Examen muestra - prepa28neza.edu.mx

Examen muestra Objetivo Responder preguntas parecidas a las del examen de selección.

Importancia Resolver el examen muestra te ayudará a: •

Identificar cómo son las preguntas del examen.

•

Saber cuántas preguntas se presentan por asignatura.

•

Estimar el tiempo que necesitas para resolverlo.

•

Examinar tus conocimientos. o

53

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura • UNAM - 2013

E

n este apartado de la guía te presentamos un examen muestra con preguntas similares a las que tendrás que resolver en el examen de selección. Considera las siguientes observaciones:

• Este examen muestra representa sólo un ejercicio. Las preguntas que se incluyen no aparecerán en el examen de selección. • Al igual que el examen de selección, éste se integra con 120 preguntas, organizadas de la siguiente forma:

Asignaturas Número de preguntas 18 Español 12 Física 24 Matemáticas 10 Literatura 10 Geografía 13 Biología 13 Química 10 Historia universal 10 Historia de México 120 TOTAL

Estas preguntas son de opción múltiple y contienen cuatro opciones de respuesta, de las cuales sólo una es la correcta. En las siguientes páginas te proporcionamos una hoja de instrucciones y otra de respuestas similares a las que recibirás el día del examen. Familiarízate con las instrucciones que contiene cada una de ellas.

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

54

Examen muestra

Instrucciones Hoja de respuestas: características y manejo • Las respuestas a las preguntas del examen de selección se anotarán en una hoja de respuestas. • La hoja de respuestas se procesa en máquinas electrónicas, por lo que es indispensable: 1) no doblarla ni arrugarla, 2) verificar que la hoja no esté rota, mutilada o presente defectos de impresión (tales como manchas, óvalos incompletos y blancos), y 3) no hacer marcas o anotaciones en cualquier parte de la hoja.

• Verifica que en la hoja de respuestas estén correctamente anotados tu(s) nombre(s), apellidos y el número de registro que te asignó la Dirección General de Administración Escolar de la unam.

Las siguientes indicaciones son muy importantes 1. En el espacio reservado para el ÁREA, copia el número romano que está encerrado en el recuadro de la portada del cuaderno del examen. El número I corresponde a las Ciencias Físico Matemáticas y las Ingenierías, el II a las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud, el III a las Ciencias Sociales y el IV a las Humanidades y las Artes. 2. En el espacio destinado a la VERSIÓN, copia el número arábigo que aparece encerrado en el recuadro de la portada del cuaderno de examen. 3. Anota en el anverso las respuestas de las preguntas 1 a 45 y en su reverso, las respuestas de las preguntas 46 a 120, utilizando exclusivamente lápiz del número 2 ó 2½. 4. Llena por completo pero sin rebasar, el óvalo que se considere como respuesta correcta, en el renglón correspondiente a cada pregunta (ver ejemplos en la hoja de respuestas). 5. Llenar más de un óvalo para responder la misma pregunta se considerará como pregunta no contestada. 6. Borra completamente cualquier respuesta que quieras cambiar. Si la hoja llega a sufrir algún daño, comunícalo al examinador. 7. Como el tiempo para resolver el examen es limitado, es preferible no detenerse demasiado en las preguntas que parezcan muy difíciles. 8. Todas las respuestas correctas tienen el mismo valor y aportan un punto a la suma global, por lo que es importante contestar el mayor número de preguntas de todas las asignaturas quese evalúan en el examen.

EL EXAMEN NO SERÁ VÁLIDO SIN LA FIRMA DEL ASPIRANTE 55



56

Examen muestra

57


Actividad: Practica con tu examen muestra •

Responde el examen muestra tratando de simular las condiciones que se presentarán el día del examen de selección, teniendo sólo lápices del 2 ó 21⁄2, goma de borrar, sacapuntas, tu hoja de respuestas y el examen

•

Mide el tiempo que tardes en contestarlo (tendrás un máximo de 3 horas el día del examen).

•

Cuando hayas concluido, califica tus respuestas.

•

Completa la siguiente tabla que te permitirá analizar tu desempeño con mayor precisión.

Tiempo de trabajo: ________ hrs. ________ min.

Asignaturas Número de preguntas Respuestas correctas 18 Español 12 Física 24 Matemáticas 10 Literatura 10 Geografía 13 Biología 13 Química 10 Historia universal 10 Historia de México 120 TOTAL


58

Examen muestra

3.

FÍSICA 1.

Un auto arranca con una aceleración constante de 18 m/s2; la velocidad del auto dos segundos después de iniciar su movimiento es de

Una bola de billar se sube a 3 m de altura en diferentes casos, como muestran las figuras. Indica cuál de las afirmaciones que se presentan es correcta.

A) 9 m/s B) 18 m/s C) 32 m/s

A) En el caso I se efectúa mayor trabajo.

D) 36 m/s 2.

B) En el caso II se efectúa menor trabajo.

La Ley de Hooke sobre la relación entre desplazamiento x del resorte y la fuerza F, como se muestra en la figura, establece que

C) En el caso I y III se efectúa menos trabajo que en el II. D) En los tres casos se efectúa igual trabajo.

4.

Un niño que pesa 30 kg está quieto sobre un carrito. Cuando el niño salta hacia adelante a 2 m/s, el carrito es lanzado hacia atrás a 12 m/s. Si se desprecia la fricción, ¿cuál es la masa del carrito? A) 6.0 kg

A) x es directamente proporcional a F.

B) 5.0 kg

B) x es inversamente proporcional a F.

