14 halaman bercetak
TERENGGANU NEGERI ANJUNG ILMU Dibiayai oleh: Kerajaan Negeri Terengganu Dicetak Oleh:
Percetakan Yayasan Islam Terengganu Sdn. Bhd. Tel: 609-666 8611/6652/8601 Faks: 609-666 0611/0063
4531/3 /2013
[Lihat halaman sebelah
Dapatkan skema di www.banksoalanspm.com
SULIT
SULIT
4531/3
Section A
Bahagian A [28 marks] [28 markah]
Answer all questions in this section Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Time suggestion in this section is 60 minutes Masa yang dicadangkan untukmenjawab bahagian ini ialah 60 minit.
A student carries out an experiment to investigate the relationship between the volume, V, of a gas and its pressure, P. Diagram 1.1 shows the setup apparatus that were prepared.
Seorangpelajar menjalankan satu eksperimen untuk menyiasat hubungan antara isipadu suatu gas V, dengan tekanannya, P. Rajah 1.1 menunjukkan susunan radas yang disediakan.
Bourdon gauge Tolok Bourdon syringe
picagari
Diagram 1.1 I Rajah 1.1
A Bourdon gauge is used to measure the pressure of gas, P. Diagrams 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6 show the reading, of the Bourdon gauge correspondent to volume of the gas.
Satu tolok Bourdon digunakan untuk mengukur tekanan gas itu, P. Rajah 1.2, 1.3, 1.4, \.5dan 1.6menunjukkan bacaan tolok Bourdon yang sepadan dengan isipadu gas tersebut
4531/3 /2013
Dapatkan skema di www.banksoalanspm.com
[Lihat halaman sebelah SULIT
4531/3
3
SULIT
Volume of gas = 14.4 cm"
Isipadu gas = 14.3 cm
Diagram 1.2 / Rajah 1.2
Volume of gas = 5.6 cm" Isipadu gas = 5.6 cm
Diagram 1.3 / Rajah 1.3
Volume of gas = 2.6 cm' Isipadu gas =2.6 cm
Diagram 1.4 / Rajah 1.4
4531/3 /2013
[Lihat halaman sebelah
Dapatkan skema di www.banksoalanspm.com
SULIT
SULIT
4531/3
Volume of gas = 2.2 cm3 Isipadu gas = 2.2 cm3
Diagram 1.5 / Rajah 1.5
Volume of gas = 1.6 cnr Isipadu gas = 1.6 cm
Diagram 1.6 / Rajah 1.6
(a)
For the experiment described on page 2 identity:
Bagi eksperimen yang diterangkan pada halaman 2, kenal pasti: (i)
The manipulated variable Pembolehubah dimanipulasikan
[1 mark / markah] (ii)
The responding variable
Pembolehubah bergerak balas [ 1 mark / markah] (in)
The constant variable Pembolehubah dimalarkan
[1 mark / markah]
4531/3 /2013
Dapatkan skema di www.banksoalanspm.com
[Lihat halaman sebelah SULIT
(b)
4531/3
5
SULIT
(i)
Based on Diagrams 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6 determine and record the pressure ol the gas, P.
Berdasarkan Rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6 tentukan dan tekanan gas itu .P. (ii)
For each value of V, calculate 1 V.
Tabulate your data for all values of V, P, and I
in the space provided
V
Bagi setiap nilai V, hitung / V
Jadualkan data anda bagi semua nilai V, P dan 7 dalamruang V
yang disediakan
[7 marks / markah]
(c)
On the graph paper, draw a graph of P against \ V
Pada kertasgraf, lukis graf P melawan J_ V
[5 marks / markah]
(d)
Based on the graph in 1(c), state the relationship between P and V. Berdasarkangrafdi 1(c), nyatakan hubungan antara P dan V.
