PELAN STRATEGIK POLITEKNIK KOTA ... Persatuan Jabatan/ Kelab/ Kamsis. ... 3. Mempertingkatkan penguasaan Bahasa Inggeris a. Melaksana kan minggu bahas...
PELAN TINDAKAN POLITEKNIK KOTA BHARU 2010 ... Persatuan Jabatan/ Kelab/ Kamsis 50 per ... 3. MEMPERTINGKATKAN PENGUASAAN BAHASA INGGERIS BIL PROGRAM/AKTIVITI
kandungan i senarai jadual pelan tindakan iii perutusan ketua setiausaha nre v ringkasan eksekutif vi teras 1 menetapkan hala tuju strategik
Perancangan strategik lima tahun Bidang Hal Ehwal Murid SMK ... INTERVENSI Mana-mana pihak yang ... Ceramah Pengosongan bangunan dan langkah-langkah keselamatan yang
Mempamerkan info setiap gelombang PPPM dan 11 anjakan dalam PPPM. Dilaksanakan Dilaksanakan Menyertai pertandingan papan info PPPM peringkat kebangsaan 2015
pelan strategik jabatan kebajikan masyarakat 2016 - 2020 “merakyatkan perkhidmatan kebajikan”
SEKAPUR SIREH MENTERI DALAM NEGERI Syukur ke hadrat Ilahi, pelancaran Pelan Tindakan Kebangsaan Antipemerdagangan Orang ini secara langsungnya menggambarkan
1.4.4 PELAN TAKTIKAL KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU 2015 ...... Mengadakan bengkel permainan bola baling bagi melahirkan pemain yang cekap dan
8. Jika sudah selesai mengerjakan serahkan lembar soal dan jawaban kepada pengawas. ... A. Hyper inflasi B. Inflasi berat C. Inflasi sedang
23 Okt 2015 ... 2. PENGERTIAN PARADIGMA KEPERAWATAN. Beberapa pengertian paradigma keperawata diantaranya: a. Paradigma adalah hubungan teori yang membentuk susunan yag mengukur teori itu berhubungan satu dengan yang lain sehingga menimbulkan hal- ha
4 FOREWORD BY CHAIRPERSON AND CEO This plan sets out the NHLS strategy and planned performance for the period 2010-2015. Laboratory medicine is at the heart of
5.1.1 Sekolah mempunyai guru berpengalaman mengajar lebih lima tahun. ... mengembangkan pelbagai langkah dalam ... Bil Perkara Isu Intervensi Sekolah
1 of 13 5/9/2012 2010-2015 Strategic Plan Template (Information Technology Services) 2010-2015 Strategic Plan . I. EXECUTIVE SUMMARY 1-2 pages
PELAN KORPORAT LHDNM 2016-2020 7 Assalamualaikum, Salam Sejahtera, Salam 1 Malaysia – Rakyat Didahulukan, Pencapaian Diutamakan. “Pentadbir Cukai Terunggul Yang
CTU101. FUNDAMENTALS OF ISLAM - 675675. 2.00 1.00. P - Kursus Bukan. Utama. 4. ENT300 FUNDAMENTALS OF ENTREPRENEURSHIP - 676169. 3.00 1.00 ... NOTA: * Kursus ini untuk pelajar bukan Islam. *IDA 102. *IDA 152. *IDA 202. Jika ada sebarang kemuskilan, s
A comprehensive review of the MS 1525:2014 standard with opportuni-ties for discussions
Download JURNAL PORTAL, ISSN 2085-7454, Volume 3 No. 2, Oktober 2011 .... Persenyawaan semen dan air akan saling bereaksi dalam proses hidrasi semen. Proses ...
The wire: modello utopico di una comunicazione non mediata che riesce a trasmettere direttamente da una coscienza all’altra. In realtà il dispositivo wire e, a
5.1.4 Ketua Bidang yang sentiasa prihatin dan cekap dalam pengurusan. 5.1.5 Budaya kerja positif dikalangan guru Bahasa Arab
Download Administrasi publik merupakan fenomena kajian yang strategik di dalam penyelenggaraan negara sebagai akibat dari adanya perubahan dan kecenderungan global, sehingga menuntut agar lembaga- lembaga pemerintah menjadi lebih profesional da
Download MANAJEMEN STRATEGIK SEKTOR PUBLIK : LANGKAH TEPAT MENUJU. GOOD GOVERNANCE. Icuk Rangga Bawono. Dosen Fakultas Ekonomi UNSOED ...
Download MANAJEMEN STRATEGIK SEKTOR PUBLIK : LANGKAH TEPAT MENUJU. GOOD GOVERNANCE. Icuk Rangga Bawono. Dosen Fakultas Ekonomi UNSOED ...
