Unidad 7, Lección 3, Tarea 1 Hace...meaning "ago"
Unidad 7, Lección 3, Tarea 1: Escribe cada oración correctamente utiliazando la información proveída en cada pregunta. No te olvides del formulario que aprendieron en la lección para construir una oración del tipo "Hace....meaning ago." Ejemplo: Yo / dos horas / comí / unos tacos bien ricos Respuesta: Hace dos horas que yo comí unos tacos bien ricos.
1. Sergio y su familia / tres meses / fueron a Santo Domingo
2. Ana / dos semanas / vio / a su abuelo
3. Marisa y Marta / treinta minutos / prepararon una ensalada / para nuestro almuerzo
4. Eduardo / veinte minutos / empezó a trabajar
5. Yo / cuatro horas / empecé a estudiar / mis lecciones
6. Alejandro y Paula / treinta minutos / bailan
7. Yo / dos días / compré / un regalo para mi hija
8. Evelina / seis meses / vive / en este apartamento (departamento)
9. Luis, Consuelo, y Paco / una hora / hablan
10. Alfredo / dos semanas / está en el hospital Merced
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Unidad 7, Lección 3, Tarea 2 Hace...meaning "ago" Unidad 7, Lección 3, Tarea 2: Escribe cada oración correctamente utiliazando la información proveída en cada pregunta. No te olvides del formulario que aprendieron en la lección para construir una oración del tipo "Hace....meaning ago." Ejemplo: Yo / dos horas / comí / unos tacos bien ricos Respuesta: Hace dos horas que yo comí unos tacos bien ricos.
1. Mario y Marisa / dos semanas / compitieron / en el concurso de baile
2. Carlos / cuatro años / compró / su casa
3. Josué / dos horas / estudia / para su examen de Matemáticas
4. Luis / ocho horas / ha dormido
5. Pedro / dos semanas / fue / a Puerto Rico / de vacaciones
6. María / cuarenta y cinco minutos / preparó / la torta / para la fiesta de cumpleaños
7. Yo / tres días / escribí / una carta a mi abuela / en Lima
8. Tú / tres horas / empezaste a hacer / tus tareas
9. Nosotros / un mes / fuimos / al cine
10. Mi esposa y yo / dos días / cenamos juntos / porque ella estuvo visitando a su mamá en Oaxaca, México.
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Unidad 7, Lección 3, Tarea 3 Hace...meaning "ago"
Unidad 7, Lección 3, Tarea 3: Escribe cada oración correctamente utiliazando la información proveída en cada pregunta. No te olvides del formulario que aprendieron en la lección para construir una oración del tipo "Hace....meaning ago." Ejemplo: Yo / dos horas / comí / unos tacos bien ricos Respuesta: Hace dos horas que yo comí unos tacos bien ricos.
1. Nosotros / media hora / preparamos / la carne para la parrilla (barbecue)
2. Juan y su familia / dos meses / viajaron / a México para ver a sus abuelos
3. Yo / quince minutos / empecé / a tomar el examen
4. Adriana / dos semanas / estuvo / en el hospital
5. Nosotros / treinta minutos / preparamos / la ensalada de fruta
6. Tú / cuatro días / viste / a tu hermano que vive en San Felipe
7. Yo / dos meses / empecé / a trabajar / en el supermercado
8. Felipe y Marco / dos horas / hablan
9. Ana y Paco / veinte minutos / han bailado
10. Yo / dos días / compré / el vestido para mi esposa
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Unidad 7, Lección 3, Tarea 4 Hace...meaning "ago" Unidad 7, Lección 3, Tarea 4: Escribe cada oración correctamente utiliazando la información proveída en cada pregunta. No te olvides del formulario que aprendieron en la lección para construir una oración del tipo "Hace....meaning ago." Ejemplo: Yo / dos horas / comí / unos tacos bien ricos Respuesta: Hace dos horas que yo comí unos tacos bien ricos.
1. La chica / una semana / se cambió / de escuela
2. Elizabeth / dos horas / estudia / para el examen de Literatura
3. Roberto / media hora / cambió / la llanta de su carro
4. Nosotros / veinte años / vivimos / en esta casa
5. Mis abuelos / dos semanas / vinieron / a visitarnos
6. Ana / tres horas / habla / por teléfono con sus amigas
7. Marisa y Lupe / una semana / vieron / la película en el cine
8. Yo / una semana / me gradué / de la escuela secundaria
9. Edith / un mes / empezó / a tomar clases / en la universidad
10. Nosotros / un mes / leímos / un libro en español
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Unidad 7, Lección 3, Tarea 5 Los pronombres de los objetos indirectos y de los objetos directos
Unidad 7, Lección 3, Tarea 5: Completa cada oración correctamente utiliazando la información proveída en cada pregunta para escribir los pronombres de los objetos indirectos y también los pronombres de los objetos directos. Ejemplo: ¿Tú les vas a escribir una carta a tus abuelos? Sí ___ ___ estoy escribiendo ahora. Respuesta: Sí, se la estoy escribiendo ahora.
1. ¿Le vas a dar las orquídias a tu enamorada? Sí, _____ _____ voy a dar esta tarde.
2. ¿Tus sobrinos te van a traer un perro a ti? Sí _____ _____ van a traer en la tarde.
3. ¿Cuándo nos van a traer Uds. el libro que les prestamos? Mañana _____ _____ vamos a traer.
4. ¿Me compraste los lápices que te dije que compraras? No, no _____ _____ he comprado todavía.
5. ¿Tus padres te van a regalar un carro? Sí, _____ _____ van a regalar cuando me gradúo de la universidad.