1 mark/ markah]
4531/3 /2013
[Lihat halaman sebelah
Dapatkan skema di www.banksoalanspm.com
SULIT
SULIT
4531/3
Graph of P against 1 V
Graf P melawan l_ V
[Lihat halaman sebelah
4531/3/2013
Dapatkan skema di www.banksoalanspm.com
SULIT
4531/3
SULIT
A student carries out an experiment to investigate the relationship between the wavelength, X and distance two consecutive bright fringe, x for monochromatic light. The studenl use double slit experiment. Firstly the student located an orange filter in front of single slii where iis wavelength, Xis 0.000590 mm. The distance between double slit and screen is arranged until the interference pattern observed. The experiment was repeated 4 times with yellow filter (X = 0.000570 mm), green filter (X = 0.000510 mm), cyan filter (X = 0.000475 mm) and violet filter (X = 0.000400 mm). The result is shown on the graph x against X.
Seorang pelajar menjalankan eksperimen untuk menyiasat hubungan antara panjang gelombang, Xdanjarak dalam pinggir cerah berturutan, x bagi cahaya-cahaya monokromatik. Pelajar itu menggunakan eksperimen dwi celah dengan meletakkan penuras jingga dihadapan celah tunggal di mana panjang gelombangnya ialah 0.000590 mm. Jarak dwi celah dengan skrin dilaraskan sehingga corak inteferen kelihatan. Jarak pinggir cerah diukur. Eksperimen diulang 4 kali dengan menggunakan penuras kuning (X = 0.000570 mm), hjau (X = 0.000510 mm), biru(X = 0.000475 mm) dan ungu (X = 0.000400 mm). Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam grafx lawan X. Graph ofx against X. Grafx lawan X. x /mm
>./mm
Diagram 2/ Rajah 2 4531/3 /2013
[Lihat halaman sebelah
Dapatkan skema di www.banksoalanspm.com
SULIT
SULIT
(a)
4531/3
Based on the graph in Diagram 2, determine the value of x when red filter is used where its wavelength, Xis 0.000650 mm. Show on your graph, how you determine the value of x.
Berdasarkan grafdalam Rajah 2, tentukan nilaix bila penuras merah digunakan dimana panjang gelombangnya, Xialah 0.000650 mm. Tunjukkan di atasgrafanda bagaimana anda menentukan nilai x.
[3 marks / markah]
(b)
What will happen to the value of x, if the wavelength,Xincrease? Apakah yang akan berlaku terhadap nilai x.jika panjang gelombang, Xbertambah? bertambah
[1 mark / markah] (c)
(i)
Calculate the gradient, A'and its unit Show on the graph how you determine value of k.
Kirakan kecerunan, k dan unitnya Tunjukkan di atas grafbagaimana nilai k ditentukan
k =.
[3 marks / markah]
4531/3/2013
[Lihat halaman sebelah
Dapatkan skema di www.banksoalanspm.com
SULIT
SULIT
9
(ii)
4531/3
If the distance between the double slit and screen is 4 m, calculate the separation of two slit, by using equation ka = D
Jikajarak antara dwi celah dan skrin ialah 4 m, kirakanjarakpemisah antara dua celah, a dengan menggunakanpersamaan ka = D
[3 marks / markah]
(iii)
If the magnitude of D decrease, what happen to the distance between two consecutive bright fringe, x?
Jika magnitud D dikurangkan, apakah yang berlaku padajarakpinggir cerah berturutan, x?
[ 1 mark / markah]
(e)
State one precaution that should be taken to improved the results of the experiment. Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk memperbaiki keputusan eksperimen
1 mark / markah ]
4531/3 /2013
[Lihat halaman sebelah
Dapatkan skema di www.banksoalanspm.com
SULIT
SULIT
10
4531/3
Section B
Bahagian B [ 12 marks] [12 markah] Answer any one from this section
Jawab mana-mana satu soalan dari bahagian in The time suggested to answer this section is 30 minutes.
Masayang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 30 minit.
Diagram 3.1 shows a worker drill the hard surface by using a drilling machine. Diagram 3.2 show the worker drill at the same surface but he used smaller drill bit.
Rajah 3.1 menunjukkan seorang pekerja menggerudi satu permukaan keras dengan menggunakan mesin gerudi
Rajah 3.2 menunjukkan pekerja itu menggerudi permukaan yangsama tetapi menggunakan mata gerudi yang lebih kecil
Drilling
Drilling
machine
machine
drill bit
drill bit
mata gerudi
mata gerudi
j^
Diagram 3.1/ Rajah 3.
