RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

PSI Issue/Revisi

: A0

Tanggal

: 27 November 2017

Mata Kuliah

: Psikologi Industri dan Organisasi

Kode MK

:PSY 208

Rumpun MK

:Mata Kuliah Wajib

Semester

:4

Dosen Pengampu

: Yulius Fransisco Angkawijaya

Bobot (sks)

:3 sks

Dosen Pengampu

Kaprodi

Dekan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Capaian Pembelajaran (CP)

CPL – PRODI S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri P1

P3 KU5

Menguasai terminologi dasar konsep dan teori di bidang psikologi industri dan organisasi serta keterkaitan dengan bidang psikologi yang lain Menguasai aplikasi dari prinsip psikologis dan ilmu lain yang berhubungan dengan sikap dan perilaku dalam konteks industrial Mampu bertanggungjawab atas hasil kerja kelompok dan menyelesaikan pekerjaan di bawah tanggungjawabanya

CP-MK C4

Deskripsi Singkat MK

Mahasiswa mampu mengaplikasikan prinsip dari peningkatan efektivitas dan efisiensi dalam industri dan organisasi dengan peningkatan kinerja, motivasi, dan kesejahteraan melalui penerapan ilmu perilaku terhadap tenaga kerja

Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar mengenai konsep-konsep dasar mengenai ruang lingkup psikologi industri dan organisasi, berbagai variabel psikologis manusia yang mempengaruhi kinerja, proses rekrutmen hingga pengembangan sumber daya, serta kaitan dengan peraturan tenaga kerja


PSI RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Materi Pemebelajaran/ Pokok Bahasan

Pustaka

Media Pembelajaran

Team Teaching Mata Kuliah Prasyarat

1. Analisis jabatan 2. Seleksi 3. Evaluasi kinerja 4. Pengembangan sumber daya manusia 5. Motivasi kerja 6. kepuasan karyawan 7. Komunikasi dalam organisasi 8. Kepemimpinan 9. Pengembangan organisasi Utama Aamodt, M.G. (2010) Industrial/Organizational Psychology: An Applied Approach 6th Edition Wadsworth Cengage Learning. Pendukung  Spector, P.E. (2008) Industrial and Organizational Psychology: Research and Practice 5th Edition New York: John Wiley & Sons, Inc.  Levy, P.E. (2006) Industrial/Organizational Psychology: Understanding the Workplace 2nd Edition New York: Houghton Mifflin Company  Krumm, D. (2001) Psychology At Work: An Introduction to Industrial/Organizational Psychology New York Worth Publishers Perangkat Lunak: Perangkat Keras: Power point, film LCD Projector


PSI

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER Minggu ke-

Sub CP-MK (Kemampuan Akhir yang Diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilai an (%)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

Mahasiswa dapat memahami cakupan ruang lingkup psikologi industri dan organisasi sebagai cabang disiplin ilmu perilaku manusia

Mahasiswa memahami ruang lingkup psikologi industri dan organisasi serta peranannya dalam aplikasi di dalam dunia kerja

Ketepatan dalam menjawab pertanyaan yang diberikan

Kuliah dan Diskusi [TM: 1x (3x50”)]



Dosen: Memberikan materi atau contoh dengan studi kasus

1

2-3

-

Ruang lingkup psikologi industri dan organisasi

10

Aamodt (chapter 1)

Mahasiswa: Mendiskusikan perbedaan psikologi industri dan organisasi dengan cabang psikologi yang lain maupun disiplin bidang ilmu lain Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan peranan analisa jabatan dalam mendukung peningkatan kinerja organisasi serta mampu membuat analisa jabatan sederhana

Mahasiswa memahami membuat analisa jabatan yang sederhana

Ketepatan dalam pembuatan analisa jabatan


-

Analisis jabatan

Aamodt (chapter 2) Dosen: Memberikan materi serta metode dalam melaksanakan analisa jabatan

10


PSI RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER Minggu ke-


Indikator





(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

4-7

8

9

Mahasiswa mampu menganalisa teknik serta metode yang efektif serta efesien dalam rekrutmen dan seleksi dengan menggunakan berbagai media serta alat tes yang standar

Mahasiswa mampu merancang desain rekrutmen dengan menggunakan media cetak maupun media digital serta merancang desain seleksi dengan perancanangan alat tes psikologi yang disesuaikan dengan analisis jabatan yang ada

Ketepatan dalam perancangan serta desain yang digunakan dalam rekrutmen serta analisis jabatan

Mahasiwa: Melakukan pembuatan analisa jabatan secara berkelompok berdasarkan jabatan yang telah ditentukan Kuliah dan Diskusi [TM: 4x (3x50”)]

-

Seleksi karyawan

Aamodt (chapter 4-6) Dosen: Memberikan materi dan contoh Mahasiwa: Melakukan presentasi mengenai hasil rancangan berdasarkan jabatan yang telah ditentukan