6. ¿Qué día el profesor les va a dar el examen de Ciencias a Uds.? _____ _____ va a dar el martes entrante (this coming Tuesday).
7. ¿Quién te va a traer los cheques? Marisa _____ _____ va a traer.
8. Mauricio, ¿cuándo nos compraste estos frijoles? _____ _____ compré el lunes.
9. Yo necesito comprar dos tarjetas de cumpleaños. Mamá, ¿quieres que _____ _____ compre?
10. Nosotros necesitamos un préstamo (a loan), pero nuestro amigo _____ _____ va a dar.
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Unidad 7, Lección 3, Tarea 6 Los pronombres de los objetos indirectos y de los objetos directos
Unidad 7, Lección 3, Tarea 6: Completa cada oración correctamente utiliazando la información proveída en cada pregunta para escribir los pronombres de los objetos indirectos y también los pronombres de los objetos directos. Ejemplo: ¿Tú les vas a escribir una carta a tus abuelos? Sí, ___ ___ estoy escribiendo ahora. Respuesta: Sí, se la estoy escribiendo ahora.
1. Mi hermana quiere unas flores para su cumpleaños. Sus amigos _____ comprar.
_____ van a
2. Ana perdió sus llaves del carro, pero su hermano _____ _____ está buscando.
3. Marisa necesita dos dólares más para la entrada al cine. Bueno, sus amigas _____ _____ van a dar.
4. Elena necesita conseguir unos cheques de viajero. _____ banco.
_____ puede conseguir en el
5. ¿ Puedes comprarle unas flores a mamá? Sí, en seguida _____ _____ compro.
6. ¿Puedes buscarme las llaves? Sí, _____ _____ busco ahorita.
7. ¿Puedes comprarme unas medias cuando vayas a la tienda? No, no _____ _____ puedo comprar. No tengo mucho dinero.
8. Mario, ¿todavía necesitas unos lápices? No, gracias. Paco _____ _____ consiguió.
9. ¿Quién nos regaló estos platos? Anabel _____ _____ regaló porque se está mudando de casa, y no se los puede llevar.
10. ¿Quién te dijo esto? Marisela _____ _____ dijo anoche.
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Unidad 7, Lección 3, Tarea 7 Los pronombres de los objetos indirectos y de los objetos directos Clipart to right side is by Ron Leishman - httpclipartof.com
Unidad 7, Lección 3, Tarea 7: Completa cada oración correctamente utiliazando la información proveída en cada pregunta para escribir los pronombres de los objetos indirectos y también los pronombres de los objetos directos. Ejemplo: ¿Tú les vas a escribir una carta a tus abuelos? Sí, ___ ___ estoy escribiendo ahora. Respuesta: Sí, se la estoy escribiendo ahora.
1. ¿Puedes llevarle las flores a Alicia, por favor? Sí, en seguida _____ _____ llevo.
2. ¿Hijo, puedes traerme los pantalones de la lavandería? Sí, _____ _____ traigo.
3. Paco, ¿Puedes comprarnos un bote de leche cuando vayas al supermercado? Sí _____ _____ compro.
4. ¿Puedes traducirle a la maestra lo que yo quiero decirle, por favor? Sí, _____ _____ traduzco.
5. ¿Puedes buscarme unos lentes oscuros para poder irme a la playa? Sí, _____ _____ busco.
6. ¿Puedes venderme un kilo (2.2 lbs) de arroz, por favor? No, señora. No _____ _____ vendo porque no me queda suficiente para darle un kilo entero.
7. ¿Puedes darle a tu profesora estas galletas que le hice? Sí, Mamá. Con mucho gusto _____ _____ daré.
8. ¿Puedes traernos el televisor que te prestamos hace un mes? Sí, _____ _____ traigo mañana.
9. ¿Puedes prestarme tu libro de español? No, no _____ _____ puedo prestar porque lo necesito para estudiar.
10. ¿Puedes cortarme unas rosas del jardín, por favor hijo? Sí, Mamá, _____ _____ corto en seguida.
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Unidad 7, Lección 3, Tarea 8 Los pronombres de los objetos indirectos y de los objetos directos Unidad 7, Lección 3, Tarea 8: Completa cada oración correctamente utiliazando la información proveída en cada pregunta para escribir los pronombres de los objetos indirectos y también los pronombres de los objetos directos. Ejemplo: ¿Tú les vas a escribir una carta a tus abuelos? Sí, ___ ___ estoy escribiendo ahora. Respuesta: Sí, se la estoy escribiendo ahora.
1. ¿Le vas a dar las gardenias a tu novia? No, yo _____ _____ voy a dar a mi madre.
2. ¿Tus hijos te van a traer el carro que les prestaste? Sí, mañana _____ _____ traen.
3. ¿A quién le prestaste tu libro de Literatura? _____ _____ presté a Marisa.
4. Carlos necesita un lápiz, estudiantes. ¿Quién _____ _____ puede prestar?
5. ¿Quién me trae un helado? Yo _____ _____ traigo, Abuela.
6. ¿Quién le compró estas rosas a Cecilia? Su novio _____ _____ compró.
7. ¿Quién mandó estas tarjetas que recibiste, Marisa? Miguel _____ _____ mandó.
8. ¿Tus amigos te van a traer adornos para la fiesta? Sí, _____ _____ van a traer.
9. ¿Elsa nos trae los globos para la fiesta? No, no _____ _____ puede traer porque está enferma y no puede asistir a la fiesta.
10. ¿Quién le va a dar el regalo a Fernando ? Yo _____ _____ voy a dar.
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