Download Bagaimana penerapan strategi manajemen perusahaan waralaba (franchise) oleh restoran cepat saji McDonald's. 2. KONSEP STRATEGI. Penelitian akan ...
Download Administrasi publik merupakan fenomena kajian yang strategik di dalam penyelenggaraan negara sebagai akibat dari adanya perubahan dan kecenderungan global, sehingga menuntut agar lembaga- lembaga pemerintah menjadi lebih profesional da
Download Administrasi publik merupakan fenomena kajian yang strategik di dalam penyelenggaraan negara sebagai akibat dari adanya perubahan dan kecenderungan global, sehingga menuntut agar lembaga- lembaga pemerintah menjadi lebih profesional da
PELAN STRATEGIK POLITEKNIK KOTA BHARU (2010 – 2015) KRA : 1 KEY RESULT AREA
AKSES KEPADA PENDIDIKAN TINGGI YANG BERKUALITI 1. Pelajar mendapat maklumat kemasukan politeknik dengan mudah dan meluas.
OUTCOMES
2. Menambahbaik kualiti pengajaran dan pembelajaran. 3. Meningkatkan persepsi positif terhadap politeknik
BIL
1.
ASPEK
PELAJAR
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
1. Memperluaskan akses pengajian di institusi kepada semua golongan.
8 kali/tahun
2. Program mobility pelajar dan exchange
4 kali/ tahun
1. Meningkatkan amalan integriti dan akauntabiliti di kalangan staf politeknik
semua staf
2. Menyediakan tenaga pengajar yang berkompetensi dan berkelayakan 2.
STAF
a. PhD
5% pd. tahun 2015
b. Sarjana
40% pd. tahun 2015
c. Ijazah dan Diploma
55% pd. tahun 2015
d. Keahlian dari badan profesional e. Sijil dari badan yang menyediakan skill accreditation programme
5% pd. tahun 2015 5% pd. tahun 2015
1
BIL
3.
ASPEK
PROGRAM
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
3. Memperkasakan kesepakatan strategik melalui Program ‘ exchange ’
3 program/tahun
4. Mengukuhkan kolaborasi dengan industri, agensi dan institusi dalam dan luar negera
8 program/ tahun
1. Mewujudkan program berkembar dengan institusi tempatan.
2 program
2. Mendapatkan akreditasi MQA
Semua program
3. Memperoleh akreditasi kemahiran daripada agensi yang berkaitan.
1 program/tahun
1. Menambahbaik kemudahan bilik kuliah, makmal, studio dan bengkel yang dilengkapi dengan kemudahan ICT (Enabled Technology Classroom).
50% pd. tahun 2015
2. Melahirkan kader yang berkepimpinan tranformasional
5 % pd. tahun 2015
3. Melaksanakan Sistem Pengurusan Kualiti ( SPK ) berasaskan : 4.
STRUKTUR TADBIR URUS
a. Piawaian MS ISO 9001:2008
Mengikut versi semasa
b. 5S
Piawaian dilaksanakan
c. OSHA
Unit diwujudkan
d. Pengurusan Aset
Unit diwujudkan
4. Menjadi pusat rujukan serantau dengan menubuhkan Corporate, Industrial Services and Employment Centre (CISEC).
3 Pusat rujukan
2
BIL
ASPEK
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
1. Mengurangkan jurang pengetahuan dan teknologi (knowledge and technology gap) di antara ahli akademik dan ahli profesional di industri
5.
INDUSTRI
a. Pensyarah mengikuti Sangkutan Industri setahun.
10 orang/ tahun
b. Panel penilai dari luar.
Semua program
c. Lembaga penasihat
Diwujudkan
d. Kursus Secara Sambilan.
4 program / tahun
e. Kursus Terlanggan/ Pendek.
3 program/ tahun
3
KRA : 2 KEY RESULT AREA
MENGANGKASA PENYELIDIKAN DAN INOVASI 1. Memperkasa aktiviti penyelidikan dan inovasi.
OUTCOMES
2. Meningkatkan kerjasama dengan agensi penyelidikan dan industri. 3. Menjalankan penyelidikan dan menghasilkan inovasi yang bernilai komersil.
BIL
ASPEK
1
STAF/ PELAJAR
PROGRAM STRATEGIK
Memperteguh penyelidikan dan inovasi a. Kursus dan bengkel b. Dana penyelidikan c. Menjalankan penyelidikan d. Mengadakan networking dan kolaborasi dengan industri e. Seminar, persidangan dan kolokium f. Pertandingan inovasi
1. Membangunkan Unit Penyelidikan dan Inovasi
2.