C) 2.5 kg

C) x es directamente proporcional al cuadrado de F.

D) 0.8 kg

D) x es inversamente proporcional al cuadrado de F.

59


5.

8.

Un sistema está en equilibrio térmico cuando A) en un proceso su temperatura no varía.

De acuerdo a la imagen, la corriente que circula por el resistor de R resistencia es 2

B) su temperatura es igual a la de otro sistema con el que está en contacto térmico. C) sus propiedades termodinámicas no cambian. D) su volumen y su presión permanecen constantes.

6.

A)

V 2R

Las variables macroscópicas que hacen que un gas modifique su volumen son

B)

2V R

A) la presión y la temperatura.

C)

V 3R

D)

3V R

B) la temperatura y la energía interna. C) la energía cinética molecular y la energía potencial. D) la energía potencial y la presión. 9. 7.

Una onda formada en una cuerda tiene una longitud de onda de 10 cm y un periodo de 2 s, ¿con qué velocidad se propaga?

A) la energía debe ser disipada como calor. B) un campo eléctrico debe existir en el límite del tiempo.

A) 20.00 cm/s B) 0.25 cm/s

C) una corriente debe fluir en función de la variación del tiempo.

C) 5.00 cm/s

D) una fem debe existir en función de la variación del tiempo.

D) 2.00 cm/s


Si el flujo magnético en cierta región está cambiando con el tiempo, entonces

60

Examen muestra

10.

LITERATURA

La presión atmosférica en el Everest disminuye comparada con la del nivel del mar porque

13.

A) la densidad del aire cambia.

A) B) C) D)

B) la altura de la capa de aire soportada es menor. C) la presión hidrostática del mar influye. D) la densidad del aire soportada es mayor.

11.

12.

14.

Actualmente se concibe a la luz con un comportamiento dual, esto se refiere a que se le considera como A) B) C) D)

Materia de la que trata un texto.

Obra que se ha concebido para que las acciones sean representadas por actores mediante el diálogo. A) B) C) D)

partícula y onda. energía y movimiento. calor y difracción. reflexión y refracción.

15.

A) los electrones son cargas negativas que se encuentran incrustados en la esfera atómica, siendo el átomo eléctricamente neutro ya que tiene igual número de protones.

16.

B) los átomos del mismo tipo tienen masa y propiedades iguales.

Texto dramático. Ensayo. Texto épico. Novela.

¿En qué tipo de obra el desenlace es funesto? A) B) C) D)

El modelo de Thomson establece que

Clímax. Tema. Desarrollo. Anécdota.

Comedia. Farsa. Tragicomedia. Tragedia.

Elige las características del poema lírico. A) Objetividad, profundidad y extensión. B) Argumentación, objetividad y ejemplificación.

C) los electrones se encuentran en regiones específicas a diferentes distancias del núcleo, vibrando alrededor de éste como lo hacen los planetas alrededor del Sol.

C) Individualismo y subjetividad. D) Veracidad, exactitud y desenlace.

D) hay un átomo distinto para cada elemento cuyas masas y tamaños son diferentes, que se pueden combinar en diferentes proporciones para formar más de un compuesto.

61


17.

19.

¿En qué versos del siguiente poema de Sor Juana Inés de la Cruz aparece una metáfora?

Al que ingrato me deja, busco amante; 1 al que amante me sigue, dejo ingrata; 2 constante adoro a quien mi amor maltrata; 3 maltrato a quien mi amor busca constante. 4 Al que trato de amor, hallo diamante, 5 y soy diamante al que de amor me trata; 6 triunfante quiero ver al que me mata, 7 y mato al que me quiere ver triunfante. 8 Si a éste pago, padece mi deseo; 9 si ruego a aquél, mi pundonor enojo: 10 de entre ambos modos infeliz me veo. 11 Pero yo, por mejor partido escojo 12 de quien no quiero, ser violento empleo, 13 que, de quien no me quiere, vil despojo. 14 A) B) C) D) 18.

A) B) C) D) 20.

1, 3 y 7 5y6 7 y 14 1y2

21.

Carlos Fuentes. Jaime Sabines. Octavio Paz. Carlos Monsiváis.

Un cuento se diferencia de una novela porque éste tiene A) amplio desarrollo psicológico de los personajes.

Arturo, el noble rey de Bretaña, cuyas proezas son para nosotros ejemplos de valor y cortesía, al llegar la fiesta que llamamos Pentecostés, la celebró con todo el fasto propio de la realeza, reuniendo a su corte en Caraduel, en el país de Gales...

B) desarrollo elaborado y rápido desenlace. C) brevedad y rápido desenlace. D) intensidad y múltiples hilos narrativos.

22.

Épico. Lírico. Didáctico. Comedia.

¿Qué tipo de ficha es la siguiente? Fernández Moreno, César. América Latina en su literatura. México, Siglo XXI Editores, 1976, p. 25. A) B) C) D)


Neoclasicismo. Vanguardismo. Realismo. Surrealismo.

Poeta mexicano de la segunda mitad del siglo XX, ganador del premio Nobel. A) B) C) D)

¿A qué género corresponde el siguiente fragmento?

A) B) C) D)

Movimiento literario que surge en la segunda mitad del siglo XIX, como reacción ante el individualismo extremo y el idealismo que caracterizó al Romanticismo.

62

Bibliográfica. De resumen. Hemerográfica. De cita.

Examen muestra

26.

QUÍMICA La tabla periódica de los elementos se encuentra en la página 80. 23.

