Imagine a seguinte situação: um dia alguém acorda com o habitual ruído do jornal atirado contra a parede. “Poxa vida! Seis horas da manhã, já?” A pessoa se levanta, recolhe o jornal, abre-o e, então, depois de um arrepio cortante, entra em pânico. O que houve? Por quê? E agora, o que vai acontecer? PROPOSTA DE REDAÇÃO A partir da situação acima, redija uma crônica descritivo-narrativa e, para tanto, observe: a) b) c) d)
a narração deverá ser conduzida em 3.ª pessoa – narrador-onisciente; obrigatoriamente, um fragmento de texto utilitário fará parte de sua crônica – a notícia que a pessoa leu, por exemplo; utilizeoutra sinestesia para ajudar a registrar o “arrepio cortante” acima sugerido; esclareça, até o final da trama, o motivo do pânico e as consequências do fato veiculado pelo jornal.
Atribua um título criativo ao texto. Escreva, aproximadamente, 30 linhas. *** Mas o que é texto utilitário, mesmo? Podemos, rapidamente, dividir a produção textual em dois grandes grupos: os textos literários e os textos não literários. Os textos literários têm função estética e, quase sempre, são ficcionais – ainda que se possa criar um enredo a partir de situações reais; destinam-se ao entretenimento, à arte. Contos, novelas, fábulas e romances são alguns exemplos de textos literários. Os textos não literários são também chamados utilitários, pois têm a função de informar, ordenar, explicar, persuadir. Reportagens, entrevistas, manifestos são alguns exemplos de textos utilitários.
Você já sabe, mas não custa lembrar: não canse o leitor com repetições desnecessárias. Isso empobrece o texto e evidencia que o escritor não costuma ler bons autores. Para facilitar seu trabalho, utilize o planejamento da página seguinte. Antes de entregar o texto definitivo ao corretor, releia o que escreveu, faça a autocrítica, a autocorreção: confira se seu texto está bem claro (fácil de ser entendido), coeso (as ideias, frases e parágrafos fluem, estão bem ligados e articulados entre si, com bom uso dos conectivos), coerente (as ideias estão numa sequência lógica e não se contradizem), conciso (a mensagem é passada sem sobra de palavras) e correto (foi usada a norma culta da língua portuguesa). Boas atividades!