Diagram 3.2 I Rajah 3.2
Based on the information and observation:
Berdasarkan maklumat dan pemerhatian itu: (a)
State one suitable inference.
Nyatakan satu inferens yang sesuai. (b)
[1 mark / markah]
State one suitable hypothesis. Nyatakansatu hipotesis yang sesuai.
[1 mark / markah]
4531/3/2013
[Lihat halaman sebelah
Dapatkan skema di www.banksoalanspm.com
SULIT
SULIT
(c)
11
4531/3
With the use of apparatus such as a plasticine , weight and other apparatus, describe one experiment to investigate the hypothesis stated in 3(b).
Dengan menggunakan radas seperti plastesin, pemberat dan radas lain, terangkan satu eksperimen untuk menyiasat hipotesis yangdinyatakan di 3(b). In your description, state clearly the following:
Dalam penerangan anda, nyatakan denganjelasperkara berikut: (i)
The aim of the experiment. Tujuan eksperimen.
(ii)
The variables in the experiment. Pembolehubah dalam eksperimen.
(iii) The list of apparatus and materials. Senarai radas dan bahan.
(iv)
The arrangement of the apparatus. Susunan radas.
(v)
The procedure of the experiment which should include one method of controlling the manipulated variable and one method of measuring the responding variable. Prosedur eksperimen yang mesti termasuk satu kaedah mengawal pembolehubah dimanipulasikan dan satu kaedah mengukur pembolehubah bergerak balas.
(vi)
The way to tabulate the data.
Cara untuk menjadualkan data. (vii) The way to analyse the data.
Cara untuk menganalisis data.
[10 marks / markah]
4531/3 /2013
[Lihat halaman sebelah
Dapatkan skema di www.banksoalanspm.com
SULIT
SULIT
•12
4531/3
Diagram 4(a)(i) shows the a fan blade rotate faster than Diagram 4(a)(ii). Diagram 4(a)(ii) and Diagram 4(b)(ii) shows the different numberof speed control.
Rajah 4(a)(i) menunjukkan putaran bilah kipas lebih laju daripada Rajah 4(b)(1). Rajah 4(a)(ii) dan Rajah 4(b)(ii) menunjukkan perbezaan nombor kelajuan yang digunakan.
Diagram 4(a)(i) Rajah 4(a)(1)
Diagram 4(b)(i) Rajah 4(b) (i)
Diagram 4(a)(ii) Rajah 4(a) (ii)
Diagram 4(b)(ii)
Rajah 4(b)(ii)
4531/3/2013
[Lihat halaman sebelah
Dapatkan skema di www.banksoalanspm.com
SULIT
SULIT
(c)
11
4531/3
With the use ofapparatus such asa plasticine , weight and other apparatus, describe one experiment to investigate the hypothesis stated in 3(b).
Dengan menggunakan radas seperti plastesin, pemberat dan radas lain, terangkan satu eksperimen untuk menyiasat hipotesis yangdinyatakan di 3(b). In your description, state clearly the following:
Dalam penerangan anda, nyatakan denganjelas perkara berikut: (i)
The aim of the experiment. Tujuan eksperimen.
(ii)
The variables in the experiment. Pembolehubah dalam eksperimen.
(iii)
The list of apparatus and materials. Senarai radas dan bahan.
(iv)
The arrangement of the apparatus. Susunan radas.
(v)
The procedure of the experiment which should include one method of controlling the manipulated variable and onemethod of measuring the responding variable. Prosedur eksperimen yangmesti termasuk satu kaedah mengawal pembolehubah dimanipulasikan dan satu kaedah mengukur pembolehubah bergerak balas.
(vi)
The way to tabulate the data. Cara untuk menjadualkan data.
(vii) The way to analyse the data.
Cara untuk menganalisis data.
4531/3 /2013
[10 marks / markah]
[Lihat halaman sebelah
Dapatkan skema di www.banksoalanspm.com
SULIT
SULIT
'12
4531/3
Diagram 4(a)(i) shows the a fan blade rotate faster than Diagram 4(a)(ii). Diagram 4(a)(ii) and Diagram 4(b)(ii) shows the different number of speed control.