Una botella de brandy de 946 mL tiene una concentración del 38% en volumen de alcohol. Los mililitros de alcohol presentes en la botella son A) 24.84

Los electrones de valencia son

B) 38.00

A) electrones de la capa más cercana al núcleo.

C) 359.48 D) 586.52

B) electrones de tipo P. C) electrones de los gases nobles.

27.

D) electrones de la capa más alejada del núcleo.

De las siguientes afirmaciones identifica la correcta para la reacción: 2Na2S2O3 + I2 → Na2S4O6 + 2Nal

24.

A) El yodo se oxida.

El elemento con un número atómico 17 y configuración electrónica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 se clasifica en la familia

B) El azufre se reduce. C) El yodo se reduce.

A) III A

D) Es una reacción de doble descomposición no redox.

B) III B C) II A D) VII A 25.

28.

En la reacción de neutralización del ácido clorhídrico:

Principales fuentes de energía, generalmente se consumen en forma de almidones y azúcares. A) B) C) D)

HCl + NaOH → NaCl + H2O ¿Cuántos mL de una disolución de hidróxido de sodio 0.01 M se necesitan para neutralizar 10 mL de una disolución de ácido clorhídrico 0.02 M?

29.

¿Cuál de los siguientes compuestos es una proteína? A) B) C) D)

A) 2 B) 5 C) 10 D) 20

63

Lípidos. Vitaminas. Carbohidratos. Proteínas.

Caseína. Sacarosa. Almidón. Colesterol.


30.

33.

La función principal de las enzimas es

A) HC ≡ CH

A) permitir que ocurran ciertas reacciones químicas en condiciones suaves de temperatura y presión.

B) H2C = CH2 C) CH3 – CH3

B) formar nuevos tejidos en los diferentes órganos del cuerpo.

D) CH3 – C ≡ CH

C) proporcionar la energía inmediata que se requiere para las actividades celulares.

34.

D) almacenar energía para usarse en tiempos en los que no es posible conseguir alimentos.

31.

Los hidrocarburos más simples reciben el nombre de A) B) C) D)

En las reacciones en equilibrio químico

35.

A) las concentraciones de reactivos y productos son constantes. B) las concentraciones de reactivos son mayores que en los productos.

32.

La fórmula del acetileno o etino es

alquenos. alcanos. aromáticos. alquinos.

El metano (gas de los pantanos) es un hidrocarburo que se obtiene del petróleo y de la descomposición de compuestos orgánicos. La fórmula del metano es

C) las concentraciones de reactivos son menores que en los productos.

A) CH4

D) la velocidad a la derecha es menor que la velocidad a la izquierda.

C) C2H4

B) C2H2 D) C2H6

La reacción A → B + C es de primer orden. Si la concentración inicial de A es 0.5 mol/L y la constante de rapidez de reacción es 2.50 x 103 s−1, la rapidez de reacción es

GEOGRAFÍA 36.

A) 0.00125 mol/L s B) 0.0025 mol/L s

A) B) C) D)

C) 0.005 mol/L s D) 0.01 mol/L s


El choque de la Placa de Cocos y la Norteamericana produce sismos que afectan principalmente a

64

Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas. Michoacán, Guerrero y Oaxaca. Sonora, Baja California y Chihuahua. Veracruz, Tabasco y Campeche.

Examen muestra

37.

A) B) C) D) 38.

40.

42.

Madre Oriental. Volcánica Transversal. de San Pedro Mártir. Madre Occidental.

43.

Australia. Chile. China. Perú.

la combustión del petróleo. el uso de aerosoles. la destrucción de la capa de ozono. la presencia de lluvia ácida.

Las dos áreas de mayor concentración de población en el mundo son A) B) C) D)

País que ocupa el primer lugar en la producción de cobre. A) B) C) D)

El aumento de bióxido de carbono en la atmósfera que origina el efecto invernadero se debe a A) B) C) D)

distribución. relación. localización. generalización.

El estado de Chihuahua está recorrido por la Sierra A) B) C) D)

39.

41.

Al afirmar que los focos de sismos de alta intensidad se encuentran siempre en las zonas de subducción, se está aplicando el principio de

Asia Oriental y Europa Occidental. Europa Occidental y Asia Occidental. Asia Occidental y Asia Meridional. Asia Meridional y Europa Meridional.

Características que distinguen a un país subdesarrollado. A) Desarrollo económico dependiente, exportación de productos tropicales e importación de productos manufacturados. B) Desarrollo económico independiente, importación de materias primas agropecuarias y exportación de productos tropicales.

La taiga es una región natural que se localiza en el A) sur de Estados Unidos de América, centro de Europa y Malasia.

C) Desarrollo económico dependiente, importación de materias primas agropecuarias e importación de productos manufacturados.

B) norte de Chile, norte de Suráfrica y Australia. C) norte de México, sur de Italia y sur de India.

D) Importación de materias primas agropecuarias, exportación de productos tropicales e importación de productos manufacturados.

D) centro de Canadá, norte de Europa y Siberia.

65


44.

A) B) C) D)

45.

48.

Países que surgieron como resultado de la desintegración de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas.

Eduardo tiene "a" libras, Juan tiene la tercera parte de lo de Eduardo, Enrique la cuarta parte del duplo de lo de Eduardo. La suma de lo que tienen los tres es menor que 1000 libras. ¿Cuánto falta a esta suma para ser igual a 1000 libras?

Suecia, Noruega y Finlandia. Polonia, República Checa y Hungría. Rumania, Bulgaria y Albania. Letonia, Ucrania y Georgia.

