EMENTÁRIO CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA
METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA I Créditos: 03 Carga horária: 45 h/a (teórica)
Ementa: Estudo dos fundamentos teóricos dos principais métodos de ensino em educação física. Identificação das etapas de planejamento do ensino, dos objetivos, estruturas e suas aplicações na educação física (Educação Infantil, e Séries Iniciais do Ensino Fundamental). O estudo do desenvolvimento da criança na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, do ponto de vista de diferentes concepções teóricas. Analise do conteúdo dos princípios e da pratica vinculada pela Educação Física na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Avaliação em Educação Física na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental.
Bibliografia Básica: BUENO, Jocian Machado. Psicomotricidade Teoria& Prática. São Paulo: Lovise, 1998. FREIRE, João Batista. Educação do corpo inteiro: teoria e prática da Educação Física. 4ª ed. Scipione. São Paulo, 1997. MATTOS, M. G. & NEIRA, M. G. Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. São Paulo, Phorte, 1999. NEGRINE, Airton. A coordenação psicomotora. Porto Alegre. A Negrine, 1987. TANIGO. Educação Física Escolar. São Paulo: EPU, 1988. Bibliografia Complementar: JOSEF, A. O Grande livro dos jogos. Belo Horizonte: Leitura, 1998. LAPIERRE, A. e AUCOUTURIER, B. A simbologia do movimento: psicomotricidade e educação. Trad. Márcia Leuvis. 2ª ed. Artes Médicas, Porto Alegre, 1998.
LEVIN, Esteban. A Infância em Cena. Petrópolis, Vozes, 1997. VERDERI. Encantando a educação física. Rio de Janeiro: Sprint, 1999. SANTIN, Silvino. Educação Física: uma abordagem filosófica da corporeidade. UNIJUÍ, 1987.