Rajah 4(a)(i) menunjukkan putaran bilah kipas lebih laju daripada Rajah 4(b)(i). Rajah 4(a)(ii) dan Rajah 4(b)(ii) menunjukkan perbezaan nombor kelajuan yang digunakan.
Diagram 4(a)(i) Rajah 4(a)(1)
Diagram 4(b)(i) Rajah 4(b)(1)
Diagram 4(a)(ii) Rajah 4(a) (ii)
Diagram 4(b)(ii)
Rajah 4(b)(ii)
4531/3 /2013
[Lihat halaman sebelah
Dapatkan skema di www.banksoalanspm.com
SULIT
SULIT
13
4531/3
Base on the observation above and your knowledge of electromagnet:
Berdasarkan pemerhatian di atas dan pengetahuan anda mengenai elektromagnet:
(a)
State one suitable inference. Nyatakan satu inferens yang sesuai.
[ 1 mark II markah] (a)
State one suitable hypothesis. Nyatakan satu hipotesis yang sesuai. [ 1 mark // markah]
(c)
With the use of apparatus such as magnet, copper rod and otherapparatus, describe an experiment framework to investigate the hypothesis stated in 4(b)
Dengan menggunakan radas seperti magnet, rodkuprum dan radas-radas lain, terangkan satu rangka kerja ekperimen untuk menyiasat hipotesis yang anda nyatakan dalam 4(b) In your description, state clearly the following :
Dalampenerangan andajelaskan perkara berikut (i)
Aim of the experiment. Tujuan eksperimen.
(ii)
Variables in the experiment. Pembolehubahyang terlibat.
(iv)
The list of apparatus and materials. Senarai radas dan bahan
(iv)
The arrangement of the apparatus. Susunan radas.
(v)
The procedure of the experiment which include the method of controllingthe manipulated variable and the method of measuring the responding variable. Prosedur eksperimen termasuk kaedah mengawalpembolehubah dimanipulasikan dan kaedah mengukur pembolehubah bergerak balas.
(vi)
The way you would tabulate the data. Penjadualan data.
(vii)
The way you would analyse the data. Cara menganalisis data.
[ 10 marks / markah]
4531/3 /2013
[Lihat halaman sebelah
Dapatkan skema di www.banksoalanspm.com
SULIT
SULIT
14
4531/3
END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT
INFORMATION FOR CANDIDATES MAKL UMA T UNTUK CALON
1
This question paper consists of two sections: Section A and Section B.
Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian : Bahagian A dan Bahagian B. 2
Answer all question in Section A. Write your answers in the spaces provided in the question paper.
Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Jawapan kepada Bahagian A hendaklah ditulis dalam ruangyang disediakan dalam kertas soalan. 3
Answer one question from Section B and detail. You answer must clear and logic. You can use equations, diagrams, tables, graphs and other suitable methods to explain your answer. Jawab satu soalan daripada Bahagian B dan terperinci. Jawapan mestilahjelas dan logik. Anda boleh menggunakan persamaan, gambar rajahjadualgraf dan caralainyang sesuai untuk menjelaskanjawapan anda.
4
If you wish to cancel any answer, neatly cross out the answer. Sekiranya anda hendak membatalkan sesuatujawapan, buatkan garisan di atasjawapan itu.
5
The diagram in the question provided are not drawn to scale unless stated. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.
6
The marks allocated for each question or part question are shown in brackets. Markah yang diperuntukkan bagi setiapsoalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan.
7
8
You may use a non-programmable scientific calculator. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifikyang tidak diprogramkan. Walau bagaimanapun, langkah mengiraperlu ditunjukkan. The time suggested to answer Section A is 60 minutes, Section B is 30 minutes.
Masayang dicadangkan untuk menjawab Bahagian A ialah 60 minit, Bahagian B ialah 30 minit.
4531/3 /2013
[Lihat halaman sebelah
Dapatkan skema di www.banksoalanspm.com
SULIT