Zona marítima donde se obtiene petróleo y gas. A) B) C) D)

A) 1000 − (a+3a+2a) libras

Poza Rica. Ciudad Madero. Tuxpan. Sonda de Campeche.

B) 1000 − (a+3a+2a)1000 libras C) 1000 −

Simplifica la expresión

2

(a + b) a2 + b

49.

3 2

3

C)

Las soluciones de la ecuación 4x2 + 16x +15 = 0 son

B) x1 = 3, x 2 = −

−1 2

C) x1 =

a2 + b

Al desarrollar (x2 − 3y)3 se obtiene A) x6 − 9x5y + 27x4y2 − 27y3 B) x6 + 9x4y − 27x2y2 + 27y3 C) x6 − 9x4y + 27x2y2 − 27y3 D) x6 − 9x3y2 + 27x2y3 − 27y3


5 4

3 5 , x2 = 2 2

3 D) x1 = − , x 2 = 5 4

D) (a2 + b)3 47.

a a + libras 3 2

3 5 A) x1 = − , x 2 = − 2 2

a3 + b 2 A) a2 + b

B) (a2 + b)

(a + 3a + 2a) libras 1000

D) 1000 − a +

MATEMÁTICAS

46.

¿Cómo se representa el siguiente enunciado?

66

Examen muestra

50.

La solución de la desigualdad 3x − 5 > x + 6 es A) x >

11 2

B) x >

1 2

C) x >

2 11

D) x > −

51.

53.

La gráfica de f(x) = |x| con x ∈[−3, 3] es

A)

2 11

B)

Soluciona el sistema de ecuaciones 5x + 2y − z = −7

x − 2y + 2z = 0 3y + z = 17 A) x = –2, y = 3, z = 5 B) x = 2, y = 4, z = 5

C)

C) x = –2, y = 4, z = 5 D) x = 2, y = 3, z = –5 52.

Si S = {1, 2} y Q = {2, 3, 4}, ¿cuál es el rango de la función f: S → Q definida por f(x) = x + 1?

D)

A) {2, 3} B) {2, 4} C) {1, 3} D) {2, 3, 4}

67


54.

56.

Expresa 45° en radianes. A)

1 π 4

B)

2 π 3

A) x < –1 B) x = 1 C) x > 1 D) x < 1

1 C) π 2

57.

4 D) π 3

55.

El dominio de la función f(x) = log(x–1) es

¿Cuál es el seno del ángulo A en el triángulo rectángulo siguiente?

58.

La distancia entre los puntos P = (2, 5) y Q = (4, −1) es A)

12

B)

20

C)

32

D)

40

El punto medio del segmento que une a los puntos A = (2m, m + 1) y B = (2m, m − 1) es A) (0, 2) B) (m, 2m)

A)

3 5

B)

4 5

C)

3 4

D)

5 4

C) (2m, m) D) (4m, 2m) 59.

La pendiente de la recta 3x + 6y – 1 = 0 es A) –3 B) – C)

1 2

D) 3


68

1 2

Examen muestra

60.

63.

La ecuación de la circunferencia que tiene centro en el origen y radio r se representa por la ecuación

¿Cuál podría ser la ecuación que corresponde a la siguiente gráfica?

A) x2 + y2 + r2 = 0 B) x2 + y2 − r2 = 0 C) x2 + y2 − r = 0 D) x2 + y2 + r = 0 61.

62.

La ecuación de la parábola con vértice V = (3, 4), parámetro p igual a 5 y eje focal paralelo al eje Y es A) x2 − 20x − 6y + 89 = 0

A) x2 − y = 1

B) y2 − 6x + 20y + 89 = 0

B) y2 + x2 = 1

C) y2 − 6x − 20y + 89 = 0

C) x2 − y2 = 1

D) x2 − 6x − 20y + 89 = 0

D) x2 − y2 = −1 64.

¿Cuál podría ser la ecuación de una elipse horizontal con centro en C = (2, 1)? 2

A) parábola.

2

A)

(x − 2) (y − 1) + =1 64 144

B)

(x − 2)2 (y − 1)2 + =1 144 64

B) elipse. C) hipérbola. D) recta.

(x + 2)2 (y + 1)2 C) + =1 144 64

D)

La ecuación y2 + 8x − 6y + 25 = 0 representa una

65.

x

A) –1

(x + 2)2 (y + 1)2 + =1 16 25

B) 0 C) 1 D) 2

69

x2 − x es igual a 1 x

El valor de lim


66.

La derivada de y = (2x3 + 5)4 es

ESPAÑOL

A) y' = 12x2 70.

B) y' = 6x2 (2x3 + 5)3 C) y' = 8x2 (2x3 + 5)2

67.

D) y' = 24x2 (2x3 + 5)3

Luisa, ¿puedes limpiar la mesa y lavar los trastes por favor?

El movimiento de una partícula está regida por la expresión f(t) = 16t2 + 6t + 12 que depende del tiempo t medido en segundos. ¿Cuál es la velocidad de la partícula en t = 3 s?

A) B) C) D) 71.

A) v = 96 m/s B) v = 6 m/s

Metalingüística. Apelativa. Referencial. Sintomática.

Identifica el enunciado en el que la lengua está usada en su función poética. A) Era apenas una niña cuando la vi por primera vez.

C) v = 102 m/s D) v = 90 m/s 68.

Elige la función de la lengua que predomina en el siguiente ejemplo.

B) A las tres en punto moriría un transeúnte.

¿Cuál es la integral definida de 4 dx ∫1 x ?

C) Las nieves del tiempo platearon mi sien. D) Chopin soñó que estaba muerto en el lago.

A) 2 B) 3 72.