STRUKTUR TADBIR URUS
2. Menggalakkan kreativiti dan inovasi staf ke arah menghasilkan penyelidikan dan projek yang mempunyai nilai komersial. a. Kolaborasi dan khidmat perundingan dengan pihak luar b. Saluran hebahan dan promosi c. Pameran dan pertandingan inovasi
KEY SUCCESS FACTOR
2 Siri kursus dalam setahun 3 Dana penyelidikan setahun 5 Penyelidikan setiap jabatan 2 MOU / kolaborasi setahun 12 Pembentangan setahun 2 Kali pertandingan inovasi setahun Penubuhan pusat pengurusan penyelidikan.
2 projek perunding / tahun 3 saluran 2 kali setahun 4
BIL
3.
4.
ASPEK
PROGRAM
INDUSTRI
PROGRAM STRATEGIK Mempergiatkan aktiviti penyelidikan dan inovasi merentasi kurikulum Aspek penyelidikan dan inovasi dalam pendekatan pengajaran dan pembelajaran.
Mewujudkan perkongsian pintar dengan agensi penyelidikan dan industri Senarai kepakaran dan kemahiran Promosi Usahasama dengan agensi luar
KEY SUCCESS FACTOR
Pertandingan inovasi multimedia pengajaran dan pembelajaran – 2 kali setahun
Senarai dikemaskini setiap semester 2 kali 2 kolaborasi setahun 2 dialog penyelidikan setahun
5
KRA : 3 KEY RESULT AREA OUTCOMES
KEBOLEHPASARAN GRADUAN 1. Melahirkan graduan pelbagai kemahiran (Multi Tasking skills) 2. Melahirkan graduan berkemahiran dan berpengetahuan tinggi 3. Meningkatkan kebolehpasaran graduan. 4. Melahirkan graduan berkemahiran keusahawanan.
BIL
ASPEK
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
1. Menyediakan program pelbagai kemahiran Mengikuti latihan kemahiran tambahan diperingkat sijil seperti:a. Sijil kemahiran teknikal b. Sijil kemahiran ICT c. Sijil kemahiran keusahawanan d. Sijil Penguasaan bahasa kedua 1
PELAJAR
1 Sijil setiap pelajar
2. Meningkatkan kemahiran insaniah ( Generic Student Attribute (GSA)). a. Menyertai aktiviti sukan dan kokurikulum b. Menyertai Aktiviti Jawatankuasa Perwakilan Pelajar/ Persatuan Jabatan/ Kelab/ Kamsis. c. Menyertai Kursus dan Kem Motivasi
80% Pelajar semester akhir mencapai standard minima kemahiran insaniah.
3. Mempertingkatkan penguasaan Bahasa Inggeris a. Melaksanakan minggu bahasa inggeris b. Menganjurkan pertandingan pengunaan bahasa inggeris c. Mewujudkan Sudut Bahasa Inggeris
50% Pelajar semester akhir menguasai B.I. dengan baik.
6
BIL
ASPEK
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
4. Meningkatkan pengetahuan dan pengalaman pelajar a. Melaksanakan aktiviti galakan membaca b. menganjurkan kursus/seminar/bengkel c. Mengadakan Lawatan industri
50% Pelajar membaca 3 buah buku ilmiah sebulan. 1000 pelajar setiap semester. 1 kali sepanjang pengajian bagi setiap orang pelajar.
5. Menyediakan data pelajar secara sistematik Menyediakan folio aktiviti, creativiti dan inovasi dalam bentuk hardcopy dan softcopy
1 Folio setiap pelajar sepanjang pengajian.
6. Melibatkan diri dalam aktiviti diperingkat kebangsaan dan antarabangsa a. Menyertai aktiviti sukan b. Menyertai aktiviti Persatuan dan Kokurikulum c. Menyertai aktiviti yang dianjurkan oleh Badan Bukan Kerajaan (NGO)
100 orang pelajar setiap semester.
