PROGRAMA DE COMPONENTE CURRICULAR Curso: Arquitetura e Urbanismo Componente Curricular: Instalações Hidrossanitárias Co-requisito: Desenho Arquitetônico II Carga-Horária: 60 Créditos: 3
Código: 306508 Ano: 2016.1
Semestre: 5º
Ementa Instalações prediais de água fria, de águas pluviais, de água quente, de esgoto e de gás. Instalações e aparelhamento de combate a incêndio. Códigos e normas. Projeto, especificações, materiais, equipamentos e aparelhos. Objetivos Promover a inserção dos conhecimentos relativos aos projetos de instalações hidrossanitárias (substanciando-se nas normas e regulamentos vigentes) e suas interfaces com o projeto arquitetônico, permitindo aos alunos a capacidade de entendimento de projetos e o dimensionamento de elementos constituintes, seleção e especificação de materiais, de acompanhamento de execução de obras e visualização das instalações hidrossanitárias com outras instalações e com os elementos estruturais de uma edificação.
Bibliografia Básica CREDER, Hélio. Instalações hidráulicas e sanitárias. 6ª edição. Rio de Janeiro: LTC – Livros Técnicos e Científicos Editora, 2006. MACINTYRE, Archibald Joseph. Instalações Hidráulicas Prediais e Industriais. 4ª edição. Rio de Janeiro: LTC - Livros Técnicos e Científicos Editora, 2013. BOTELHO, M. H. C.; RIBEIRO JR., G. de A. Instalações Hidráulicas Prediais: usando tubos de PVC e PPR. São Paulo: Edgard Blücher, 2006. Complementar MELO, Vanderley de Oliveira; AZEVEDO NETTO, José M. de. Instalações prediais hidráulico-sanitárias. São Paulo: Edgard Blücher, 2009. 185 p. ISBN 85-212-0020-X. MACINTYRE, Archibald Joseph. Manual de instalações hidráulicas e sanitárias. Rio de Janeiro: LTC, 2012. CÂMARA BRASILEIRA DA INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO. Desempenho de edificações habitacionais: guia orientativo para atendimento à norma ABNT NBR 15575/2013. Fortaleza: Gadioli Cipolla comunicação, 2013.. CARVALHO JÚNIOR, Roberto de. Instalações hidráulicas e o projeto de arquitetura. São Paulo: Blucher, 2013. YAZIGI, Walid. A Técnica de edificar. São Paulo: Pini, 2004.