C) 6 D) 4 69.

Los primeros prototipos de los platos biodegradables eran de piedra caliza, fécula de papa y papel reciclado, pero se fue perfeccionando la idea hasta que se logró una mezcla de almidón de papa, agua y un polímero orgánico.

La solución de la integral indefinida (x2 + 4x + 3) (x + 2)dx es ∫e A) e( x

2

+ 4x +3)

+C

A) B) C) D)

2 1 B) − e−( x +4x +3) + C 2

C)

1 −( x2 +4x +3) +C e 2

D)

1 ( x2 + 4x +3) +C e 2


Identifica la forma del discurso que predomina en el siguiente párrafo:

70

Argumentación. Narración. Demostración. Descripción.

Examen muestra

73.

¿Qué forma del discurso predomina en el siguiente texto?

Existe una rama de la filosofía que aborda exclusivamente los problemas de la ciencia. Algunos son los siguientes: ¿Qué tan bien funcionan las teorías científicas como representaciones de la realidad? ¿Qué distingue a la ciencia de otras formas de conocimiento? ¿Cómo deciden los científicos abandonar una teoría para adoptar otra? Y, finalmente, la pregunta de los 64 mil pesos: ¿por qué funciona la ciencia? Porque, a pesar de lo que pudiera pensarse, no es para nada obvio que la ciencia nos proporcione conocimiento objetivo de la naturaleza: sólo nos brinda modelos e interpretaciones que pueden ser más o menos correctas o engañosas. De hecho, no puede demostrarse que la ciencia sea intrínsecamente superior a otras formas de conocimiento. Y, sin embargo, los resultados prácticos que ofrece son incomparablemente más efectivos que los de cualquier otra forma de abordar la realidad. Incluso, algunos filósofos han desarrollado recientemente una "epistemología evolucionista" que sugiere que la ciencia es una adaptación de nuestra especie cuya función es aumentar nuestras posibilidades de supervivencia: la ciencia como producto de la evolución. Todo científico debería conocer algo de filosofía de la ciencia. Desgraciadamente hay muchos que no sólo no la conocen, sino que la desprecian o incluso la ven como algo amenazante. Y es una lástima, porque no se puede trabajar bien en algo si no se sabe cómo funciona.

Hablamos porque tenemos necesidad de nombrarnos, de afirmar nuestra libertad y declarar al mundo nuestro absoluto derecho a existir. Entendemos entonces que somos seres que existimos por el lenguaje en tanto seres comunitarios. Individuos que nacemos y nos relacionamos a partir de una vida en comunidad. Comunidad y comunicación no sólo son términos similares, sino también esencias que caracterizan a los seres humanos que existen en el lenguaje. Por ello el lenguaje posee una condición ontológica en el devenir del hombre histórico. A) B) C) D)

Argumentación. Descripción. Explicación. Exposición.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 74 a 78. Ciencia y filosofía La filosofía es la disciplina que por excelencia se ocupa del pensamiento. Los filósofos siguen siendo esos "enamorados de la sabiduría" cuya labor consiste en preguntarse cosas acerca de la vida y el mundo. Los científicos, por el contrario, son vistos como personajes que se ocupan de una labor más práctica: realizar experimentos para poner a prueba sus hipótesis sobre cómo funciona la naturaleza. Cuando un científico se enfrenta a una pregunta que no puede contestar, es frecuente que responda "eso es muy filosófico", dando a entender que no se debería perder el tiempo con ese tipo de temas. Sin embargo, la relación entre ciencia y filosofía es muy antigua y estrecha. De hecho, las diferentes ciencias surgieron históricamente como parte de la filosofía, y luego fueron independizándose conforme dejaron de ser disciplinas basadas primordialmente en la reflexión para convertirse en actividades centradas en la experimentación.

74.

El primer párrafo presenta una estructura de A) B) C) D)

71

oposición. interrelación. correlación. contraste.


75.

77.

Selecciona la opción que indica con más precisión la estructura del texto.

A) manifiesta su desconocimiento de la filosofía.

A) Presentación del tema – referencias sobre el tema – argumentos – conclusión.

B) acepta que la filosofía tiene su propio campo de estudio.

B) Introducción al tema – referencias sobre el tema – datos – conclusión.

C) admite que la ciencia no puede explicarlo todo.

C) Presentación del tema – datos – desarrollo del tema – conclusión.

D) refleja su forma de entender la filosofía.

D) Introducción al tema – desarrollo del tema – argumentos – conclusión.

76.

78.

¿Cuál de los siguientes enunciados sintetiza mejor la idea principal del texto?

Si las ciencias son actividades centradas en la experimentación, se puede inferir que tienen como última finalidad ________ la realidad. A) B) C) D)

A) Los científicos deben conocer la reflexión que ofrece la filosofía sobre el quehacer científico; de este modo podrán realizar mejor su trabajo. B) Dado que las diferentes ciencias surgieron históricamente como parte de la filosofía, debe haber una complementariedad entre ciencia y filosofía.

79.

medir observar explicar clasificar

Selecciona la opción que presenta un sujeto tácito o implícito. A) Somos nada frente a la muerte infausta.

C) Aunque da resultados más prácticos que otras formas de conocimiento, la ciencia no debe considerarse la única forma de explicar la realidad.

B) Feliz aquél que busca a Dios en sí mismo. C) ¡Señor!, tiembla mi alma ante tu grandeza.

D) Los científicos deben comprender que sin filosofía no hay ciencia; y los filósofos, que la ciencia llega a conclusiones y resultados prácticos muy efectivos.