1. Mempertingkatkan program kompetensi 2
STAF
a. Menyertai kursus/seminar/bengkel b. Menjalani latihan sangkut di industri/ agensi kerajaan
100% staf setahun 2% staf setahun
7
BIL
ASPEK
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
1. Mempertingkat Kualiti Pengajaran & Pembelajaran: a. Menyediakan bahan P&P yang terkini b. Menyediakan bahan-bahan penilaian yang disemak dan disahkan oleh jawatankuasa pakar penilai c. Melaksanakan Kaedah pengajaran yang kreatif dan inovatif yang disemak dan disahkan oleh jawatankuasa pakar penilai d. Melaksanakan Kerja makmal/bengkel mencungkil kreativiti dan inovasi pelajar yang disemak dan disahkan oleh jawatankuasa pakar penilai e. Memastikan peralatan makmal atau bengkel adalah dalam keadaan baik dan sedia digunakan f. Menerapkan elemen insaniah GSA dalam Proses P & P, Program Kokurikulum dan Program Latihan Industri. 3
100% disemak dan disahkan oleh jawatankuasa pakar
100% sedia digunakan 100% kursus mengamalkan penerapan elemen GSA
PROGRAM 2. Melaksanakan projek pelajar a. Melaksanakan projek semester akhir dengan kerjasama pihak industri (mengikut kehendak industri) b. Melaksanakan aktiviti/projek yang boleh di komersialkan
3. Membudayakan program keusahawanan a. Menubuhkan kios/pusat servis/konsultansi b. Menganjurkan seminar/ kursus/pameran keusahawanan c. Melaksanakan Minggu Keusahawanan d. Menjalin hubungan keusahawanan dengan pihak entrepreneur e. Menyediakan gerai keusahawanan bagi setiap program utama PKB
3 projek persemester setiap jabatan
1 aktiviti/projek setahun
1 kios/pusat servis/konsultansi setiap jabatan 2 kali setahun 4 kali setahun 4 kali setahun Setiap program 8
BIL
ASPEK
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
1. Melaksanakan program kerjaya a. Menganjurkan seminar/ Kursus b. Menganjurkan career fest c. Melaksanakan temuduga terbuka dengan kerjasama pihak industri
2 Kali setahun 2 kali setahun 10 kali setahun
2. Memperkasa peranan Alumni a. Menganjurkan dialog alumni dengan pelajar b. Membantu memasarkan pelajar secara temuduga terbuka c. Menyediakan pangkalan data syarikat ahli alumni di laman web 4
2 kali setahun 2 kali 1 pangkalan data dan dikemaskini 3 bulan sekali
STRUKTUR TADBIR URUS 3. Mempromosi kecemerlangan PKB a. Menjemput pihak media mengikuti aktiviti utama b. Menghantar maklumat mengenai aktiviti utama ke Media cetak & Media elektronik c. Mengadakan wawancara menerusi media elektronik d. Menyalurkan maklumat mengenai aktiviti di Lawan web
Setiap aktiviti
4. Memperkasa Lembaga Penasihat Politeknik a. Mengadakan mesyuarat lembaga bersama dengan pihak industri
2 kali setahun
9
BIL
5
ASPEK
INDUSTRI
PROGRAM STRATEGIK 1. Mengukukuh jalinan hubungan dengan industri a. MOU/MOA dengan industri dan agensi kerajaan b. Mengadakan kolaborasi dengan industri c. Menjemput tenaga pengajar pakar daripada industri dan agensi kerajaan
KEY SUCCESS FACTOR
5 industri setahun 50 kolaborasi 10 pakar
10
KRA 4 KEY RESULT AREA
PENGANTARABANGSAAN 1. Membina reputasi antarabangsa yang mampu meletakkan Politeknik Kota Bharu di antara IPT negara yang terbaik.
OUTCOMES 2.
BIL
ASPEK
Menjadikan Politeknik Kota Bharu sebagai institusi pilihan.
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
Membangunkan laman web. 1. Melaksanakan aktiviti promosi secara agresif kepada kumpulan Menghadiri pameran pendidikan sasaran yang terdiri daripada pelajar antarabangsa. peringkat antarabangsa.
1
2
PELAJAR
STAF
2. Menarik minat pelajar antarabangsa melalui penawaran skim bantuan kewangan berbentuk biasiswa, penajaan dan insentif pengajian kepada pelajar berkelayakan. Sumber penajaan adalah daripada badan-badan dan agensi-agensi dalam Negara.
1 penaja / tahun
3. Melaksanakan aktiviti pertukaran pelajar.
1 aktiviti / tahun
4. Melengkapkan pelajar dengan persijilan profesional/ antarabangsa/perisian berkaitan bidang pengajian
10 % /enrolmen
1. Meningkatkan kualiti tenaga pengajar dari aspek kompetensi dan kemahiran yang setaraf dengan universiti terutama dalam bidang tujahan.
50% pensyarah berdaftar/ graduate member dengan badan profesional di peringkat tempatan/ antarabangsa.
11
BIL
ASPEK
PROGRAM STRATEGIK
KEY SUCCESS FACTOR
2. Mempertingkatkan pengetahuan pensyarah supaya mampu berfungsi sebagai rujukan serta dapat memberi sumbangan (dari aspek kemahiran dan kepakaran) kepada pihak luar.
20% pensyarah utama dalam bidang tujahan.
3. Melengkapkan pensyarah dengan persijilan profesional/antarabangsa
4. Mempertingkat kolaborasi dan jaringan (networking) dengan IPT luar negara (tumpuan diberikan pada IPT serantau).