Evaluasi Tengah Semester : Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya Mahasiswa dapat memahami pentingnya dampak kinerja individu terhadap kinerja kelompok serta keberlangsungan organisasi serta metode dalam pengukuran kinerja yang tepat

-

Mahasiswa mampu membuat rancangan sederhana dalam evaluasi kinerja dengan berbagai teknik evaluasi

Ketepatan dalam perancangan evaluasi baik dari segi konten maupun ketepatan dengan konteks jabatan dan organisasi


-

Dosen: Memberikan materi dan contoh

Aamodt (chapter 7)

Mahasiwa: Melakukan presentasi

Evaluasi kinerja karyawan

10




Indikator





(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

mengenai rancangan desain evaluasi kinerja sederhana yang telah dibuat Mahasiswa dapat memahami pentingnya pengembangan SDM dalam suatu organisasi serta menerapkan prinsip ilmu perilaku dalam pelatihan sebagai salah satu bentuk pengembangan SDM

-

Mahasiswa mampu membuat rancangan sederhana pelatihan serta metode dan level evaluasi yang akan digunakan

Ketepatan dalam menjelaskan saat presentasi rancangan pelatihan dan evaluasi pelatihan

10-11

12-13

Mahasiswa dapat menjelaskan peranan faktor motivasi dan kepuasan dalam kinerja karyawan serta mengaplikasikan prinsip ilmu perilaku dalam rangka peningkatan motivasi dan kepuasan karyawan

-

Mahasiswa mampu membuat rancangan sederhana program intervensi peningkatan motivasi dan kepuasan karyawan

-

Ketepatan dalam membuat desain peningkatan motivasi dan kepuasan berdasarkan konteks pekerjaan dan permasalahan yang dihadapi karyawan


-


Aamodt (Chapter 8)

Mahasiwa: Melakukan presentasi mengenai metode dalam pelatihan yang akan digunakan serta metode dalam pengukuran evaluasi pelatihan Kuliah dan diskusi [TM: 2x (3x50”)] Dosen: Memberikan materi dan contoh Mahasiwa: Melakukan presentasi mengenai program intervensi yang telah

-

Desain dan evaluasi pelatihan

Motivasi karyawan Kepuasan karyawan

Aamodt (Chapter 9-10)

10




Indikator





(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

dirancang

Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi komunikasi yang efektif dalam organisasi serta dinamika dalam kelompok

-

14

Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai jenis kepemimpinan serta pengembangan organisasi serta pengaplikasian dalam kasus 15

-

Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai dampak dari dinamika kelompok serta konflik serta peranan komunikasi dalam organisasi serta menganalisa kasus berdasarkan tinjauan teori dinamika kelompok

-

Mahasiswa mampu menganalisa kasus berdasarkan teori kepemimpinan dan pengembangan organisasi

-

Ketepatan dalam presentasi mengenai materi yang diberikan serta ketepatan dalam analisa kasus

Ketepatan dalam presentasi mengenai materi yang diberikan serta ketepatan dalam analisa kasus

Kuliah dan diskusi [TM: 1x (3x50”)]


Perilaku kelompok dan konflik Komunikasi organisasi

-


Aamodt (Chapter 12 & 14)

Evaluasi Akhir Semester: Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa

10

Aamodt (Chapter 11 & 13)

Mahasiwa: Melakukan presentasi mengenai materi serta analisa kasus yang diberikan Kuliah dan diskusi [TM: 1x (3x50”)]

Mahasiwa: Melakukan presentasi mengenai materi serta analisa kasus yang diberikan 16

-

Kepemimpinan Pengembangan organisasi

10


PSI RANCANGAN TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah

Psikologi Industri dan Organisasi

Kode MK

PSY208

Dosen Pengampu

Yulius Fransisco Angkawijaya

sks:

3

Semester:

4

BENTUK TUGAS Presentasi dan analisa jabatan dari suatu pekerjaan JUDUL TUGAS Analisa jabatan SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori dan metode ilmiah yang tepat dalam melakukan analisa jabatan melalui observasi, wawancara, serta metode lainnya DESKRIPSI TUGAS - Analisa jabatan sesuai dengan jabatan yang telah dipilih - Penulisan laporan METODE PENGERJAAN TUGAS -

Laporan pembuatan analisa

BENTUK DAN FORMAT LUARAN Untuk format laporan sesuai yang akan diberikan dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 30% ketepatan dan kesesuaian teori yang digunakan 30% keberagaman teori yang digunakan 40% kedalaman tingkat analisa yang dilakukan JADWAL PELAKSANAAN Pada semester dimana mata kuliah ini dibuka dan sesuai batas waktu yang diberikan dosen LAIN-LAIN DAFTAR RUJUKAN Aamodt, M.G. (2010) Industrial/Organizational Psychology: An Applied Approach 6 th Edition Wadsworth Cengage Learning

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

Recommend Documents