Con la expresión eso es muy filosófico, el científico

D) Yo he subido más alto, mucho más alto.

72

Examen muestra

80.

83.

En el siguiente enunciado, identifica la función de las palabras en mayúsculas. Considera el contexto.

A) Los checoslovacos combatían en las calles y se oponían a la dictadura.

La señora Ramírez vio vagar sobre los labios de los jefes UNA SONRISA. A) B) C) D) 81.

B) Un sinnúmero de feligreses acudió a la Villa.

Predicado. Objeto directo. Objeto indirecto. Objeto circunstancial.

C) La creación de muchas cosas no se tenían contempladas. D) El constante flujo y reflujo de divisas provocó alarma.

Determina la relación que deben guardar los enunciados en los siguientes fragmentos. Selecciona el grupo de conectores que permite realizar dicha relación.

84.

El Banco de México ya es autónomo ________ debe seguir siéndolo. El Congreso debe preocuparse por establecer la relación jurídica y política con esa institución, ________ su operación no esté disociada de los mecanismos de representación ________ son inherentes a la función pública. A) B) C) D) 82.

De acuerdo con la relación de ANALOGÍA que se establece entre las palabras en mayúsculas del siguiente enunciado, señala la opción que presenta una relación semejante. Tu discurso barroco y con digresiones provocó ABURRIMIENTO en el auditorio y, en consecuencia, un generalizado BOSTEZO. A) B) C) D)

por lo que – así – que y – dado que – los cuales así que – para que – pues y – de modo que – que

85.

Tiene afición ________ las ciencias. por para hacia sobre

73

Ira – agresión. Diversión – sonrisa. Distracción – error. Impaciencia – rebelión.

Sinónimo de AVATAR. A) B) C) D)

Selecciona la opción que complete el siguiente enunciado, de manera que concuerde con el uso formal de la lengua.

A) B) C) D)

Selecciona la opción en la cual existe un error de concordancia.

Destino. Cambio. Tragedia. Aflicción.


86.

89.

Elige la opción con las grafías que completan correctamente el siguiente enunciado.

A) B) C) D)

Aquellas cri__is y horribles erup__iones del man__o carácter de la sobrina eran tan fuertes como raras. Se pasaban a veces cinco o seis años sin que don Ino__encio viera a Remedios convertirse en una furia. A) B) C) D) 87.

En el proceso fotodependiente de la fotosíntesis, la clorofila participa directamente en la

90.

s–s–z–s c–c–z–c s–c–s–s s–c–s–c

Los citocromos de la cadena respiratoria se caracterizan por la capacidad de A) B) C) D)

Elige la opción que presenta ortografía INCORRECTA. 91.

A) Primitivo pagó con un billete húmedo y viejo. B) Así se estuvierón sin decir palabra largo rato.

combinación de CO2 y H2O. ruptura de la molécula de agua. captación de energía lumínica. producción de oxígeno molecular.

sintetizar ATP. transportar electrones. producir CO2. reducir el oxígeno.

Los nucleótidos son unidades formadas por A) un ácido nucleico, un azúcar pentosa y un grupo fosfato.

C) Dijo adiós tocándose el ala del sombrero con su mano.

B) un ácido desoxirribonucleico, un azúcar pentosa y un fosfato.

D) Vieron que Eugenia se fue por la vereda muy temprano.

C) un ácido ribonucleico, un azúcar hexosa y un grupo fosfato. D) una base nitrogenada, un azúcar pentosa y un grupo fosfato.

BIOLOGÍA 92. 88.

La ventaja evolutiva más importante de los organismos eucariontes con respecto a los procariontes es la A) B) C) D)

A) transportar un aminoácido específico al polipéptido en crecimiento. B) inhibir la expresión de un gen.

compartimentalización del citoplasma. respiración anaerobia. presencia de metabolismo. síntesis de proteínas.


La función del ARNt es

C) llevar la información de la secuencia de aminoácidos de la proteína desde el ADN hasta el ribosoma. D) realizar las reacciones de catálisis en los ribosomas.

74

Examen muestra

93.

A) B) C) D) 94.

96.

97.

99.

comunidad. ecosistema. nicho ecológico. población.

Característica que define a los productores primarios de un ecosistema. A) Degradación del material orgánico hasta moléculas simples.

genotipo − cariotipo fenotipo − genoma genotipo − fenotipo fenotipo − cariotipo

B) Consumo de materia orgánica para la obtención de energía. C) Captación de energía y producción de materia orgánica.

Los experimentos realizados por Louis Pasteur en el siglo XIX refutaron rotundamente la tesis de la A) B) C) D)

Las garzas blancas que habitan en un pantano son un ejemplo de A) B) C) D)

AA − BB − aa − bb AB − Ab − aB − ab AA − Aa − BB − Bb Aa − Bb − aa − bb

Una mutación conlleva cambios en el ________ de un individuo y en ocasiones también se dan cambios a simple vista en su ________. A) B) C) D)

95.

98.

Tipos de gametos producidos por un progenitor con genotipo Aa − Bb.

D) Captura de animales para la obtención de nutrientes.

evolución filética. generación espontánea. reproducción diferencial. inmunidad regenerada.

100. En un ecosistema en equilibrio dinámico A) la energía fluye en una dirección y los nutrimentos se reciclan.

Se ocupa del ordenamiento de los organismos en grupos de especies semejantes.

B) la energía entra en forma de calor metabólico para los organismos.

A) B) C) D)

D) la energía y los nutrientes fluyen en diferentes direcciones.

C) se recicla la energía pero no la materia.

Ecología. Fisiología. Genética. Taxonomía.

Los protozoarios se clasifican con base en A) B) C) D)

los organelos de locomoción. el tipo de respiración. su forma de nutrición. su forma de reproducción.

75


105. Una consecuencia de la Primera Guerra Mundial fue la

HISTORIA UNIVERSAL 101. Dentro del materialismo histórico, las relaciones de producción constituyen la A) B) C) D)

A) creación de la Organización de las Naciones Unidas. B) formación de dos bloques: capitalista y socialista.

diversidad productiva. base ideológica. base económica. función de consumo.

C) desintegración del Imperio austrohúngaro. D) integración del bloque soviético.

102. El pensamiento ilustrado basa su visión del mundo en A) B) C) D)

106. La crisis de 1929 en Estados Unidos de América se produjo debido a

la escolástica. el socialismo utópico. el liberalismo. el racionalismo.

A) B) C) D)

103. Movimiento obrero que planteaba al parlamento inglés los derechos de los trabajadores, su representatividad y participación política. A) B) C) D)

107. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos relacionados con la Segunda Guerra Mundial.

Ludismo. Socialismo. Cartismo. Liberalismo.

I. Hitler invade Polonia. II. Desembarco angloamericano en Normandía. III. Bombas atómicas sobre Hiroshima y Nagasaki.

104. La segunda mitad del siglo XIX se vio caracterizado por el imperialismo. Como ejemplo de ello Inglaterra dominó a ________; Bélgica a ________ y Rusia a ________. A) B) C) D)

IV.Los alemanes toman París. V. Ataque Japonés a Pearl Harbor. A) I, IV, V, II y III

Pakistán – Marruecos – Angola Orange – Sajalín –Tunes Canadá – Guayana –Ts'ing-Tao India – Congo – Turkestán


el sistema keynesiano. la caída de la Bolsa de Valores. la rivalidad con Alemania. el surgimiento del fascismo.

B) II, V, I, III y IV C) III, I, IV, V y II D) IV, III, I, II y V

76

Examen muestra

HISTORIA DE MÉXICO

108. Alianzas económico–políticas e ideológicas con fines defensivos que se formaron como consecuencia de la rivalidad entre la Unión de Repúblicas Soviéticas Socialistas y Estados Unidos de América durante la guerra fría. A) B) C) D)

111. La principal actividad económica de los pueblos de Mesoamérica fue A) B) C) D)

La OTAN y la ONU. La ONU y el Pacto de Varsovia. El OMC y la OEA. El Pacto de Varsovia y la OTAN.

112. Además de la Conspiración de Querétaro, algunas causas externas de la Independencia de México fueron

109. Una característica de la Guerra Fría fue

A) la invasión napoleónica a España y la abolición de la esclavitud.

A) desarrollar un conflicto entre dos países, sin repercusiones en otras regiones del mundo.

B) las Reformas Borbónicas y la abolición de la esclavitud. C) la invasión napoleónica a España y las Reformas Borbónicas.

B) propiciar la carrera armamentista entre los Estados Unidos de América y la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas.

D) las revoluciones liberales europeas y la abolición de la esclavitud.

C) fomentar una economía global con perspectiva capitalista.

113. Durante los primeros años de vida independiente nacieron en México varios grupos políticos con distintos planteamientos, algunos de ellos eran

D) instaurar el uso de armas nucleares en guerras posteriores a 1945.

110. Hecho que se consideró como el inicio de los cambios políticos a finales del siglo XX en la Europa del este. A) B) C) D)

la caza y pesca. el comercio. la agricultura. la minería.

A) monarquistas, socialistas y centralistas. B) liberales, comunistas y conservadores.

Paz armada. Guerra Fría. Desaparición del muro de Berlín. Guerra de los Balcanes.

C) monarquistas, republicanos y anarquistas. D) federalistas, centralistas y monarquistas.

77


117. ¿A quién hacen referencia las siguientes afirmaciones?

114. La corriente ideológico política de la Constitución de 1857 fue A) B) C) D)

I. Apoyó el Plan de Guadalupe encargándose del ejército del noroeste.

conservadora. liberal. centralista. imperialista.

II. Durante su mandato se creó la Secretaría de Educación Pública y nombró a José Vasconcelos como ministro.

115. El Círculo Liberal organizado por Camilo Arriaga en 1901 tuvo como finalidad

III. Después de ser electo presidente por segunda ocasión fue asesinado en el restaurante la Bombilla.

A) fundar un movimiento de oposición a la dictadura de Díaz.

A) B) C) D)

B) impulsar la reelección del general Díaz. C) limitar la participación de los obreros en la política.

118. Selecciona los hechos que hagan referencia a la nacionalización del petróleo durante el gobierno de Lázaro Cárdenas.

D) construir un movimiento favorable a la candidatura de Madero.

116. El Partido Antirreeleccionista, la Decena Trágica, el Plan de San Luis, los Tratados de Ciudad Juárez, el sufragio efectivo, la sucesión presidencial de 1910 y el Partido Reyista se asocian a A) B) C) D)

A) Se contó con la aprobación de Estados Unidos e Inglaterra y tuvo un fuerte respaldo popular. B) Fue, en parte, un resultado de la lucha de los trabajadores del ramo y tuvo un fuerte respaldo popular.

el movimiento zapatista. la dictadura huertista. el régimen porfirista. el movimiento maderista.


Lázaro Cárdenas. Álvaro Obregón. Francisco Villa. Victoriano Huerta.

C) Tuvo un fuerte respaldo popular y se recuperó "El Chamizal". D) Se revocó el artículo 27 constitucional y se recuperó "El Chamizal".

78

Examen muestra

119. Durante el gobierno de José López Portillo se A) privatizó el sistema bancario. B) quiso aprovechar los altos precios del petróleo para impulsar la economía. C) fomentó la independencia de los sindicatos. D) modificó las disposiciones constitucionales referentes a las organizaciones religiosas.

120. La economía de mercado y las privatizaciones entre 1982 y 2000 son parte del A) B) C) D)

plan de once años. neoliberalismo. Estado benefactor. desarrollo estabilizador.

79



80

Examen muestra

CLAVE DE RESPUESTAS DEL EXAMEN MUESTRA Pregunta

Asignatura

Tema

Respuesta correcta

1

Física

1.3

D

2

Física

2.9

A

3

Física

3.1

D

4

Física

3.7

B

5

Física

4.1.2

B

6

Física

4.2

A

7

Física

5.1

C

8

Física

6.3

B

9

Física

6.6

D

10

Física

7.1.1

B

11

Física

8.4

A

12

Física

9.1.1

A

13

Literatura

1.1

B

14

Literatura

1.4

A

15

Literatura

1.4.4

D

16

Literatura

1.5

C

17

Literatura

1.5.2.4

B

18

Literatura

2.1

A

19

Literatura

2.2.1

C

20

Literatura

2.2.2

C

21

Literatura

2.3.1

C

22

Literatura

3.2

A

81

Tu respuesta


Pregunta

Asignatura

Tema

Respuesta correcta

23

Química

1.2.1

D

24

Química

1.2.3

D

25

Química

2.4.5

D

26

Química

2.5.2

C

27

Química

3.4

C

28

Química

4.1

C

29

Química

4.3

A

30

Química

4.3.3

A

31

Química

5.5

A

32

Química

5.6

A

33

Química

6.1.2

A

34

Química

6.2

B

35

Química

6.2.1

A

36

Geogr

a

1.3.1

B

37

Geogr

a

1.3.1.1

D

38

Geogr

a

1.3.1.2

D

39

Geogr

a

1.3.1.4

B

40

Geogr

a

2.1.1

D

41

Geogr

a

2.2

A

42

Geogr

a

2.3.1

A

43

Geogr

a

2.4.1

A

44

Geogr

a

2.5.1.1

D

45

Geogr

a

2.6.2

D

1.1.3

C

46

Matemá cas


82

Tu respuesta

Examen muestra

Pregunta

Asignatura

Tema

Respuesta correcta

47

MatemáƟcas

2.1

C

48

MatemáƟcas

3.2

D

49

MatemáƟcas

3.3

A

50

MatemáƟcas

4.1

A

51

MatemáƟcas

5.2.1

C

52

MatemáƟcas

6.2

A

53

MatemáƟcas

6.3

D

54

MatemáƟcas

7.1.1

A

55

MatemáƟcas

7.1.2

A

56

MatemáƟcas

8.1

C

57

MatemáƟcas

9.1

D

58

MatemáƟcas

9.2

C

59

MatemáƟcas

9.3

B

60

MatemáƟcas

10.2

B

61

MatemáƟcas

11.3

D

62

MatemáƟcas

12.5

B

63

MatemáƟcas

13.3

C

64

MatemáƟcas

14.3

A

65

MatemáƟcas

15.4

B

66

MatemáƟcas

16.3

D

67

MatemáƟcas

16.8

C

68

MatemáƟcas

17.3

A

69

MatemáƟcas

17.5

D

70

Español

1.2

B

83

Tu respuesta

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura s5.!-

Pregunta

Asignatura

Tema

Respuesta correcta

71

Español

1.3

C

72

Español

2.1

D

73

Español

2.3

A

74

Español

3

D

75

Español

3

D

76

Español

3

A

77

Español

3

D

78

Español

3

C

79

Español

4.2

A

80

Español

4.3

B

81

Español

5

D

82

Español

5

A

83

Español

5

C

84

Español

6.1

B

85

Español

6.2

B

86

Español

7.1

D

87

Español

7.7

B

88

Biología

1.2.3

A

89

Biología

2.2.1

C

90

Biología

2.4.2

B

91

Biología

3.1.2

D

92

Biología

3.1.3

A

93

Biología

4.1

B

94

Biología

4.2.3

C


84

Tu respuesta

Examen muestra

Pregunta

Asignatura

Tema

Respuesta correcta

95

Biología

5.1

B

96

Biología

5.4.1

D

97

Biología

5.4.2

A

98

Biología

6.1.1

D

99

Biología

6.2.1

C

100

Biología

6.2.1

A

101

Historia Universal

1.2

C

102

Historia Universal

2.1

D

103

Historia Universal

3.2

C

104

Historia Universal

4.2

D

105

Historia Universal

5.2

C

106

Historia Universal

6.1

B

107

Historia Universal

7.1

A

108

Historia Universal

8.1

D

109

Historia Universal

8.2

B

110

Historia Universal

9.1

C

111

Historia de México

1.1

C

112

Historia de México

2.1

C

113

Historia de México

3.1

D

114

Historia de México

4.2

B

115

Historia de México

5.1

A

116

Historia de México

6.1

D

117

Historia de México

7.1

B

118

Historia de México

7.3

B

85

Tu respuesta

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura s5.!-

Pregunta

Asignatura

Tema

Respuesta correcta

119

Historia de México

8.3

B

120

Historia de México

8.4

B


86

Tu respuesta

Examen muestra - prepa28neza.edu.mx

Recommend Documents